中考物理试题分类汇编电路设计专题word版含答案.docx

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中考物理试题分类汇编电路设计专题word版含答案

2019年中考物理试题专题训练——电路设计

一、选择题

1.（2019长沙，5）下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是（　　）

A．闭合开关S1、S2和S3B．只闭合开关S1和S2

C．只闭合开关S2和S3D．只闭合开关S3

2.（2019长沙，11）如图是小海设计的温度测量仪的电路，R1是定值电阻，R2是阻值随温度升高而减小的热敏电阻，当R2的温度随环境温度降低时（　　）

A．电流表的示数增大B．电压表V1的示数增大

C．电压表V2的示数增大D．电压表V2的示数减小

【答案】C

3.（2019衡阳，14）如图所示，电源电压U＝2V不变，R＝4Ω，虚线框内所有电阻均未知。

闭合开关，电流表示数为1A；如果用一个2Ω的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为

A.2AB.1.5AC.1.2AD.0.5A

4.（2019邵阳，12）一盏调光台灯，其原理如图所示，闭合S，将滑片从左向右移动，电流表的示数和灯L两端的电压变化分别是（　　）

A．变大、变大B．变大、变小C．变小、变小D．变小、变大

5.（2019邵阳，15）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。

以下做法正确的是（　　）

A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电流表

C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电压表

6.（2019绍兴，13）如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。

当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。

图中气敏电阻R，阻值随CO浓度的增大而减小。

下列说法正确的是（  ）

A. 电铃应接在A和C之间

B. 当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱

C. 用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高

D. 为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2控制电路的滑片向下移

7.（2019金华，3）如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。

该手电筒的工作电路图是（　　）

二、填空题

1.（2019宿迁，16）随着我国经济的飞达发展，汽车已经进入寻常百姓人家。

如图是一种自动测定汽车油箱内油面高度的装置。

R0为定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端。

从油量表（有电流表改装）指针所指的刻度就可知道邮箱内油面高低，当油面下降时，滑动变阻器连入电路的阻值将______，电流表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

若换用电压表改装成油量表，要求油面升高时电压表示数变大，电压表应并联在图______元件两端。

2.（2019金华，8）小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。

（1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。

闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）；

（2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。

产生这一现象是由于______引起的（填字母）。

A．R1短路 B．R1断路 C．R2短路 D．R2断路

三、作图题

1.（2019随州，14）随州市乡村振兴计划稳步推进，大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。

刘大爷家大棚温度监控电路如图所示，棚内温度正常时“温控开关”处于断开状态，绿灯亮；棚内温度不正常时“温控开关”处于闭合状态，电磁铁通电工作，电铃响红灯亮。

刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意一个，另一个也“没有电”。

在图中画几匝电磁铁的绕线并将绿灯、红灯、电铃接入电路。

2.（2019桂林，22）为使电路正常工作，请在下图中恰当位置填入电流表或电压表。

四、实验题

1.（2019衡阳，27）某实验小组采用了如图甲所示的电路来测量注射器内导电液体的阻值R，其中

表所用的量程为0～3A，

表所用的量程为0～0.6A，定值电阻R＝20Ω，电源是电压可调的学生电源。

（1）根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图，（必标明R、Rx、

、

）

（2）如果

表示数为I1、

表示数为I2，则Rx=________（用I1、I2和R表示）

（3）改变源电压，将每次实验中

表的示数I1和表

的示数I2描在I1-I2图像上，连接这些点，得到如图乙中实线a，由图可知，Rx=________Ω

（4）若该实验小组还是用同样的液体做这个实验，但只做了一项改变，导致I1一I2的关系变成如图乙中实线b所示，则这项改变可能是______（双选，改变后注射器中没有气泡）

A.增加液体的体积B.减少液体的体积

C.将注射器中的液体全部倒入横截面积更大的注射器

D.将注射器中的液体全部倒入横截面积更小的注射器

2.（2019娄底，22）小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流约为0.32A。

（1）小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。

请指出小明在连接电路时的错误操作：

① _____；②滑动变阻器滑片P在图甲最右端位置。

（2）另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是_____。

（3）小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）小明还想用已有实验器材测量未知电阻Rx（约1Ω）的阻值。

当他用电阻Rx替换小灯泡后，发现电压表已损坏。

（注意：

其他器材完好、桌上还有一个开关S1可以使用：

滑动变阻器的铭牌模糊不清，其最大阻值约为15Ω）请帮他完成实验设计：

在方框中画出一个能测出Rx阻值的电路图。

3.（2019邵阳，33）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：

（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。

（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为　　V。

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了　　（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　　。

4.（2019年郴州，27）为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路。

（1）根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将实物电路补充完整；

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　　（选填“a”或“b”）端；

（3）假设电源电压恒为U0，定值电阻的阻值为R1．如果电压表示数用U表示，电流表示数用I表示，则U与I的关系式为U＝　　（用U0、I、R1表示）；

（4）检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了U﹣I图象，如图丙所示。

图象是一条直线，与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。

由此可知，电源电压U0＝　　V，定值电阻R1＝　　Ω。

5.（2019益阳，24）测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，部分实验步骤如下：

（1）开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到（选填“A”或“B”）端；

（2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，某次电流表A2的示数如图乙所示，A2读数为A。

（3）若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx=（用题中字母表示）；

（4）多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图丙所示的I1—I2图象。

若R0=20Ω，由图象求得被测电阻的阻值Rx=  Ώ

6.（2019湖州，10）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻Rx的阻值。

（1）同学们利用电路甲测量Rx的阻值，测量数据和结果如下表：

根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是________。

（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差?

他们查资料寻找原因，发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定的内阻，只是电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。

然后，同学们找来他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示：

电压表：

量程0~6伏，内阻6000欧

电流表：

量程0~10毫安，内阻40欧

根据这些信息，可判断甲电路中由于________（“电流表”或“电压表”）内阻的影响，使测量结果产生较大偏差。

（3）小组同学经过思考，改成电路乙进行实验，测量数据和结果如下表：

比较两次测量结果，同学们做出了以下分析，你认为正确的是_______。

A．测量该定值电阻选择电路乙更合适

B．用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小

C．选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真实值

（4）拓展应用：

根据以上的探究，如果需要测量阻值约20欧小阻值电阻时，选用了合适量程的电压表和电流表后，为了使测量结果更精确，应选择甲和乙中的哪一电路?

并说明理由。

________

7.（2019随州，18）利用如图所示的器材探究：

流经小灯泡的电流I与小灯泡两端电压U之间对应关系规律（小灯泡的额定电压为2.5V，阻值在5Ω至10Ω之间）。

（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；

（2）将该实物图对应的电路图画在虚线框内；

（3）实验中记录了流过该小灯泡的电流与灯泡两端电压（包括略高于额定电压）对应数据（见下表）

请在给定的U﹣I坐标系中描画出该5组数据对应的坐标点并根据这些点的分布特点画出这个小灯泡的U﹣I图线。

形成这种图线特征的原因是　　。

8.（2019金华，9）利用如图电路研究“电流与电阻的关系”，其中电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”，依次将阻值为5欧、10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。

请回答：

（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5欧的电阻，改接10欧的电阻。

继续操作有以下四步：

①闭合开关；②将滑动变阻器的滑片移到最右端；③记录电流表示数；④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。

从安全和规范角度考虑，正确的顺序是______；

（2）上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是______；

（3）依据表中数据作出了下列图象，其中正确的是______；

（4）要完成本次实验，电源最多只能将______节干电池串联。

9..（2019衢州，14）小科按照实验要求，设计测量未知定值电阻Rx阻值（范围为400～600Ω）的实验。

器材：

干电池两节（总电压为2～3V），电压表（量程0～3V、0～15V）、电流表（量程0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器（500Ω0.5A）各一个，开关、导线若干。

（1）要求一：

测算出Rx，且实验过程中不能拆接电路。

小科设计实验电路如图甲。

请分析：

①小科在设计实验前通过估算发现，用所提供的电流表无法测量出电路中的电流，其原因是____。

②实验时，先将变阻器滑片P移到某一位置a处，读出电压表示数为U1，U1即为电源电压；再将变阻器滑片P移到另一位置b处，读出电压表示数为U2，则U1﹣U2就是此时滑动变阻器两端的电压。

根据相关数据计算Rx的阻值。

实验中滑片P所在的a、b处分别对应的位置是：

____。

（2）要求二：

增加一个电学器材实现Rx阻值的直接读取，且电路只能连接一次。

小科増加了一个阻值可连续调节且可读数的变阻器Y，重新设计了图乙电路。

实验步骤如下：

①先闭合开关S、S1，调节滑动变阻器使电压表示数为2V；

②再断开开关S1，闭合开关S2，____，读取此时Y的数值。

Y的示数即为Rx的阻值。

五、计算题

1（2019年郴州，30）甲、乙两地相距60km，在甲、乙两地之间沿直线铺设了两条地下电缆。

已知每条地下电缆每千米的电阻为0.2Ω．现地下电缆在某处由于绝缘层老化而发生了漏电，设漏电电阻为Rx．为了确定漏电位置，检修员在甲、乙两地用电压表、电流表和电源各进行了一次检测。

在甲地进行第一次检测时，如图所示连接电路，闭合开关S，电压表示数为6.0V，电流表示数为0.5A．用同样的方法在乙地进行第二次检测时，电压表示数为6.0V，电流表示数为0.3A．求：

（1）第一次与第二次检测的电源输出功率之比；

（2）漏电电阻Rx的阻值；

（3）漏电位置到甲地的距离。

2019年中考物理试题专题训练——电路设计专题答案

一、选择题

1.（2019长沙，5）下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是（　　）

A．闭合开关S1、S2和S3B．只闭合开关S1和S2

C．只闭合开关S2和S3D．只闭合开关S3

【答案】D

2.（2019长沙，11）如图是小海设计的温度测量仪的电路，R1是定值电阻，R2是阻值随温度升高而减小的热敏电阻，当R2的温度随环境温度降低时（　　）

A．电流表的示数增大B．电压表V1的示数增大

C．电压表V2的示数增大D．电压表V2的示数减小

【答案】C

3.（2019衡阳，14）如图所示，电源电压U＝2V不变，R＝4Ω，虚线框内所有电阻均未知。

闭合开关，电流表示数为1A；如果用一个2Ω的定值电阻替换R，虚线框内的电阻均保持不变，则电流表示数将变为

A.2AB.1.5AC.1.2AD.0.5A

【答案】B

4.（2019邵阳，12）一盏调光台灯，其原理如图所示，闭合S，将滑片从左向右移动，电流表的示数和灯L两端的电压变化分别是（　　）

A．变大、变大B．变大、变小C．变小、变小D．变小、变大

【答案】C。

5.（2019邵阳，15）在如图中，要使L1与L2串联，在“〇”处接入电流表或电压表，测量电路中的电流、L1两端的电压。

以下做法正确的是（　　）

A．a为电流表，b为电流表B．a为电压表，b为电流表

C．a为电流表，b为电压表D．a为电压表，b为电压表

【答案】B。

6.（2019绍兴，13）如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。

当CO浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。

图中气敏电阻R，阻值随CO浓度的增大而减小。

下列说法正确的是（  ）

A. 电铃应接在A和C之间

B. 当CO浓度升高，电磁铁磁性减弱

C. 用久后，电源电压U1会减小，报警时CO最小浓度比设定值高

D. 为使该检测电路在CO浓度更低时报警，可将R2控制电路的滑片向下移

【答案】C

7.（2019金华，3）如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图，手电筒插入基座不亮，拔离即亮，塑料片起到了开关的作用。

该手电筒的工作电路图是（　　）

【答案】D

二、填空题

1.（2019宿迁，16）随着我国经济的飞达发展，汽车已经进入寻常百姓人家。

如图是一种自动测定汽车油箱内油面高度的装置。

R0为定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端。

从油量表（有电流表改装）指针所指的刻度就可知道邮箱内油面高低，当油面下降时，滑动变阻器连入电路的阻值将______，电流表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

若换用电压表改装成油量表，要求油面升高时电压表示数变大，电压表应并联在图______元件两端。

【答案】变大；变小；R0。

2.（2019金华，8）小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。

（1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。

闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将______（填“增大”、“减小”或“不变”）；

（2）一段时间后，在秤盘放2牛重的钩码时，表盘读数比2牛大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。

产生这一现象是由于______引起的（填字母）。

A．R1短路 B．R1断路 C．R2短路 D．R2断路

【答案】增大 A

三、作图题

1.（2019随州，14）随州市乡村振兴计划稳步推进，大棚蔬菜种植给农民带来可喜收入。

刘大爷家大棚温度监控电路如图所示，棚内温度正常时“温控开关”处于断开状态，绿灯亮；棚内温度不正常时“温控开关”处于闭合状态，电磁铁通电工作，电铃响红灯亮。

刘大爷使用中发现电铃和红灯只要拆卸掉任意一个，另一个也“没有电”。

在图中画几匝电磁铁的绕线并将绿灯、红灯、电铃接入电路。

2.（2019桂林，22）为使电路正常工作，请在下图中恰当位置填入电流表或电压表。

四、实验题

1.（2019衡阳，27）某实验小组采用了如图甲所示的电路来测量注射器内导电液体的阻值R，其中

表所用的量程为0～3A，

表所用的量程为0～0.6A，定值电阻R＝20Ω，电源是电压可调的学生电源。

（1）根据图甲的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图，（必标明R、Rx、

、

）

（2）如果

表示数为I1、

表示数为I2，则Rx=________（用I1、I2和R表示）

（3）改变源电压，将每次实验中

表的示数I1和表

的示数I2描在I1-I2图像上，连接这些点，得到如图乙中实线a，由图可知，Rx=________Ω

（4）若该实验小组还是用同样的液体做这个实验，但只做了一项改变，导致I1一I2的关系变成如图乙中实线b所示，则这项改变可能是______（双选，改变后注射器中没有气泡）

A.增加液体的体积B.减少液体的体积

C.将注射器中的液体全部倒入横截面积更大的注射器

D.将注射器中的液体全部倒入横截面积更小的注射器

【答案】

（1）电路图如上图：

（2）

（3）100Ω（4）BC

2.（2019娄底，22）小明设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图如图甲，已知电源电压U恒为6V，小灯泡标有“3.8V”字样，它正常发光时通过的电流约为0.32A。

（1）小明按图甲进行电路连接，当他接好最后一根导线时，小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏。

请指出小明在连接电路时的错误操作：

① _____；②滑动变阻器滑片P在图甲最右端位置。

（2）另一组同学也在做这个实验，但开关闭合后，无论怎样移动滑片发现小灯泡都不亮，电流表没有示数，但电压表有示数，请分析造成此现象的可能原因是_____。

（3）小明更换了一个同型号的新灯泡，正确连接电路，闭合开关，移动滑片P，灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（4）小明还想用已有实验器材测量未知电阻Rx（约1Ω）的阻值。

当他用电阻Rx替换小灯泡后，发现电压表已损坏。

（注意：

其他器材完好、桌上还有一个开关S1可以使用：

滑动变阻器的铭牌模糊不清，其最大阻值约为15Ω）请帮他完成实验设计：

在方框中画出一个能测出Rx阻值的电路图。

【答案】

（1）连接电路时开关没有断开；

（2）灯泡断路；（3）1.14；（4）电路图如上图所示。

3.（2019邵阳，33）小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：

（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。

（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为　　V。

（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了　　（选填“短路”或“断路”）。

（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成　　。

【答案】

（1）见上图；

（2）1.9；（3）断路；（4）电压表的正负接线柱接反。

4.（2019年郴州，27）为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路。

（1）根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将实物电路补充完整；

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　　（选填“a”或“b”）端；

（3）假设电源电压恒为U0，定值电阻的阻值为R1．如果电压表示数用U表示，电流表示数用I表示，则U与I的关系式为U＝　　（用U0、I、R1表示）；

（4）检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了U﹣I图象，如图丙所示。

图象是一条直线，与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。

由此可知，电源电压U0＝　　V，定值电阻R1＝　　Ω。

【答案】

（1）如上所示；

（2）b；（3）U＝U0﹣IR1（4）3；5。

5.（2019益阳，24）测电阻Rx的电路如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻，部分实验步骤如下：

（1）开关闭合前，滑动变阻器R的滑片P应该移到（选填“A”或“B”）端；

（2）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，某次电流表A2的示数如图乙所示，A2读数为A。

（3）若测得电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，则Rx=（用题中字母表示）；

（4）多次移动滑动变阻器的滑片P，记录每次实验中电流表A1、A2的示数，得到了如图丙所示的I1—I2图象。

若R0=20Ω，由图象求得被测电阻的阻值Rx=  Ώ

【答案】

（1）B；

（2）0.34；（3）（I2-I1）R0/I1；（4）10。

6.（2019湖州，10）科学兴趣小组的同学利用学过的知识，测量定值电阻Rx的阻值。

（1）同学们利用电路甲测量Rx的阻值，测量数据和结果如下表：

根据表格中的数据可求得该电阻的阻值是________。

（2）同学们发现该电阻的标定阻值为1000欧、为什么测量值与标定值之间有较大偏差?

他们查资料寻找原因，发现平时认为电阻为零的电流表和电阻无穷大的电压表实际上都有一定的内阻，只是电压表的内阻比较大，电流表的内阻比较小，但都会对测量结果产生影响。

然后，同学们找来他们使用的电流表和电压表的说明书，说明书显示：

电压表：

量程0~6伏，内阻6000欧

电流表：

量程0~10毫安，内阻40欧

根据这些信息，可判断甲电路中由于________（“电流表”或“电压表”）内阻的影响，使测量结果产生较大偏差。

（3）小组同学经过思考，改成电路乙进行实验，测量数据和结果如下表：

比较两次测量结果，同学们做出了以下分析，你认为正确的是_______。

A．测量该定值电阻选择电路乙更合适

B．用电压表和电流表测量得到的电阻阻值都会偏大或偏小

C．选择合适的电路，测得的电阻值偏差会减小，更接近真实值

（4）拓展应用：

根据以上的探究，如果需要测量阻值约20欧小阻值电阻时，选用了合适量程的电压表和电流表后，为了使测量结果更精确，应选择甲和乙中的哪一电路?

并说明理由。

________

【答案】

（1）861欧

（2）电压表（3）ABC（4）甲，因为20欧是小电阻，电压表内阻大，直接并联后电压表分流作用小，电流表测量偏差小，电阻測量值偏差小。

7.（2019随州，18）利用如图所示的器材探究：

流经小灯泡的电流I与小灯泡两端电压U之间对应关系规律