人教版度九年级下学期中考三模化学试题B卷模拟.docx
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人教版度九年级下学期中考三模化学试题B卷模拟
人教版2019-2020年度九年级下学期中考三模化学试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.化学与生活息息相关，下列生活中的做法正确的是（）
A．经常用钢丝球擦洗铝锅
B．往锈蚀的锁芯内加一些含有石墨的铅笔芯粉末使锁易开
C．铁锅存放在潮湿的空气中
D．油锅着火时，向锅里倒水浇灭
2.高温下氢气与四氯化硅反应的化学方程式为：
2H2+SiCl4
Si+4HCl，该反应属于（）
A．化合反应
B．置换反应
C．分解反应
D．以上都不是
3.垃圾要分类回收，我校部分团员在一次回收垃圾的活动中，收到了含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾．其中属于金属的是（）
A．废铝线
B．一次性塑料餐具
C．果皮
D．废旧报纸
4.材料是人类赖以生存发展的重要物质。
下列对材料说法中正确的是
A．铝合金属于金属材料
B．陶瓷属于合成材料
C．塑料属于复合材料
D．玻璃钢属于无机非金属材料
5.下列关于空气成分的说法错误的是（）
A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%
B．干冰可作制冷剂
C．食品包装中充入氮气防腐
D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满
6.下列说法不正确的是
A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．碱性溶液能使酚酞溶液变红
D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体
7.下列对示意图的理解不正确的是（）
A．图1可以表示化合反应和氧化反应的关系
B．图2可以表示纯净物和混合物的关系
C．图1可以表示化合反应和分解反应的关系
D．图2不可以表示氧化反应和缓慢氧化的关系
8.实验现象是我们得出结论的重要依据。
下列实验现象与结论叙述不符的是
A．KMnO4溶于水形成的紫色溶液能导电，说明KMnO4溶液中存在离子
B．向无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成红色，该溶液一定是碱溶液
C．50mL水与50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子间有间隙
D．向鸡蛋白溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀，说明重金属盐能使蛋白质变性
9.下列物质中，可作化肥，且能促进作物茎杆粗壮，增强作物抗倒伏能力的是（）
A．氯化钾（KCl）
B．硝酸（HNO3）
C．尿素[CO（NH2）2]
D．磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]
10.下列图象与对应叙述关系正确的是（）
A．
向接近饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
B．
向稀盐酸中不断加水
C．
将稀盐酸分别加入到等质量镁和铝中
D．
向表面带锈的铁钉中加入足量的稀盐酸
11.“接龙”是化学扑克（和普通扑克相似，牌面标注物质的化学式）的一种游戏，其规则是：
当上家出牌时，下家跟出的牌所标注的物质必须能与上家的反应。
某局游戏中，甲到戊五人各有一张不同的牌，牌面标注“CuSO4”、“H2SO4”、“NaOH”、“Fe”、“Fe2O3”。
若甲的牌为“Fe2O3”，且按甲-乙-丙-丁-戊依次出牌时能满足“接龙”规则，则丁的牌是
A．NaOH
B．Fe
C．H2SO4
D．CuSO4
12.下列实验方案或操作中，不能达到目的的是
A．用肥皂水区分软水和硬水
B．用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液
C．用燃着的木条区分吸入的空气和呼出的空气
D．用观察颜色的方法区分二氧化锰，氧化镁和四氧化三铁
13.高铁的快速发展方便了人们的出行，工业上利用铝热反应焊接钢轨间的缝隙，化学方程式为
，下列说法不正确的是（）
A．该反应属于置换反应
B．该反应利用铝的还原性，在高温下把铁从氧化铁中还原出来
C．铝是地壳中含量最多的元素
D．铝、铁均是原子构成的物质
14.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）
A．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质
C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
15.每年的3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（）
A．生活中用活性炭降低水的硬度
B．用直流电电解水，发现正极与负极上得到的气体体积比约为2：
1
C．自来水厂净水的过程有沉淀、过滤、吸附、消毒
D．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的
16.化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分，下列概念间的关系正确的是（）
选项
概念X
概念Y
X与Y的关系
A
氧化反应
纯净物
相同关系
B
单质
纯净物
并列关系
C
化合物
氧化物
包含关系
D
化合反应
分解反应
交叉关系
A．A
B．B
C．C
D．D
17.关于溶液的说法正确的是
A．溶液都是无色透明的
B．饱和溶液是不能继续溶解溶质的溶液
C．均一，稳定的液体都是溶液
D．饱和溶液不一定是浓溶液
18.通常状况下，颜色呈白色的固体是
A．氧化铜
B．碳酸氢铵
C．木炭粉
D．铜
19.以下物质分散在水中，经搅拌过后，所得溶液名称正确的是
A．
氯化钠溶液
B．
碳酸氢钠溶液
C．
氢氧化钠溶液
D．
氧化钙溶液
二、多选题
20.下列图象能正确反映其对应的实验操作的是（）
A．
常温下向pH＝10的NaOH溶液中不断加入水稀释
B．
向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸
C．
向稀盐酸与MgCl2的混合溶液中逐滴滴加NaOH溶液至过量
D．
相同质量表面积相同的镁、锌分别与足量的溶质质量分数相同的稀盐酸反应
三、填空题
21.锶元素广泛存在在土壤、海水中，是一种人体必需的微量元素，具有防止动脉硬化，防止血栓形成的功能。
锶的化学性质非常活泼，属于+2价金属。
请回答下列问题：
（1）金属锶（Sr）加热到769℃时，可以燃烧生成氧化锶，其化学式是_________；在加压条件下锶可以跟氧气化合生成过氧化锶，其化学式是SrO2,其中在过氧化锶中氧元素的化合价是________。
（2）常温时锶可以跟氮气化合生成氮化锶（其中氮的化合价为-3），化学式是_________。
（3）锶在常温下还可跟水反应生成氢氧化锶和氢气。
请写出化学方程式____________。
22.根据所学知识回答下列问题
（1）不锈钢、硬铝等合金属于金属材料,合成橡胶、塑料等属于_____材料
（2）在Fe（NO3）2、Cu（NO3）2的混合溶液中投入一定量锌粉,完全反应后得到固体沉淀,过滤,向沉淀中加入少量硫酸,有气泡产生。
则下列说法正确的是（________）
A沉淀中一定含有Zn、Fe、Cu
B沉淀中一定含有Fe、Cu,可能有Zn
C滤液中一定含有
D滤液中一定含有
，可能含有
，不含
23.人类的生产和生活都离不开金属。
（1）金属的利用和保护。
①下列金属制品的用途，利用其导电性的是_________（填字母序号）。
②铁制品易生锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式__________。
③现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2）。
则甲、乙、丙的相对原子质量的大小关系为_______。
（2）铜跟稀硝酸可发生反应：
3Cu+8HNO3（稀）
3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O。
现有4.8g的铜与100g的稀硝酸恰好完全反应。
①根据化学方程式计算反应生成的一氧化氮质量为多少__________？
②求反应后溶液的溶质质量分数___________。
24.现有下列物质：
①纯碱②熟石灰③烧碱④食盐。
请用上述物质的序号填空（每空只填一种）。
（1）用于改良酸性土壤的是_____；
（2）可用作玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的是_____。
四、实验题
25.用如图装置进行实验，挤入稀盐酸。
（1）若a中固体减少，有气泡产生，b中溶液变浑浊。
a中反应的化学方程式可能是______。
（2）若a中固体减少，有气泡产生，b中溶液不变浑浊。
a中固体可能是______（填序号）。
A铜片 B锌粒 C铁粉 D镁条
26.世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀，造成了巨大的经济损失。
为探究铁锈蚀的原因，分别取3枚洁净无锈的铁钉放入试管中，进行如下实验：
（1）进行实验一时，老师指导同学们先向迅速冷却后的沸水中，放入一截打磨光亮的略长于铁钉的镁带，几分钟后再放入铁钉。
镁带的作用是_____。
（2）大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈，实验三中铁钉生锈的现象，得出铁生锈的条件是_____。
某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈，经仔细检查后发现胶塞已塞紧，产生这种现象的原因可能是_____。
（3）工业上用锈蚀的废旧铁制品可以回炉炼铁，原理是_____（用化学方程式表示）。
在生活中人们对废旧金属合理的处理方法通常有_____（写一种）。
五、简答题
27.绿水青山就是金山银山，保护绿水青山，建设大美龙江，是我们的责任和义务。
请回答下列问题：
（1）提出一条水体污染的防治措施。
_____
（2）空气污染的来源及防治措施。
（各答一点即可）_____
六、科学探究题
28.某小组同学想证明：
稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。
请与他们一起完成实验方案的设计实施和评价。
（1）（验证实验）向装有一定量氢氧化钠溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，再滴加稀硫酸，并不断振荡溶液，若观察到____________________（实验现象），则证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为___________。
（2）（探究实验）是否可以用其他实验方法证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？
学生探究
实验过程
实验现象
结论
方案①
加入氢氧化钠溶液后，温度明显上升
测量温度变化可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应
方案②
出现白色沉淀
用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应
请你评价上述两组由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由。
方案①：
_________________________。
方案②：
____________________。
（3）（拓展实验）取一定量的稀硫酸，逐滴匀速滴加氢氧化钠溶液，测得反应过程中pH变化（20℃）如图所示：
从0→
时，溶液的酸碱性变化情况是____________________。
由图示分析，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应的依据是_________。
当加入氢氧化钠溶液到
时，所得溶液中的溶质为（写化学式）____________。
七、计算题
29.炒菜时，既加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯（C4H8O2）。
请计算：
（1）乙酸乙酯中氢元素、氧元素的质量比为___：
（2）8.8g乙酸乙酯中含有碳元素的质量为____g。
30.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取样品12.5克于烧杯中，再向其中加入稀盐酸100g，恰好完全反应（杂质不反应），反应后烧杯中物质总质量为108.1g。
求：
（1）生成CO2的质量；_______
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数________
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
4、
四、实验题
1、
2、
五、简答题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
2、
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