高三常见文言虚词检测题.docx
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高三常见文言虚词检测题
高三常见文言虚词检测题
文言虚词检测
（一）
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、图穷而匕见：
2、庄宗受而藏之：
3、赵尝五战于秦，二败而三胜：
4、至於幽暗昏惑而无物以相之：
5、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽：
6、徐而察之：
7、既而儿醒，大啼：
8、诸君而有意，瞻予马首可也：
9、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯：
10、必欲烹而翁，则幸分我一杯羹：
二、下列句中加点的“而”字分类正确的一组是（ ）
①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰
③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之
⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境，而无车马喧
⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ⑧有志与力，而又不随以怠
A.①⑦/②④／③⑤／⑥⑧ B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥
C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧ D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义
兵者，危道也。
须戮力同心，切勿如蟹六跪而1二螯，否则，何以胜？
故冯婉贞曰：
“诸君而2有意，瞻予马首可也。
”冯氏虽小，然青，取之于蓝而3青于蓝，更胜其父。
婉贞博学而4日参省乎己，非只效书生终日而5思也。
三思而6后行，故有抗敌之大捷。
非而7所谓小女子也，乃巾帼英杰而8。
文言虚词检测
（二）
一、解释句中“何”字的意义和用法
1、何者？
严大国之威以修敬也：
2、大王来何操：
3、其间旦暮闻何物：
4、徐公何能及君也：
5、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也：
6、今日之事何如：
7、何以哉：
8、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙：
二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是（ ）
例：
作计何不量!
先嫁得府吏，后嫁得郎君
A.徐公何能及君也 B.豫州今欲何至
C.其间旦暮闻何物 D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也
三、判断“何”在文中的意义
“徐公何1能及君也”本谬也，懂其理者，何2可胜道也哉？
然其妻如此言者，何3也？
其所据何4为？
原其理，当为爱之深也。
可见，情之误，何5其大也！
然何6人能忘情耶？
何7以除此弊，望君以良策教我，何8如？
文言虚词检测（三）
一、解释句中“乎”字的意义和用法
1、儿寒乎？
欲食乎：
2、师劳力竭，远主备之。
无乃不可乎：
3、呜呼！
孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎：
4、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳：
5、恢恢乎，其于游刃有余地矣：
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是（ ）
①生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之
②曰：
壮士，能复饮乎
③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
A.①与②相同，③与④相同 B.①与②相同，③与④不同
C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④不同
三、判断“乎”在文中的意义
王之好乐甚，则齐其庶几乎1？
然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死乎2是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：
“以此可塞赋敛。
”可见，赋敛之毒有甚是蛇者乎3！
而王胡为乎4如此好乐？
若恢恢乎5王于理事必有余，则王之所为，宜也。
臣之驽顿，所言多谬，王能谅之乎6？
文言虚词检测（四）
一、解释句中“乃”字的意义和用法
1、刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见：
2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋：
3、臣乃敢上璧：
4、若事之不济，此乃天也：
5、与尔三矢，矢其无忘乃父之志：
二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是（ ）
A.必以长安君为质，兵乃出 B.当立者乃公子扶苏
C.而陋者乃以斧斤考击而求之 D.项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑
E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心
G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车
三、判断“乃”在文中的意义
尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃1读之。
至“王师北定中原日，家祭无望告乃2翁”一句，大为感佩，其真乃3忠贞之士也！
然亦有人不齿，乃4曰：
“此徒沽名耳。
”众人质之以理，其辞穷，乃5不得已而谢。
文言虚词检测（五）
一、解释句中“其”字的意义和用法
1、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦：
2、独其为文犹可识：
3、将比今之诸侯而诛之乎？
其教之不改而后诛之乎：
4、入之愈深，其进愈难：
5、距其院东五里：
6、其皆出于此乎：
7、尔其无忘乃父之志：
8、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎：
9、其极刑，曰：
“顺我，即先刺心；否则四肢解尽，心犹不死。
”：
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是（ ）
①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之
③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者
⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
A.①⑧相同，②⑤相同 B.③④相同，⑥⑨不同
C.⑥⑦相同，⑧⑨相同 D.②⑤不同，④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义
人言，蔺相如徒以其1口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。
相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐其2破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，其3仅口舌哉？
若与庸人议之，其必曰：
“吾其4与之.”焉敢如此？
归国，将相失和。
途遇廉颇，即转退避，当其5时，何人能如此？
门客询以因，相如则言：
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为，其6皆出于此乎？
故吾以为，汝其7勿以他人之言为训。
且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅其8一二。
其9是耶，其非耶？
其10若是，则虽见霰雪纷其11无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔其12随之而不得极夫游之乐”之憾了。
文言虚词检测（六）
一、解释句中“且”字的意义和用法
1、且燕赵处秦革灭殆尽之际：
2、河汉清且浅，相去复几许：
3、古之圣人，犹且从师而问焉：
4、驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐：
5、存者且偷生，死者长已矣：
二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是（ ）
A.北山愚公者，年且九十 B.卿但暂还家，吾今且报府
C.吾攻赵，旦暮且下 D.臣死且不避，卮酒安足辞
E.不者，若属皆且为所虏 F.有怠而欲出者，曰：
“不出，火且尽。
”
三、判断“且”在文中的意义
“存者且1偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。
若此，帝尚每日声歌，且2委政非人。
则李唐且3亡，必矣。
于斯世，河水清且4涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。
纵有“死且5不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？
文言虚词检测（七）
一、解释句中“若”字的意义和用法
1、彼与彼年相若也，道相似也：
2、曾不若孀妻弱子：
3、亦使之若何：
4、若属皆且为所虏：
5、若臣，则不可以入矣：
6、爱以身为天下，若可以托天下：
7、若舍郑以为东道主：
8、时有军役若水旱，民不困乏：
9、舍之，吾不见其毂觫，若无罪而就死也：
10、有退之之志若祭文在：
11、夫晋之乱，吾谁使先，若夫二公子而立，以为朝夕之急：
12、桑之未落，其叶沃若：
13、望洋向若而叹：
二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是（ ）
①小虫伏不动，蠢若木鸡 ②视之，形若土狗
③若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ④天若有情天亦老
⑤更若役，复若赋，则何如 ⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣，不若长安君之甚 ⑧若为佣耕，何富贵也
A.①②／③⑤／⑥⑦⑧／④ B.①②⑥／③④／⑤⑦⑧
C.①②⑥／③④／⑤⑧／⑦ D.①②⑥／③④⑦／⑤⑧
三、判断“若”在文中的意义
“若1为化得身千亿，散向峰头望故乡。
”奇哉若2人之思，若3天惊石破，花开铁树，非若4等凡人可及也，吾亦如此。
恐吾辈但堪为其鱼之一鳞若5龙之一爪也。
若6夫常人思乡，常望月怀远，登高作赋，至若柳子厚则不然，以超人之思，抒难抑之情，绝矣。
文言虚词检测（八）
一、解释句中“所”字的意义和用法
1、某所，而母立于兹：
2、故余虽愚，卒获有所闻：
3、则以兵围所寓舍：
4、为国者无使为积威之所劫哉：
5、亲贤臣远小人，此先汉所以兴隆也：
6、所以游目骋怀：
7、父去里所，复还：
8、离宫别馆，三十六所：
二、下列加点的“所”字意义和用法相同的是（ ）
A.成反复自念，得无教我猎虫所耶 B.赢闻如姬父为人所杀
C.于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之 D.盖余所至，比好游者尚不能十一
三、判断“若”在文中的意义
“吾所1以为此者，以先国家之急而后私仇也”，蔺相如此言，足使之为天下所2钦。
以其所3居位，能如此，岂他人可及？
察其言，观其行，可见其所4言非伪饰耳。
与之相伯仲者，信陵君也，其于众人广坐之中，不宜有所5过之时，前访朱亥，其度岂常人哉？
此二人皆所6以教人向上者也。
文言虚词检测（九）
一、解释各句中“为”的意义以及用法
1、如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民：
2、君家妇难为：
3、谁为大王为此计者：
4、能以经寸之木为宫室、器皿、人物以至鸟兽、木石：
5、为国者无使为积威之所劫哉：
6、冥有鱼，其名为鲲：
7、为天下理财，不为征利：
8、则众何为而不汹汹然：
9、何故怀瑾握瑜，而自令见放为：
10、媪之送燕后也，持其踵为之泣：
11、问渠哪得清如许？
为有源头活水来：
12、慎勿为妇死：
二、下列句中加点的“为”字意义和用法相同的是（ ）
A．然则一羽之不举，为不用力焉 B.如今人方为刀俎，我为鱼肉
C.不足为外人道也 D.如姬为公子泣，公子使客斩其仇头
E.为赋新词强说愁
F.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为?
G.不者，若属且皆为所虏
三、判断“为”在文中的意义
“天行有常，不为1尧存，不为桀亡。
”此为2至理，当为3世人言之，切勿使之为4巫所惑。
巫者，以诡为5业，其所为6皆为7利也。
故为8其来也，即斥之以此理，彰其用心。
为9天下除残去秽，乃吾辈本分，何辞为10？
文言虚词检测（十）
一、解释各句中“焉”的意义以及用法
1、于是余有叹焉：
2、君何患焉：
3、盘盘焉，囷囷焉：
4、少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间：
5、过而能改，善莫大焉：
6、而人之所罕至焉：
7、且焉置土石：
8、彼有人焉，未可图也：
9、公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器：
二、下列加点的“焉”字意义和用法相同的是（ ）
A.于乱石之间择其一二扣之，硿硿焉 B.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉
C.焉有仁人在位，罔民而可为也 D.积土成山，风雨兴焉
E.夫子言之，于我心有戚戚焉 F.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉
三、判断“焉”在文中的意义
崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭焉1，狭狭焉，未料及有伏焉2，山上大石纷落，但大呼“且焉3置土石”，别无他法，故致大败。
于是余有叹焉4，骄而轻敌，焉5能不败？
如此，纵万军于之何加焉6？
但以其人之傲，若斥焉7，则必无颜世上矣。
文言虚词检测（十一）
一、解释各句中“也”的意义以及用法
1、城北徐公，齐国之美丽者也：
2、雷霆乍惊，宫车过也：
3、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也：
4、使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也：
5、攻之不克，围之不继，吾其还也：
6、君美甚，徐公何能及君也：
7、其闻道也亦先乎吾：
8、诗云：
“他人有心，予忖度之。
”——夫子之谓也：
9、岂独伶人也哉：
10、巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤：
11、是余之罪也夫：
二、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是（ ）
例：
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
A.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
B.廉者，赵之良将也
C.师道之不传也久矣 D.公子畏死邪，何泣也
三、判断“也”在文中的意义
“师道之不传也1久矣，汝何以能复之也2？
”“吾将劝勉督责以行之也3。
”“汝之言，金玉也4。
汝之心胸，吾辈何能及也5！
”
文言虚词检测（十二）
一、解释各句中“以”的意义以及用法
1、无以，则王乎：
2、得鱼腹中书，固以怪之矣：
3、以天下之美为尽在己：
4、不以物喜，不以己悲：
5、武以始元六年春至京师：
6、不以此时引纲维，尽思虑：
7、请其矢，盛以锦囊：
8、物以类聚，人以群分：
9、高祖以圣武定鼎：
10、以资政殿学士行：
11、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少：
12、又以悲夫古书之不存：
13、木欣欣以向荣：
14、作《师说》以贻之：
15、背晋以归梁：
二、下列加点的“以”字意义和用法相同的是（ ）
A.赵亦盛设兵以待 B.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧
C.夫夷以近，则游者众 D.余与四人拥火以人
E.以其求思之深而无不在也 F.是时以大中丞抚吴者为魏之私人
G.今以钟馨置水中，虽大风浪不能鸣也 H.以至晋鄙军之日北乡自刭
三、判断“以”在文中的意义
“秉烛夜游，良有以1也。
”若以2己美于潘安，则出无伤；否则，以3如吾之容现于当衢，则恐惊人。
故自当以4书卷为伴，弃夷以5近则随众而游，险以远则独不敢至之怯，慕“凌九霄以6闹天宫”之勇，从而可醉乎“木欣欣以7向荣，泉涓涓而始流”之美……
畅游书海以8极夫天地之乐，如此，以9帝位予我，亦弃之也，岂以10一冕之故而弃心神之逸？
以11吾有如此之意，故方能长享逸乐。
吾虽以12康熙六年至京师，然终未以13权贵交，以14上乃吾心之剖白，希汝能察之，故不必有“贤不见用，忠不见以15”之叹。
文言虚词检测（十三）
一、解释句中“因”字的意义和用法
1、罔不因势象形：
2、因利乘便，宰割天下，分裂山河：
3、因击沛公于坐：
4、因宾客至蔺相如门谢罪：
5、因造玉清宫，伐山取材，方有人见之：
6、相如因持璧却立：
7、于今无会因：
8、故事因于世，而备适于事：
9、蒙故业，因遗策：
二、下列加点的“因”字意义和用法相同的是（ ）
A.不如因而厚遇之 B.上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之
C.左右欲引相如去，秦王因曰 D.然后践华为城，因河为池，据亿丈之城
E．送之至湖口，因得观所谓石钟者 F．因宾客至蔺相如门谢罪
三、判断“因”在文中的意义
因1能授官，不以门第取人，且不因2旧制，此乃曹操成大业之因3。
其常因4人不备，袭取之，如乌巢焚粮。
此一役，动摇袁绍军心，因5乘势击破之，成官渡大捷。
此亦因6许攸之力而得，此正如因7枯木变为荣木也。
途经绍墓，其尚因8众人至前拜祭。
其量岂常人可比？
因9此其得众人之心，以一天下。
因10其有非常之量，故能就非凡之业。
文言虚词检测（十四）
一、解释句中“于”字的意义和用法
1、乃设九宾礼于庭：
2、青，取之于蓝，而青于蓝。
（前一个“于”）：
3、于人为可讥，而在己为悔：
4、业精于勤、荒于嬉：
5、请奉命求救于孙将军：
6、君幸于赵王：
7、身长八尺，每自比于管仲、乐毅：
8、燕王欲结于君：
9、孔子曰：
“苛政猛于虎也。
”：
二、下列加点的“于”字意义和用法相同的是（ ）
A.臣恐见欺于王而负赵 B.冰，水为之，而寒于水
C.李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时
D.沛公居山东时，贪于财货，好美姬
三、判断“于”在文中的意义
“黄鸟于1飞，差池其羽”，何其美也。
然于2吾等，则久别矣。
自十年前偶见之，于3今已十载，未睹其姿。
今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍于4昔。
吾乡之美已闻于5四方。
世人皆欲老于6吾乡，此乃多人言于7我也，非吾杜撰耳。
于8是吾等畅饮抒怀，陶然醉于9是，不亦乐乎？
文言虚词检测（十五）
一、解释句中“与”字的意义和用法
1、父见而问之曰：
2、唯求则非邦也与：
3、与尔三矢：
4、诸侯惟得衣食税租，不与政事：
5、始而相与，久而相信，卒而相亲：
6、夫子喟然叹曰：
“吾与点也。
”：
7、与嬴而不助五国也：
8、吾平生知韩信为人，易与耳：
9、君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者，何故也：
10、恐年岁之不吾与：
11、号令召三老、豪杰与皆来会计事：
12、遂与之俱出：
13、与其所以失之者，可以知之矣：
二、下列加点的“与”字意义和用法相同的是（ ）
A.去时里正与裹头。
B.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
C.与赢而不助五国也 D.四海之大，有几人与
E.微斯人，予谁与归 F.王之所大欲，可得闻与
三、判断“与”在文中的意义
朝过夕改，君子与1之，吾亦赞同。
今将他人与2之璧上交，足见其悔过之意，何其坚与3！
其与4吾等之约，当亦守之。
以吾等之力，寇尚难与5也，应使众与6其事，与7慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。
且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我与8，如之奈何？
若弃之，此城能为我有与9？
文言虚词检测（十六）
一、解释句中“则”字的意义和用法
1、作地势，高下九则：
2、合散消息，安有常则：
3、河出图，雒书，圣人则之：
4、口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉：
5、此则寡人之罪也：
6、位卑则足羞，官盛则近谀：
7、欲速则不达：
8、学而不思则罔，思而不学则殆：
9、今则来，沛公恐不得有此：
10、匪鸡则鸣，苍蝇之声：
11、百仞之山，任负车登焉，何则？
陵迟故也：
二、下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是（ ）
A.项王曰：
“赐之彘肩。
”则与之一生彘肩 B.此则岳阳楼之大观也
C.人则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
D.于其身也，则耻师焉，惑矣 E.故木受绳则直，金就砺则利
三、判断“则”在文中的意义
“此则1岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美则2美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，则3天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？
只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼则4天下名扬。
当世之风，位卑则5足羞，官盛则近谀，范氏则6不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。
友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，则7友人已在舟中矣，足见其性情之笃。
文言虚词检测（十七）
一、解释句中“者”字的意义和用法
1、而记游者甚众：
2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍：
3、此三者，吾遗恨也：
4、今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也：
5、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也：
6、客之美我者，欲有求于我也：
7、马之千里者，一食或尽粟一石：
二、下列句子中加点的“者”字与例句意义和用法相同的一项是（ ）
例：
村中少年好事者驯养一虫，自命“蟹壳青”
A.廉颇者，赵之良将也 B.集谢庄少年之精技击者而诏之
C.今者项庄舞剑，其意常在沛公也 D.屈原者，名平，楚之同姓也
三、判断“者”在文中的意义
李白者1，诗仙也。
为当国者2所拒，遂游于此山。
今者3，山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。
力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者4乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者5不可胜计，遂就其万世英名。
文言虚词检测（十八）
一、解释句中“之”字的意义和用法
1、项伯乃夜驰之沛公军：
2、人非生而知之者，孰能无惑：
3、奉之弥繁：
4、可以知之矣：
5、余之力尚足以入：
6、以其求思之深而无不在也：
7、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得：
8、顷之，烟炎张天：
9、蚓无爪牙之利：
10、石之铿然有声者，所在皆是也：
11、马之千里者，一食或尽粟一石：
12、夫晋，何厌之有：
二、下列加点的“之”字意义和用法相同的是（ ）
A.均之二策，宁许以负秦曲 B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉
C.佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉
D.以其求思之深而无不在也 E.师道之不传也久矣 F.譬若以肉投馁虎，何功之有
三、判断“之”在文中的意义
一僧欲之1南海，询于唐僧，唐僧不之2应。
久之3，此僧以箪食瓢饮之4助至南海，夸之5于唐僧：
“此何难之6有？
”唐僧曰：
“汝之7百折不挠，实可钦佩。
然汝之8言亦过矣，君将骄而笑之9乎？
”
一、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪而①二螯,否则,何以胜?
故冯婉贞曰:
“诸君而②有意,瞻予马首可也。
”冯氏虽小,然青,取之于蓝而③青于蓝,更胜其父。
婉贞博学而④日参省乎己,非只效书生终日而⑤思也。
三思而⑥后行,故有抗敌之大捷。
非而⑦所谓小女子也,乃巾帼英杰而⑧。
二、判断“何”在文段中的意义。
“徐公何①能及君也”本谬也,懂其理者,何②可胜道也哉?
然其妻如此言者,何③也?
其所据何④为?
原其理,当为爱之深也。
可见,情之误,何⑤其大也!
然何⑥人能忘情耶?
何⑦以除此弊,望君以良策教我,何⑧如?
三、判断“乃”在文段中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》,乃①读之。
至“王师北定中原日,家祭无忘告乃②翁”一句,大为感佩,其真乃③忠贞之士也!
然亦有人不齿,乃④曰:
“此徒沽名耳。
”众人质之以理,其辞穷,乃⑤不得已而谢。
四、判断“其”在文段中的意义。
人言,蔺相如徒以其①口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。
相如观秦王无意偿赵城,则却立睨柱,秦王恐其②破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归赵,其③仅口舌哉?
若与庸人议之,其④必曰:
“吾其⑤与之。
”焉敢如此?
归国,将相失和。
途遇廉颇,即转退避,当其⑥时,何人能如此?
门客询以因,相如则言:
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为,其⑦皆出于此乎?
故吾以为,汝其⑧勿以他人之言为训。
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅其⑨一二。
其⑩是耶,其非耶?
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輯?
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