小花仙英语语音语法.docx
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小花仙英语语音语法
小花仙
英语语音语法手册
语音
英文字母
共26个,元音字母5个(AaEeIiOoUu),辅音字母21个。
Aa/eɪ/Bb/bi:
/
Cc/si:
/Dd/di:
/
Ee/i:
/Ff/ef/
Gg/dʒi:
/Hh/eɪtʃ/
Ii/aɪ/Jj/dʒeɪ/
Kk/keɪ/Ll/el/
Mm/em/Nn/en/
Oo/əʊ/Pp/pi:
/
Qq/kju:
/Rr/a:
/
Ss/es/Tt/ti:
/
Uu/ju:
/Vv/vi:
/
Ww/′dʌbəlju:
/Xx/eks/
Yy/waɪ/Zz/zed/
ABC字母歌
11|55|66|5—|44|33|22|1—|
ABCDEFGHIJKLMN
55|44|33|2—|55|44|33|2—|
OPQRSTUVWXYZ
11|5—|66|5—|44|33|22|1—|
XYZNowyousee,IcansaymyABC.
英语音标表
共48个音标,其中元音音标20个,辅音音标28个。
国际音标(英语语音)
元音
单元音
前元音
/i:
/
/ɪ/
/e/
/æ/
中元音
/ ʌ/
/ ɜ:
/
/ə/
后元音
/U:
/
/ʊ/
/ɔ:
/
/ɔ/
/ɑ:
/
双元音
开合双元音
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/əʊ/
/aʊ/
集中双元音
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
辅音
爆破音
清辅音
/p/
/t/
/k/
浊辅音
/b/
/d/
/g/
摩擦音
清辅音
/f/
/s/
/ʃ/
/θ/
/ h/
浊辅音
/v/
/z/
/ʒ/
/ð/
破擦音
清辅音
/tʃ/
/tr/
/ts/
浊辅音
/dʒ/
/dr/
/dz/
鼻音
(浊辅音)
/m/
/n/
/ŋ/
舌则音
(浊辅音)
/ ǀ/
/r/
半元音
(浊辅音)
/w/
/ j/
[ə]在单词中永不重读。
[l]在元音前发清晰音,在元音后和词尾发含混音。
双元音:
发音时前音向后音滑动,前重后轻,前长后短,前清楚后模糊。
PARTONE
【i:
】长元音,嘴唇微微展开,嘴角向两边张开,流露出微笑表情,舌尖抵下齿,与字母E的发音相同
【ɪ】短元音,嘴唇张开,口型比发【i:
】时要大些,舌尖抵下齿,舌前部太高,嘴形扁平,从口腔后部发音
【p】双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动
【b】和【p】发音相似,双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带振动
【t】舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,声带不振动
【d】与【t】发音相似,舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,声带振动
PARTTWO
【e】短元音,嘴形扁平,舌尖抵住下齿,舍前部稍抬起,舍后部发音
【æ】短元音,嘴张大,舌尖抵下齿,嘴角尽量拉向两边,成扁平形
【k】舍后部抵住软颚,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,但声带不振动
【g】和【k】发音相似,舌后部抵住软颚,憋住气,然后突然离开,将气送出来,但声带振动
【f】上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动
【v】口形与【f】相似,上齿轻轻接触下唇,然后吹气,使气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带振动
PARTTHREE
【a:
】长元音,口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,轻松发音
【ɔ:
】长元音,双唇收得小而圆,同时向前突出,舌尖往后缩
【ɔ】短元音,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆
【s】双唇微微张开,舌端靠近齿龈,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带不振动
【z】口形与【s】相似,双唇微微张开,舌端靠近齿龈,舌头自然放松,气流从齿间送出,声带振动
【θ】舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动
【ð】口形与【θ】相似,舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带振动
PARTFOUR
【ʌ】短元音,嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舍后部稍稍抬起
【ɜ:
】长元音,嘴形扁平,上下齿微微微张开,舌尖平放,舌中部稍抬起
【ə】短元音,嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微隆起,口腔自然放松发音(在单词中永不重读。
)
【h】嘴唇自然展开,自然呵气,声带不振动
【l】舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动(两种读音:
在元音前发清晰音,在元音后和词尾发含混音。
)
PARTFIVE
【r】舌尖向上卷起,舌尖不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动
【u:
】长元音,嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩,类似火车的呜呜声
【ʊ】短元音,嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些
【m】双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动
【n】双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动
【ŋ】双唇张开舌尖抵下齿龈,舌后部自然向上顶住,气流从鼻孔里出来,声带振动
PARTSIX
【eɪ】由【e】和【ɪ】两个单音组成,前重后轻,口形由半开到合,与字母A发音相同
【əʊ】由【ə】和【ʊ】两个单音组成,口形由半开到小,与字母O发音相同
【aɪ】由【a】和【ɪ】两个单音组成,前重后轻,口形由开到合,与字母I的发音相同
【ʃ】双唇收圆并稍微突出(不突容易发【s】),舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动
【ʒ】口形与【ʃ】双唇收圆并稍微突出(不突容易发【z】),舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,但声带振动
【tʃ】双唇略微张开突出,舌尖接近上齿龈,用力吐气,但声带不振动
【dʒ】和【tʃ】发音相似,双唇略微张开突出,舌尖接近上齿龈,用力吐气,但声带振动
PARTSEVEN
【aʊ】由【a】和【ʊ】两个单音组成,前重后轻,口形由大到小
【ɔɪ】由【ɔ】和【ɪ】两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁,口形从开到合
【ts】舌尖先抵住上齿龈,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动
【dz】和【ts】相似,舌尖先抵住上齿龈,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,但声带振动
【tr】双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发【r】的姿势,声带不振动
【dr】和【tr】发音相似,双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取发【r】的姿势,声带振动
PARTEIGHT
【ɪə】由【ɪ】和【ə】两个单音组成,前重后轻,双唇始终半开
【eə】由【e】和【ə】两个单音组成,前重后轻,舌端抵下齿,双唇半开。
【ʊə】由【ʊ】和【ə】两个单音组成,前重后轻,嘴唇由突出收圆到半开
【j】嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿龈,舌面贴住上颚,声带振动
【w】双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开,声带振动
语音知识
一.关于语音的几个概念
1字母:
语言的书写形式。
元音字母a,e,i(y),o,u,
2音标:
词的语音形式。
3音素:
音的最小的单位。
英语中有48音素,分为元音音素和辅音音素两大类。
其中元音音素20个,辅音音素28个。
元音:
发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称作元音。
元音发音响亮,口腔中气流不受阻碍,是构成音节的主要音。
英语中有20个元音。
辅音:
不论声带振动与否,发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍,这样的语音称为辅音。
辅音发音不响亮,口腔中气流受到阻碍,不是构成音节的主要音。
英语中有28个辅音。
(其中包括[ts]、[dz]、[tr]、[dr])。
4清音:
发音时声带不振动,这样形成的语音称作清音。
[p][t][k][f][s][ʃ][θ][tʃ][tr][ts][h]
5浊音:
发音时声带振动,这样形成的语音称作浊音。
6音节:
由元音和辅音构成的发音单位。
ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand
7开音节:
开音节又分为绝对开音节和相对开音节。
由一个元音字母结尾的音节为绝对开音节。
例如:
no,I,me,my,be等。
以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e结尾的音节为相对开音节。
例如:
name,late,grade,game,rose等。
开音节中的元音字母一般都发字母表中的音。
8闭音节:
闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节。
例如:
not,thank,ten,am,six等。
重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音
9重读音节:
单词中发音特别响亮的音节。
10特殊音节:
A成音节(无元音):
英语辅音字母中有4个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节。
B-r音节:
元音字母与辅音字母–r结合,构成ar,er,ir,or,ur音节。
在-r音节中,ar
读作/ɑ:
/,如:
car,far,park,star,large,farmer,target,carpet,carpenter,carbon
(例外:
war,warm,warp,Mary);or读作/ɔ:
/,如:
short,horse,north,sport,normal,forward(例外:
word,work,worm,world);er,ir,ur都读作/ә:
/,如:
her,verb,term,serve,stern,certain(例外:
clerk,very,Derby);girl,bird,first,shirt,skirt,firm;fur,hurt,burn,turn,nurse,further,curtain。
有一点要注意:
在双音节或多音节的词中,r如果是双写,r前的元音字母在重读音节中按闭音节的读音规则发音,
例如:
marry/æ/,merry/e/,mirror/i/,sorry/ɔ/,hurry/Λ/。
C-re音节:
元音字母与辅音字母组合-re结合,构成are,ere,ire,ore,ure音节。
在-re音节中,are读作/εə/,如:
care,dare,hare,rarestare,square;ere读作/iә/或/εə/,如:
mere,here;there,where(例外:
were);ire读作/aiә/,如:
fire,tire,hire;ore读作/ɔ:
/,如:
more,sore,wore,store;ure读作/juә/或/uә/,如:
pure,cure,manure;sure。
这里所说的读音规则是以重读为前提的,也就是说,这个规则只适用于重读音节,是这些音节在单词中处于重读音节地位时才能使用的规则,换句话说,如果它们处于非重读音节地位时,以上的规则就不起作用了,
如a:
about,above,again,vacation,woman,breakfast,China;
((例外:
contrast,acrobat)palace,village,comrade,separate(例外:
celebrate);
e:
open,happen,sentence,excellent(例外:
content,comment);
i(y):
city,study,office,morning(例外:
occupy,satisfy,beautify;holiday,possible);
o:
second,produce,consider;police,democratic;(例外:
photo,piano,potato,tomato,radio)
u:
autumn,support,suggest,difficult;(例外:
communist,occupy,instrument)
art:
collar,dollar,sugar,grammar,calendar,particular,forward
or:
doctor,effort,forget,comfortable
er:
paper,teacher,perform,conversation
ir(yr):
circumference,martyr
ur:
Saturday,murmur
11意群:
所谓“意群”就是根据句子和语法结构将稍长的句子分为若干段,每一段则为一个意群。
句子可以根据意思和语法结构分成若干小段,每一小段称之为一个意群。
意群可以是一个词,一个词组或短语,也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等。
12停顿:
在一个较长的句子中,如果按意群来读、意群之间梢加停顿,就可以让听者听清我们语流中的意群和句子,也可以喘一口气,接着再说,而且能体现出英语所特有的节奏和韵律,但是在一个意群中不可停顿。
有人曾对停顿时间的长短提出过一个大致的比例:
意群之间如没有标点符号,停半拍;有逗号处停一拍;有分号处停两拍;有句号处停三拍;当然不一定这么机械,但大致上还应有一个适当的停顿时间比例,例如:
Theyliveinthatlargehouse/ontheotherside/ofthebridge.//
Inthemorning/theboygoestoschoolearly.//Sometimes/hewaslate,/becausehismotherwasinpoorhealth.//
Itisveryimportantforus/totakepartinmanuallabour/fromtimetotime.//
二.音节的划分
英语单词是由字母组成的,而字母又构成音节,音节的核心是元音,由一个或几个元音字母代表。
根据单词所含的音节,把单词分为单音节词、双音节词和多音节词。
下面给大家介绍几种如何划分音节的方法:
(1)如果两个音节之间只有一个辅音字母(r除外),该字母要归右面的音节,第一音节要读作开音节。
如paper[>peip+],student[>stju:
d+nt],open[>+(p+n]等。
(2)如果两音节之间有两个辅音字母(第一个不是r),这两个辅音字母分别划归左右两个音节,第一个音节为闭音节。
如:
matter[>m$t+],window[>wind+u],happy[>h$pi],mid-dle[>midl]等。
注:
如果两个相同的辅音字母在一起并用时,只发一个辅音字母的音,如上例。
(3)如果两音节之间有两个辅音字母,第一个是r,这两个辅音字母可分别划归左右两个音节,第一个音节按r重读音节读。
如corner[>k&:
Q+],certain[>s+:
tn]等。
如果分界线上的两个辅音字母都是r,左边的重读音节按闭音节读。
如:
car-ry[>k$ri],sorry[>s&ri],carrot[>k$r+t],borrow[>b&r+(]等。
(4)辅音字母l,m,n等也可构成非重读音节,如apple[>$pl],bottle[>b&tl],noodle[>Qu:
dl],often[>&fn]等。
以上所讲正是:
每个音节一元音,并连辅音两边分,还有一点需注意,字母组合不能分,缺少元音无音节,不算几个成音节。
如:
([CS][AS][DS][KS][KQ][HQ][LQ])
三.重音
1.单词重音
(所有的单音节词都是重读的。
)
A)双音节词
a)一般在第一个音节重读。
letter,sorry
b)有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词,第二个音节是重音。
a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late
c)有de-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。
'record,re'cord;'insult,in'sult;'conduct,con'duct;'presentpre'sent;'content,con'tent
d)有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词,有两个重音。
'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war
B)多音节词
a)一般倒数第三个音节是重音。
'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.
b)有一些双音节词,加了前缀和后缀成了多音节,但这些词按原来词根的重音读音。
'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,
c)词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词,重音在这些后缀的前一个音节上。
cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tective
d)词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词,重音在该后缀上,而且有一个次重音。
enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette
2.句子重音
A)英语的节奏:
(轻)-轻-重-轻-(轻)或重-轻-(轻)(轻)重
B)英语句子的长短:
是由句子中的重读词的数目决定的,而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。
C)实词重读(副词重读),虚词轻读(冠词,单音节介词,单音节连词,人称代词,反代词,物主代词,关系代词,相互代词,助动词,情态动词和系动词be.
D)实词不重读的特殊情况
a)实词第二次出现
Hethinksofthatasachildthinks.
b)一个名词被第二个名词修饰
Imetherintherailwaystation.
c)代替词
Whichbookdoyouwant?
Thesmallone.
d)感叹词中的what和how
Whatagooddayitis!
Howbeautifulsheis!
e)street在专有名词中
WangfujingStreet.
f)this在这些短语中,thismorning/afternoon/evening
E)虚词重读的特殊情况
a)情态动词,助动词和系动词be在句首,句尾和否定时。
Doyoulikeit?
Yes,Ido.Areyouadoctor?
Yes,Iam.Canyouhelpme?
Yes,Ican.
Idon'tlikeyou.Heisn'taworker.
b)情态动词表示可能,惊奇和肯定时。
Theymaycomethisevening.Canitbefivealready?
Hemustbeintheroom.
c)介词在句首和句尾。
Inthebox,hefoundaletter.HeisthepersonItalkedwith.
d)引导复合句的连词在句首。
Ifyouwish,I'llvisityou.Whenhecomes,I'lltellhim.
e)反身代词表示强调。
Hecouldn'tcomehimself.
四.特殊读音
1.音的连读:
在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。
连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
如:
notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意:
连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。
如:
Pleasetakealookatit.这个句子中takealookatit是同一个意群,那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。
其中最常见的是连音r,即拼写中一个词尾不发音的字母r,碰到后一个词的词首是元音,将r与后面的元音连读。
如;hereare;foureggs;在Thereisabookinit.一句中There和is连读,book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。
Eg:
notatall,halfanhour,Iloveyouandall,afterall
2.不完全爆破
在英语中,/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/ɡ/是爆破音。
爆破音在某些情况下不发生爆破,而仅是在口腔中形成阻碍。
在有不完全爆破音的句子或词中乍听起来好像爆破音都吃掉了,而实际上在发不完全爆破音时,口腔部位完全和发爆破音时相同,只是不送气而停顿一下。
在以下几种情况下发生不完全爆破:
(A)爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/ɡ/相邻时,前面一个发不完全爆破音,
如:
a(c)tor,ne(ck)tie,bla(ck)boar