高一政治《政府的需要监督》学案.docx

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高一政治《政府的需要监督》学案

2019-2020年高一政治《政府的需要监督》学案

一学习目标：

1、知识目标：

了解建立健全制约和监督权力的机制；认识我国的行政监督体系；了解“阳光工程”及其意义

2、能力目标：

学会辨证地观察问题、认识问题。

例如，要用一分为二的观点看待权力，正确运用权力可以造福社会，滥用权力可能滋生腐败。

提高归纳与分析的能力。

例如，归纳监督政府权力的若干途径。

分析政府接受民主监督的重要意义，分析建立健全权力监督机制的内涵等。

3、情感态度价值观目标：

了解权力的两面性，形成正确的权力观念；认识人民监督政府对国家发展的重要性，培养

积极参与民主监督的政治素养；了解相关加强和改进政府工作的信息，体会我国政府接受人民监督的意义。

二教学重点和难点

建立健全行政权力制约和监督机制是政府权力制约和监督的关键

三、课前预习

（一）、权力的行使：

需要监督

1、群众喉舌　政府镜鉴

2、中国行政监督体系

（1）按民主监督与法制监督分类

民主监督

人民代表大会及其常委会、人民政协、新闻舆论和社会公众、群众通过法定渠道

法制监督

司法机关、政府系统内部

（2）按监督主体分类

权力机关

政治、社会团体

人民群众

司法机关

政府自身

人民代表大会及其常委会

人民政协及其他

新闻、社会公众、群众通过法定渠道

法院、检察院

监察、审计等部门

（3）按政府机构体系分类

行政系统外部

行政系统内部[

权力机关监督

政党监督

社会与公民监督

司法机关监督

上级政府监督

法制机关监督

审计机关监督

监察机关监督

3、对政府权力进行监督的原因

（1）对政府进行权力监督的实质是：

保证人民赋予的权力用来为人民谋利益，建设为民、务实、廉洁的政府。

（2）对政府权力进行制约和监督的必要性

权力是把双刃剑。

运用得好：

　　　　　　　　　　；运用得不好：

　　　　　　　　　　　。

（3）政府接监督的重要意义

　　　　　　　　　　　　是政府依法行政、做好工作的必要保证。

才能　　　　　　　　　　　　　　　　　　，才能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

才能　　　　　　　　　　　　　　　　　　，才能　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

4、怎样制约和监督政府权力

（1）关键是：

（2）完成关键要靠：

一是民主：

二是法制：

　　（3）政府自觉接受监督

政府自觉接受监督的表现：

政务信息公开制度：

阳光工程含义：

阳光工程的意义

有利于：

有利于：

有利于：

综合探究　政府的权威从何而来

1、政府的权威

（1）含义：

（2）政府权威的决定：

从根本上是由：

（3）体现：

必定：

必定：

必定：

必定：

（4）根本标志：

2、如何树立政府的权威

（1）途径：

道德：

依法：

效果：

（2）最根本：

权为民所用：

情为民所系：

利为民所谋　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　反思总结、知识结构——构建体系，把握联系

四、课堂探究

探究一：

收割自己家地里的玉米，需向镇政府缴费办证。

xx年9月3日，河南省某镇政府出台文件规定：

严禁焚烧秸秆，农户承包地砍伐或焚烧秸秆1亩以下的对该农户罚款300元，超过1亩的每亩罚款500元。

文件还说，对确因养殖、青贮等需要，农户要求砍伐的应按要求交纳押金办理相关手续（“砍伐证”）后经批准方可砍伐，否则按违反秸秆禁烧规定处理。

文件出台后遭到当地农民的抗议和媒体的广泛关注。

9月18日，上级主管部门做出决定，撤销了这一规定，并将办证收取的“押金”全部退还给农民。

（1）简要说明加强对政府权力运行制约和临督的意义。

（2）针对该镇目前情况，请你就如何行使权力向该镇政府建言献策。

探究二：

“知屋漏者在雨下，知政失者在朝野。

”以温家宝为首的本届政府多次表示“从群众的意见当中，感受到大家对政府的期待和鞭策，也看到了一种信心和力量”。

（1）上述材料的政治生活寓意是什么？

（2）就这个话题谈谈你的认识。

五、课堂检测

1、“干部用的准不准，交给群众审一审，干部用的行不行，交给群众评一评”，这种干部任用公示制度

A．表明公民有广泛的政治自由B．有利于对政府依法行政的监督

C．体现了公民的言论自由权利D．表明公民享有选举权

2、建立健全制约和监督机制，是加强对政府权力制约和监督的关键，这一机制主要靠

A．举报和惩治B．民主和集中C．民主与法制D．批评和建议

3、政府接受监督是依法行政，做好工作的必要保证，只有接受监督才能

①保证权为民用②保证政府清正廉洁③提高行政水平和效率④保持党的先锋队性质

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

4、在我国，保证把人民的权力用来为人民谋利益，必须对权力进行有效制约和监督，其关键是

A．发挥人民民主对权力的制约和监督      B．加强法制对权力的制约和监督

C．加强新闻舆论和社会公众监督D．建立健全制约和监督机制

5、目前，我国已经依据宪法和法律，初步建立起全面的行政监督体制，下列选项不属于这一监督体系内容的是  

  A．人民代表大会监督B．司法机关监督      

  C．中国共产党监督               D．新闻舆论和社会公众的监督

6、对“阳光工程”的认识正确的是  

①政府推行“阳光工程”是政府自觉接受人民监督的体现

②政府推行“阳光工程” 是法治政府的基本要求

③政府推行“阳光工程”说明政府的群众意识、服务意识在增强   

④“阳光工程”有利于化解社会矛盾，维护社会稳定

A．①      B．①②      C．①②③      D．①②③④

7、对行政权力进行制约和监督，最终目的是为了

A.贯彻依法治国原则B.防止权力的滥用

C.保证用人民赋予的权力服务于人民D.铲除腐败，规范政府行为

8、有效制约和监督权利，关键在于

A.建立健全制约和监督机制B.健全和完善法律法规

C.依靠群众，发扬民主D.充分发挥人民代表大会的监督作用

9、在我国的行政监督体系中，属于政府系统内部的监督形式有

A.人民政协的民主监督B.新闻舆论和社会公众的监督

C.司法机关的监督D.监察、审计部门的监督

10、温家宝说，只有人民监督政府，政府才不会懈怠，政府机关工作人员才不会滥用权力。

自觉接受人民监督的重要意义在于

①政府能更好地聚民意、集民智、凝民心，作出正确决策②提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误③才能保证行政目标的实现和政府机关的清正廉洁④是坚持执政为民、坚持依法行政、做好政府工作的根本保证

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

11、威信威信，有威有信。

在一些地方，“大政府”眼下，一切都是“小”的，“小公司”、“小百姓”、“小法官”、“小记者”，只有在“大政府”里担任要职的，才算得上“大人物”。

于是欠债可以不还，违法可以行事，河南省洛宁县甚至可以动用交通警察拦截法院执法。

这样的政府除了有威，还有何信可言？

信之不存，威信何在？

怎样建立政府的权威？

2019-2020年高一政治《政治生活》学案

1国家的本质和根本属性

国家的本质：

国家的根本属性：

2我国人民民主专政的本质

3我国人民民主专政的优点

广泛性和真实性。

广泛性：

真实性：

4民主和专政的关系

相辅相成

不同之处：

5公民的政治权利和自由有哪些？

选举权和被选举权的含义，重要性

含义：

重要性：

7公民监督权的含义包括什么

8公民必须履行的政治性义务是什么

①

②

③

④

9公民参与政治生活遵循的基本原则

①

②

③

10政治生活有哪些主要内容？

第二课

11选举方式有哪些？

各自的优点？

13村民委员会和居民委员会的性质

14民主监督的方式有哪些？

意义？

渠道

意义：

第三课

15我国政府的性质地位

性质：

地位：

16政府职能是什么？

具体内容？

保障人民民主和维护国家长治久安的职能：

②组织社会主义经济建设的职能：

③组织社会主义文化建设的职能：

④提供社会公共服务的职能：

17政府的宗旨和基本原则

宗旨：

基本原则：

18政府怎样坚持对人民负责的原则

19政府为公民求助或投诉提供的法律途径是什么

第四课

20什么是依法行政？

意义？

怎样提高政府依法行政的水平？

是什么----依法行政：

为什么-----意义：

怎么做-----------------提高依法行政水平的方法：

提高政府依法行政的水平，要做到：

21对政府权力进行制约和监督

为什么-必要性

重要性

怎么做----关键---一靠二靠

建立行政监督体系

第五课

22人民行使国家权力的机关是什么？

最高权力机关？

其权力有哪些？

人民行使国家权利的机关：

。

最高权利机关：

全国人大权力：

23人民如何行使国家权力？

权力机关和其他国家机关的关系？

人民行使国家权利的方法：

权利机关和其他国家机关的关系：

24全国人大常设机关是什么？

何时行使全国人大的多少权力？

全国人大常设机关：

25人民代表大会的职权是什么？

含义？

人民代表大会的职权：

含义：

立法权：

决定权：

任免权：

监督权：

26人民代表的性质？

产生方式？

职权？

性质

产生方式：

职权：

姓名班次

27什么是政体？

我国的政体？

政体：

我国的政体：

28我国的根本政治制度？

其组织和活动的最重要特点是什么？

体现在哪些关系上？

我国的根本政治制度：

人大组织和活动的最重要的特点：

体现

①

②

③

29人民代表大会制度的基本内容？

为什么适合我国国情？

人民代表大会制度的基本内容：

适合我国国情的原因：

第六课

30中国共产党领导和执政地位是怎样确立的？

31中国共产党的性质和宗旨？

性质：

宗旨：

32为什么坚持中国共产党的领导？

33中国共产党的执政方式是什么？

其含义？

执政方式：

科学执政：

民主执政：

依法执政：

三者关系

34三个代表

是什么

为什么贯彻

怎么贯彻

35中国特色的政党制度是什么？

性质？

36中国共产党领导的多党合作的特色是什么？

（关系、前提条件和根本保证、基本方针、根本活动准则、重要机构）

关系：

前提条件和根本保证：

基本方针：

根本活动准则：

重要机构：

37人民政协包括哪些成员？

性质、职能？

成员：

性质：

职能：

38中国共产党领导的多党合作和政治协商的优越性？

39中国共产党领导的多党合作和政治协商的决定因素？

第七课

40我国处理民族关系的基本原则？

三者关系？

基本原则：

三者关系：

41民族区域自治制度

含义

42我国的民族区域自治地方分为几级？

自治机关？

自治权？

我国民族自治地方

自治机关

自治权

43我国为什么实行民族区域自治？

？

优越性：

44我国的宗教政策？

宗教原则？

怎样引导？

宗教政策

宗教原则

怎么引导

第八课

45主权国家的地位，划分？

基本要素、最重要的是什么？

为什么？

地区？

主权国家的地位：

按国家性质划分：

基本要素：

最重要：

46主权国家的基本权利？

（详细）义务？

权利：

义务：

47什么是国际组织？

依据？

类型？

作用？

类型：

作用：

48联合国的宗旨、原则、作用

宗旨：

原则：

49处理国际关系的决定因素是什么？

为什么？

共同利益对立

处理国际关系的决定性因素：

原因：

共同利益：

利益的对立：

50什么是国际关系最主要的内容形式

国际关系：

内容：

形式

第九课

51我国的国家利益主要内容？

怎样维护我国的国家利益？

主要内容：

方法：

52当今时代的主题是什么？

当今时代的主题：

53国际局势发展的基本态势？

54维护和平、促进发展的有效途径？

55当代国际竞争的实质？

56什么是外交政策？

57.我国的外交政策是什么？

决定因素？

基本目标？

宗旨？

基本立场？

基本准则？

我国的外交政策：

决定因素：

基本目标：

宗旨：

基本立场：

基本准则：

58独立权的含义

独立自主的含义

59.和平共处五项原则的内容