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统计与可能性练习题

 统计与可能性练习题

(一)

 一、小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图:

   

   1、请根据条形统计图,把下面的统计表填写完整。

      

   2、在这个月中,哪种天气经常出现?

哪种天气偶尔出现?

 

   3、看了上面的统计图,你还知道些什么?

 

二、看图回答

    

    1、转动哪个转盘,指针会偶尔落在红色区域?

 

   2、转动哪个转盘,指针会经常落在红色区域?

 

   3、转动哪个转盘,指针落在两个区域的可能性是相等的?

 

三、在生活中,哪些事情会经常发生?

哪些事情指示会偶尔发生?

 

四、在每个口袋中都任意摸一个球,可能会怎么样?

你能用线连一连吗?

   

五、统计你们小组每个同学最喜爱的运动,并涂出条形图表示结果。

    

六、做一个转盘,涂上红色、黄色和绿色。

要使指针转动后偶尔会落到绿色区域,而落在黄色和红色区域的机会差不多,应怎样涂?

先试着涂一涂,再转动几次,看看结果怎样。

 

 

七、摸牌和下棋。

   

   1、先估计每种花色的牌可能会摸到多少次,再摸一摸,把每次摸到的结果填到表中。

      

   2、你会涂条形统计图来表示摸牌的结果吗?

     

   3、看看摸牌的结果,和你估计的差不多吗?

 

   4、如果再放进4张

的牌,任意摸40次,结果可能会怎么样?

 

八、做一个小正方体,五个面涂红色,一个面涂黑色。

   

   两个人轮流抛小正方体,红色朝上,红棋走一格,黑色朝上,黑棋走两格。

先走到最后一格的获胜。

   

   哪种颜色的棋胜的盘数多?

为什么会这样?

 

 统计与可能性练习题

(二)

一、填一填。

   1.用4,5,7可以组成(  )个不同的两位数,其中最大的数是(  ),最小的数是(   )。

   2.用4,5,7可组成(  )个不同的三位数,其中最大的数是(   ),最小的数是(   )。

   3.第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。

    

(1)每个小组有(  )支球队。

    

(2)小组内每两支球队进行一场比赛,每组要进行(  )场比赛。

二、解决问题。

   1.鞋和帽子。

 

       

 

   2.在

中,我要拿其中的两样,有多少种不同的拿法?

 

 

 

   3.从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛,有多少种不同的组织方案?

 

 

 

   4.在

中,我要买其中的两只,有多少种不同的方法?

 

 

 

   5.五个好朋友聚会,每两个人握一次手,一共要握多少次手?

 

 

 

   6.

      

 

 

   7.王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。

为了留影纪念,四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影,一共要照多少张?

 

 

 

 

 

   8.

      

 

 

   9.有1元、5角、2角、1角的纸币各一张,李义要从中拿出两张,有多少种不同的拿法?

请你表示出来。

 

 

 

   10.如果落在树上的是两只鸟,一共有几种可能?

 

   11.三年纪有5位数学老师,每两个人通一次电话,可以通多少次话?

 

 

 

 

 

   12.两个萝卜可以做一小盘菜,三个萝卜可以做一大盘菜,菜的做法一共有几种可能?

 

三、数学小天地。

   

 

答案:

一、1.6 75 45  2.6 754  457   3.

(1)4

(2)6

二、1.4×3=21(种)

   2.3+2+1=6(种)

   3.3种

   4.4+3+2+1=10(种)

   5.4+3+2+1=10(种)

   6.3×2=6(种)

   7.4×2=8(张)

   8.3×3=9(种)

   9.1元+5角 1元+2角 1元+1角  5元+2角 5角+1角  2角+1角

   10.6种

   11.4+3+2+1=10(次)

   12.略

三、3×3×3=27(种)

 

 统计与可能性练习题(三)

一、想一想,在一定发生的事后面画“√”,可能发生的事后面画“△”,一定不能发生的事后面画“×”。

   1、太阳从东边升起。

              (  )

   2、今天下雨,明天出太阳。

           (  )

   3、在装满白球的盒子里摸出一个球,它是红色的。

(  )

   4、书放在文具盒的东面,那么文具盒在书的西面。

(  )

   5、地球绕着月球转。

             (   )

   6、抛一元硬币,正面向上。

          (  ) 

二、选一选

   1、有一个盒子,里面装着4个白球和5个黄球,任意从盒子中取出一个,(  )的可能性较大。

       A、白球   B、蓝球   C、黄球

   2、把一些白色围棋子放在书包里,从中任意摸出一个,(  )是白棋子。

       A、可能   B、一定   C、不可能

   3、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个,找到(   )色的玻璃球可能性更大些。

       A、红色   B、蓝色   C 黄色

   4、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个,摸到(  )玻璃球可能性更小一些。

       A、白色   B、蓝色    C、红色

   5、把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,(  )是蓝色的。

       A、可能   B、一定    C、不可能 

三、按要求涂一涂。

(你认为对的涂色)

   1、

      摸出的不可能是蓝色的

  

      摸出的一定是红色的

     

   2、看图完成。

      

      在圆盘上涂上蓝色和红色。

      

(1)图

(1)指针要指在蓝色的可能性大。

 

      

(2)图

(2)指针要指在红色的可能性大。

 

   3、掷一掷,再记录。

(4分)

   掷个1元硬币,记录它的哪面朝上,再放回去,重复10次。

  

                 

  5、

 

 

 

统计与可能性练习题(四)

一、想一想,填一填。

   1、下表是孙强同学摸球游戏记录。

孙强一共摸了17次,每次摸出1个球后再放回。

 

      盒子里的(   )球多,(   )球多,下次摸到(   )球的可能性大。

   2、转盘指针停在哪种颜色区域的可能性最大?

 

   3、口袋里装有8个红球,5个绿球,3个蓝球,随便摸出1个球,可能是(   )、(   )、(   ),但摸出(   )的可能性最大。

 

   4、小方、小强、小红三个人拍球,他们分别拍了32下、31下、30下。

小方说:

“我不是最多的。

”小红说:

“我是最少的。

”猜一猜,小强拍了(   )下。

 

   5、小红、小洁、小丽、小亮4个人比身高,小丽说:

“我比小红高。

”小亮说:

“我不是最高的,但比小红和小丽高。

”猜一猜,(   )最高,(   )最矮。

二、选择正确答案。

   1、今天是星期一,7天后(   )是星期一。

      A、可能     B、不可能      C、一定

   2、一个抽奖箱里放了1个一等奖,8个二等奖,30个三等奖,100个鼓励奖,那么摸到(   )的可能性最大。

      A、一等奖       B、二等奖       C、三等奖       D、鼓励奖

   3、转动转盘,(如下图),将指针所停区域两端的数字加起来,得到的结果是(   )。

      A、单数的可能性最大       B、双数的可能性最大       C、单数、双数差不多

三、连一连

   四个球筒内分别放有如图所示的8个小球,把每次摸出1个小球的情况与球筒用线连起来。

 

四、涂一涂

   1、将下面两个转盘按要求涂色。

   2、给下图中的球涂上颜色,使它能满足下面的要求。

 

      

(1)不可能摸出红、黄、绿以外颜色的球。

 

      

(2)可能摸出红色的球。

      (3)摸出绿色球的可能性最小。

      (4)最容易摸到黄色的球。

五、判断下列现象,一定的在(   )里面画“√”,不可能的画“×”

   1、我考试能得100分。

(   )

   2、有人用左手写字。

(   )

   3、明天会下雨。

(   )

   4、妈妈的年龄比爸爸小。

(   )

   5、太阳从西边升起。

(   )

   6、月亮绕着地球转。

(   )

六、摸一摸,填一填。

   1、在下图所示的圆筒中,任意摸一个球,可能出现(   )种情况,摸到(   )球的可能性最大,摸到(   )球的可能性最小。

如果再放进5个黄球,摸到(   )球的可能性最大,摸到(   )球的可能性最小。

 

   2、下面每个袋子里都有一个红球。

   任意摸到一个球,从(   )袋子里摸到红球的可能性最大,从(   )袋子里摸到红球的可能性最小。

七、解决问题

   1、下面是演讲比赛中四位小选手前两轮的得分记录。

 

      比赛共三轮,每轮满分10分,几号选手拿第一的可能性大?

 

 

   2、竞选班长。

 

      上表是三年级一班同学正在统计竞选班长的得票情况。

      

(1)先填出每人的得票数量。

      

(2)从现在的统计票数来看,你认为(   )最可能竞选成功,(   )最不可能竞选成功。

为什么?

 

   3、小明、小亮和小龙3个人去看电影,售票处只剩下2张票。

猜一猜,是哪两个人看电影,一共有多少种可能?

 

   4、小红把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图。

 

      

(1)在这个月中,(   )天出现的可能性最大,(   )天出现的可能性最小。

      

(2)一格代表(   )天。

      (3)

天是

天的几倍?

 

 

      (4)看了上面的条形统计图,你还知道了什么?

 

 

   5、帮小动物找家。

(把小动物按顺序写在下面的横线上)

                                                                    

 

 

青岛版小学数学第五册统计与可能性专项训练

一、直接写得数

   3×27=           120÷6=           48÷2=           94×5=

   3   1            2  3             5  3                4

   4-4=           7+7=          8-8=          1-9=

   3  2            7  2             1  1            4  4      

   6+6=          9-9=           2+2=           8-8=

二、想一想,填一填

   1、口袋里有10个红球、10个黄球,闭上眼睛随便拿一个球,它可能是(   )球,也可能是(   )球。

   2、口袋里有20个红球,闭上眼睛随便拿一个球,它一定是(   )球。

   3、口袋里有15个红球、5个黄球,闭上眼睛随便拿一个球,它是(   )球的可能性大,是(   )球的可能性小。

   4、

六个面都是红色,随意抛一下,一定是(   )色朝上。

   5、

五个面是白色,一个面是灰色,随意抛一下,可能是(   )色朝上,也可能是(   )色朝上,(   )色朝上的可能性大一些。

   6、

三个面是红色,三个面是灰色,随意抛一下,可能是(   )色朝上,也可能是(   )色朝上,两种情况的可能性(   )。

三、我是小法官。

(对的打“√”,错的打“×”)

   1、打雷肯定会下雨。

(   )

   2、妈妈买了彩票一定会中大奖。

(   )

   3、正方形的周长一定比长方形的周长短。

(   )

   4、天气预报:

明天有雪,明天一定会下雪。

(   )

   5、三

(1)班同学的平均身高是142厘米。

小红的身高是138厘米,她肯定不是三

(1)班的同学。

(   ) 

四、对号入座

   1、掷一枚一元的硬币20次,落地后,向上的一面(  )。

      A、是正面的可能性大    B、是反面的可能性大    C、是正反两面的可能性一样大   

   2、转动下面的转盘,指针最有可能指到(   )。

      A、绿色    B、红色    C、黄色

   3、(   )一定摸到黑球。

      

   4、小明、小强和小亮三人抽签分别决定谁演小兔、小猪和大灰狼。

如果小明先抽,小明可能抽到(   )。

      A、小兔      B、小猪      C、大灰狼     D、三种都有可能

   5、转动下面的转盘,指针停在(   )区域的可能性最大。

 

      A、绿色     B、红色       C、黄色

五、是“一定”的在方框内打“√”,“不可能”的打“×”,“可能”的画“o”。

六、根据要求,涂上颜色。

 

七、刘文的衣柜。

   

   1、有多少种不同的搭配方法,连一连。

 

   2、星期天,妈妈要带刘文到海边去玩,请你帮忙选一套衣服。

 

八、猜一猜。

   1、方方、圆圆和玲玲三位小朋友分别住在上海、南京和北京三座城市中。

 

      方方居住在(   ),圆圆居住在(   ),玲玲居住在(   )。

   2、某校为核实一件好人好事,老师找了A、B、C三名学生。

 

 

   3、跑步比赛:

 

      小兰说:

“我跑的不是最慢的。

      小红说:

“小兰和小芹都在我后面。

      小芹说:

“我的前面是小兰。

      (   )在最前面,(   )在中间,(   )在最后面。

 

九、解决问题

   1、摸到红铅笔和蓝铅笔的次数差不多。

 

   2、摸到红铅笔的次数比摸到蓝铅笔的次数多。

 

   3、摸到蓝铅笔的次数比摸到红铅笔的次数多。

 

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