七年级下学期期末语文试题II.docx
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七年级下学期期末语文试题II
xx学年第二学期期末检测试卷
2019-2020年七年级下学期期末语文试题(II)
命题学校:
敦煌二中命题教师:
何玉新
一、语言积累与运用:
(38分)
1.写字就如做人,必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。
请将下面的字写在田字格里。
(要求:
书写正确、端正、整洁)(2分)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)
A.雍(yōng)容夸父(fǔ)逮(dài)捕老牛舐(shì)犊
B.愠(wēn)怒水藻(zǎo)箕(qī)畚讨敌檄(xí)文
C.旌(jǐng)旗孱(cán)弱郁悒(yì)稍逊(sùn)风骚
D.咳嗽(sou)抽屉(tì)窘(jiǒng)迫隔三差(chā)五
3.下列成语中没有错别字的一项是()(3分)
A.马革裹尸食不裹腹司空见惯锲而不舍
B.妇孺皆知义愤填膺慷慨淋漓心无旁鹜
C.娇揉造作中流砥柱疑窦释然意气用事
D.黯然失色咄咄逼人踉踉跄跄铤而走险
4.下列斜体词解释有误的一组是()(3分)
A.乍暖还寒(刚刚开始)B.孔武有力(很、甚)
C.几处早莺争暖树(暖和的树)D.稍逊风骚(差,不及)
5.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地奔驰着。
B.语句是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。
C.通过大量的课外阅读和练笔,使我的作文水平提高很快。
D.书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾。
6.根据场合,下列用语不得体的一项是()(3分)
A会议室:
请勿吸烟!
B商场:
您的光临,是对我们的信任!
C医院:
您走好,欢迎下次再来!
D车站:
祝您一路顺风!
旅行愉快!
7.下列句子横线上应填的词语分别是()(3分)
孩子,在奔跑的过程中,我希望你的步调是__________的,步伐是_________的,步韵是_________的,步态是________的。
A、和谐稳健匀速优雅
B、匀速稳健和谐优雅
C、和谐匀速优雅稳健
D、匀速和谐优雅稳健
8.下列修辞方法归纳正确的一项是()(3分)
①这些字贴挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
②油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
③许多年前,有一个皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱花掉。
④不是风,我怕早已霉烂了;不是雨,我怕早已干瘪了;不是光,我怕早已苍白了;不是热,我怕早已憔悴了。
⑤海日生残夜,江春入旧年。
⑥一百个火红火红的太阳在分娩。
A.比喻、对偶、夸张、排比、对偶、夸张
B.比喻、拟人夸张、排比、对偶、夸张
C.比喻、拟人、夸张、排比、对偶、拟人
D.比喻、拟人、夸张、对比、拟人、拟人
9.李明说话喜欢引经据典,在下面几种情境中他引用古诗文恰当得体的一项是()(3分)
A.同学张华要到外地去上中专,李明给他送行时说:
“‘与君离别意,同是宦游人’。
张华,你一人远走他乡要多多珍重啊!
”
B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:
“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁’嘛!
”
C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:
“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’,太美了!
”
D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:
“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!
”
10.在瑞典一所乡村中学,一个老师这样给学生介绍中国的一部文学作品:
一个游客,他骑着一匹白色的马,带着一位仆人。
为了打发旅途的寂寞,他还带了一只宠物猴和一头宠物猪上路。
一路上,这个和尚路过许多高山,渡过一些大河大川,受到许多惊吓,他走过名叫火焰山的火山口,艳遇过一个只有女孩的女儿国。
据说他带的猴子本领很大,一路上替他扫除许多障碍,其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只蜘蛛等而已,大的动物有一头牛、两只狮子和三头狼。
请问:
这部作品的名称是什么?
其中的宠物猴在作品中是指哪个人物形象?
(2分)
_____________________________________________________________________
11.默写(每空1分,共10分)
(1)天街小雨润如酥, 。
(2)然后知生于忧患, 。
(3) ,她在丛中笑。
(4) ,一枝红杏出墙来。
(5)城中桃李愁风雨, 。
(6)取义成仁今日事, 。
(7) ,引无数英雄竞折腰。
(8) ,水村山郭酒旗风。
(9)横眉冷对千夫指, 。
(10)绿杨烟外晓寒轻, 。
二、现代文阅读:
(27分)
(一)阅读下面的文章,完成12-17题。
(16分)
《孩子,请系好鞋带》
⑴那时,我还在读初一。
⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。
⑶记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就剩得不多了。
⑷我终于也得到了一张奖票,便兴冲冲地去领奖。
领奖处挤满了人,每个人都希望得到最后几份奖品,我也不甘示弱地往前挤。
高高的窗台,狭小的窗口,发奖的人根本看不见领奖人的脸,只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票,再递给奖品。
突然间,我感觉手心沉甸甸的,是一份奖品!
还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!
我忙抬起头四下搜寻,只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。
⑸我冲他喊道:
"把奖品还给我!
"
⑹他边走边嚷:
"每个人都有奖票,谁能抢到就是谁的,凭什么还给你!
"我拽住他的衣角,近乎哀求:
"我先拿到的,给我吧。
"
⑺他猛地推开我,没想到竟使我趔趄在地,他一溜烟跑掉了。
⑻从地上爬起来,我再也忍不住委屈大哭起来。
我边哭边走向办公区,这时我本能地想到了母亲,她是这所学校极有权威的老师,她一定能帮我!
⑼母亲听我哭哭啼啼叙述完一切,沉默了半晌才说:
"孩子,先系好你的鞋带吧。
"我低头一看,真的,鞋带不知什么时候已松开了。
我迅速系好鞋带,然后期待母亲帮我要回奖品,没想到她却平静地说:
"走吧,我们回家……"
⑽这件事早已过去,我始终没能要回那份本该属于我的奖品,为此,我心里不止一次埋怨过母亲。
然而,随着渐渐长大,十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白,当年的母亲是多么用心良苦!
⑾她让我系好鞋带,她在我因得不到奖品而懊恼的时候,让我系好鞋带,因为,我确实应该这样做。
⑿如果母亲任由我哭闹,我可能会一辈子对此事耿耿于怀,无法释然。
生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到,我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢?
母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一份恬淡的心情对待生活。
⒀我知道,命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品;我同样知道,对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单,但我明白生活的真dì就在于此——无论发生什么事,不气neì,不自怨自艾,永远做自己应该做的事,永远向前看,总有一天,我能用生命的带子系住幸福。
12.给下面加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。
(2分)
趔趄()半晌()气něi()真dì()
13.本文采用的记叙顺序是。
(3分)
A、顺叙B、插叙C、倒叙D、补叙
14.概括文章内容。
(40个字以内)(3分)(提示:
人物、事件、感受)
答:
______________________________________________________________
15.第⑷段中"我感觉手心沉甸甸的"是因为,"又感到手里轻飘飘的"是因为。
(2分)
16.第⑼段中"我"听完母亲的话后的心理活动是怎样的?
试以“我想:
……”开头,结合上下文,简要写在下面。
(3分)
我想:
____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
17.读完本文,你有什么感受?
请联系实际简要谈一点。
(3分)
答:
_________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文章,完成18-21题。
(11分)
曾经有一个北极考察队在北极考察。
队长贝德给队员布置了一个任务,要求大家在记录考察日志外,每天每个人还要写日记,日记以描写阳光下的景物为主。
由于日期延误,考察队无法及时返回,他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留很长一段时间。
队员们发现,黑暗和寒冷还可以忍受,只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。
①这时,队长贝德宣布:
“现在我要检查你们的日记,请大家依次朗读!
”②人们安静下来,只有朗读者在声情并茂的讲述阳光下的故事。
人们仿佛看到了闪着银光的雪原,看到了成群的企鹅奔跑的身姿,看到了北极熊从水中爬上冰块,看到了阳光下美好的一切。
③就这样,每朗读一篇日记,人们都会想起许多美好的事物,烦燥和焦虑一扫而光,心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。
在坚持了一段艰难的时间以后,他们没有一个人被留下来。
18.给这篇文章起一个题目 (不得多于6个字)(3分)
19.文章第③句中有一个错字,请修改______________ ______________。
(2分)
20.用自己的话回答为什么队长在队员们忍受黑暗、寒冷和孤寂中决定让他们读日记呢?
(3分)
答:
________________________________________________________________________________
21.这个故事中我们可以获得什么样的启示(3分)
答:
____________________________________________________________________________
三、古诗文阅读:
(19分)
阅读下面的文段,完成22—27题。
(19分)
河曲智叟笑而止之,曰:
“甚矣,汝之不惠。
以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙,无穷匮也。
而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
22.对加点字解释有误的一项是( )(2分)
A汝心之固(顽固) B何苦而不平(愁)
C子子孙孙,无穷匮也。
(穷尽) D虽我之死,有子存焉(虽然)
23.将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)