泰兴市西城中学初三语文规范化训练26.docx
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泰兴市西城中学初三语文规范化训练26
泰兴市西城中学初三语文规范化训练
（2）
命题：
黄素芬审核：
蒋建伟2013.5.16
班级______学号_______姓名________成绩________家长签字_________
请注意：
所有试题的答案均填写在答题纸上。
答案写在试卷上无效。
一、积累与运用：
1、根据拼音在四字格内写出相应的汉字。
中国梦shùn（）间点燃了华夏儿女沉寂已久的对大国jué（）起、民族复兴的憧憬和信念。
希望泱泱中华能够再zhù（）盛唐气象，重振昔日雄风。
希望每一个中国人都诗意地qī（）居在华夏大地上，自由地穿行，惬意地呼吸，快乐地生活。
2．下列标点符号使用有错误一项是（2分）（）
A.什么是快乐？
教材列举了三种意见：
一是清闲，二是创造，三是享受。
B.人民日报批某些“抗日神剧”罔顾公共理性，指出革命题材不能太娱乐。
C．“现在生产的是什么产品？
这个药是用来做什么的？
”胡主席问道。
D.2013年5月12日是“防灾减灾日”，主题为“识别灾害风险，掌握减灾技能”。
3．下列句子中有语病的一项是（2分）（）
A.最近，有不少日本人把户口迁移到了钓鱼岛，妄图把钓鱼岛从中国分裂出去，这真是自欺欺人。
B.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。
C.我市部署加强人感染H7N9禽流感疫情防控工作。
D.为了防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故，教育局采取了很多安全措施。
4、根据提示补写名句或填写课文原句（8分）（⑴—⑷每题1分，第⑸题4分）
⑴______________，计不旋踵。
⑵，不尽长江滚滚来。
⑶我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，_________________________。
⑷余立侍左右，，俯身倾耳以请。
⑸在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。
让我们走近李商隐，去感受
“______________，_____________。
”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“_____________，_____________。
”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。
这样，我们才能找到精神的寄托。
5、名著阅读：
（6分）
（1）《格列佛游记》作者是英国作家___________，格列佛最后一次航海来到国，展示了人兽颠倒的怪诞景象。
（2分）
（2）“孙悟空一调芭蕉扇”是《西游记》中的著名章节，请借助阅读经历，完成下面两小题：
①简要说出“调芭蕉扇”中，孙悟空智取芭蕉扇，采取的两个措施（2分）
_________________________,_________________________________
②“偷梁换柱”是中国古代战争经常用到的一种计谋，例如《西游记》第25回“镇元仙赶捉取经僧，孙行者大闹五庄观”时，因悟空打了人参果树，师徒四人被吊在了柱子上，后来悟空用木柱换下了师徒四人而逃走，就采用这个计策。
你能再简要列举《西游记》中运用这一计策的故事情节来么？
（2分）
_______________________________________________________________________________
6、专题与语文实践活动。
（8分）
某班级学生举行社会热点问题调查，某一小组的成员就H7N9禽流感展开了一系列的活动。
他们查找了相关资料，发现：
材料一：
目前3例确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热（38℃以上），咳嗽等呼吸道感染症状。
起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。
材料二：
国家卫生和计划生育委员会在其官方网站发布H7N9禽流感病毒的食品安全预防措施提示称，H7N9禽流感病毒可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染，直接接触病毒也可被感染。
为预防感染，生禽、畜肉和鸡蛋等一定要烧熟煮透，不喝生水。
（1）阅读以上两则材料，写出你探究的结果。
（2分）
_______________________________________________________________________________
（2）班里有些同学谈H7N9禽流感色变，整日忧心忡忡，影响了正常的学习和生活，作为小组成员的你该如何劝说他们呢？
（4分）
_______________________________________________________________________________
（3）现在很多饭店里，禽鸟已经销声匿迹，可等H7N9禽流感过去，食用禽鸟的现象又会死灰复燃，你能设计一条宣传标语，来保护野生禽鸟吗？
至少运用一种修辞手法（2分）
______________________________________________________________________________
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读杜甫的《绝句漫兴九首》（其一）一诗，完成第7题。
（6分）
眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。
即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。
【注释】此诗作于杜甫寓居成都草堂时。
丁宁：
拟声词，频繁的啼鸣。
7、⑴诗中描写春景的两个词语是、（1分）
⑵诗中的三、四句与《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有异曲同工之妙，请赏析。
（3分）
_______________________________________________________________________________
⑶阅读全诗，说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（2分）
______________________________________________________________________________
（二）阅读文言文《徐文长传（节选）》，完成8-11题。
（共14分）
徐文长传（节选）
[明]袁宏道
文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。
总督胡梅林公知之，聘为幕客。
文长与胡公约：
“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。
”胡公皆许之。
文长乃葛衣乌巾，长揖就坐。
其纵谈天下事，旁若无人。
胡公大喜。
是时公督数边兵，威振东南，介胄之士膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。
8．文言词语解释
⑴解释下列句中加点词。
（4分）
大试辄不利（）胡公皆许之（）
介胄之士膝语蛇行（）④了无忌惮（）
⑵下列句子中与例句中“之”的用法相同的一项（）（2分）
例：
总督胡梅林公知之
A、居庙堂之高（《岳阳楼记》）B、间令吴广之次所旁（《陈涉世家》）
C、公与之乘（《曹刿论战》）D、鸣之而不能通其意（《马说》）
9.划分下列句子的停顿（划两处）（2分）
而文长以部下一诸生傲之。
10.翻译下列句子（4分）
（1）文长乃葛衣乌巾，长揖就坐。
译文：
（2）非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
（《送东阳马生序》）
译文：
11.结合具体内容，请简析徐文长的性格特点。
（2分）
（三）阅读《强震为何再袭四川？
》一文，完成12—14题。
（10分）
2013年4月20日早晨8时02分，在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13千米。
在巨大的天灾背后，很多人疑问为什么这一次依然是四川受难？
之前有一种说法是“汶川地震已经把几千年积累的应力释放完了”，那么雅安这次的大地震为何还会发生？
找一张中国地图，大致看看四川省的结构。
西部多山区，中间是盆地——这可能是我们对这个“天府之国”最为直观的印象。
把视角切回到四川历来大大小小的地震上，如果将震中所在的位置投影在地图中，大致能发现——这些地震发生的地点，大致都排在西部的山区里，而且似乎平行于山区——盆地的交界线而呈线性分布。
至于盆地中央，虽然会遭到地震的影响，但很少是直接的震中区域。
经过这样一个简单的投图步骤，可得出第一步推论：
四川的地震，与它西部那排最靠盆地的“山”有着相关性。
这条俗称做“山”的地形，正是著名的龙门山大断裂——它是一条贯穿岩石圈的巨型地壳断裂系统，南北延伸越500公里，宽达70公里。
于是，科学家们研究龙门山断裂带中岩石的应力场发现，有一股强大的应力撕裂了它，而这股应力，则来自西南方向的更高一阶的地域——青藏高原。
应力场分析表明挤压应力来自青藏高原，青藏高原提供了巨的应力场，持续不断地压迫它东部边缘的四川盆地，以至于在前锋形成这么巨大的断裂系统。
根本原因是印度板块向欧亚板块正面碰撞。
这两个大陆之间的相撞堆出一个巨大的土堆，放在我们人类的视野下，便是巨大空前的高地势——喜马拉雅山系与青藏高原了。
龙门山断裂带中多发的地震，就是来自青藏高原方向的应力场持续对地壳提供挤压应力，当地壳中的岩石实在不堪应力的重压而破碎、断裂时，巨大的能量释放，以机械波的形式传遍四周，便构成了惨烈的地震。
龙门山是山区与盆地两个地质体的接触带，由于对刚性客体来说，默认其力作用在两者交界的边缘，因此，山与盆接触的前锋带，便成为了应力场释放其机械力的集中区域，在这个区域内，地震便多发了起来。
（摘自新浪微博，有删改）
12.文中画线句中的“大致”能否删去，为什么？
（3分）
__________________________________________________________________________
13.结合全文内容回答问题：
为何四川多发地震？
（4分）
__________________________________________________________________________
14.文章以“强震为何再袭四川？
”为题，有何妙处？
（3分）
__________________________________________________________________________
（四）阅读杨绛的《人不炼，不成器》一文，完成15—17题。
（10分）
①人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再、再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。
黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。
人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。
②孟子说：
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”就是说，如要锻炼一个做大事的人，必定要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成他坚忍的性格。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。
好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
这是我们从人生经验中看得到的实情。
谚语“十磨九难出好人”“人在世上炼，刀在石上磨”“千锤成利器，百炼变纯钢”“不受苦中苦，难为人上人”说的都是以上道理。
③我们最循循善诱的老师是孔子。
《论语》里孔子的话，都因人而发，从来不用教条。
但是他有一条很重要的教训。
最理解他的弟子曾参，怕老师的教训久而失传，在《大学》里记下老师二百零五字的教训。
其中最根本的一句是：
“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
”修身，不就是锻炼自身吗？
④修身不是为了自己一身，是为了齐家、治国、平天下。
平天下不是称王称霸，而是求全世界的和谐和平。
有的国家崇尚勇敢，有的国家高唱自由、平等、博爱。
中华古国向来崇尚和气，“致中和”，从和谐中求“止于至善”。
⑤修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。
天生万物的目的，该是为了堪称万物之灵的人。
但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正品色来，才有价值。
这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。
这也说明，人生实苦确是有缘故的。
15.本文表达的主要观点是：
________________________________________。
（3分）
16.说说文中第②段中画横线句子的作用。
（3分）
________________________________________________________________________
17.下面语段应当放在哪两段之间？
理由是什么？
（4分）
要求世界和谐，首先得治理本国。
要治国，先得齐家。
要齐家，先得修身。
要修身，先得正心。
要摆正自己的心，先得有诚意，也就是对自己老老实实，勿自欺自骗。
不自欺，就得切切实实了解自己。
要了解自己，就得对自己有客观的认识，有自知知明，才可修身。
________________________________________________________________________
（五）阅读张秀芝《27瓶黄泥咸鸭蛋》，完成19—22题。
（20分）
①我当了20多年的狱警，几乎每天都能见到各式各样前来探监的人，他们给服刑人员带来的东西也是五花八门，而给我留下记忆最深刻的是一位叫“李大山”的服刑人员的母亲带给儿子的礼物——27瓶黄泥咸鸭蛋。
②这件事发生在20年前的一个初夏，一天，我正在监狱大门口值班，迎面走到一个步履蹒跚的老人，肩上还挑着两个黑漆漆农村泡菜用的那种陶瓷坛子。
老人对我说，她是来看儿子的，两个坛子里全是用黄泥腌制的咸鸭蛋——“大山平时在家时最爱吃的！
”
③我知道李大山，他是因为工地上的老板拖欠自己工资，一怒之下，将对方砍成了重伤，结果被判入狱4年。
服刑期间的他，情绪一直不稳定，非常不好管理。
④按照规定，探监时给服刑人员送点东西完全是可以的，但要把这两个坛子送进去却很有难度。
因为根据要求，所有送到服刑人员手上的东西都必须要经过严格的筛查，像坛坛罐罐这类东西，极易被服刑人员改造成锋利的凶器，藏在身上惹事，因此是不允许被送入的。
“奶奶，按照管理规定，这两个坛子是不能送到你儿子的手中的。
”我无奈地对老人说道。
听我这么一说，老人一下子瘫在地上：
“干部同志，求求你一定让我把这些咸鸭蛋带给大山，他吃了就一定会好好改造的。
”
⑤然后，老人便开始向我讲诉了这两坛咸鸭蛋的来之不易——得知儿子被判入狱后，住下乡下的她，并计划着要去数百公里之外的监狱去探望儿子。
因为儿子最爱吃自己腌的黄泥咸鸭蛋，她决定带些过去。
但是，之前她辛苦攒下的钱，全拿去赔偿医药费了，已经身无分文了。
为了凑足路上的盘缠，60多岁的她在深秋的冷风冷雨里，赤脚赤手地下到藕田里，帮人扒藕，整整扒了一个月……之后，她开始上山去寻找最好的黄泥，好用它们腌制出最美味的咸鸭蛋。
做完了这一切，在第二年的初春里，她上路了，肩上挑着两个陶瓷坛子——里面存放着七八十个咸鸭蛋，外加好几斤重的潮湿黄泥巴。
她舍不得花钱坐车，决定一路走到儿子那去。
她算好了日子，走到监狱大约需要花半个多月的时间，等走到儿子那里，鸭蛋正好完全入味腌好了，到那时儿子就可以直接吃了……
⑥听完了老人的这番讲述后，我就更加犯难了，只好请示上级，上级听后也很感动，给出的答复是：
“让她换个其他的东西来盛放咸鸭蛋，比如，软性的空塑料饮料瓶之类的。
”老人得到这个消息后，顿时又来了精神，连忙说：
“我这就去找！
”然后便迅速地挑起两个坛子，兴奋地一步步地走开了。
⑦再次见到老人，是在一个多星期后，这次她带来的是27个大大小小的塑料饮料瓶，每个里面都装着好几个用黄泥包裹的咸鸭蛋！
原来，10多年前的当时，空塑料饮料瓶还远不像今天这般随处可见，因为当时喝饮料的本来就少，再加上监狱地处偏僻，更是难道能看到别人丢弃的空饮料瓶。
为此，老人一直走到最近的一个小镇上，好在那里的垃圾堆里寻找，花了好几天的时间才将这27个瓶子集齐，装上坛子里的所有咸鸭蛋。
⑧当李大山看到母亲摆放在桌上上的27个大大小小，花花绿绿的饮料瓶时，并听完我的讲诉后，再也控制不住自己的情绪了，他扑通跪了下来，朝着母亲离去的方向大声哭喊道：
“娘，我一定好好改造，争取早日出去！
”
⑨老人临走时让我对她的儿子带句话：
“好好改造，明年，妈还会来送黄泥咸鸭蛋。
”
节选自2012年第34期《环球人物》
18.根据上下文，分析文章第③段的作用。
（4分）
19.联系具体语境，回答下列两小题。
（6分）
⑴请你说出你对第⑤段中加点词语“正好”的理解。
（3分）
⑵请结合上下文赏析第⑥中的划线句子。
（3分）
20.文中作者多处提到“27个大大小小、的塑料饮料瓶”有何作用？
（4分）
21.本文塑造了一个伟大的母亲形象，我们的语文课本中也有许多这样的父母，请结合本文和链接材料联系生活实际，谈谈你理解的父母之爱。
（6分）
【链接】最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。
我北来后，他写了一信给我，信中说道：
“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
——朱自清《背影》
班级姓名试场号
密封线内不要答题
…………………………………………装………………………………订……………………………线………………………………………………
三、作文（60分）
22.请以“走过风雨”为题，写一篇作文。
要求：
①除诗歌以外，文体不限；
②感情真挚，不得抄袭；
③不少于600字；
④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
班级姓名试场号
密封线内不要答题
…………………………………………装………………………………订……………………………线………………………………………………
九年级语文模拟考试答题纸2013.5.2
一、积累与运用（共30分）
1．（4分）
2．（2分）（）3．（2分）（）
4．（8分）①②
③④
⑤，
，
5.（6分）
（1）（2分）__________________
（2）①（2分）
②（2分）
6.（2分）
（1）
（2）
（3）
二、阅读理解（共60分）
（一）7.
（1）（1分）、
（2）（3分）
（3）（2分）
（二）8.①（4分）
（1）
（2）（3）（4）
②（2分）（）
9.（2分）而文长以部下一诸生傲之。
10.（4分）
（1）
（2）
11.（2分）
（三）12.（3分）
13.（4分）
14.（3分）
（四）（10分）
15．（3分）
16．（3分）
17．（4分）
（四）（20分）
18．（4分）
19．（6分）
（1）
（2）
20．（4分）
21．（6分）
泰兴市西城中学初三语文综合测试二参考答案
（一）
1、瞬崛铸栖（4分）
2.B（2分）3.D（2分）
4.⑴义无反顾⑵无边落木萧萧下⑶上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月
⑷佳木秀而繁阴⑸春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
（⑴—⑷每题1分，第⑸题4分）
5.
（1）斯威夫特慧骃（2分，字写错不给分）
（2）①向灵吉菩萨借得“定风丹”。
②变成小虫子钻到铁扇公主肚子里。
（2分）
（3）示例：
在车迟国与国师斗法“隔板猜物”时孙悟空将一套宫衣变成一口破钟，将道士变成和尚。
（2分，答案扣住“偷梁换柱”，体现“以物换物”或“物人互换”。
）
6、
（1）其症状类似呼吸道感染症状，有相似症状的要加以筛查；H7N9禽流感的预防药远离禽类，要吃烧熟煮透的禽类产品。
（2分，一点1分）
（2）示范答案：
某某同学，只要我们注意饮食卫生，远离禽类，加强体育锻炼，增强抵抗能力，就可以有效预防禽流感。
所以我们不必担忧恐慌，你说呢？
（4分，称呼1分，劝说内容2分，表达1分。
）
（3）示范答案：
鸟是大地的精灵，是人类的良师益友，请珍爱它们。
（2分，内容符合主题1分，修辞1分）
（一）古诗鉴赏
7、⑴花开，莺啼（共1分）
⑵以乐景写哀情（1分）。
因为“客愁”，所以望江亭春色则顿觉其无赖，见花开春风则深感其造次，闻莺啼则嫌其过于丁宁，这就加倍写出了诗人的烦恼忧愁（2分）。
⑶客居他乡的惆怅、忧愁。
（2分）
（二）课外文言文
8.⑴辄：
就，总是。
许：
答应，同意。
蛇：
像蛇一样④了：
完全（共4分）
⑵C（2分）
9.而/文长/以部下一诸生傲之（2分）
10.
（1）文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入坐。
（“葛布乌巾”）（2分）
（2）所以写了这篇《捕蛇者说》，来等待那些考察民情的人得到它。
（“之说”“俟”“焉”）（2分）
11.在总督府“信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮”，表现了徐文长豪放不羁的性格提点。
“纵谈天下事”可见徐文长才华横溢，深得胡总督赏识。
（2分，一点1分）
附参考译文
文长是山阴的秀才，乡试多次未能中举。
他性格直爽，无拘无束。
总督胡宗宪知晓他的才能，聘请他做幕客。
文长与胡宗宪约定：
“如果要我做幕客，必须用接待宾客的礼节，不规定时间，让我能够自由进出。
”胡宗宪都答应了他。
文长于是穿葛布衣服，戴黑色头巾，拱手行礼入坐，放言畅谈天下大事，旁若无人。
胡宗宪非常高兴。
那时胡宗宪统率诸路军队，威振东南，部下将士晋见都是跪着说话，匍匐进退，不敢仰视；而作为下属的一个秀才，文长却傲然自得，随心行事，任意谈笑，丝毫没有畏惧顾虑。
（三）说明文
12.不能，“大致”表估计、推测，并不完全肯定（1分）。
用了“大致”表明这些地震发生的地点，差不多排在西部的山区里，但并不完全肯定，这体现了说明文语言的准确性（1分），如果去掉就成了肯定“排在西部的山区”，太绝对化，和事实不符（1分）。
13.四川西部正处于著名的龙门山大断裂带（2分）青藏高原方向的应力场持续对地壳提供挤压应力，当地壳中的岩石实在不堪应力的重压而破碎、断裂时，便构成惨烈的地震（2分）。
14.采用设问句（1分）；激发读者的阅读兴趣（1分）；指出本文的说明对象——强震再袭四川的原因（1分）。
（四）议论文
15.人不炼，不成器（或：
我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来）（3分）
16.运用了比喻论证的方法（1分），生动形象地（1分）论证了“一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益”这一道理（1分）。
17.放在④⑤段之间。
（1分）（理由）要点：
从内容上说，文段开头一句“要求世界和谐”上承第④段的“求全世界的和谐和平”，接着，文段由世界和谐谈到治国、齐家、个人修身，强调了修身的重要，而修身的重要又是第⑤段论述的重点。
起到了承上启下的作用，因而，放在④⑤段之间最合适。
（3分）
（五）散文
18、补充交代李大山入狱的原因，以及他的不好管理（2分），为下文他母亲送咸鸭蛋意义深远做铺垫（2分）。
19、⑴“正好”写出母亲算好了日子腌鸭蛋（1分），突出了母亲的用心良苦，让儿子可以直接吃腌好的鸭蛋（2分）。
⑵运用语言、动作、神态描写方法（1分），刻画出老人得知可以送鸭蛋给儿子时的兴奋激动（1分），充分表现出对儿子的爱（1分）。
20、点题（1分）；强调了这些塑料瓶来之不易（1分），表现了母亲为了给儿子送咸鸭蛋的执着，突出了母亲希望用母爱来唤醒儿子，让他迷途知返（2分，只答出“母爱”给1分）。
21、《背影》中父亲笑谈生死，忍受病痛的折磨，却不愿在儿子面前表露，怕儿子担心，还时时惦记儿子（2
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