有一棵树会感谢我阅读答案.docx

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有一棵树会感谢我阅读答案

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【篇一：

五年级上语文专项练习题-课外阅读-苏教版（无答案）】

>

（一）小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊！

她看看左右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：

“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。

几时有出头之日啊！

”

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里，很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。

数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）。

小蝴蝶花骄傲了，它说：

“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！

”

小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃

之后，又来访问它了。

有一个孩子嚷道：

“来看哪，这是什么花呀？

”

“它叫小蝴蝶花。

”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！

”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

它这才知道□过去在小草小花中骄傲起来固然不对□现在在牡丹□碧桃中间感到自馁也是没有理由的□

1．在最后一小节□内加上标点。

2．画去括号中不正确的读音。

3．画去文中括号里用得不恰当的词语。

4．从文中找出下列词的近义词。

头昏目眩（）姹紫嫣红（）争奇斗艳（）

5．文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是和

6．根据短文内容填空。

（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和

。

（2）全文运用了的手法来写的。

请你从文中找出两句话来证实这种写法，用“”画出来。

7．读了这篇短文，你有什么感想？

（二）有一棵树会感谢我

手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡（幽悠）香的柔软细腻的面纸成了“新

宠”。

有这一用即扔的面纸，谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？

追求简约快

捷越来越成为一种“时尚”，但是，我拒绝这样的“时尚”。

当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪、很“另类”地掏

出叠得方方正正的洁白的手帕。

我丝毫没有落伍的（羞涩酸楚），我觉得自己在展示一种真正的时尚——我知道，那些高档的面纸是用原生木浆制造，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当（屹立矗立）在茂密的林子里。

因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地欢唱，百兽才有幸福生活的乐园，沙土才不会流失，沙尘才不会猖狂，，……

也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树

在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中歌唱，莫非在向我传达谢意——虽然我不可能听得见，但我相信它一定是在感谢我。

因此，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，

掏出了一种素质，掏出了一种风度……

谁能说“环保”不是现代的时尚？

面对浪（费废）与环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时

尚不要走错方向！

1．在短文中的括号中选择正确的字或词。

（2分）

2．照样子，写词语。

（2分）

生机勃勃

【篇二：

五阅读分析（五）】

何不自己画几笔？

”

1用“╲”画去文中括号内不恰当的汉字。

（2分）

2从文中画“”的句子中你想到的成语有2分）

3将原文补写完整，并写出一句与“荷花”有关的诗句：

，。

（4分）

4将文中所缺的标点符号补上。

（3分）

5用“”画出王冕面对雨后的美景产生美妙想象的句子。

从中你的体会是2分）

（二）父亲的难题

小保罗是个六年级的小学生。

他父亲（）时间不多，（）晚上却经常同孩子在一起。

父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。

坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是“龟兔赛跑”的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍，实在叫人腻烦。

最后，爸爸对心不在焉的保罗语重心长地说：

“孩子，你要牢牢记住，动作缓慢的乌龟（）它的踏实和韧性，（）才能跑赢兔子。

”然而保罗仍默不作声地弄他的鞋子。

爸爸口气变得有点严肃：

“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗？

”

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：

“这么说，你是要我指望其他的对手在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉吗？

”爸爸心里颇感惊讶，沉默了一会，无可奈何地回答：

“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。

”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。

”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢跟兔子较量！

”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。

”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，一步一个脚印，才能取得胜利的。

”

小保罗把两只手指勾在一起，冥思苦想着。

“我不相信。

”他突然站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子，（）乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它（）绝对跑不过兔子！

”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手不由地落在了膝盖上……

1从文中找填下列词语的近义词。

（2分）

惊奇（）乏味（）严厉（）疑惑（）

2根据意思，选填文中的成语。

（2分）

（1）言辞诚恳，情意深长。

（）

（2）形容一点办法也没有。

（）

3将下列关联词语选填在在文中括号里。

（3分）

即使……也……虽然……但是……因为……所以……

4将“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗？

”改成不带问号的句子，1分）

5用“”画出第一自然段中与“坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，……实在叫人腻烦。

”相照应的句子。

（2分）

6理解全文填空。

（5分）

（1）在寓言故事“龟兔赛跑”中，乌龟究竟是靠什么取得胜利的呢？

保罗和父亲的看法大不相同，保罗的看法是；父亲的看法是。

（2分）

（2）同学们，你认为“父亲的难题”是（1分）

（3）在竞争十分激烈的二十一世纪，你是怎么理解“龟兔赛跑”这一寓言故事的呢？

请写出你的看法：

（2分）

二、小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊！

她看看左右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：

“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。

几时有出头之日啊！

”

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里，很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。

数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）。

小蝴蝶花骄傲了，它说：

“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！

”

小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。

有一个孩子嚷道：

“来看哪，这是什么花呀？

”

“它叫小蝴蝶花。

”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！

”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

它这才知道□过去在小草小花中骄傲起来固然不对□现在在牡丹□碧桃中间感到自馁也是没有理由的□

1．在最后一小节□内加上标点。

2．画去括号中不正确的读音。

3．画去文中括号里用得不恰当的词语。

4．从文中找出下列词的近义词。

头昏目眩（）姹紫嫣红（）争奇斗艳（）

6．根据短文内容填空。

（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。

（2）全文运用了的手法来写的。

请你从文中找出两句话来证实这种写法，用“”画出来。

7．读了这篇短文，你有什么感想？

（二）有一棵树会感谢我

手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡（幽悠）香的柔软细腻的面纸成了“新宠”。

有这一用即扔的面纸，谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？

追求简约快捷越来越成为一种“时尚”，但是，我拒绝这样的“时尚”。

当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪、很“另类”地掏出叠得方方正正的洁白的手帕。

我丝毫没有落伍的（羞涩酸楚），我觉得自己在展示一种真正的时尚——我知道，那些高档的面纸是用原生木浆制造，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当（屹立矗立）在茂密的林子里。

因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地欢唱，百兽才有幸福生活的乐园，沙土才不会流失，沙尘才不会猖狂，，……

也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中歌唱，莫非在向我传达谢意——虽然我不可能听得见，但我相信它一定是在感谢我。

因此，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，掏出了一种素质，掏出了一种风度……

谁能说“环保”不是现代的时尚？

面对浪（费废）与环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时尚不要走错方向！

1．在短文中的括号中选择正确的字或词。

（2分）

2．照样子，写词语。

（2分）

生机勃勃

无忧无虑

3．把文中画横线的句子改成不带问号的句子，意思不能改变。

（2分）5．文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是和

4、在第三自然段中的横线上填上合适的语句。

（2分）

5、为什么“有一棵树会感谢我”？

（3分）

6、“我”认为现代的时尚有，有，有，还有?

?

（4分）

7、写一句环保方面的宣传广告语，注意语言简洁，发人深思。

（1分）

（三）

伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？

这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥慢在大地上，像层薄沙，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远远的小村都笼罩起来了。

就在你面前的白云，像绸带飘午着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幼觉中。

你吸一口新鲜的空气吧，有点清凉，有点湿润。

比城里那时常有怪味的空气怎么样？

你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像我的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。

天边的云连接着，重叠着，一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。

这时，远处传来大公鸡的报晓。

太阳出来了，先是一丝丝，像红色的线。

不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。

一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满大地□拖拉机□突突□地下地了□人们三五成群地下地了□

伙伴们，你们不是要寻找仙境么？

仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创建的。

1．在第六自然段的□内加上标点。

2．把第二自然段的四个错别字用横线画出，并改正过来。

3．给下面句子中加点的词语选择恰当的解释。

a、这世界仿佛是在幻觉中。

（）b、他和我仿佛年纪。

（）（a、差不多；b、好像）．．．．

4．选择答案填在括号里。

a比喻句b拟人句c设问句d反问句e疑问句

你们不是要寻找仙境吗？

（）你欣赏过秋天早晨的田野吗？

（）

太阳出来了，先是一丝丝，像红色的线。

（）

5．写出下面词语的近义词。

奇妙（）创造（）

写出下面词语的反义词。

湿润（）轻松（）

6．给短文加一个题目，写在横线上。

（四）“牙疼”不可说

“下课了，下课了！

”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同学玩起了“抓人”游戏。

可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头低下去。

不好，一碰，我的牙根出血了。

我忍着

痛，同学们陪者我到医务室去。

幸亏出血不多，过了一会儿就轻了一些了。

傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。

因为妈妈很疼我，知道后一定会到学校里去说，这样会伤了我和那个同学的感情。

吃晚饭时，我一手捂着牙齿，一手吃饭。

妈妈急忙问我：

“婷婷，你怎么啦？

”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：

“我……我牙齿痛！

”“可是你牙齿从来没有痛过呀？

来，让妈妈看看。

”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。

我急忙说：

“没关系的，妈……妈妈，等一会儿就会好的。

”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再三叮嘱我：

“如果更疼了，就告诉我。

来，慢慢吃。

”我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒妈妈。

可我还是害怕伤了同伴间的感情，于是，我欺骗了最爱我的妈妈。

晚上，我躺在床上。

月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。

这时，妈妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。

我又一次骗妈妈：

“妈妈，不疼了，好多啦！

你快休息吧！

”妈妈还以为我讲的是实话，脸上露出了笑容。

夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该有多好啊……

这样一连过了好几天，我总是心神不定。

饭吃不下，觉睡不着，但我却一直保守着秘密。

我的牙齿都快好了，可是我妈妈还根本不知道！

后来，过了很长一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，高兴地说：

“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！

”那时我不太懂，一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？

1．组词。

玩（）陪（）秘（）祥（）

顽（）培（）密（）详（）

2．写近义词。

傍晚（）幸亏（）疼（）

叮嘱（）慌慌张张（）

3．“可”在字典中有这几种解释：

（1）表示同意；

（2）可以；（3）表示值得；（4）表示转折；

（5）表示强调；（6）适合。

请把正确的选项写在括号里。

a“牙疼”不可说（）．

b可是，正当我们玩得很高兴时?

?

（）．

c可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

（）．

d她待人可好了，谁都喜欢她。

（）．

e这回倒可了他的心了。

（）．

4．扩句。

（1）我躺在床上。

（2）脸上露出了笑容。

6．“一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？

”那时作者不太懂，你懂吗？

写下来，并写出读了这文章你悟到什么？

5．第3自然段中“我还是想着白天的那件事”，“那件事”指什么事？

【篇三：

语文五年级上苏教版分项复习（五）】

（一）小蝴蝶花

小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，（逗引招惹）着蝴蝶从远处飞来。

它多么高兴啊！

她看看左右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。

小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：

“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花为伍。

几时有出头之日啊！

”

不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。

它初到这里，很有些耳目昏眩。

它看着那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。

数不尽的名花奇葩在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）。

小蝴蝶花骄傲了，它说：

“看来，我是百花中最寒碜的花了，什么人也不会理睬我！

”

小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃

之后，又来访问它了。

有一个孩子嚷道：

“来看哪，这是什么花呀？

”

“它叫小蝴蝶花。

”另一个孩子答道。

“多么好的小蝴蝶花呀！

”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

小蝴蝶花的心情平静了。

它这才知道□过去在小草小花中骄傲起来固然不对□现在在牡丹□碧桃中间感到自馁也是没有理由的□

1．在最后一小节□内加上标点。

2．画去括号中不正确的读音。

3．画去文中括号里用得不恰当的词语。

4．从文中找出下列词的近义词。

头昏目眩（）姹紫嫣红（）争奇斗艳（）

和

6．根据短文内容填空。

（1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。

（2）全文运用了的手法来写的。

请你从文中找出两句话来证

实这种写法，用“”画出来。

7．读了这篇短文，你有什么感想？

5．文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是

（二）有一棵树会感谢我

手帕被打入了“冷宫”，散发着淡淡（幽悠）香的柔软细腻的面纸成了“新

宠”。

有这一用即扔的面纸，谁还会稀罕用了要洗、洗了再用的手帕？

追求简约快

捷越来越成为一种“时尚”，但是，我拒绝这样的“时尚”。

当别人在用洁白的面纸制造生活垃圾的时候，我却很自豪、很“另类”地掏

出叠得方方正正的洁白的手帕。

我丝毫没有落伍的（羞涩酸楚），我觉得自己在展示一种真正的时尚——我知道，那些高档的面纸是用原生木浆制造，它的故乡是郁郁葱葱的原始森林，它本不该变成一张柔软的面纸，它应当（屹立矗立）在茂密的林子里。

因为当它和它的兄弟姐妹生机勃勃地共同撑起一片蓝天时，禽鸟才会无忧无虑地欢唱，百兽才有幸福生活的乐园，沙土才不会流失，沙尘才不会猖狂，，……

也许我一个人的坚持太微不足道，但我坚信，我一生的坚持至少会让一棵树

在绿色的海洋里茁壮成长，它刚劲挺拔，枝繁叶茂，它的叶子在清风中歌唱，莫非在向我传达谢意——虽然我不可能听得见，但我相信它一定是在感谢我。

因此，当我掏出那一方手帕时，就像掏出了一封感谢信，掏出了一封倡议书，

掏出了一种素质，掏出了一种风度……

谁能说“环保”不是现代的时尚？

面对浪（费废）与环保，享受与创造，奢靡与节约，自负与合作……愿时

尚不要走错方向！

1．在短文中的括号中选择正确的字或词。

（2分）

2．照样子，写词语。

（2分）

生机勃勃

无忧无虑

3．把文中画横线的句子改成不带问号的句子，意思不能改变。

（2分）

4、在第三自然段中的横线上填上合适的语句。

（2分）

5、为什么“有一棵树会感谢我”？

（3分）

6、“我”认为现代的时尚有，有，

有，还有?

?

（4分）

7、写一句环保方面的宣传广告语，注意语言简洁，发人深思。

（1分）

（三）

伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？

这真是奇妙的、令人神往的仙境。

雾气弥慢在大地上，像层薄沙，把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远远的小村都笼罩起来了。

就在你面前的白云，像绸带飘午着，缠绕在树丛间、田野里，这世界仿佛是在幼觉中。

你吸一口新鲜的空气吧，有点清凉，有点湿润。

比城里那时常有怪味的空气怎么样？

你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点醉意，好像我的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红了。

天边的云连接着，重叠着，一会儿阳光从云彩的缝隙中，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。

这时，远处传来大公鸡的报晓。

太阳出来了，先是一丝丝，像红色的线。

不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。

一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间□阳光穿过树丛□透过晨雾□斜斜地□密密地洒满大地□拖拉机□突突□地下地了□人们三五成群地下地了□

伙伴们，你们不是要寻找仙境么？

仙境就在我们这里，这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创建的。

1．在第六自然段的□内加上标点。

2．把第二自然段的四个错别字用横线画出，并改正过来。

3．给下面句子中加点的词语选择恰当的解释。

a、这世界仿佛是在幻觉中。

（）b、他和我仿佛年纪。

（）（a、差不多；．．．．

b、好像）

4．选择答案填在括号里。

a比喻句b拟人句c设问句d反问句e疑问句

你们不是要寻找仙境吗？

（）你欣赏过秋天早晨的田野吗？

（）太阳出来了，先是一丝丝，像红色的线。

（）

5．写出下面词语的近义词。

奇妙（）创造（）写出下面词语的反义词。

湿润（）轻松（）

6．给短文加一个题目，写在横线上。

（四）“牙疼”不可说

“下课了，下课了！

”随着这欢呼声，同学们纷纷跑出教室，我和几个女同

学玩起了“抓人”游戏。

可是，正当我们玩得高兴时，我的朋友把头低下去。

不好，一碰，我的牙根出血了。

我忍着痛，同学们陪者我到医务室去。

幸亏出血不多，过了一会儿就轻了一些了。

傍晚回到家里，我不敢把这件事告诉妈妈。

因为妈妈很疼我，知道后一定会到学校里去说，这样会伤了我和那个同学的感情。

吃晚饭时，我一手捂着牙齿，一手吃饭。

妈妈急忙问我：

“婷婷，你怎么啦？

”我一时不知怎么办才好，慌慌张张地说：

“我……我牙齿痛！

”“可是你牙齿从来没有痛过呀？

来，让妈妈看看。

”妈妈一边追问我，一边要来看我的牙齿。

我急忙说：

“没关系的，妈……妈妈，等一会儿就会好的。

”妈妈见我这样说，就不再问了，但还是再三叮嘱我：

“如果更疼了，就告诉我。

来，慢慢吃。

”我望着妈妈慈祥亲切的面孔，真不想隐瞒妈妈。

可我还是害怕伤了同伴间的感情，于是，我欺骗了最爱我的妈妈。

晚上，我躺在床上。

月光照进屋里，我还是想着白天的那件事。

这时，妈妈轻轻走进来，问我牙齿还疼不疼。

我又一次骗妈妈：

“妈妈，不疼了，好多啦！

你快休息吧！

”妈妈还以为我讲的是实话，脸上露出了笑容。

夜深了，我却还是想着，要是有一位仙女来告诉我该怎么做，那该有多好啊……

这样一连过了好几天，我总是心神不定。

饭吃不下，觉睡不着，但我却一直保守着秘密。

我的牙齿都快好了，可是我妈妈还根本不知道！

后来，过了很长一段时间，当我向妈妈说起这件事时，妈妈抚摸着我的头，高兴地说：

“好孩子，你将来一定会有很多朋友和你做伴的！

”那时我不太懂，一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？

1．组词。

玩（）陪（）秘（）祥（）

顽（）培（）密（）详（）

2．写近义词。

傍晚（）幸亏（）疼（）

叮嘱（）慌慌张张（）

3．“可”在字典中有这几种解释：

（1）表示同意；

（2）可以；（3）表示值得；

（4）表示转折；（5）表示强调；（6）适合。

请把正确的选项写在括号里。

a“牙疼”不可说（）．

b可是，正当我们玩得很高兴时?

?

（）．

c可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

（）．

d她待人可好了，谁都喜欢她。

（）．

e这回倒可了他的心了。

（）．

4．扩句。

（1）我躺在床上。

（2）脸上露出了笑容。

6．“一个小小的秘密怎能引来好多伙伴呢？

”那时作者不太懂，你懂吗？

写下来，并写出读了这文章你悟到什么？

5．第3自然段中“我还是想着白天的那件事”，“那件事”指什么事？