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最新二年级下册计算题

二年级下册计算题

(1)

用竖式计算:

20÷6=34÷4=30÷7=26÷3=

 

42÷8=50÷7=43÷6=88÷9=

 

60÷8=52÷8=46÷9=40÷7=

 

432-285=167+464=502-136=246+584=

 

800-272=373+128=237+468=610-423=

 

365+448=563+279=435+378=571-289=

二年级下册计算题

(2)

用竖式计算:

44÷5=34÷7=53÷9=87÷9=

 

28÷3=24÷6=37÷8=55÷7=

 

44÷5=43÷8=64÷8=47÷9=

 

247+463=505-358=268-134=247+656=

 

500-308=452+178=415-338=625+285=

 

912-485=237+468=610-423=365+448=

二年级下册计算题(3)

用你喜欢的方法计算:

239+157-245902-135-287602-(533-456)

 

(267-237)÷4100-22-358×(152-145)

 

712-415+12969+237+188822-(155+348)

 

7×3+550-4×57+6×2

 

4+24÷85-8÷472÷8-3

 

36+81÷945+8×480-6×8

二年级下册计算题(4)

递等式计算:

23+5×82×6+3790-3×9

 

8×7-3456-2×644+4×7

 

90-54÷632÷4+1540+2×6

 

42+40÷580-7×912-35÷7

 

38+4÷426+36-1436÷4-7

 

100-45-2554+32÷886-6×9

 

99-(23+32)63-27÷38×(69-60)

 

(6+57)÷9(100-46)÷625+3×4

二年级下册计算题(5)

填空:

比较大小:

100里有()个十1084○9823756○4184

1000里有()个百1074○846389○982

10000里有()个千5102○5184

4千米=()米6㎝○60㎜

2000米=()千米4㎝○400㎜

9分米=()厘米15分米○2米

500厘米=()米50分米○400厘米

30毫米=()厘米35㎜○3㎝

7厘米=()毫米20厘米○2分米

在()里填上适当的单位。

280+300○280+30

树高约10()6400-400○6400-400

火车每时行120()750+40○40+750

马拉松长跑比赛全长约42()960-80○900-80

飞机每时飞行800()120厘米○12分米

大桥长约700()2米○30分米

床长2()45厘米○45毫米

数学书厚约5()500厘米○5米

一拃长约15()4千米○1000米

小红身高138()88毫米○8厘米

课桌高约7()380+400○280+40

一栋楼高约25()420-300○420-30

北京到天津约120()387+595○299+399

二年级下册计算题(6)

想一想,最大能填几?

在()里填上正确的数。

()×4<238×()<31()÷5=3……2

()×9<388×()<3433÷()=6……3

28>()×754>6×()37÷7=()……()

32>()×750>6×() ()÷7=4……2

()×3<2034>( ×63×6=()×9

5×( )<3170>( )×9()×3=4×6

7×( )<5256>( )×942÷6=()÷8

()×4<2543>( )×7()÷5=32÷8

填一填。

比较大小。

1米=( )分米=( )厘米548○1802

1分米=( )厘米=( )毫米999○1000

3米2分米-6分米=( )分米2683○2386

1分米2厘米-9厘米=( )厘米1789○2111

8厘米-2厘米5毫米=( )毫米4630○5614

89厘米-20厘米=()厘米=()毫米3厘米○3分米

1分米-7厘米=()厘米=()毫米5毫米○4厘米

1米+30厘米=()厘米10分米○1米

3000米+2000米=()千米9厘米○1分米

4567=()+()+()+()7毫米○1分米

8754=( )+( )+( )+( )1米○9分米

8040=()+()18分米○米

4008=()+()6千米300米○300米

二年级下册计算题(7)

计算并验算。

572+59=704-549=375+296=

 

901-392=496+244=943-719=

 

805-438=912-345=344+89=

 

456+307=271+436=169+602=

 

98+320=267+385=513+487=

 

456+109=234+366=887+125=

二年级下册计算题(8)

用竖式计算。

517-243=909-128=716-224=

 

372-142=746-251=597-188=

 

936-478=700-403=675-243=

 

731-536=946-873=941+632=

 

165-94=560+187=456+103=

 

827+294=86+750=648-535=

二年级下册计算题(9)

用竖式计算并验算。

451-196=285+78=718-542=

 

459-181=638+815=525-389=

 

895+780=489+365=146+198=

 

536+168=962-804=406-245=

 

251+369=738-569=726-189=

 

139+258=400-198=517-486=

二年级下册计算题(10)

脱式计算。

427+291+436814-256-167514-496+182

 

900-(402+199)128+74+372154+208+352

 

741-296-304428+397+204(168+736)-468

 

1000-281-436859-162+87456-278-132

 

930-(80+480)368-(168+127)1000-185-145

 

475+263+149727+114+86602-(533-456)

二年级下册计算题(11)

用你喜欢的方法计算。

239+157-245902-135-287713-415+129

 

69+237+188822-(155+348)356+157+258

 

800-149-267267+156-237400-128+165

 

712-(524-388)906-(187+469)820-(256+174)

 

457+(242-166)725-(914-658)147+285+196

 

413-154+2871000-178-264239+176+284

二年级下册计算题(12)

列式计算。

1.一个加数是250,另一个加数是70,和是多少?

2.4200比600多多少?

3.一个数减去500后得7600,这个数是多少?

4.从830里减去什么数,差是40?

5.一个数加上390是680,这个数是多少?

6.570比950少多少?

7.950比570多多少?

8.一个数减去500得600,这个数是多少?

9.比139大245的数是多少?

10.172与378的和减去270,差是多少?

11.480与22的差加上299,和是多少?

二年级下册计算题(13)

填空。

1.我面向南方,我的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。

2.下午放学回家,我面对太阳。

我的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。

3.693是由()个百、()个十和()个一组成。

4.5个百和9个一组成的数读作()。

5.709里面有7个()和9个()。

6.一个数的百位上是9,十位上和个位上都是3,这个数是()。

7.一个数从右边起第二位是()位,第四位是()位,第五位是

()位。

8.三千四百一十八有()个千,()个百,()个十和()个

一组成。

9.100里面有()个十,1000里面有()个百,10000里面有()

个千。

10.600里面有()个十,5000里面有()个百,20000里面有

()个千。

11.150里面有()个十,2300里面有()个百,45000里面有

()个千。

12.最小的两位数是(),最大的两位数是(),最小的三位数是

(),最大的三位数是(),最小的四位数是(),最大的

四位数是()。

13.由5个百、8个千组成的数是(),它的最高位是()位。

14.4000的前一个数是(),后一个数是()。

二年级下册计算题(14)

1.找规律填数。

4.按要求重新排一排。

600、700800()()4050450054005004

570580590()()()>()>()>()

185190195()()3795400017982639

210031004100()()()<()<()<()

2000、4000()()()把下面各数量按从大到小的

1110、2220()()()顺序排列起来。

230、330()()()

(1)3060千米3600米

606、506()()()3006千米6003米

2.下面各数后面的一个数是几?

用线连一连。

(2)530毫米35米

三百九十九一千六百350厘米300分米

一千五百九十九二千一百

三千三百四十九四百5.读出下面的数。

二千零九十九一万5362读作:

九千九百九十九二千三百五十2306读作:

3.填空。

4008读作:

200个10组成的数是()4080读作:

由三个千、四个百和五个十组成的写出下面的数。

数是()。

五千三百八十:

10个一十(),10个一百十(),六千零三十:

10个一千是()。

四万零八:

6800里面有()个百。

七千零九:

二年级下册计算题(15)

用竖式计算。

2843+4056+12455784+3216-2078765+542+6313

 

789+67+33564132-3786-416504-1204+3721

 

1360-753+28465000-399+4210785+420+360

 

754-63-781445-(396+526)542-267-89

 

231-68+462691+803+4757750+3420+986

 

5000-2614-4792605-1654+927678+3954+283

二年级下册计算题(16)

计算并验算。

729+1394=3756+42=7003+1126=

 

3000+1872=375+296=901-392=

 

496+244=943-719=805-438=

 

912-345=344+89=561-298=

 

563-402=395+546=563+402=

 

309+91=173+296=568+132=

二年级下册计算题(17)

用竖式计算。

583+278=178+426=750-204=

 

247+653=1000-635=864-779=

 

413+362=258+136=602-445=

 

53+429=283+192=618-95=

 

405-218=325+278=700-236=

 

736+105=849+238=748-235=

二年级下册计算题(18)

脱式计算。

712-(368+325)904-483+352628+(526-218)

 

1000-840-160(46+35)÷97×8+33

 

56-63÷77×(89-80)(19+45)÷8

 

74+3×727+(93-18)81÷(37-28)

 

92-7×6(100-52)÷6(61-54)×5

 

64÷8+547×8+68(100-19)÷9

二年级下册计算题(19)

脱式计算。

426+392+136916-356-129414-286+128

 

869-(135+85)119+325+298765-174-239

 

576-(213+196)368-99+273607+165-373

 

686+404-480203+184-249930-480+283

 

900-275+125756-368-132788-(138+262)

 

840-(60+580)1000-356-144788-(138+262)

二年级下册计算题(20)

他们的成功秘诀在于“连锁”二字。

凭借“连锁”,他们在女孩们所喜欢的小玩意上玩出了大名堂。

小店连锁,优势明显,主要有:

列式计算。

1.

2.被减数是706,减数是568,差是多少?

3.

4.3、竞争对手分析什么数减去240还剩750?

5.比756多259的数是多少?

6.最大的两位数与最大的三位数的和是多少?

加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果。

5.45减去3个9是多少?

 

(三)上海的文化对饰品市场的影响6.72与27的差除以9,商是多少?

 

上述所示的上海经济发展的数据说明:

人们收入水平的增加,生活水平的提高,给上海的饰品业带来前所未有的发展空间,为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。

使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费,新潮性消费,体验性消费成为可能。

7.50减去7乘6的积,差是多少?

beadorks公司成功地创造了这样一种气氛:

商店和顾客不再是单纯的买卖关系,营业员只是起着参谋的作用,顾客成为商品或者说是作品的作参与者,营业员和顾客互相交流切磋,成为一个共同的创作体

8.45除以9与4的差,商是多少?

 

(1)位置的优越性9.82比9与8的积多多少?

为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。

据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。

调查分析如下:

10.8乘6,再加上24,结果是多少?

(3)优惠多

11.9与8的乘积比35多多少?

 

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