四年级语文下册第3单元第9课《自然之道》同步练习12新人教版.docx

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四年级语文下册第3单元第9课《自然之道》同步练习12新人教版

9自然之道

（1）

第1课时

作业很轻松，做做乐其中！

一、带着问题来读书。

1．文章的题目________。

（A.暗示课文中心　B．引发读者兴趣）

2．课文是按________的顺序来记叙的。

（A.浏览　B．事情发展）

二、拼音写字我最棒。

hǎitān　wǎngfǎn　zhēnchá

hǎiōu　qǐtú　màozi

三、补足加点字的音节。

óu________ú　　　y________ǔn　　　j____

　踌　躇　　　　　　愚　蠢　　　　　结队

四、比一比，组成词语写下来。

幻　　　（　　　　）拦　　　（　　　　）嘲　　　（　　　　）

幼　　　（　　　　）栏　　　（　　　　）潮　　　（　　　　）

滩　　　（　　　　）肉　　　（　　　　）返　　　（　　　　）

维　　　（　　　　）内　　　（　　　　）反　　　（　　　　）

五、给加点的多音字注音。

1．我们的目的（　　　），就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。

黄昏时，我们的（　　　）确饱了眼福。

2．我们气喘吁（　　　）吁地来回奔跑，尽（　　　）量弥补自己的过错，并吁（　　　）请海滩上所有的人也来帮忙。

六、写出下面加点词语的近义词。

1．正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，企图把它拉到沙滩上去。

（　　　　）

2．我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。

（　　　　）

七、根据画线部分的内容写出相关的词语。

1．幼龟一般在四五月份离巢而出，争着向前，唯恐落后地爬向大海。

（　　　　　　）

2．我们干了一件非常非常愚蠢的事。

（　　　　　　）

3．向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。

（　　　　　　）

八、用句中加点的词语造句。

1．我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

________________________________________________________________________

2．如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

________________________________________________________________________

九、按要求写句子。

1．我们的向导赶紧摘下棒球帽。

缩句：

________________________________________________________________________

2．食肉鸟发出叫声。

扩句：

________________________________________________________________________

3．那只幼龟被向导引向大海。

改成“把”字句：

__________________________________________________________

4．难道不是我们害了这群幼龟吗？

改成陈述句：

____________________________________________________________

玩中长智慧，乐中增知识！

有趣的食物链，连一连。

嘲鸫幼龟　　　海藻

虾米　　　微生物

正如俗话说：

大鱼吃小鱼，________________________________________________。

附答案

轻松做做

一、1.A　2.B

二、海滩　往返　侦查　海鸥　企图　帽子

三、ch　ch　ú　ch　ié

四、幻想　幼儿　拦住　围栏　嘲笑　潮水

海滩　维护　牛肉　楼内　返回　反复

五、1.dì　dí　2.xū　jìn　yù

六、1.犹豫　2.赶快

七、1.争先恐后　2.愚不可及　3.鱼贯而出

八、1.才跑了一百米，小东就已经气喘吁吁了。

　2.如果今天不下雨，我们就去公园。

﹙答案不唯一﹚

九、1.向导摘下棒球帽。

2.这些食肉鸟发出响彻云霄的叫声。

　3.向导把那只幼龟引向大海。

　4.是我们害了这群幼龟。

快乐玩玩

嘲鸫幼龟海藻虾米微生物

小鱼吃虾米

9　自然之道

第2课时

作业很轻松，做做乐其中！

一、细读课文深感悟。

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”

1．“自然之道”是指（　　　　）

A．自然规律。

本课指太平洋绿龟防范天敌、自我保护的手段。

B．自然界中的道路。

2．从这句话中可见向导是一个（　　　　）的人。

A．见死不救　　B．懂得自然规律

二、课内语段阅读。

不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。

我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。

向导一边走一边发出悲叹：

“（　　　　）不是我们，这些海龟（　　　　）不会受到那样的伤害。

”

1．在括号里填上适当的关联词语。

2．“悲叹”一词写出了向导（　　　　　　）的心情。

3．向导明明知道“我们”的想法会害了幼龟，却没有制止，反而抱起幼龟朝大海走去。

这样做，你（赞成　反对），因为_________________________________________________

________________________________________________________________________

4．我和同伴们好心办了________，是因为我们不了解

________________________________________________________________________。

三、课外类文阅读。

人类的好朋友

老挝（wō）湄（méi）公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。

德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。

九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。

以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。

你看，小猪并不蠢。

在英国的东海岸曾发生过这样一件事。

一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。

突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。

在这千钧一发的时刻，六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。

大约两个小时后，格利斯全家转危为安。

他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……

1．在文中找出下列词语的近义词。

碰撞（　　　　）　　　　鼓舞（　　　　）

化险为夷（　　　　）万分危急（　　　　）

2．“人类的好朋友”在文中指________、________、________。

3．________、________、________（在横线上填写动物名称）也都是人类的朋友。

4．第二自然段中描写的小猪经过人类的训练，可以为人类做哪些事？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．读了这篇短文，我知道了_______________________________________________

________________________________________________________________________。

不试不知道，一试真奇妙！

填上动物名，补充歇后语。

1．（　　　）咬吕洞宾——不识好人心

2．骑（　　　）看唱本——走着瞧

3．铁（　　　）——一毛不拔

4．（　　　）鼻子插葱——装象

5．（　　　）过街——人人喊打

附答案

一、1.A　2.B

二、1.如果……就……　2.伤心难过　3.根据自己的理解回答，有道理即可。

　4.坏事　自然的规律，没按自然规律办事

三、1.撞击　鼓励　转危为安　千钧一发　2.美人鱼　小猪　海豹　3.猫　狗　啄木鸟﹙答案不唯一﹚　4.从冰柜里找到它曾经在别的地方嗅到的一瓶牛奶；隔着皮箱嗅出毒品；嗅到深埋在地下1.5米的毒品和作案工具。

　5.人和动物应该和平相处。

﹙答案不唯一﹚

不妨试试

1．狗　2.驴　3.公鸡　4.猪　5.老鼠

9自然之道

（2）

一、看一看，写一写。

二、读词语，选一选。

1．侦（zhēnzhēnɡ）探返（fǎnhuǎn）回

2．幼（yòuyōu）儿拦（nánlán）住

3．气喘吁吁（yūxū）彻（chèqiè）底

三、读词语，想画面。

1．争先恐后踌躇不前欲出又止

2．气喘吁吁若无其事响彻云霄

四、读一读，做一做。

向导一边走一边发出悲叹：

“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。

”

1．我知道“悲叹”的近义词是___________；“根本”的近义词是___________。

2．读了这句话我知道了_________________________________________________。

3．我能用“如果……就”写一句话。

_______________________________________________________。

五、积少成多。

1．鱼贯而出倾巢而出脱口而出挺身而出

2．愚不可及高不可攀妙不可言怒不可遏（è）

六、阅读平台。

自由与生命

【美】索尔·贝娄

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。

那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让她为我一人歌唱。

果然，我成功了。

她先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。

但后来她安静下来，承认了这个新家。

站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。

第二天，她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。

画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。

当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。

看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，发现她无声无息地躺在笼子底层，已经死了。

我对此迷惑不解，不知道发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：

“当一只母美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

”

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。

因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

思考·交流

1．这个故事意味深长，我要讲给爸爸妈妈听，并和他们分享自己的感受。

2．下面是我读完短文后积累的词语和句子。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

七、趣味语文。

你注意过风吗？

动脑筋填一填吧!

1．（）风习习（）风细雨（）风拂面（）风呼啸

2．（）风送爽（）风刺骨（）风大作（）风残月

3．（）风凛冽（）风骤雨（）风劲吹（）风徐来

答案：

一、（略）

二、

1．zhēnfǎn

2．yòulán

3．xūchè

三、（略）

四、（略）

五、（略）

六、（略）

七、

1．凉风习习微风细雨春风拂面寒风呼啸

2．秋风送爽寒风刺骨寒风大作晓风残月

3．（略）