春游研学活动方案.docx

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春游研学活动方案

春游研学活动方案（通用6篇）

春游研学活动方案1

一，时间：

20xx年5月30日

上午8：

30学校集中。

9：

00正式出发，下午16：

30请家长到学校门口接孩子。

班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。

等家长来接确保每个学生都能安全到家。

班主任电话：

安全负责人：

班主任xx、班级干部，及四年学年组长和教导主任

活动内容：

参观北方森林动物园、观看动物表演。

二，参加对象：

一至五年级学生（有身体不适的同学可以不参加）。

三，安全注意事项

1，全班分成7个组，每组5人、小组长。

1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

小学分工：

带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2，学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

3，注意安全，讲究清洁卫生。

4，不带刀具，打火机等危险物品，

四，xx：

1，活动前加强对学生安全教育。

召开教师会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。

2，往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。

每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要xx，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。

3，严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。

若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

4，审查学生身体状况。

对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

5，严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

五，环保教育：

教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘xx，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保xx的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

应急预案：

一、突发事件处理原则

1、保持镇静、沉着应对

2、学生优先原则

3、就地抢救原则

4、报警、求援原则

5、迅速疏散原则。

二、应急反应措施

1、一名行政领导、全体任课教师

2、所有教师的手机必须处于开机状态

3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

三、学生突发疾病、意外伤害：

xx在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理

1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理

1、有严重受伤即刻拨120、110，并立即组织抢救

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院

3、保护好现场，指挥xx撤离至安全地点

4、检查、诊治

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜

7、写出书面报告，总结经验教训

春游研学活动方案2

一、活动意义：

踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。

通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。

二、活动时间：

20xx年4月24日（周三）（暂定）

三、活动对象：

全体师生及一二年级家长

四、活动地点：

宜都奥陶纪石林

五、活动费用：

每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。

因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。

六、活动内容

1、参观奥陶纪石林景观

2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。

3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。

4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。

七、活动准备

1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。

2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。

3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。

4、对学生进行春游专题安全教育。

5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。

6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。

春游研学活动方案3

一、活动意义：

为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

二、活动主题：

放松心情，完美生活！

三、活动组织：

1、活动负责：

本班全体班委

2、活动策划：

3、活动地点：

4、活动时间：

20xx年x月x日

5、参加人员：

同学自愿报名（请积极参与）

6、乘车路线：

四、活动内容

1、前期准备

1）xx负责联系场地、专车、结账。

2）xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

3）xx跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。

4）所需物品。

2、活动进程

1）早上8：

30在xxxx前集合，8：

40集合完毕。

9：

00坐车，10：

00左右到达。

在前去目的`地的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

2）10：

10—11：

10，自由活动时间，大家可以熟悉一下环境，自由游玩。

3）11：

20—12：

20，团队游戏时间。

4）12：

30—14：

00，中餐时间，男女生可交叉做。

5）14：

10—15：

10，团队游戏时间。

6）15：

20—18：

00，自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

7）18：

10—18：

20，清查人数，准备坐车返校。

五、经费预算

1、共计x元/人。

中餐饮料费用由班费出。

2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

六、备注

1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。

3、此次活动安排二人照相。

4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。

5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。

6、本活动最终解释权归活动策划小组。

春游研学活动方案4

活动目的：

1、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。

2、以春游为契机，引导学生应用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动主题：

畅游花海

活动对象：

一、二、三年级学生

活动时间：

20xx年4月9日

活动地点：

xx

活动预备：

1、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。

2、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生浏览学习，每位学生春游以后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。

3、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相干留意事项。

4、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示，遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报，做到及时排查解决。

5、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。

6、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。

随行校医电话在动身前告知全体教师。

7、留意事项：

1）学生同一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，同一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。

2）学校会给在学校吃午饭的孩子们预备一份简单的中餐，自己可以带适当的零食，带一瓶矿泉水（不带饮料），所带的东西用背包装好，切忌不要用塑料袋装。

3）每个学生带一本喜欢看的书，休息的时候看。

4）带图画本和绘画工具（轻便），明天学生会在所在区域赏花、画花。

5）每个人预备一个垃圾袋，每组带两张一次性桌布。

6）有晕车的学生提早做好相干预备。

活动组织：

1、本着学生自愿原则，学校同一组织安排。

2、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费55元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育团体提供，彭俊主任负责联系两辆配备。

3、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一位，安保职员若干。

春游研学活动方案5

活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

活动安排：

1、活动时间：

大班小班4月15日（周一）;中班4月16日（周二）

2、活动地点：

xx公园

3、集中时间与地点：

大班，中班8：

20准时幼儿园集合，从幼儿园出发，家长幼儿一起步行前行，小班8：

40准时幼儿园集合，家长乘电车或者骑自行车带领幼儿从幼儿园出发!

4、参与人员：

全体小朋友及家长

温馨提示：

请妈妈穿容易活动的轻便衣服，不要穿高跟鞋。

幼儿和家长大手牵小手，在活动过程中，不能单独离开集体。

在进行亲子游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不要拥挤，不追跑不打闹。

在春游过程中请照看好自己的孩子，一定要注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子树立良好的榜样!

在游览公园观察春天时，不随便摘花草!

中大班家长自带苹果一个。

（活动需要，大小适中）

家长给幼儿带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾。

活动流程：

1.达到汉王公园广场，老师对孩子进行安全教育，指导孩子听从家长和老师的指挥，不要随意离开集体，禁止靠近河边，又不舒服的及时报告老师和家长。

2.班主任致辞宣布亲自春游活动开始!

3.以班级为单位，合唱一首有关郊游或春天的歌曲。

4.家长与幼儿亲子热身活动

5.家长幼儿一起寻找观察公园里的花草树木，感受春天美丽的景色。

6.彩绘风筝，幼儿自由发挥，尽情的表达自己对春天景色的所见所思所想。

7.家长和孩子完成彩绘风筝以后，各自去寻找属于自己的那一片天空，放飞风筝，放飞梦想，放飞希望!

8.各班家长与幼儿合影留念。

春游研学活动方案6

活动宗旨：

春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让学生亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓学生视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。

本次春游活动要让学生感受全运后文化，通过“看一看”xx湖的变化，“说一说”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“议一议”温暖的班级亲情活动，增强学生对大自然的热爱，对生活的城市的美好感受，同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动方案：

一、时间：

x月xx日（周x上午）

二、活动地点安排：

全校师生、xx湖新开辟的景区

三、20xx年春游活动跟班教师安排（略）

四、活动计划：

经典活动一:

开展“我当小导游”研究性学习活动

活动目标：

1.通过本次“我当小导游”研究性学习活动，让师生了解xx湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵，丰富自己的知识，帮助学生树立自豪感。

2.以“我当小导游”为契机，培养学生。

3.评选优秀“小导游”活动。

活动重点：

每一位学生向大家介绍一处风景（可重复）。

活动准备：

1.让学生查找有关“xx湖风景区”的故事、典故资料

2.班主任做好为学生拍照工作，留作纪念。

经典活动二：

摄影比赛

1.班主任统计班内学生