从胎儿开始的巧妙育儿法读书笔记.docx
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从胎儿开始的巧妙育儿法读书笔记
从胎儿开始的巧妙育儿法
一、胎儿的成长阶段
1、5月，脑细胞不断分裂，在第五个月的时候停止。
让他听非常大的声音时，他会用手捂住耳朵。
胎内声音大约为72-84分贝，普通外面谈话为65分贝。
胎儿会分辨父亲及母亲的声音。
2、6-7月，脑细胞大小与复杂度增加时期。
刺激胎儿的感觉，可以协助胎儿脑细胞成长。
6月出现哭泣的脸，哭泣能帮助肺部、脸部肌肉和声带的发育。
7月睁开眼睛可以看见子宫内环境。
3、8月-出生，脑成长活泼化。
在这个时期能特别给胎儿以良好的刺激，可以培育出聪明的孩子。
如果没有给予刺激，没有用到的脑细胞则会消失。
胎儿在夜晚8-12点最活泼，是白天的两倍。
这个时间记住要给他良好的刺激。
二、利用录音带进行胎教
1、给胎儿取个小绰号。
2、依照以下方式进行录音：
小宝呀！
我是妈妈，妈妈非常爱小宝啦！
小宝听见了吗？
是妈妈在说话呀！
小宝乖嘛？
妈妈正在等待小宝的诞生，一直等待着，妈妈非常爱你啦！
你已经是这个家里的一份子了，大家都非常期待你的到来，爸爸也非常爱你，也非常期待你的诞生。
小宝，现在妈妈要读故事给你听，你要仔细听呀！
3、录书的内容。
4、爸爸5分钟讲话：
小宝呀！
我是爸爸，爸爸非常爱小宝啦！
爸爸名字是，妈妈是，你就叫小宝。
小宝在妈妈肚子里乖不乖呀？
你一定要乖乖的哦！
妈妈非常爱小宝，为了小宝吃很多营养的东西，所以你一定要快快长大……
5、8个月后，加入哈哈的笑声
6、一天听三次。
从4个月开始，由下到上的抚摸腹部30分钟，一天三次。
从8个月开始，可以轻轻地敲，轻轻地摇晃。
如果胎位不正，可以轻轻告诉他一定要回到正位。
三、和胎儿的互动
母亲单方面地给胎儿刺激是不够的，必须引起胎儿的反应。
母亲与胎儿交流的回路：
1、生理交流回路——母亲担心、悲伤、不安、生气时，荷尔蒙的分泌会异常，而传递给胎儿。
2、营养交流回路——避免摄取酸性食物。
摄取无污染、干净的水、新鲜的蔬菜。
3、感情交流回路——母亲要对胎儿投入感情。
想象胎儿的姿态，清秀的脸庞；母亲听世界名曲，看美好的名画，阅读良好的文学作品，都会对胎儿将来产生重大影响。
4、运动交流回路——母亲要做孕妇体操，充分地活动身体。
如果母亲在孕期不爱运动，剩下的的孩子会迟钝。
5、语言交流回路——5个月开始，就要尽量和胎儿说话，唱歌给胎儿听，读书给胎儿听。
最好一个月唱同一首歌，念同一本书，并抚摸他的同时，教他一些语言。
四、从0岁开始育儿
6个月时，婴儿的大脑重量达到出生时的2倍。
6个月内，给婴儿什么样的感觉、刺激和运动量，都会反应在今后孩子的学习上。
1、周围环境中，给予丰富的感觉刺激。
2、丰富的语言环境。
3、丰富的运动量。
8个月后，最重要的三项：
1、让婴儿确认自己充分地被人喜爱。
2、让婴儿学会几项技能。
3、充分满足婴儿对周围世界的好奇心。
0-3个月最重要
这段时间内，母亲要将大部分时间花在陪伴婴儿，让婴儿有母子一体的感觉。
尽量与婴儿接触，抚摸他，逗他，让他玩具、积木、铃鼓，与他玩身体方面的游戏。
打好这个基础后，往后的育儿方面，会进行得非常顺利。
当婴儿接受过度刺激后，会将头转开，避开母亲的视线，这时应适度地和婴儿保持距离，适度地对婴儿放手。
婴儿转开脸的原因：
1、心情不好，缺乏学习的欲望，想睡觉，肚子饿，疲倦；2,、刺激太多了，希望休息下，需要安静。
婴儿的能力发育跟他的凝视时间长度有关系，因此，他凝视母亲时间越长，越能够学习集中力。
五、与婴儿的内心交流
笨拙的母亲只会依照自己的心情来对待自己的孩子，一味要孩子配合自己。
成为理想母亲的条件：
母亲一定要以宽广的心灵来接受自己的孩子；在育儿时不是要一味要孩子配合母亲的状况，而是母亲配合孩子内心的状况。
1、重复婴儿所说的话并回答他
模仿婴儿发出的声音和动作时，可以培育他的思考力。
婴儿也会为了想要得到这个反应而发出声音，做出动作。
学会了如何与人交流，丰富了记忆。
2、巧妙利用安静
和他打过招呼后，就凝视婴儿。
内心交流的宁静。
3、消除周围的杂音
偶尔再现子宫的宁静，完全消除电视机等杂音的干扰。
将两手相向，间隔10厘米三个月前，婴儿一哭泣，请立刻抱起她。
四个月开始：
婴儿哭泣时，妈妈的脚步声近了，然后是开门的声音，然后妈妈温柔地问：
怎么了？
妈妈站在婴儿旁边，看着婴儿一会，再把他抱起来。
如果妈妈的行动具有连贯性，则婴儿会将自己哭泣与妈妈的这些行动联系起来。
妈妈采取沉着的一贯性行动是非常重要的。
从站在婴儿旁边，到抱起她为止，中间应有10-20秒的时间。
如此一来，4个月的婴儿会记住，并且等待，会学会忍耐。
七、母亲行为的一贯性非常重要
母亲的行为如果没有一贯性，则婴儿的记忆不会产生作用，他每次预测的和对方的反应不一样，会使得他不知该如何表现自己的感情，不知道如何用正确的方法和母亲交流。
母亲注意事项：
1、母亲要用丰富的表现力以及充满慈爱的感情对待婴儿。
2、对婴儿的感情要有反应。
八、对胎儿、刚出生的婴儿诉说未来的梦想
从胎儿时期起，母亲应不断地对胎儿诉说未来的梦想，以及出生后婴儿应该有什么样的行动，并告诉他生命的意义、目的等。
九、与婴儿玩给予和取得游戏
从他手中拿走玩具，然后再给他玩具的游戏。
如果妈妈非常认真地和婴儿玩这个游戏，则婴儿可以通过游戏学会：
表现自己，学习会话，扮演给予者和取得者，培养顺序意识，懂得如何给予他人物品而不是总是索取。
四个月可以开始玩该种游戏，应持续好几个月。
十、出生之后的育儿决定了孩子将来开朗或忧郁的性格
1、6个月前，和父亲一起游戏，有玩到“极致兴奋”的经验，6岁时就能肯定地掌握兴奋。
如果没办法达到这种极致状态，就不知道快乐是什么，会对兴奋采取否定的倾向。
2、6个月前，婴儿生活在幸福的氛围中，能了解什么叫做幸福。
3、母亲缺乏一贯性，对待婴儿的方式三心二意，情绪起伏不定，则婴儿无法沉浸在安心的感觉中，无法培育出活泼开朗的孩子。
4、母亲一定要像一个非常光亮的太阳，一定是幸福的象征，才能当做婴儿幸福的源泉。
父母要不断对婴儿表达爱，用开朗的言辞和快乐的游戏，使婴儿能非常安心地敞开心扉来面对这个世界。
十一、玩具
1、新生儿的玩具
在刚出生新生儿眼前30厘米的地方，吊一个会旋转的玩具让他看。
玩具最好有圈圈花样、黑点花样、黑白花样、格子花样。
婴儿非常喜欢黑白样的东西。
出生到6个月，婴儿眼睛里辨别黑白的杆状细胞作用非常快，辨别彩色的锥状细胞还没起作用。
婴儿一直盯着这个玩具看，可以引发他惊人的集中力。
将物品置于孩子面前让他触摸，非常重要。
在婴儿床前面绑一条红色的绳圈，下垂到离婴儿20-30厘米的距离。
婴儿一睁开眼睛，就会抓住这条绳子，培养他的触摸能力。
2、2-4个月——操纵游戏期
婴儿还无法自由自在地握着玩具玩，大人握着玩具和婴儿一起玩是非常重要的。
让仰卧的婴儿双手握住妈妈的大拇指，妈妈用其他手指覆盖住婴儿的手，把他拉起来。
给他玩具，训练他用手握住，6个月后，就不太吮吸手指头了。
3、4-6个月
训练婴儿自己去拿玩具，将玩具吊在伸手可及之处，诱发他想去拿玩具的心情。
学会翻身之前，张开双手与握力是非常重要的。
4个半月后，让他充分摇动、敲、拿，也可拿咀嚼的玩具。
喜欢吮吸手指头，咬着小棉被睡觉的孩子，显示出玩具游戏的不足。
不要让孩子抱着奶瓶孤孤单单地躺在床上。
4、6-9月——摇晃游戏期
7个月后，可将婴儿抱起来，在空中转来转去，或者将双手支持在他腋下，让他左右脚不断在地面踢。
8个月的婴儿喜欢激烈的摇晃，喜欢玩飞很高的游戏。
与双亲游戏不足，会导致自闭症倾向或自虐的行为。
发现性的玩具最适合这个时期的孩子。
比如：
不倒翁；塑胶浴缸玩具：
将玩具鸭子压入水里，再放开浮出水面。
捏一捏、压一压、转一转就会发出声响的玩具。
5、9个月——拜托游戏
拜托孩子去拿东西，让孩子充分熟悉帮忙的游戏。
有利于孩子的发育，独立能力，尽早达到生活自理，处理身边的事物。
十二、运动能力应从胎儿时期开始培养
1、孕妇进行煮饭、洗衣、扫地等体力劳动，将这种精力旺盛、精神饱满的状况影响胎儿。
在腹中运动越充分的孩子，运动能力就越高，在生理上也余越成熟。
2、婴儿除了睡眠意外，都不应穿的太过温暖。
穿得少，婴儿感到冷，为了取暖，自然肌肉会呈现出强烈紧张的作用，增强肌肉组织的活力，能培育出不怕冷的孩子。
3、为婴儿做婴儿体操时，应非常有活力而不是小心翼翼地对待他。
4、让刚出生的婴儿仰卧，妈妈将手指放在他手掌上，轻轻将他身体拉起来，反复进行这项运动。
进行5-10秒，婴儿握力减退时，立刻让他躺下。
5、婴儿能在妈妈手上吊40-60秒时，就让婴儿握住两只手指，用力把婴儿从床上拉起来。
习惯了以后，就用单手的食指和小指让他握住，一开始婴儿会站在床上，接下来稍微让他蹲下，再往上跳。
爸爸好像把婴儿拉起来似的，把他抱住怀里。
3-5个月，一天训练从床上抱起10-20次。
十三、感性教育的重点
1、0-3岁
一定要让孩子充分感受到母亲的爱，让他觉得心安。
只要孩子觉得带起来很不顺手，就抱抱他，让他心里安全的感觉，对母亲产生信赖感。
2、3-6岁
教育孩子自我控制。
婴儿不管什么都依照感性，想做什么，就一定要做什么。
要教育孩子忍耐，遵守规矩。
这个时期，如果让孩子随心所欲，便只是负面的教育。
使孩子学会忍耐，基本的方法是，必须让孩子感到被父母所爱，这样会很率直地听从父母的指导，充分压抑自己的欲求。
此外，充满学习欲望的孩子，会非常稳健。
3、6-12岁
亲子之间要有充分地对话，父母要充分地听孩子说话。
4、12-16岁
这个时候孩子会以道理反抗双亲。
父母要表现出能了解、理解孩子，并针对这些问题提出父母的看法，请孩子参考，再让孩子自己斟酌。
十四、教育孩子学会忍耐
如果从3-6岁才开始教他忍耐，他是没办法立刻学会的。
应在0-3岁间，就一点一滴从小的自我忍耐开始训练，长大后会学会重要的自我控制。
十五、良好的教养
教养最重要的是守规矩，亲子之间要有家规，遵守家规的亲子能过着非常快乐、舒适的生活。
明确地说出什么事情不可以做。
比如：
不能动手打人，在我们家不能说别人的坏话，不能用粗暴的字眼等。
小学以上的大孩子，可以同孩子一起来制定家规。
不遵守家规时，母亲就可以生气，并且要孩子认真地述说家规是什么。
约定——不是恨孩子，而是发自内心来教导他，帮助他成长。
最重要的，绝对不可以斥责孩子，不否定孩子，只能责备孩子错误的行为。
告诉孩子他本身是被关爱，被信赖的。
对孩子的训诫尽量简短，超过30秒以上的说教，就算孩子好像在听，也只能造成反效果。
父母先借助斥责，教以规矩，最后再表示信任。
不同阶段教养的重点：
1、0岁
决定性格基础的时期。
培育出平和的感情，最重要满足生理要求，使内心安定。
5、6个月断奶。
6个月后改掉总是喜欢被人抱的习惯，尽量让他独自躺在床上一个人玩耍。
适度放手，不干涉过多。
2、1岁
这个时期对什么都非常感兴趣，应该什么都让他实验。
限制太多会培育出缺乏干劲，唯唯诺诺的孩子。
可以自己吃饭，训练他使用汤匙。
一天吃5次，每3小时一次，不要给他吃零食。
1岁以后，会模仿父母拿笔，给他铅笔，让他尽情地画画。
3、2岁
很会说话，喜欢说话，很会服从命令，不能自我确立。
运动机能已经非常发达，让他自己做事（脱鞋子、吃饭……哪怕撒的满桌都是，帮忙做家事）2岁的孩子以自我为中心，必须满足他的各种欲望，但对不合理的要求，要明确拒绝，要他忍耐。
平常则应非常温柔待他。
4、3岁
3岁是自立时期，进入社会生活的入口。
尽量让孩子外出，与朋友一起玩。
但避免与有恶作剧和粗暴举动的孩子一起玩。
如果这个阶段被施加暴力，则内心受伤，对人类产生恐惧和不信任感。
玩有创造性的玩具，尽量回答孩子提出的问题（尽管不全是正确的科学知识），阅读。
4、4岁
反抗期，也是平衡感很好的时期，尽量地运动，如跳跃、跳远、跑步、翻滚、吊单杠、攀爬、钻、投、互抱比力气等。
会捡各种各样的东西，并把它们当宝物；4岁的幼儿希望对方觉得自己很棒，应称赞他，让他拥有自信。
5、5岁
5岁幼儿渐渐像大人一样稳重，值得信赖，是幼儿期的完成。
拥有独立的个性和自我意识。
大人很仔细地倾听孩子的主张，和孩子同等地位说话，就能培育出有自信心的孩子。
亲子之间要有很明确的约定。
5岁是生活习惯自立的决胜点。
自己就寝、自己起床、早上起床后就自己换衣服，将睡衣挂好，洗脸、刷牙、整理房间、擦鞋子等，让孩子帮忙做简单的家务，让他享受快乐的帮忙结果，并将他做的事情告诉其他家人，共同称赞他。
十六、为何会培育出伤脑筋的孩子
1、为何会培育出贪得无厌的孩子
原因——给孩子太多的玩具，造成孩子注意力无法集中，心情无法安定。
（欲求不满从过多种产生）在缺乏的状态下，内心安定，习惯无的状态，习惯忍耐无的状态。
2、为何会培育出缺乏耐心的孩子
原因——没有让孩子学习忍耐小的事情。
不管孩子希望什么，都能立刻得到满足。
当孩子想要买东西时，哪怕家庭富裕，可以马上买给他，也要告诉他：
现在没有钱，明天再买吧！
或等你生日的时候买了送给你。
让他了解什么是等待。
3、为何会培育出胆小的孩子
原因——没有丰富的生活体验。
婴儿5个月开始，就要经常带他外出，看别的孩子玩耍。
早点进入托儿所、幼儿园，与朋友相处。
4、为何会培育出容易生气的孩子
原因——
（1）啰嗦的双亲限制孩子，孩子没办法开朗、舒畅，积聚着不满。
（2）出生10个月后，处于探索行动时期，双亲如果给予他种种限制，会培育出反抗性强，容易生气的孩子。
（3）2岁左右，孩子的自立性开始培育，突然会有自己的主张，对父母说不。
如果父母因为孩子的小小别扭就立刻生气，大声斥责，则会使孩子反抗性越加强烈。
5、为何会培育出对人粗暴的孩子
原因——父母太过严格，喜欢发牢骚。
6、为何会培育出懒惰的孩子
原因——双亲做的太多，不等孩子做，就自己动手做；双亲说的太多。
当孩子做的很好，哪怕是小事情，可以告诉他“你做的太好了“，这句话可以唤起孩子想要拼命努力的心情，这种力量超乎我们的想象，这种良性的刺激可以触发孩子积极的内心，培育她的自信心。
相互赞美很重要：
能写出配偶15项优点的父母，也代表和家人关系越好，越会带孩子。
要以赞美来取代责骂孩子，但是如果孩子是故意的，必须责骂时，就要非常严肃地责骂，做了坏事要斥责。
十七、由母亲开始改变
如果母亲总是以100分的观点来看待自己的孩子，则孩子就会表现出100分的样子给你看。
最好不要看见孩子的缺点。
孩子本来就是没有缺点的，现在所看见的缺点，不过是影子而已。
只要善于肯定孩子的优点，夸奖他，不久后，缺点也会消失了，孩子会因此快速地改变。
有的母亲动不动就是生气，很难矫正自己情绪化的态度。
建议进行五分钟暗示法。
十八、潜意识才是推动人的力量
成功或失败，与能力没有关系，而是内心的作用，潜意识的作用。
训练内心是最重要的。
用五分钟暗示法，在孩子就寝后，跟他说5-10分钟的话。
十九、孩子奇怪的原因和解决
孩子情绪不安定，是因为感觉到失去双亲的爱。
孩子内心深处最害怕的，就是被母亲所忽略。
反而会故意做出一些奇怪的举动，实际上是要博得母亲感情的一种手段。
当孩子做出不良举动时，“母亲的忍耐”应该被要求，要学习强烈的忍耐力。
美妙的一分钟教养：
1、母亲要向孩子表现出自己困惑的感情、思想、悲伤；并告诉孩子为何斥责他。
不能太长，30秒即可，否则会带来反效果。
2、强忍住生气的态度，变成充满关爱、照顾孩子的好母亲。
（小宝是妈妈的心肝宝贝，是最乖的孩子，因为做了不该做的事情，妈妈才斥责你，你本来是最乖的孩子，但是，如果你以后再忘记，妈妈还是要斥责你，因为妈妈希望你当一个好孩子）
3、最后8秒钟，必须紧紧抱住孩子说：
妈妈最喜欢小宝了！
二十、培养孩子的干劲和学习欲望
刚出生的婴儿都充满了学习的欲望。
但是双亲要关心婴儿内心的动向，不能只教自己想教的，不要勉强给他不喜欢的东西。
突然降低学习欲望的原因：
婴儿的学习能力很强，接受能力快，如果一而再再而三地反复教导同一件事，会让孩子失去兴趣。
越是优秀的孩子，学习速度越快，出现这种现象的可能性也越大。
这种情况下，最好不断改变给他看的和学的东西。
1、给他只需一点努力就能完成的课程，培育自信心。
不要要求做太难的事情，否则孩子会害怕失败而不尝试或尝试过后，不想再动手。
（比如可以让小孩拼小拼图，而不是大拼图）
2、不要有太多玩具。
孩子如果喜欢图画书，不论他想读多少，都应让他读，一天读30-40本也没关系。
但如果不管他心情好不好，都是母亲单方面读给他听，反而会让他讨厌图画书。
反之，玩具不可以太多，太多的玩具会使孩子三心二意，缺乏集中力。
最好给他能够重复组合，变换不同造型的玩具，比如积木。
3、只要是孩子喜欢做的事情，就应该不断地让他去做。
不要害怕孩子的兴趣会偏向某一方面。
应积极地让他在自己感兴趣的知识领域内集中自己的精力和思考力。
当学习到一定程度之后，孩子的兴趣自然会转移，而之前学到的集中力思考力，就会发挥作用。
二十一、母亲的不安是育儿最大的敌人
想要轻轻松松把孩子带好，是很困难的事。
应该相信孩子的成长，应该让孩子自由自在、快乐，不要拿自己的孩子和别的孩子比较，让自己感到焦虑，也会扭曲孩子的正常成长。
孩子会用esp（超感觉）感到母亲的不安，因此，孩子也会不安，变得没办法离开母亲，自由自在的玩耍。
要成为正面能源的母亲，培育孩子正面的心的状态，给孩子肯定反应。
1、要认同、肯定孩子的优点和长处。
2、不要认为孩子现在的样子是固定的状态，而要将其当成走向成熟的过程，不是定性的，不能算作缺点。
3、不要以完美主义来养育孩子，接受他的不完美。
4、不要拿自己的孩子和别的孩子比较。
拿孩子的现在和半年前、一个月前比较，发现优点，称赞长吧！
5、学会以长远的目光来看孩子，不要以学历来衡量孩子的价值。
二十二、开启超能力右脑
孩子出生时，左右脑各打开了50%，但右脑能力会渐渐减退。
可将右脑想象成是超能力脑。
古今中外拥有丰功伟绩的天才们，都是从右脑世界来接受资讯的。
左脑是意识脑、语言脑；右脑是无意识脑、印象脑。
如果母亲的头脑太过意识化，能源都在左脑集中时，孩子的右脑也无法作用。
要开启右脑，最重要的是母亲必须完全放松，由心里放松。
左脑是否定头脑，不易信赖的头脑；右脑是肯定的头脑，是正面思考的头脑。
想要开启右脑的母亲们，首先应该相信孩子的本领，以放松的态度来对待孩子。
右脑产生的集中力，是在内心非常充裕的状况下产生的。
要开启孩子的右脑非常简单：
只要母亲不对孩子发出负面资讯，只发出正面资讯即可。
母亲如何将负面资讯转变成正面资讯呢？
负面资讯——中立状况（放松）——正面资讯
如何放松呢？
（每天睡前进行一次）
1、冥想。
闭上眼睛，放松心情。
2、深呼吸。
吐气12，吸气6。
吐气时将身体放松至最大极限，深深柔和地吐气；吸气时封闭身体，想象将宇宙的能源完全储存在身体里。
3、暗示。
深呼吸周，暗示自己心情沉着、放松、缓和。
想象自己在春天宽广的原野上，百花盛开、蝴蝶飞舞。
想象自己没有愤怒、没有不安、没有不满、内心和风景一体化，自在地放松。
二十三、活用5分钟暗示法
孩子入睡后的30分钟，当潜意识仍然活动旺盛时，如果给孩子好的暗示，就可以改变孩子。
暗示中，可以对他说：
读书很愉快，你最喜欢看卡片了，卡片在你头脑中运作，卡片的内容都跑出来了……等等。
五分钟暗示法由以下三部分构成：
1、暗示孩子好好睡觉，让他安定。
2、告诉孩子，爸爸妈妈都是发自内心爱他，因为被所有人爱的孩子，他的内心会柔软、光明、开放，能开启右脑。
3、内心总是非常沉着、稳定。
不论什么事情不断流入头脑中，都能记得住。
暗示头脑里不断引发出优秀的能力。
五分钟模范暗示：
小宝，好好地睡吧！
全身好舒畅，沉沉地睡去吧！
睡觉好舒服呀！
一直睡到天亮！
睡得很沉、睡得很香，明天早上起来精神就会很好。
小宝是最乖的孩子，小宝了解妈妈在说什么。
小宝是聪明活泼的孩子，妈妈最喜欢小宝了，爸爸也最喜欢小宝，大家都最喜欢小宝。
小宝活泼、诚实、乖巧，爸爸妈妈和大家都最喜欢小宝。
小宝是乖巧的好孩子，最听妈妈的话。
小宝非常活泼，大家都非常爱小宝，所以小宝的内心非常沉着，小宝也非常喜欢读书，而且很聪明。
小宝的内心稳定，头脑好，所以读什么都能全部记住。
小宝每天都看图画卡，而且都能完全记住。
小宝也最喜欢看图画书，能够完全将里面的内容记在脑中，而且能在头脑里自由活动，头脑忙着找出答案。
小宝现在已经睡着了，但是头脑还没有睡着，所以能够完全记住妈妈的话。
小宝在睡觉中所学到的事情，都能完全记在脑中，而且等到白天醒来之后，记住的东西就会呈现在眼前。
现在妈妈开始读图画书给你听，你要边听边睡，要一直睡、一直睡、睡到明天早上，等到明天早上一觉醒来，觉得心情非常好，要开始读图画书咯！
二十四、ESP游戏
认同孩子右脑中ESP的作用。
ESP分为超能力、透视力、触知力、预测力、念力。
1、解读人、动植物的心的超能力
超能力游戏
（1）动物卡片游戏
妈妈准备两组一样的卡片，每组5张，上面各画有一种动物。
一组摆在宝宝面前正面朝上，一组摆在妈妈面前，正面朝下。
妈妈让孩子在妈妈的卡片中挑出和宝宝面前一样的卡片。
连试5次。
（2）头脑中猜谜
母子相对而坐，让孩子猜猜看现在母亲头脑中的影像是什么。
猜出形状、颜色、动物、交通工具等。
2、透视力游戏
（1）将五张卡片用东西盖住，排在孩子面前，让孩子猜出某一张母亲所指的卡片。
（2）猜盒中物品的游戏，将五个颜色的球丢入盒中，让孩子从外面猜。
3、触知力游戏
摸卡片或球猜颜色。
4、预测游戏
（1）猜天气
（2）猜第二天卡片的顺序
5、念力游戏
（1）盘子中装水，放入一只小针，借助念力使针移动
正视自己所拥有的右脑能力，右脑才是真正人类进化的关键。
开发右脑会和宇宙意识相结合，宇宙意识是睿智的源泉，可以从中吸收各种智慧。
灵感、直觉、创造性、丰富的感性等，都是右脑的能力。
二十五、手触法（手——不可思议的神奇力量）
1、开发手的能量——正坐、合掌、遮盖眼睛冥想30分钟。
持续三次，就能体会其中的诀窍。
2、手是否具有能力的判断——将两手相向，间隔10厘米。
当间隔稍微拉开、缩短时，会感觉有一股电的吸引力。
3、用手触法给孩子治疗疾病——先将手放在头部（轻轻放上去，不要压和柔，口中要祈祷），再将手摆在不舒服的地方。
必须用右手进行，不要左右手交替进行。
40-50分钟可见效果。
4、手触法胎教——每晚睡觉前，将手放在妻子腹部上，念着：
身体强健、头脑聪明、人格圆满、成为了不起的孩子。
5、孩子入睡后，坐在孩子右侧，摩擦双手直到发热。
此时双手一下离开、一下接近，会感觉有股电磁力的感觉。
接着，将右手放在孩子额头上1-2厘米的地方，口中念着“这个孩子非常开朗、温柔、乖巧”“不胆小，和谁想出都会非常愉快……”“非常谢谢，孩子已经是个非常开朗有自信当孩子了。
”等等。
二十六、什么影响了孩子的身体发育？
1、清凉饮料。
2、加工食品
3、摄取过多的砂糖
4、不吃蔬菜
假设给孩子喝一杯果汁，一杯果汁含有砂糖20-30克，为了弥补因为喝这些饮料而丧失的钙质，就必须要吃18条沙丁鱼。
缺乏钙质的孩子会焦躁、不稳定、出现不良行为。
油炸食品、味道浓厚的菜会使孩子的记忆力出现障碍，学习能力下降，感觉迟钝。
怎样让孩子多吃蔬菜
1、吃煮过的蔬菜
2、让孩子喝蔬菜果汁，并习惯这种味道
3、食用梅云丹，使血液变成碱性，自然会需要蔬菜
4、给孩子吃蔬菜做的点心
5、要想培育出喜欢吃蔬菜的孩子，怀孕期间一定要大量地摄取蔬菜。
6、断奶期尽量给孩子吃蔬菜。
外面卖的胡萝卜或菠菜为原料的婴儿食品，已经没有了蔬菜味道。
宝宝睡前故事
一、小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了。
池塘里的冰融化了。
青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。
她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草
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