最新整理届高三上学期第四次月考语文试题 Word版含答案82.docx

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最新整理届高三上学期第四次月考语文试题Word版含答案82

(最新整理)2018届高三上学期第四次月考(12月)语文试题Word版含答案(82)

第I卷(共36分)

一、(每小题3分。

共15分)

阅读下面一段文字,完成l~2题。

时间愈久,愈爱这一室虚白,像画面上的大片留白,情味隽永。

世界至繁,天地至简,这小小的一室,容得下一个人的万千思绪。

坐在这简单的四壁之间,心无旁骛,独品一刻之(闲/静)。

我们需要的生活,其实比想象的更加简单,所谓“良田万顷,日食一升;广厦千间,夜眠七尺”。

身无长物,是一种让人(羡慕/艳羡)的状态。

也许我们本来就无须为太多的念头埋单,美丽的风景,看过就好。

庞杂的愿望中往往夹杂着太多的不切实际,付账时常常随着别人的风向,有时忘了自己的。

加法生活里充满了太多多余的对比和(奢想/向往),不如试试减法生活,如这四壁白雪,保留自然给予的一点天真和质朴。

放轻松,抛开重负,世界还是一样美好。

1.文中加点字的注音或字形有错误的一项是

A.隽(juàn)永万千思绪B.给(jǐ)予心无旁骛

C.身无长(zhǎng)物付账D.广厦(shà)千间埋单

2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.闲羡慕向往B.静羡慕奢想C.静艳羡向往D.闲艳羡奢想

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是

A.要解决长假出行拥堵问题:

一是修路架桥并开发更多的旅游资源;二是落实好带薪休假制度,让错峰出游成为现实,事实上,后者远比前者效果更快更好。

B.1962年拍摄的电影《甲午风云》中,管带邓世昌高高屹立在舰桥上,双手握拳高举、头戴“暖式”顶戴花翎——民族英雄的壮烈形象打动了几代中国观众。

C.节日“堵”在路上、“人在囧途”的尴尬、诸多不文明的旅游行为、以“千元大虾”为典型的消费猫腻……黄金周虽已结束,但一个个“假日印记”却格外鲜明。

D.书展7天的热闹过后,剩下的358天怎么办?

对于上海书展来说,如何“热热闹闹一周,长长久久一年”?

成为书展组委会着力思考的问题。

4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是

A.中国药学家屠呦呦获“诺奖”实至名归,这无疑是一件值得庆祝的好事,不只是因为得奖,更因为这是一个造福众生的伟大贡献。

B.上级领导要具备高素质、高能力,才能做出更科学、更合理的决策,树立好的榜样,从而使基层干部上行下效,为转变作风提供动力和压力。

C.数天前,孙艺在万般无奈之下卖光了中国中车的股票,她50余万元的积蓄也化为乌有,这位有着20多年股龄的老股民,被波动的股市折磨得心劳日拙。

D.当前,“打虎拍蝇”已经取得重大成效,但腐败和作风问题具有顽固性、反复性,不是一得之功,不可能一蹴而就,也不能指望毕其功于一役。

5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是

A.宫鲁鸣率领的中国男篮在本届亚锦赛中以全胜战绩夺冠,终于圆了困扰中国男篮多年的“亚洲篮坛霸主”情结,同时也鼓舞着更多年轻人融入篮球运动。

B.改革创新电信普遍服务补偿机制,支持农村偏远地区宽带建设,是补上公共产品和服务“短板”、带动有效投资、促进城乡协同发展的重要举措。

C.CIPS系统的建成和运行有利于提高人民币跨境结算的效率,促进人民币在全球范围内使用,更好地支撑实体经济发展和“走出去”战略。

D.由我市12个新闻单位的记者组成的采访组,将深入农村牧区,深入百姓生活,多方搜集能够反映呼伦贝尔农牧业更强、农牧区更美、农牧民更富的新闻素材。

二、阅读下面的文字,完成6~8题。

(每小题3分,共9分)

在面对欣赏对象时,我们对于形制的重视还是倾向于大江大河,峻岭崇山,长篇巨制,富丽堂皇。

由于形制巨大,决眦而入,砉然映现,使人大为震惊。

今日之欣赏语言常有“太震撼了”一词,用来表达内在情感的一时之震动。

如果是小形态,小丘小壑,小虫小草,断然不会有如此惊兀。

譬如观齐白石笔下小昆虫,那么细微而薄的翅羽,那么细腻的触须,是不会惊呼震撼的,只是暗暗叫绝,对如此笔调细细把玩。

大小只是空间形式,物质形制而已。

明人谢榛认为:

“大篇约为短章,涵蓄有味;短章化为大篇,敷演露骨。

”可见,大未必佳,小未必不佳,不可执著于外在的恢宏与浩大。

禅语云“芥子足以纳须弥”,这就是小的魅力。

有的书法作品实在很小,这是它的规定性决定的,如一枚木牍书法。

一枚信笺纸,就是以如此尺度示人的。

一个人在如此小的空间表现,同样是一种精神需求,同样需要技法的力量、审美的力量,能够表现到何等分寸,并不可因为小而轻视。

但我们往往会提出小中见大的意见,以为这是小作品的高境界。

其实小就是小,未必见大。

小而精致、灵动、巧妙,如此持守于小,已经足够。

震撼是一种美感,那种扑面而来的气势、力量,使人猝不及防,魂魄失守,惊谔无措,一时身心悚动,难以自持。

唐人论书诗中常有这种观赏的效果,书者执笔疾驰,观者激动失色失声,整个场面互动,一时鼎沸。

这种美感是明显的,由此更易于表达、渲染,更令人倾倒。

这使得表达时落了俗套,所谓“太震撼了”,千人一词,似乎不如此言说不足以表现心灵状态。

那么,震撼之后有多少人细细把玩,将其放在平静的心态下呢?

所以清人张向陶问得好:

“听到宫商谐畅处,此中消息几人知?

相比之下,更有悠长意味的是那些细流涓滴不绝如缕的幽微之美感,它们不动声色,细细诉说,让人激动不了,无所谓震撼、震惊,似乎寻常之至,甚至还有一些柔软、微小,倘若心情粗糙匆匆而过,还真的把它们忽略了。

这一类的小作品,有着江南那般的秀气、秀色,以韵行于婉曲,深婉不迫,不冲动、兀傲,具备平静温和之致。

在缓慢的生活节奏时代里,人们有足够的时间坐下来细细品咂,没有急匆匆赶路的焦灼,更没有一次性消费的决断。

那么,那个时代那些人,就有可能去发现那些婉约、细腻之美。

有古典诗词欣赏者提出了欣赏的“弱德之美“,想一想还是很有道理:

“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”固然有豪迈之美,“大江东去”也有关西大汉手持铜琵琶铁绰板做振聋发聩之声,但是我们去读姜白石的词,那词中经常出现的暗水、坠红、冷香、淡月、寒蛩,笔致清虚,意境空灵,善于以冷色调来处理炽热,使之雅化弥漫。

初始时阅读是会脱手放过的,再读时就有了睹水中花影、帘里美人之感,如微风花上过,冷香疏影时隐时现,反而不能释卷了。

由于作品不正面地给欣赏者强烈冲击,反而使人生出好奇,经婉曲小径引导,走入幽僻处,注意到了大场面所没有的景致。

宋人包恢说:

“隐然潜寓于里,而其表淡然若无外饰者,深也。

6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是

A.艺术作品的大和小只是空间形式和物质形制,欣赏者对于大和小的领会,会有截然相反的心理体验。

B.艺术家应尽力创作形制巨大的作品,因为这类作品更具震撼力,更能带给人们难以忘怀的审美体验。

C.形制的大小并非是艺术审美的关键,小未必不佳,优婉不迫的小作品,更具悠长的意味和较高的审美价值。

D.审美鉴赏不可执着于外在的恢宏与浩大,小作品虽然对技法的力量要求相对较低,但同样具有审美的力量。

7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是

A.形制巨大的作品体现了一种气势宏大的阳刚之美,给与欣赏者的心理体验是非常独特的,让他们感到突兀、惊谔、震撼。

B.形制纤小的优秀作品多具备精致、灵动的特点,与形制巨大的作品相比,能带给我们平静愉悦的心理体验,更适宜细细把玩。

C.无论是形制微小的小作品还是气势恢宏的大作品,虽然给人的审美感受不同,但同样需要创作者具备特定的创作技法和审美追求。

D.形制纤小的作品,虽然在形体上精致小巧,但在内蕴上则一定表现得含蓄蕴藉,优婉不迫,耐人寻味,更为广大读者喜爱。

8.根据原文内容,下列表述正确的一项是

A.禅语云“芥子足以纳须弥”,“芥子”就是微小的芥草种子,“须弥”指须弥山,微小的种子可包藏巨大的山体,用以说明小的形制同样具有让人惊叹的震撼力。

B.“听到宫商谐畅处,此中消息几人知?

”原意是很少有人会体会到诗歌韵律的精妙之处,用以说明大的形制虽令人震撼,但不一定能给人带来精微细致的审美体验。

C.作者以姜白石词的婉约之美与陆游、苏东坡的词进行比较,两相对比,肯定了姜词雅致委婉,意味深长,同时也批评了豪放派作品平实直白,缺少艺术表现力。

D.结尾引用宋人包恢的话用以阐明艺术作品内容与形式的辩证关系,即好的作品在内容上要含蓄深刻,有意蕴;在形式上要平淡自然,切不可追求华丽的辞藻。

三、阅读下面的文言文,完成9~12题。

(每小题3分,共12分)

虬髯客传(节选)(唐杜光庭)

虬髯曰:

“计李郎①之程,某日方到。

到之明日,可与一妹②同诣某坊曲小宅相访。

李郎相从一妹悬然如磬欲令新妇祗谒兼议从容无前却也。

”言毕,吁嘘而去。

公策马而归,即到京,遂与张氏同往。

至一小板门,叩之,有应者,拜曰:

“三郎令侯李郎、一娘子久矣。

”延入重门,门愈壮丽。

婢四十人,罗列庭前。

奴二十人,引公入东厅。

厅之陈设,穷极珍异,巾箱妆奁冠镜首饰之盛,非人间之物。

巾栉妆饰毕,请更衣,衣又珍异。

既毕,传云:

“三郎来!

”乃虬髯也,纱帽紫衫,趋走有龙虎之状,欢然相见。

催其妻出拜。

亦天人也。

遂延中堂,陈设盘筵之盛,虽王公家不侔也。

四人时馔讫,陈女乐二十人,列奏于前,若从天降,非人间之曲。

食毕,行酒。

家人自堂东舁出二十床,各以锦绣帕覆之。

既陈,尽去其帕,乃文簿钥匙耳。

虬髯曰:

“此尽宝货帛贝之数。

吾之所有,悉以充赠。

何者?

吾欲于此世界求事,当或龙战二三十载,建少功业。

今既有主,住亦何为?

太原李氏,真英主也。

三五年内,即当太平。

李郎以奇特之才,辅清平之主,竭心尽善,必位极人臣。

一妹以天人之姿,蕴不世之艺,从夫之贵,以盛轩裳。

非一妹不能识李郎,非李郎不能荣一妹。

起陆③之渐,际会如期,虎啸风生,龙腾云萃,固非偶然也。

持余之赠,以佐真主,赞功业也,勉之哉!

此后十年,东南数千里外有异事,是吾得事之秋也。

一妹与李郎可洒酒东南相贺。

”因命家童列拜,曰:

“李郎、一妹,是汝主也!

”言讫,与妻从一奴,乘马而去,数步遂不复见。

公据其宅,乃为豪家,得以助文皇④缔构之资,遂匡天下。

贞观十年,公以左仆射平章事。

适东南蛮入奏曰:

“有海船千艘,甲兵十万,入扶余国,杀其主自立,国已定矣。

”公心知虬髯得事矣。

归告张氏,具衣拜贺,洒酒东南拜之。

乃知真人之兴也,非英雄所冀。

况非英雄者乎?

人臣之谬思乱者,乃螳臂之拒走轮耳。

我皇家垂福万叶,岂虚然哉?

或曰:

“卫公之兵法,半乃虬髯所传耳。

【注】①李郎:

李靖,隋末唐莉著名将领,后封卫国公,世称李卫公。

②一妹:

姓张,一代侠女,因仰慕李靖而投奔为其妻,与虬髯客义结金兰。

③起陆:

腾跃而上,形容平步青云,大展鸿才。

④文皇:

指唐太宗李世民。

9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.可与一妹同诣某坊曲小宅相访诣:

前往B.必位极人臣极:

穷尽

C.以佐真主,赞功业也赞:

辅佐D.非英雄所冀冀:

希望

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.言毕,吁嘘而去侣鱼虾而友麇鹿B.吾欲于此世界求事瓦缝参差,多于周身之帛缕

C.从夫之贵,以盛轩裳申之以孝悌之义D.半乃虬髯所传耳赢乃夷门抱关者也

11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.李郎相从一妹/悬然如磬/欲令新妇/祗谒兼议/从容无前却也

B.李郎相从一妹/悬然如磬/欲令新妇祗谒/兼议从容/无前却也

C.李郎相从二妹悬然如磬/欲令新妇/祗谒兼议从容/无前却也

D.李郎相从一妹悬然如磬/欲令新妇祗谒兼议/从容无前却也

12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是

A.李靖夫妇如约来到虬髯客家,梳理,更衣,行酒,赏曲,受到虬髯客夫妇热情款待,并得到了巨资馈赠。

B.虬髯客十分赏识李靖的才能,认为他必能辅佐真命天子,大展鸿才,成就功业,夫妻二人将同享荣华富贵。

C.虬髯客也曾想争夺天下,但认识到江山非李氏莫属后,决然退出,十年之后在千里之外成就自己的功业。

D.作者借虬髯客之口,宣扬李世民为真命天子,唐朝

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