湘潭大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲.docx
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湘潭大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
湘潭大学2011年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
科目代码
科目名称
考试大纲
709
综合英语
一、考试目的：
检查学生理解课文，并运用英语解释的综合能力，检查其阅读理解和欣赏、英汉互译和写作等方面综合运用英语的能力。
二、考试要求：
要求学生熟悉参考书目内容，具有较高的阅读理解、翻译和写作等综合能力。
三、考试题型：
客观试题与主观试题相结合。
1.释义题（Paraphrase20分）：
要求学生对选取自《高级英语》中的某两篇课文中的内容进行解释，主要考察学生运用英语解释的能力。
2.课文理解题（Considerationofthetext20分）：
要求学生针对《高级英语》中的某篇课文写出200字左右的文字，主要考察学生理解课文和表达思想的综合能力。
3.阅读理解题（Readingcomprehension40分）：
要求学生既能理解字面意义和隐含意义，辨别出文中的事实与细节，分析文章的思想观点、篇章结构、写作目的等手段，又能用自己的语言概括全文主旨，或根据上下文解释文章中的长句、难句。
4.翻译题（Translation40分，英译汉、汉译英各20分）要求学生分别翻译两段50-100字的英文文字和两段50-100字的中文文字，主要考察学生将不同文体风格的原文忠实地翻译成英文或中文的能力。
5.写作题（Writing30分）要求学生能在规定时间写出400字左右的文章，做到语言准确，表达得体，具有一定的思想深度。
710
综合日语
一、考试目的：
检验考生词汇、基础语法、阅读理解等方面的日语综合运用能力。
二、考试要求：
1. 能准确写出参考书目中的常用日语汉字的读音和汉字的表记；
2. 能读懂与参考书目难度相当的日语文章，能理解其主要含意；
3. 能根据上下文用适当的词语解释较难的词语，且用自己的语言解释文章中的长句和难句；
4. 能将不同文体风格的原文忠实地翻译成汉语或日语；
5. 能对文章的基本内容用自己的语言进行概述；
6. 能判别中国人日语学习者的一些常见错误。
三、考试内容：
目前国内高校通用的翻译和写作教材内容，兼及时事、政治、经济、文化及社会生活等方面的日语报刊或网站的文章。
可涵盖的书目内容：
外语教学与研究出版社出版的《日语综合教程》（第五册～第七册，重点为第五、第六册）及水平相当的教材和参考书籍。
四、考试题型：
1.日语汉字标注读音，日语读音标注汉字：
共有30题，要求考生正确掌握日语的汉字的读音及书写（10%）。
2.完形填空：
在一篇350字左右的短文中，有10个空，要求考生能够根据上下文用适当的词语填空。
该部分既可提供选项，亦可不提供选项（10%）。
3. 正误辨析：
共有10题，要求考试指出句子中的表达错误，并分析其原因（10%）。
4. 在1篇短文中，有5句划线的长句和难句，要求考生能用自己的语言解释文章中的长句和难句的意思（15%）。
5. 阅读理解：
有2-3篇的阅读文章共15道左右的多项选题，要求考生根据阅读内容选择适当的答案（25%）。
6. 翻译：
中译日和日译中，要求考生准确地翻译与教科书的难度相当或略低的汉语或日语的文章或句子，中文约二百字，日文约三百字（20%）。
7.概述文章的基本内容：
要求考生对文章或段落的基本内容进行归纳整理（10%）。
711
综合法语
考试内容：
1.法语各种时态及其变位；
2.各种介词连词的应用；
3.各种代词的使用方法；
4.法语词汇及语法；
5.报刊时事文章的阅读和理解；
6.法汉-汉法互译技巧；
7.法语写作。
712
综合德语
一、考试要求：
本课程主要考查考生对德语语言知识和运用能力的掌握情况，既考查综合基础知识的掌握情况，又考查实际语言运用能力。
二、考试内容及比例：
1.基础语法知识的掌握和运用，占20%；
2.基础词汇知识的掌握和运用，占20%；
3.德语文章的阅读、理解和诠释综合能力，占20%（包括归纳总结和写作能力）；
4.德译汉，占20%；
5.汉译德，占20%。
三、试卷类型及比例：
1.试卷满分为150分。
2.客观选择题（4选1）为50分，主观题为100分。
3.客观题以语法词汇为主；主观题包括语法词汇测试、德汉互译、短文理解及写作等。
821
英语语言文学综合知识
（语言学80分、文学70分）
语言学部分
一、考试目的：
考察考生掌握语言学基础知识、基本理论和基本分析方法的程度及水平，重点考察考生分析解决问题的能力。
二、考试内容：
考生应掌握以下方面的内容：
1.语言学导论
语言的定义、起源、特征、功能。
语言学的主要分支学科。
宏观语言学。
描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等的区别。
考试要求:
1）了解语言学的主要分支学科
2）了解语言的定义、起源、特征、功能。
3）理解语言学中一些重要的基本概念：
描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等。
2.语音
语音学：
语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音,语音的描写，协同发音。
音系学：
音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
考试要求:
1）理解语音学和音系学的差异。
2）了解语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。
3） 了解音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
3.词汇
词汇概说：
词的含义，词的识别，词的分类。
形态学：
词的构成，语
素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。
词的变化：
特有的词汇
变化、音位变化、形态-句法变化、语义变化和拼写的变化。
考试要求:
1） 理解词的含义，词的识别，词的分类。
2） 掌握词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。
3）了解词的变化。
4.句法
传统学派：
数、性、格、时和体、一致关系和支配关系
结构主义学派：
组合关系与聚合关系、直接成分分析法、向心结构和离心结构
生成学派：
生成结构与表层结构、标准理论及其后的发展
功能学派：
功能句子观、系统功能语法
考试要求:
1）理解句法关系：
位置关系，替换关系，同现关系。
语法结构：
语法结构，直接成分，内向结构、外向结构，并列关系，从属关系。
2）掌握句法功能：
主语，谓语，宾语，词类和功能的关系。
语法范畴：
数、性、格，一致关系。
3）掌握语句构成：
短语，小句，语句。
递归性：
连接，嵌入。
句法之外：
句子的连接，衔接手段。
5.语义学
词汇语义学：
“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。
句子语义学：
组合理论，逻辑语义学。
考试要求：
1）了解词汇语义学：
“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。
2）了解句子语义学：
组合理论，逻辑语义学。
6.语言与认知
什么是认知？
心理语言学：
语言习得，语言理解，语言的产生。
认知语言学：
识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
考试要求：
1）了解心理语言学：
语言习得，语言理解，语言的产生。
2）掌握认知语言学：
识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
7.语言、文化、社会
社会语言学：
语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
文化语言学:
萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中文化问题，跨文化交际。
考试要求：
1）了解社会语言学：
语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
2）掌握文化语言学:
萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中的文化问题，跨文化交际。
8.语用学
语义学和语用学的分工。
言语行为理论：
施为句，表述句，言语行为。
会话含义理论：
合作原则，合作原则的违反，会话含义。
后格赖斯理论：
关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
考试要求：
1）理解语义学和语用学的分工。
2）了解言语行为理论：
施为句，叙事句，言语行为。
会话含义理论：
合作原则，合作原则的违反，会话含义。
3）理解后格赖斯理论：
关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
9.语言与文学
文学语言：
凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
诗歌语言：
诗歌韵律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功能，诗歌语言的分析。
小说语言：
虚构文学，视角，言语和思想的表达，风格，小说语言分析
戏剧语言：
戏剧分析，戏剧语言分析，戏剧文本分析。
文学语言分析的认知方法。
考试要求：
1）理解文学语言：
凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
2）掌握诗歌语言：
诗歌音律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功
诗歌语言的分析。
3）了解小说语言：
虚构文学，视角，言语和思想的表达，风格，小说语
言分析。
4）了解戏剧语言：
戏剧分析，戏剧语言分析，戏剧文本分析。
文学语言
分析的认知方法。
10.现代语言学理论与流派
功能主义和形式主义的语言学。
布拉格学派：
音位学和音位对立，句子功能论。
伦敦学派：
马林诺夫斯基的理论，弗斯的理论，韩礼德的系统功能语法。
转换生成语法：
乔姆斯基其人，天赋假说，古典理论，标准理论，扩展的标准理论，原则与参数理论，最简方案。
考试要求：
1）理解功能主义和形式主义的语言学。
2）掌握布拉格学派：
音位学和音位对立，句子功能论。
3）掌握伦敦学派：
马林诺夫斯基的理论，弗斯的理论，韩礼德的系统功
能语法。
4）掌握转换生成语法：
乔姆斯基其人，天赋假说，古典理论，标准理论，
扩展的标准理论，原则与参数理论，最简方案。
三、试卷结构（80分）
1.名词解释：
写出语言学术语的简单定义。
（5题，20分）
2.简答题：
对语言学问题做简单回答（2题，20分）
3.论述题：
分析和解答问题。
（2题，40分）
文学部分
一、考试目的：
考查考生掌握英美文学基础术语、基本流派和基本分析方法的程度，重点考查考生分析问题、解决问题的能力。
二、考试内容：
1.《简明英国文学史》
考试要求：
1）了解英国文学的发展脉络及其各阶段之间的承继关系；
2）熟悉文学术语的定义；
3）掌握各文学流派的历史背景、主要特征、代表作家及其主要作品和文学成就；
4）运用相关文学理论和文学批评解读经典文学作品。
主要内容：
1）古英语时期和《贝奥沃夫》
2）中世纪英语时期和乔叟
3）英国文艺复兴时期和莎士比亚
4）资产阶级革命时期和弥尔顿
5）玄学派的诗人和复兴时期的戏剧
6）古典主义时期
7）浪漫主义时期
华兹华斯和柯勒律治
拜伦、雪莱和济慈
8）尔特•司各特和简•奥斯丁
9）维多利亚时期（包括小说、诗歌和散文）
10）维多利亚晚期和第一次世界大战时期
11）现代主义时期
12）两次世界大战期间的非现代主义作家
13）第二次世界大战时期
14）战后时期
15）新世纪时期
2.《美国文学史》
考试要求：
1）了解美国文学的发展脉络及其各阶段之间的承继关系；
2）熟悉文学术语的定义；
3）掌握各文学流派的历史背景、主要特征、代表作家及其主要作品和文学成就；
4）运用相关文学理论和文学批评解读经典文学作品。
主要内容：
1）早期的美国文学：
殖民时期
2）浪漫主义时期
3）现实主义时期
4）自然主义时期
5）现代主义时期
6）美国文学的多元发展时期
三、考试题型和比例
1.名词解释（4题，20分）
2.简答题（3题，30分）
3.论述题（1题，20分）
文学部分共70分，英、美文学的比例约各占50%。
822
翻译与写作
翻译部分
分为日译汉、汉译日两个方面的内容。
1.各种翻译技巧（词语、句子等）
2.各种文体的文章，主要包括：
1）文学作品
2）商务文件
3）政治性较强的文章（如：
社论）
3.日汉语言对比
写作部分
1.各种文体的文章，主要包括：
1）命题作文
2）应用文
2.论文的写作方法
3.日语独特的表达方式
823
法语语言文学综合知识
（语言学80分、文学70分）
考试内容：
1.语言和言语，语言和思维，语言史和人类史，语音和音位理论，词汇和语义分析，语法和语法分析，语用和话语研究。
2.中世纪文学：
武功歌骑士文学市民文学寓言文学
3.文艺复兴：
代表作及代表人物
4.古典主义文学：
喜剧悲剧散文
5.浪漫主义：
诗歌戏剧小说
6.现实主义与自然主义、唯美主义和象征主义
7.巴黎公社时期的文学
8.现代主义：
超现实主义，存在主义，结构主义
824
德国语言与文化综合知识
一、考试的总体要求：
主要考查考生在大学本科德语语言文学专业课程系统传授的语言和文化基本概念和知识，重点是与德语和德语国家（联邦德国、奥地利和瑞士等）相关的常识性知识，例如德语的基本特点及德英汉三种语言在类型学、结构特征以及文化和思维模式等方面的差异；包括有关德语国家基本历史、文化、经济等方面的常识性知识。
二、考试内容：
本门考试要求考生掌握以下基本内容：
1.有关德语的基本知识，德语语言的基本属性和特点、历史和分布等；对德语与英语及汉语的异同的基本思考和认识；
2.有关德语国家的基本知识，包括历史、文化和时事政治等；
3.相关内容的短语、句子和短文的理解和翻译（德译汉、汉译德）；
4.写作与评论（就某一与本主题相关的观点提出自己的见解或对某一
章做出自己的评论）。
三、考试题目类型及比例：
1.试卷满分为150分。
2.有关德语的基本知识
德语的基本属性及其突出特征，德语发展简史和主要发展阶段，对德语发展影响较大的代表人物及其主要观点等。
（占30%）
3.理解、诠释和翻译（占30%）
1）短语、句子翻译（德译汉、汉译德）
2）短文翻译（德译汉、汉译德）
4.写作和论述
对语言现象充分解释、评估和论证；对翻译观点或译文提出自己的见解或做出自己的评论。
（占40%）
540
语言学（英）（语言学70分、文学30分）
语言学部分
一、考试目的：
考察考生掌握语言学基础知识、基本理论和基本分析方法的程度及水平，重点考察考生分析解决问题的能力。
二、考试内容：
考生应掌握以下方面的内容：
1.语言学导论
语言的定义、起源、特征、功能。
语言学的主要分支学科。
宏观语言学。
描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等的区别。
考试要求:
1）了解语言学的主要分支学科。
2）了解语言的定义、起源、特征、功能。
3）理解语言学中一些重要的基本概念：
描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等。
2.语音
语音学：
语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。
音系学：
音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
考试要求：
1）理解语音学和音系学的差异。
2）了解语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。
3）了解音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
3.词汇
词汇概说：
词的含义，词的识别，词的分类。
形态学：
词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。
词的变化：
特有的词汇变化、音位变化、形态-句法变化、语义变化和拼写的变化。
考试要求：
1）理解词的含义，词的识别，词的分类。
2）掌握词的构成，语素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。
3）了解词的变化。
4.句法
传统学派：
数、性、格、时和体、一致关系和支配关系
结构主义学派：
组合关系与聚合关系、直接成分分析法、向心结构和离心结构
生成学派：
生成结构与表层结构、标准理论及其后的发展
功能学派：
功能句子观、系统功能语法
考试要求：
1）理解句法关系：
位置关系，替换关系，同现关系。
语法结构：
语法结构，直接成分，内向结构、外向结构，并列关系，从属关系。
2） 掌握句法功能：
主语，谓语，宾语，词类和功能的关系。
语法范畴：
数、性、格，一致关系。
3）掌握语句构成：
短语，小句，语句。
递归性：
连接，嵌入。
句法之外：
句子的连接，衔接手段。
5.语义学
词汇语义学：
“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。
句子语义学：
组合理论，逻辑语义学。
考试要求：
1）了解词汇语义学：
“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。
2）了解句子语义学：
组合理论，逻辑语义学。
6.语言与认知
什么是认知？
心理语言学：
语言习得，语言理解，语言的产生。
认知语言学：
识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
考试要求：
1）了解心理语言学：
语言习得，语言理解，语言的产生。
2）掌握认知语言学：
识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
7.语言、文化、社会
社会语言学：
语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
文化语言学:
萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中文化问题，跨文化交际。
考试要求：
1）了解社会语言学：
语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
2）掌握文化语言学:
萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中的文化问题，跨文化交际。
8.语用学
语义学和语用学的分工。
言语行为理论：
施为句，表述句，言语行为。
会话含义理论：
合作原则，合作原则的违反，会话含义。
后格赖斯理论：
关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
考试要求：
1） 理解语义学和语用学的分工。
2）了解言语行为理论：
施为句，叙事句，言语行为。
会话含义理论：
合作原则，合作原则的违反，会话含义。
3）理解后格赖斯理论：
关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
9.语言与文学
文学语言：
凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
诗歌语言：
诗歌音律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功能，诗歌语言的分析。
小说语言：
虚构文学，视角，言语和思想的表达，风格，小说语言分析。
戏剧语言：
戏剧分析，戏剧语言分析，戏剧文本分析。
文学语言分析的认知方法。
考试要求：
1）理解文学语言：
凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
2）掌握诗歌语言：
诗歌音律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功能，诗歌语言的分析。
3）了解小说语言：
虚构文学，视角，言语和思想的表达，风格，小说语言分析。
4）了解戏剧语言：
戏剧分析，戏剧语言分析，戏剧文本分析。
文学语言分析的认知方法。
10.现代语言学理论与流派
功能主义和形式主义的语言学。
布拉格学派：
音位学和音位对立，句子功能论。
伦敦学派：
马林诺夫斯基的理论，弗斯的理论，韩礼德的系统功能语法。
转换生成语法：
乔姆斯基其人，天赋假说，古典理论，标准理论，扩展的标准理论，原则与参数理论，最简方案。
考试要求：
1）理解功能主义和形式主义的语言学。
2）掌握布拉格学派：
音位学和音位对立，句子功能论。
3）掌握伦敦学派：
马林诺夫斯基的理论，弗斯的理论，韩礼德的系统功能语法。
4）掌握转换生成语法：
乔姆斯基其人，天赋假说，古典理论，标准理论，扩展的标准理论，原则与参数理论，最简方案。
三、试卷结构（70分）
1.名词解释：
写出语言学术语的简单定义。
（5题，20分）
2.简答题：
对语言学问题做简单回答（2题，10分）
3.论述题：
分析和解答问题。
（2题，30分）
文学部分
一、考试目的：
考查考生掌握英美文学基础术语、基本流派和基本分析方法的程度，重点考查考生分析问题、解决问题的能力。
二、考试内容：
1.《简明英国文学史》
考试要求：
1）了解英国文学的发展脉络及其各阶段之间的承继关系；
2）熟悉文学术语的定义；
3）掌握各文学流派的历史背景、主要特征、代表作家及其主要作品和文学成就；
4）运用相关文学理论和文学批评解读经典文学作品。
主要内容：
1）古英语时期和《贝奥沃夫》
2）中世纪英语时期和乔叟
3）英国文艺复兴时期和莎士比亚
4）资产阶级革命时期和弥尔顿
5）玄学派的诗人和复兴时期的戏剧
6）古典主义时期
7）浪漫主义时期
8）瓦尔特•司各特和简•奥斯丁
9）维多利亚时期（包括小说、诗歌和散文）
10）维多利亚晚期和第一次世界大战时期
11）现代主义时期
12）两次世界大战期间的非现代主义作家
13）第二次世界大战时期
14）战后时期
15）新世纪时期
2.《美国文学史》
考试要求：
1）了解美国文学的发展脉络及其各阶段之间的承继关系；
2）熟悉文学术语的定义；
3）掌握各文学流派的历史背景、主要特征、代表作家及其主要作品和文学成就；
4）运用相关文学理论和文学批评解读经典文学作品。
主要内容：
1）早期的美国文学：
殖民时期
2）浪漫主义时期
3）现实主义时期
4）自然主义时期
5）现代主义时期
6）美国文学的多元发展时期
三、考试题型和比例
1.简答题（3题，30分）
文学部分共30分，英、美文学的比例约各占50%。
541
英语语言文学（文学70分、语言学30分）
语言学部分
一、考试目的
考察考生掌握语言学基础知识、基本理论和基本分析方法的程度及水平，重点考察考生分析解决问题的能力。
二、考试内容：
考生应掌握以下方面的内容：
1.语言学导论
语言的定义、起源、特征、功能。
语言学的主要分支学科。
宏观语言
学。
描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等的
区别。
2.语音
语音学：
语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音，语音的描写，协同发音。
音系学：
音位理论和音位变体、音系规则，区别特征，音节，重音，语调，声调。
3.词汇
词汇概说：
词的含义，词的识别，词的分类。
形态学：
词的构成，语
素，屈折，派生，义素、音素和语素的关系。
词的变化：
特有的词汇变化、音位变化、形态-句法变化、语义变化和拼写的变化。
4.句法
传统学派：
数、性、格、时和体、一致关系和支配关系
结构主义学派：
组合关系与聚合关系、直接成分分析法、向心结构和离心结构
生成学派：
生成结构与表层结构、标准理论及其后的发展
功能学派：
功能句子观、系统功能语法
5.语义学
词汇语义学：
“意义”的意义，指称论，涵义关系，成分分析。
句子语义学：
组合理论，逻辑语义学。
6.语言与认知
什么是认知？
心理语言学：
语言习得，语言理解，语言的产生。
认
语言学：
识解，范畴化，图式理论，隐喻，转喻，整合理论。
7.语言、文化、社会
社会语言学：
语言变异，双语现象和多语现象，语言民俗学，标准语和方言，礼貌原则，语码选择，语言中的性别歧视。
文化语言学:
萨丕尔－沃尔夫假说，人类语言学，文化差异对语言的影响，外语教学中的文化问题，跨文化交际。
8.语用学
语义学和语用学的分工。
言语行为理论：
施为句，表述句，言语行为。
会话含义理论：
合作原则，合作原则的违反，会话含义。
后格赖斯理论：
关联理论，霍恩的两原则理论，莱文森的三原则理论。
9.语言与文学
文学语言：
凸显，语法形式，比喻，文学语言的分析。
诗歌语言：
歌音律，音步，诗歌的传统形式，诗歌音律的功能，诗歌
语言的分
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