安全月活动方案策划书doc.docx

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安全月活动方案策划书doc

2019年安全月活动方案_策划书

　　开展安全月活动是建国以来的第一次。

这体现了党和国家对劳动者的安全健康的关怀，也是四化建设的迫切需要。

以下是由PQ小编为大家推荐的2019年安全月活动方案，欢迎大家学习参考。

　　2019年安全月活动方案

（1）

　　为贯彻国家的安全生产方针，落实安全生产责任制，在公司营造“安全管理,人人有责”的浓厚氛围;树立“安全为天”的思想，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“安全责任，重在落实”的活动主题，特制定本活动方案。

　　一、指导思想:

　　以20XX年安全生产工作会议“科学发展、安全发展”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训和演练工作，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。

　　二、活动主题和时间安排:

　　活动主题:

科学发展、安全发展

　　活动时间：

20XX年6月1日—6月30日

　　三、工作目标：

　　通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产摆到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实;员工安全意识明显增强;安全管理明显加强;事故隐患整治取得明显成效。

　　四、组织机构：

　　成立公司“安全生产月”活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：

XXX

　　副组长：

XXX

　　成员：

XXX

　　领导小组下设安全月活动指挥办公室，由XXX任主任。

行政部负责组织公司“安全生产月”的相关活动。

　　五、主要活动计划：

（计划详见附件一）

　　1、6月5日，安全活动月启动仪式举行，签订安全生产责任状;

　　2、公司行政中心负责制作，由各部门负责悬挂安全宣传横幅，营造现场氛围;

　　3、开展“排除隐患大行动”活动，公司全员参与，要求排查身边的安全隐患，以文字整改方案为申报内容，并动手或组织整改。

　　4、组织全员开展安全基础知识考试，提高全员安全理论知识，规范安全管理;

　　5、组织公司全体干部员工进行事故应急救援演习，提高应急事故的组织和救援能力;

　　6、活动总结由活动办公室按照各部门上报“最佳隐患排除能手、安全基础知识考试前十名”及活动期间发现的事故隐患、岗位存在不足等，报安全月活动领导小组审核。

　　六、活动要求：

　　安全生产月活动要以“安全责任、重在落实”主题为指导，紧紧围绕公司年度安全生产工作计划，深入贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。

　　1、各部门要高度重视安全月活动的开展，围绕本部门实际情况召开部门动员会，结合公司安全月活动计划及时对活动开展情况进行总结;

　　2、各部门负责人要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。

通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展;

　　3、活动结束后组织召开总结会，对开展较好的部门给予奖励，对开展不重视效果较差的部门负责人进行通报批评;

　　4、在“安全生产月”期间，公司企划部加大宣传报道力度，宣传先进，暴露违章违纪行为。

　　2019年安全月活动方案

（2）

　　关于印发《20xx年合浦县学校“安全教育活动月”活动方案》的通知

　　各中学、职校、乡镇中心小学，教师进修学校、实验小学、实验幼儿园、特殊教育学校：

　　现将《20xx年合浦县学校“安全教育活动月”活动方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

　　附件：

20xx年合浦县学校“安全教育活动月”活动方案

　　xxx教育局

　　20xx年2月28日

　　20xx年合浦县学校“安全教育活动月”活动方案

　　为深入开展“安全教育活动月”活动，进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生的安全意识和自我防范能力，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真落实“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，按照以人为本、构建平安和谐校园的要求，加大安全教育的力度，开展丰富多彩的安全教育活动，加强应急演练，提高全体师生的安全意识，提高师生自我保护能力。

加强安全管理，健全安全管理制度，完善应急响应机制，促进安全事故防范措施落实到位。

　　二、活动宗旨和目的

（一）宗旨：

加强学校安全管理，共建平安和谐校园。

（二）目的：

普及安全知识，提高安全意识，增强安全技能，创建安全环境。

　　三、活动时间

　　20xx年3月份。

　　四、活动内容

（一）安全知识教育的主要内容。

一是组织教职工学习教育部、公安部等10部门制定的《中小学幼儿园安全管理办法》和教育部制定的《学生伤害事故处理办法》。

二是对学生进行防火灾、防踩踏、防触电、防中毒、防疫病、防地震、防台风、防雷击、防绑架、防诈骗、防拐卖、防人为伤害等安全知识教育。

三是针对我县地处沿海、沿江和夏季时间长的特点，加强防溺水安全教育，有效预防中小学生溺水事故发生。

四是继续深入开展“平

　　安学生出行”（“百万学生”文明交通宣传员行动）创建活动，进一步加强交通安全主题宣传教育，教育师生遵守交通法规，掌握交通安全知识，自觉维护良好交通秩序，文明出行，安全出行。

五是进行社会治安综合治理宣传教育和法制教育，组织宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，上好法制教育课，对学生进行禁止非法携带管制刀具、遵守法律法规、防止校园暴力等法制教育，强化学生的法律意识和法制观念。

五是建立并开放心理健康咨询室，各中小学要安排1-3名心理健康专（兼）职辅导教师，加强学生心理健康教育和疏导，有效防止学生因心理健康问题引发的伤亡事故。

（二）开展应急演练活动的主要内容。

开展以火灾逃生技能、防地震、防踩踏等逃生技能及用电安全技能、交通事故自我救助技能、防溺水技能、预防疫情和食物中毒、防人为伤害、应对恐怖袭击等为主要内容的应急演练。

　　（三）完善安全管理制度的主要内容。

中小学、幼儿园要按照《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，建立健全学校安全管理制度和安全应急机制。

即要编制和完善各项应急预案、建立健全校长负责制、门卫制度、校内安全定期检查和危房报告制度、消防安全制度、食堂卫生制度、实验室管理制度、学生安全信息通报制度、住宿学生安全管理制度、安全工作档案制度等管理制度。

要进一步完善学生平安出行管理制度、校车管理制度，加强中小学生和学前儿童上下学交通安全管理，确保学生上下学的交通安全。

　　（四）营造“安全教育活动月”活动氛围。

各学校悬挂醒目的安全教育活动主题标语或有关内容的横幅（可参考附件3），

　　设置宣传栏，张贴标语和宣传画，积极营造“学校安全教育月”活动氛围。

　　五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。

各学校要从全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，认真贯彻落实中央和自治区加强中小学安全管理工作的有关规定和要求，进一步加强学校安全教育和安全管理工作，扎实抓好“安全教育活动月”活动。

继续健全和完善学校安全工作责任制，成立开展活动的领导小组，主要负责人要亲自研究部署，加强指挥协调，按职责分工，落实责任，确保“安全教育活动月”各项活动顺利进行。

（二）明确目标，抓好落实。

各学校要高度重视，精心制定切合本校实际的工作方案，认真组织实施“安全教育活动月”系列活动，安排专人负责。

全面开展宣传发动工作，发动社会各界积极参与安全教育活动，营造“关注安全，关注生命”的良好氛围。

加强检查督查，健全和完善学校安全教育和安全管理长效保障机制。

　　（三）及时沟通信息，报送工作材料。

各学校及时报送工作信息，及时总结工作经验。

2019年4月6日前，各校将“安全教育活动月”的活动方案和总结材料、安全教育活动月情况统计表（见附件2）报送我局教育股，总结内容包括参加学生数、活动内容、活动形式、活动成效、活动创新案例等。

安全知识竞赛活动策划方案

　　“安全知识竞赛活动策划方案”是为了培养幼儿遇到困难时能积极想办法，具有应变的能力。

下面快随小编来看看活动策划吧，内容仅供参考。

　　安全知识竞赛活动策划方案

　　活动目标：

　　通过活动，提高幼儿自我保护意识;

　　活动准备：

TrueTrueTrueTrueTrueTrue

多媒体课件，大小两套数字卡片（1，2，3，4），教师实时记录本

　　活动过程：

　　一、谈话方式,引出话题。

　　师：

今天我在上班的路上，看到一个妈妈骑车带着她的女儿上幼儿园，忽然车子一滑，她们从车上摔了下来，那小女孩只是擦破了点皮，可她的妈妈却怎么也站不起来，可能是腿受伤了，这可急坏了小女孩，该怎么办呢?

　　二、安全知识竞赛，引导幼儿学习一些处理突发事件的好办法。

　　师：

我们小朋友在生活中，有时也会遇到一些危急的事情，我们该怎么办呢?

今天就来进行一场知识竞赛，比比谁想的办法多，谁想的办法好。

　　1.了解竞赛游戏的规则及程序。

（1）讲解知识竞赛的程序安排。

　　师：

今天的知识竞赛分为三个部分，第一部分是讨论题比赛，请小朋友选择一种你认为最好的办法来解决所碰到的问题，正确的话，就可以获得奖励，如果答错，不能得到奖励。

第二部分，是对错题的比赛，如果答对，也可以获得奖励，答错不得分。

第三部分，请嘉宾老师为我们颁奖。

（2）让幼儿自由结队，组成四个代表队。

（根据数字1，2，3，4，让幼儿自由结队。

）

　　师：

比赛的时候，我们分为四个代表队，分别是第一代表队，第二代表队，第三代表队，第四代表队。

每一张桌子上都有一个数字，你们可以自己选择到哪能一个队，在选择的时候需要注意，一个代表队只能有四个选手，不能多也不能少，确保比赛的公平与公正。

　　（3）讲解知识竞赛的游戏规则。

　　师：

选手在答题的时候，如果选对了答案，而且说出了自己的理由，就可以得到一颗“智慧果”，那桌上的“智慧树”也就能长出一颗“智慧果”。

比赛结束的时候，我们来比一比哪一支代表队获得的智慧果最多，那哪一个队伍就是冠军。

　　2.进行讨论题比赛，培养幼儿的合作意识。

　　师：

现在是知识竞赛的第一部分：

讨论题比赛。

（1）讨论题第一题

　　师：

第一题，请看大屏幕。

观看课件1，有陌生人敲门，我该怎么办?

　　（明明：

今天是星期天，爸爸、妈妈去菜场买菜，让我看家，嘿!

这回，我可要玩个痛快。

咚咚咚（有人敲门）

明明：

谁呀?

叔叔：

是我，我是你爸爸的朋友，快开门!

明明：

可我不认识你呀?

）

　　提问：

刚才小朋友看见了什么?

明明家的门能开吗?

如果你一个人在家时，有陌生人来敲门，你该怎么办?

请你和旁边的小朋友说一说。

　　幼儿讨论结束后，老师请幼儿说出自己的想法。

　　师:

本主持人这里有3个办法，请你来选择。

（老师说一种办法，就站到相应的数字前面。

）

　　办法一：

立即开门请客人进来。

　　办法二：

很害怕，不开门。

　　办法三：

隔着防盗门请客人留下电话号码，等爸爸回来再打电话联系。

　　如果你还有什么更好的办法，可以站到数字4的前面。

并且请你说出理由，你为什么会这样选?

　　幼儿表述理由后,老师根据幼儿的选择情况进行评价,分发”智慧果”。

　　师：

本主持人宣布，选择第三种办法最好，但第二办法也能保护自己，所以这两种办法都对，都能得一颗“智慧果”。

（2）讨论题第二题

　　师：

第二题，请看大屏幕。

　　观看课件2

，在商场里边走丢了该怎么办?

　　如果你是小兔，你会跟狐狸走吗?

为什么?

那该怎么办呢?

请你先和小朋友说一说。

　　幼儿表述自己的观点。

　　师：

本主持人这里有四种办法，请你想一想哪种办法最好。

然后你就站到相应数字的后面。

　　办法一：

又着急又害怕，只会哭，别人问你什么也不说。

　　办法二：

站在原地等妈妈，妈妈肯定会来找我的。

　　办法三：

请营业员或保安帮忙打电话给妈妈。

　　办法四：

到商场的广播室请播音员通过广播帮自己找妈妈。

　　师：

你为什么会这样选呢?

请说出理由。

　　答对的幼儿都可以为自己的小组赢得一颗“聪明果"

　　（3）讨论题第三题

　　师：

第三题，请看大屏幕。

　　观看课件3，小朋友掉进河里应该怎么办?

　　师：

亮亮和小朋友到公园去玩，一不小心掉进了河里，这时旁边的小朋友应该怎么办?

如果你就是这旁边的小朋友，你该怎么办呢?

　　幼儿讨论得出方法和结论。

老师记录下来幼儿想出的办法。

　　师：

刚才选手们想出了很多办法，本主持人记了下来。

……（根据幼儿的回答，来实时记录、归纳）

　　老师根据幼儿的选择情况分发“智慧果”。

　　（4）讨论题第四题，

　　师：

第四题，请看大屏幕。

　　观看课件4，有人生病，只有你一个人在家，你该怎么办?

　　提问：

如果你是小红，遇到这种情况应该怎么办?

　　幼儿讨论得出方法和结论，教师记录。

　　教师根据幼儿的回答情况，设定选择项供幼儿选择。

并根据幼儿的选择情况，进行评价，分发“智慧果”。

　　（5）讨论题，第五题。

　　师：

第五题，请看大屏幕。

　　观看课件5，雷雨天能在大树下避雨吗?

　　提问：

雷雨天能到大树下避雨吗?

为什么?

　　幼儿讨论得出方法和结论，教师记录，设置选项，根据幼儿的选择情况，分发“智慧果”。

　　师：

现在开始对错题比赛，看谁的反应快。

　　鼓励幼儿自己想办法，用手势来表示“对”与“错”。

　　师：

我们用动作来表示“对”和“错”，你们想一想可以用什么动作来表示“对”呢?

可以用什么动作来表示“错”呢?

　　3.进行对错题比赛。

　　①

发现着火了，赶紧拨打电话119。

　　②

煤气泄露了，赶快关掉煤气阀，打开窗户，并用湿的毛巾捂住自己的鼻子。

　　③

出鼻血了，

赶紧用手去揉。

　　④

和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗没有响，便赶快走过去，看看是怎么回事。

　　……

　　4.颁奖仪式。

　　师：

请嘉宾老师看看每个代表队得到了多少颗“智慧果”，根据“智慧果”的多少来选出今天的冠军队伍。

　　师：

请嘉宾老师为第X代表队颁奖。

　　三、小结

　　师：

今天小朋友玩得高兴还学习了许多知识，小朋友以后遇到困难的时候，要多动脑筋、

多想办法，要学会保护自己，要有遇到事情能应变的能力，对吗?