仁爱版英语八年级下册 Unit7 Topic2 导学案设计 无答案.docx

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仁爱版英语八年级下册Unit7Topic2导学案设计无答案

仁爱英语八下Unit7Topic2导学案

SectionA

学习目标:

1.对宾语从句的进一步学习

2.重点学习掌握if/whether引导的宾语从句

3.学习副词用法

4.学习如何烹饪并讨论烹饪步骤

学习过程：

一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。

1.做炒饭2.我不确定是否...

3.尝试帮助别人4.对...感到骄傲

5.你真是太好了！

6.把煮过的肉精细地切好

7.需要做某事8.在平底锅里加油

9.把肉稍微炒炒10.把...炒几分钟

11.你介意做某事吗12.烧些开水

13.熬骨头汤14.把面条煮3-5分钟

15.在碗里装满七八成的骨头汤

16.垃圾食品17.对...没好处

2、重难点解读

1.ButI’mnotsurewhetherIcancookitwell.

点拨：

I’mnotsurewhether（是否）+宾语从句

肯定句转换：

I’msure_______Icancookitwell.

拓展：

whether还可以换为if（是否）但有区别whether后面可跟ornot,而if则不可以

练习：

a.我不知道他是否会邀请我参加他们的美食节。

Idon’tknow_____________hewill_________me______theirfoodfestival.

Idon’tknow_____________hewill_________me______theirfoodfestivalornot.

b.我不确信她是否随后会给你发电子邮件。

I’mnotsure____________shewill_______youane-maillateron.

I’mnotsure____________shewill_______youane-mail____________lateron.

2.I’mgladthatyouaretryingtohelpothers.译：

点拨：

beglad+（that）+宾语从句为某事高兴

begladtodosth..乐意做某事

链接：

beafraidthat+宾语从句beafraidtodosth.

besurethat+宾语从句besuretodosth.

3.It’sverykindofyou.同义句：

Youarevery________.点拨：

kind---善良，友好

回忆:

It’s+adj.+ofsb.todosth.句中的形式主语是________逻辑主语是________真正主语是___________

练习：

a.告诉我那个消息你真是太好了。

It’svery___________you_______________thenews.

b.他们杀死那些动物真是太残忍了。

It’svery_____________them__________theanimals.

拓展：

kind还可以用作名词，意思是_________

akindof____________allkindsof______________

4.First,cutsomecookedmeatveryfinely.译：

点拨：

cookedmeat煮熟的肉cooked在此是过去分词（相当于形容词）作定语

链接：

friedrice___________friedchicken__________

boiledwater____________boiledeggs____________

思考：

你发现过去分词（相当于形容词）作定语有什么特点了吗？

5.Cutupham,cabbageandgreenonionsfinely.译：

点拨：

cutup…把…切碎

注意:

如果cut的宾语是代词要放在________点拨:

up在此意思是彻底，完全地

链接：

eatup_________useup__________burnup__________cleanup__________

6.Fillthebowl70%-80%fullwithbonesoup.译：

点拨：

fill…with…用…把…装满fill的词性是_______,词义是________

链接：

befullof…充满…full的词性是_______,词义是________

练习：

a.请把瓶子装满水。

Please________thebottle_________water.

b.不要在碗里盛太满的汤。

________________thebowl_______too_______soup.

c.屋里满是人。

Theroom_________________people.

3、课堂训练

I.选择题

1.Itisverykindhimtohelpothers.

A.forB.toC.atD.of

2.We’dbetterdrinkwaterwhenwearethirsty.It’sgoodforourhealth.

A.boiledB.boilingC.cookedD.cooking

3.Pleaseputtheporkintoplate.

A.otherB.another’sC.othersD.another

4.Oneofthewesternfastfoodisyoucaneatitinafewminutes.

A.disadvantagesB.advantageC.advantagesD.disadvantage

5.Alotofpeoplelikeeatingoutnowbecausethey’recooking.

A.pleasedwithB.tiredofC.interestedinD.surprisedat

6.Then,theglass60%fullboiledwater.

A.put,intoB.fill,inC.fill,withD.add,to

7.—Whatwillyoudofirstifyoumakedumplings?

—First,Iwillcutupthemeat.

A.finelyB.fineC.finallyD.good

8.Thelakeismorethan20meters.Soitmustbedangeroustoswimthere.

A.longB.wideC.deepD.deeply

II.根据短文意思，排出正确的顺序

Doyouknowhowtocookmeat?

Letmetellyouhowtodoit.Pleaselistentomecarefully.（a）Then,frythemeatforafewminutes.（b）Next,putsomeoilandsugarinthepan.（c）First,buysomefreshmeat.（d）Finally,andsomesalt.（e）Second,cutthemeatfinely.

Doyouwanttohaveatry?

正确的顺序：

1.2.3.4.5.

SectionB

学习目标:

1.对if/whether引导的宾语从句的进一步学习

2.回顾形容词副词的比较级最高级

学习过程:

一、在文中找到、划出并背诵下面的短语。

1.告诉我们怎样制作2.两片面包

3.把梨切成小片4.在梨上面放一些蜂蜜

5.Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?

6.几分钟之后7.你比我做的好

8.熟能生巧9.做某事不礼貌

10.随便喝汤

二、重难点解读

1.First,taketwopiecesofbreadandspreadbutteronthem.译：

点拨：

apieceof…一片/张/块/条/则…,后面常跟不可数名词

拓展：

apieceofpaper______________apieceofglass_______________

apieceoffurniture_________________apieceofmusic______________

apieceofadvice______________apieceofinformation_________________

练习：

a.我有三条消息要告诉你。

Ihave__________________________________totellyou.

b.两块冰足够了。

________________________________areenough.

2.Wouldyoumindifwelearntomakeitfromyou?

译：

思考：

句中Wouldyoumindif后面是___________从句

链接：

Wouldyoumind（not）doingsth.__________________

Wouldyoumindsb./sb.’sdoingsth._________________

注意：

对Wouldyoumind…?

表示同意的回答，用No,notatall.或Ofcoursenot.或Certainlynot…

表示反对的回答，用Yes,you’dbetternot…

练习：

a.我打开门你介意吗？

Wouldyou___________Iopenthedoor?

=Wouldyou___________openingthedoor?

b.打开电视你介意吗？

Wouldyou______________________theTV?

c.别在这吸烟你介意吗？

当然不。

Wouldyou________________smokinghere?

_______________.

3.Michaeldidbestofall.译：

点拨：

ofall在所有的当中（数量大于等于3的范围），常用于最高级的句子中

此句中，修饰动词did的best前面省略了_______,这种情况只有在_____词的最高级前可以出现

练习：

a.在所有的学生当中，他是最高的。

__________thestudents,heis________________.

b.在所有的孩子当中，她跳得最高。

Shejumps_________________thechildren.

c.在所有的运动员当中，他跑得最快。

Heruns______________________theathletes.

4.Practicemakesperfect.译：

____________________________---谚语

扩展:

a.Agoodbeginningmakesagoodending.

b.Toseeistobelieve.

c.Actionsspeaklouderthanwords.

d.Alittlepotissoonhot.

e.Afriendinneedisafriendindeed（真正的）.

5.Helpyourselftosomesoup.译：

____________________________

反身代词：

oneself

扩展:

teachoneself__________learnbyoneself__________

enjoyoneself___________saytooneself______________

6.Idon’tknowifit’spoliteinJapan.译：

点拨：

此句中是if引导的是________从句

肯定句转换：

Iknow_______it’spoliteinJapan.

3、课堂训练

I.单项选择

（）1.Idon’tknow____heisrightornot.

A.thatB.whetherC.if

（）2.Whichonegoes____,thecar,thetrainortheplane?

A.fastB.fasterC.fastest

（）3.It’sverykind____youtohelpmewithmyEnglish.

A.forB.withC.of

（）4.Please____thehamandgreenonionsfinely,thenaddthemtothebread.

A.cutupB.cutintoC.cutin

（）5.Idon’tknow____it’spoliteornottoeatwithourarmsorelbowsonthetableinAmerica.

A.ifB.whetherC.that

（）6.---WouldyoumindifIlearnEnglishfromyou?

---__________.Iamverygladtoteachyou.

A.Ofcoursenot.B.You’dbetternot.C.Soundsgreat.

II.用所给动词的适当形式填空

1.Wouldyoulikeme______（help）you?

2.I’mgladthatyouaretrying______（help）others.

3.Cutsomecookedmeat_________（fine）.

4.Putalargedeeppotonthe_______（cook）carefully.

5.WhatdoIneed________（do）?

6.Youneedtoaddtherice______（slow）.

7._______（final）youshouldaddsomesalt.

III.句型转换

1.Couldyoutellme?

Willyoucometomorrow?

（合并成一句）

Couldyoutellmecometomorrow.

2.Iwanttoknow.IsitpolitetosmokeduringamealinFrance?

（合并成一句）

IwanttoknowpolitetosmokeduringamealinFrance.

3.Wouldyoumindsmokinghere?

（宾语改为否定形式）

Wouldyoumindhere?

4.Kangkanggoestoschoolat7:

00.Michaelgoestoschoolat7:

15.（作比较）

KangkanggoestoschoolMichael.

SectionC

学习目标:

1.巩固学习if/whether引导的宾语从句

2.谈论西方餐桌礼仪

学习过程：

1、在文中找到、划出并背诵下面的短语

1.第一次2.最好做某事

3.西方餐桌礼仪4.坐在桌旁

5.右手拿叉6.左手拿刀

7.以...开始8.吃光，吃完

9.大声说话10.为某人/某事干杯

11.喝一小口12.记得不要喝太多

13.跟着别人做14.没必要做某事

15.用筷子指人

二、重难点解读

1.Ifyougotoaformalwesterndinnerpartyforthefirsttime,you’dbetterknowaboutwesterntablemanners.

译：

点拨：

for表时间，forthefirsttime“第一次”，在句中作状语

链接：

第二次______________最后一次_______________

拓展：

某人第一次做某：

It’ssb’sfirsttimetodosth.=It’sthefirsttimefor（对于）sb.todosth.

sb’sfirsttime在此句型中做表语

练习：

这是我第一次参观长城。

a.It’s___________________tovisittheGreatWall.

b.It’s___________________for_____tovisittheGreatWall.

c.IvisittheGreatWall________________________.

2.Whenyousitdownatthetable,takeyournapkinandputitonyourlap.

译：

点拨：

1）atthetable在桌旁，attable就餐。

类似的词组还有：

inthehospital在医院里inhospital住院

2）putitonyourlap.put…on意思是_____________

链接：

a.课本19页句子Wecanputonashortplay.puton意思是__________

b.It’scoldoutside.You’dbetterputonyourcoat.puton意思是__________

put过去式________;过去分词____________;现在分词________________.

3.It’spolitetoeatupthefoodonyourplate.译：

点拨：

eatup吃光，吃完。

拓展：

用光，用完_______________喝光，喝完__________________

练习：

a.汤姆昨天吃完了冰箱里的所有食物。

Tom__________________the______inthefridge.

b.这蛋糕闻起来真美味。

我想把它吃完。

Thecake____________________.Iwantto____________.

4.Theansweristhatyoushouldspeakquietlyandsmilealot.

译：

点拨：

句子充当表语，称之为表语从句。

表语从句同宾语从句一样，用陈述句语序。

表语从句有两种：

1）由that引导，that无实义，可省略。

2）由连接代词（what等）或连接副词（when等）引导。

练习：

a.我的想法是我们应该一起练习说英语。

Mythoughtis_____weshould_______________Englishtogether.

b.我们的问题是如何能给丹尼尔筹钱。

Ourproblemis_________________raisemoney______Daniel.

5.Remembernottodrinktoomuch.译：

点拨：

1）remembertodosth记得要做某事rememberdoingsth记得已经做了某事

2）drinktoomuch“喝得太多”，drink动词___________;名词___________

toomuch“太多的”，修饰不可数名词；toomany“太多的”，修饰可数名词复数；

muchtoo“太”,修饰形容词或副词。

练习：

a.记得明天早上要早起。

b.当你离开的时候记得关窗户。

c.他不记得锁过门了。

Hecan’tremember____________thedoor.

d.我不能吃太多。

我饱了。

Ican’t_____________________.I’m_______.

e.这儿有太多的噪音。

别呆在这儿。

Thereis_________________here.Don’t_______here..

f.这儿的书太多了。

把他收起来。

Thereare_________________here._____them_______.

g.这面包太大了。

我吃不完。

Thebreadis__________________.Ican’t______________.

6.Ifyoucan’tremembertheserules,justdoasotherpeopledo.译：

点拨：

as连词“像…一样；依照，按照”;介词“作为”

练习：

a.我想向你一样出国。

I’dliketogoabroad__________________.

b.AstheAmericanslikebaseball,theBritishlikesoccer.译：

_____________________

c.请试着跟我发这个词的音。

Pleasetrytopronouncetheword___________.

d.作为一名作家，鲁迅很出名。

LuXun_______________________awriter.

7.WeknowpeopleuseaspoonandaforktoeatinThailand.

译：

点拨：

use