情感感慨语录.docx
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情感感慨语录
篇一:
2014经典情感语录
2014经典情感语录
1、最美好的事是有人爱你,最安心的事是有人信你,
最幸福的事是有人陪你,最奢侈的事是有人等你。
善待爱你的人,回报信你的人,珍惜陪你的人,感恩等你的人。
生活中那些善念,就这么简单。
--苏芩
2、所谓了解,就是知道对方心灵最深的地方的痛处,痛在哪里。
--龙应台
3、能不传话,最好不要传话;能不套话,最好不要套话;能不涉入"背后的批评",最好不要涉入。
让自己像沙滩,多大的浪来了,也是轻抚着沙滩,一波波地退去。
而不要像岩石,使小小的浪,也激起高高的水花。
4、如果永远只看合乎你想法的书,你永远只会知道你已经知道的事。
--蔡康永
5、没输过的人,常常会输得一塌糊涂;没摔过跤的人,跌倒了往往爬不起来;没体会过饥寒的人,贫困注定会成为你的归宿;没历经拼搏的人,属于你的多数不会长久。
什么被你轻视了,终会被你看重;你专注于一个方向,终会比别人走得远些。
花香,常在夜色中;奋进,常在孤寂里;成败,常在路途上。
6、不论人还是命运,谁想要你难看,你就要还他笑脸。
要不然他们就得逞了。
7、有时我觉得自己特别蠢特别不成熟,不懂掩藏情绪,喜怒哀乐,在脸上表现的格外鲜明。
但当我看到那些不爱哭也不爱笑,常年不动声色的人,我又觉得,傻也有傻的好,心思天真总好过麻木不仁。
--夏七夕
8、如果执着的事物已经变成了一把利刃,将自己和身边的人割得遍体鳞伤,那么最好的解决方法就是放手。
9、总有一天,你会对着过去的伤痛微笑。
你会感谢离开你的那个人,他配不上你的爱、你的好、你的痴心。
他终究不是命定的那个人。
幸好他不是。
──张小娴《谢谢你离开我》
10、有时候,你绷了很久,只是为了期待他的一句"对不起",让你哭出来。
11、有些人,看似简单无心计,实则内里杂念丛生,用笨拙可笑的想象力,把你弄脏。
而另外一些人,貌似荆棘密布,却枝干离离,清晰直白,思维复杂,心性单纯。
为了交流的愉悦,和内心的清澈,我宁愿和后者交往。
--黎戈
12、男人钱多钱少不重要,找一个知冷知暖的才是好。
--《北京遇上西雅图》
13、当你与众不同,便会孤独,但所有批评与排斥,都是你孤独的光环。
问问自己,愿和批判你的人们交换人生吗?
你知道答案是很清楚的。
你不需要全世界的理解和陪伴,不必强求无所谓的结果和答案,因为人生在世,知道你爱什么,知道你要什么,知道你在做什么,就够了。
14、不必知道更多,也无需要求更久。
人与人之间,珍贵的是照亮对方的一瞬间。
--安妮宝贝
15、最美好的状态就是,看过了世界的黑暗与痛苦,却依然相信它的单纯与美好。
希望那时候,我们都变成了更好的自己。
没有早一步,也没有晚一步的,就在那时候,遇到你。
16、找到一个对的人,是给自己以后的生命里最好的礼物。
17、小时候,我们就是孙悟空:
调皮捣蛋、大吵大闹。
青年时,我们就是猪八戒:
敢爱敢恨。
壮年时,我们就是沙和尚:
工作勤恳、老实忠厚。
老年时,我们就是唐僧:
啰啰嗦嗦、麻里麻烦。
18、即使自己不快乐,也绝不去打扰别人的幸福,这是原则。
19、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。
渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!
20、有些事看似是在强求自己,其实更是在为难别人。
篇二:
人生情感语录
人生情感语录
1.假如你想要一件东西,就放它走。
它若能回来找你,就永远属于你;它若不回来,那根本就不是你的。
2.一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉:
一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!
所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整得不能再完整的一个人。
难过的时候,原谅自己,只不过是一个人而已,没有必要把自己看得这么坚不可摧。
3.如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系。
时间会把最正确的人带到你的身边,在此之前,你所要做的,是好好地照顾自己。
4.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。
对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。
5.0岁出场,10岁成长,20岁彷徨,30岁定向,40岁打拼,50岁回望,60岁告老。
70岁搓麻,80岁晒太阳,90岁躺床上,100岁挂墙上。
生得伟大,死得凄凉。
能牵手的时候,请别肩并肩,能拥抱的时候,请别手牵手,能相爱的时候,请别说分开。
一生就这么短暂而已。
6.有时候,希望自己快点长大,长大,却发现遗失了童年;单身时,开始羡慕恋人的甜蜜,恋爱时,怀念单身时的自由。
很多事物,没有得到时总觉得美好,得到之后才开始明白:
我们得到的同时也在失去。
当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折的,他最好依靠自己的良心作为领航员。
而知道在适当的时候自动管束自己的人,人才能获得真正的心态平衡,也才可能拥有幸福的家。
互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定百年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。
年轻的情怀,喜欢一个人,爱一朵花,其实并没有错,在我们长大过程中;只要爱过,喜欢过就是美丽的。
人生的聚会是一种缘分,有时分离也是一种爱的祝福。
梦自己想梦的,去自己想去的,做自己想做的。
因为生命只有依次,机会不在会来!
生命像一面镜子,对着它皱眉,它回我们皱眉;当我们对它微笑的时候,它回我们微笑!
它犹如单行道,没有回头的机会。
生命如铜钱,
每个人高兴怎么用就怎么用,但一个铜板只能用一次。
生命如自助餐厅,要吃什么菜自己选择。
生命像玩牌,拿到好牌不一定会赢,要看别人怎么玩。
人生如戏,生命是舞台,每个人就扮演着自己的角色,且让每个人都好好走过有意义的一趟。
爱情是以微笑开始的、以吻生长、以泪结束;你出生的时候,你哭着,周围人笑着;生命的尽头,你逝去的时候,你笑着,而周围的人哭着。
篇三:
2013情感语录
情感语录我们最孤独的,不是缺少知己,而是在心途中迷失了自己,忘了来时的方向,找不到去时的路;我们最痛苦的,不是失去了珍爱的人与物,而是在灵魂深处少了一方宁静的空间,让自己在浮躁中遗弃了那些宝贵的精神;我们最需要的,不是别人的怜悯或关怀,而是一种顽强不屈的自助。
你若不爱自己,没谁可以帮你。
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情感语录婚姻被经典地称为"爱情之坟墓"--当两人从天上的忘情爱恋坠落到地上的耳鬓厮磨时,真相回归,不仅看到了对方的缺点,甚至可以看到对方的丑陋,包括精神上各种琐碎讨厌的念头言语。
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情感语录当面对两个选择时,抛硬币总能奏效,并不是因为它总能给出对的答案,而是在你把它抛在空中的那一秒里,你突然知道你希望它是什么。
乐嘉经典语句
当面对两个选择时,抛硬币总能奏效,并不是因为它总能给出对的答案,而是在你把它抛在空中的那一秒里,你突然知道你希望它是什么。
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情感语录所有的爱情都使对方变形,在爱发生时,对方的一切被大大美化,远离了实际情况。
人们爱的实际上是自己的爱。
同一个人,在恋人眼中是那么美丽动人,在没有爱的人眼中却毫无出色之处。
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情感语录坏女人格调馆
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杨幂
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情感语录有些人,有些往事。
有些人只是遇见,匆匆的行程里眼光的一次对视。
不需言语,忽略情节。
有些人会在心上驻留一些时间,带给彼此温暖。
那是最美的一种际遇,留待余生去不断重复地去想起。
那些片段,断片;记得,回忆,然后遗忘。
小欣欣
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情感语录教你做个养眼女人
如果你已经认定一件事情的结果(譬如分手,譬如对方出轨,譬如有人出卖了你),又为什么非要对方承认呢?
如果对方不承认,就说明这件事情更是确定无疑。
如果对方承认,只能说明,ta连骗你都不情愿了。
。
。
当一件事情发生时,它已经成为事实,而剩下的,通常只有自己骗自己了。
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情感语录爱情虽经受着无情的冲刷,仍然屹立不倒。
这里鸟语花香,芳香四溢,动人的歌声不绝于耳,只有想象中的天堂可以与之媲美。
尝过爱情滋味的人,世界上最美味的珍馐佳肴他也不愿拿来换。
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情感语录我为你的牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。
牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
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情感语录坏女人格调馆
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情感语录说的太犀利了。
很喜欢坏姐微博的风格,推荐大家一起关注【坏女人格调馆】坏女人格调馆
让自己忙一点忙到没有时间去思考无关紧要的事很多事就这样悄悄地淡忘了查看大图向左向右他的相册存到手机
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情感语录有一句说一千句,是作家,这叫文采;有一句说一百句,是演说家,这叫口才;有一句说十句,是教授,这叫学问;有一句说一句,是律师,这叫严谨;说一句留一句,是外交家,这叫辞令;有十句说一句,是政客,这叫韬略;有一百句说一句,是和尚,这叫玄机。
有一千句说一句,叫遗言?
网店创业导师
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情感语录牵挂是一杯清茶,它飘荡着淡雅的清香,却苦的有味,苦的醇厚,别有一番韵味。
牵挂是纯洁,纯真,没有绚丽。
牵挂是彼此爱慕的情结,美丽而神秘,让你游动,让你兴奋。
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情感语录当两个人之间的感觉,只靠你一个人在苦苦维系,想放弃而下不了决定的时候。
你首先应该放弃的是自己,爱情的确应该包容,但如果总是在很辛苦地包容,在勉强维持,那已经不是爱情了。
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情感语录:
婚姻被经典地称为"爱情之坟墓"--当两人从天上的忘情爱恋坠落到地上的耳鬓厮磨时,真相回归,不仅看到了对方的缺点,甚至可以看到对方的丑陋,包括精神上各种琐碎讨厌的念头言语。
「情感语录」16分钟前.情感语录:
所有的爱情都使对方变形,在爱发生时,对方的一切被大大美化,远离了实际情况。
人们爱的实际上是自己的爱。
同一个人,在恋人眼中是那么美丽动人,在没有爱的人眼中却毫无出色之处。
「情感语录」46分钟
前.情感语录:
爱情虽经受着无情的冲刷,仍然屹立不倒。
这里鸟语花香,芳香四溢,动人的歌声不绝于耳,只有想象中的天堂可以与之媲美。
尝过爱情滋味的人,世界上最美味的珍馐佳肴他也不愿拿来换。
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26.情感语录:
我为你的牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。
牵挂别人和被别人牵挂都是一种幸福,让我们每一个人都领会牵挂,品味牵挂,学会牵挂,让人生变得更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
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56.情感语录:
牵挂是一杯清茶,它飘荡着淡雅的清香,却苦的有味,苦的醇厚,别有一番韵味。
牵挂是纯洁,纯真,没有绚丽。
牵挂是彼此爱慕的情结,美丽而神秘,让你游动,让你兴奋。
「情感语录」今天14:
26.情感语录:
当两个人之间的感觉,只靠你一个人在苦苦维系,想放弃而下不了决定的时候。
你首先应该放弃的是自己,爱情的确应该包容,但如果总是在很辛苦地包容,在勉强维持,那已经不是爱情了。
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情感语录深爱过的一个人,听到他说过的话,走到曾走过的街,看到像他的身影,听到他喜欢的歌,听到他的消息关于他的事情,哪怕是看到他名字里的一个字儿,心里都会咯噔一下?
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情感语录教你做个养眼女人
众人眼里的好男人,你可能相处着很痛苦。
众人眼里的坏男人,你反倒甘之如饴。
这不是犯贱,而是心甘情愿。
感情就是两个人的事,别人意见听听就好,不要被旁人影响感情。
一切好坏评价,都不如你的心甘情愿。
。
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什么是生活?
你不想要的,就是痛苦。
你想要的,全是幸福。
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篇四:
情感微语录
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情感微语录
有些故事,不一定要讲给所有人听;有些悲伤,不一定谁都会懂;有些伤口,时间久了就会慢慢长好;有些委屈,受过了想通了也就释然了;有些伤痛,忍过了疼久了也成习惯了;有些藏在心底的话,不想说也就没必要说了。
其实,并不是所有的痛,都可以呐喊;不是所有的爱,都可以表白。
情感微语录
不要说看破红尘心已寒,红尘本就是清浊合流浪滔天;不要说怀才不遇心不甘,才华本就是为人作嫁铺路砖;不要说无权无势心难圆,权势本就是琼楼玉宇不胜寒;不要说情感忧伤心不安,情感本就是冬夏两极难周全;不要说人生坎坷心底残,人生本就是酸甜苦辣哭笑连。
情感微语录
发表信纸日志我不主动找你,不是因为你不重要,而是我不知道在你心里我是否重要。
我不主动找你,不是因为你不重要,而是我不知道在你心里我是否重要。
1、爱情不是最初的甜蜜,而是繁华退却依然不离不弃。
2、关于我有多想念你,一切语言都显得苍白无力。
3、总会有那么一个人,让我们想要用尽毕生的勇气与情感,把爱和时光通通看透。
4、一生至少该有一次,为了某个人而忘了自己。
不求有结果,不求同行,不求曾经拥有,甚至不求你爱我。
只求在我最美的年华里,遇到你。
5、这一路走来,只是为了告别往事,走入下一段风景。
别道时光无情,或许最美的愿望,一定最疯狂。
可是我不怕,一切只因有你在远方。
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情感微语录
不图荣华富贵,不图安逸享乐,只愿身边的那个人可以细微却真心的,无私又真诚的呵护着我,珍惜着我。
一起面对困难又如何,一起经历困苦又如何,只要你给了我这个信心,让我相信可以去依靠一辈子,我还会怕什么呢!
爱说起来是很简单,但是可以这样无私真心的去爱也不易!
情感微语录
成长的这个过程就像是手里拿着一大串的钥匙去开门一样。
有的人一下子就打开了,而有的人却是试了好几把钥匙也打不开,更悲催的是有的人全部试完了门还是紧锁着,因为拿错了钥匙。
成长是急不得的,你要相信现在的一切都是最好的安排,你现在经历的可能是别人正在企盼的。
脸皮厚的人,通常不会被别人的评价所左右,我行我素。
脸皮薄的人,则被别人的看法困住。
脸皮的厚与薄,都是别人定义的,脸皮太厚或太薄都会被别人讥笑。
所以,看别人脸色,走自己的路。
篇五:
情感对话开放感悟
情感对话开放感悟
--谈如何实现语文课堂的高效
何凤武
临沂第七实验小学
2011.4
情感对话开放感悟
--谈如何实现语文课堂的高效
记得在课程改革开始的一次调查中,有位家长这样对我说:
"课程改革虽是一个实验的过程,但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!
"这句话久久地在我心中回荡,使我深感责任的重大。
我更忘不了美国教育家杜威先生的一句话:
"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!
"是啊,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊!
于是,作为小学语文课改实验教师的我,常常思索着这样一个问题:
什么样的课堂才能让我们的孩子快乐的成长。
一、情感的课堂
教育是培育生命的事业,孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的,还是快乐的,都是由我们教师的手来翻阅,我们的语文课堂究竟应该如何去翻阅孩子的生命。
1、展现给学生一个"充满激情的我"。
在语文课中,如何体现语文学科的"人文性",其基点就在于"情感"。
我常常在思索着:
一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?
我思量着:
要把自己的情感传递给学生。
每节课上,无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折,我都会调整好自己的心绪,深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素,把我对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感,用我的语言、我的眼睛、动作?
?
传递给学生,展现给学生一个"充满激情的我",陪伴孩子度过每一段"激情燃烧的岁月"!
2、尊重"需要",注重"激趣"。
尊重学生学习的"需要",激发学生的学习兴趣是实现"学生积极、主动学习、提高教学效率"的前提。
一位教学经验非常丰富的老师曾告诫我:
"语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要,切忌灌输,重在引发兴趣,调动学生的积极性"。
我通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念?
?
激发他们的阅读欲望和动机,创造"我要学""我想学"的积极教学气氛。
为了激发学生的学习兴趣,在教学《数星星孩子》这篇课文时,我找来天空宇宙的视频与学生一同欣赏,当浩瀚的宇宙、无数的繁星呈现在孩子们眼前的时候,我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!
他们太想了解宇宙了!
我扣之心弦地提出:
"看到这神奇的宇宙,你们想问星星些什么呢?
你们有什
么想说的呢?
"孩子们个个兴趣盎然,跃跃欲试。
"激趣"极大地调动了学生的主动性和积极性,教学过程也就"变苦为乐"。
3、教学活动中要注重"溶情"。
二、对话的课堂
传统的语文课堂,学生只是可怜的倾听者,谈不上和谁去"对话"。
我们要还给学生一个"对话"的课堂,实现"文本对话"、"师生对话"和"生生对话"。
"文本对话":
在我的课堂中,经常会有这样的问话:
"如果你是某某(课文中的人物),你会怎样说,怎样做?
"引导学生去想像,和课文中的人物对话,"以文会友",充当其中的角色,去体验、去感受。
"师生对话":
在课堂上,我们教师应该做孩子的朋友,在他们需要帮助的时候伸出热情的手,不再那样高高在上,不容侵犯。
实现与学生的沟通,展现给学生一个真实的"我"!
"生生对话":
课堂上学生之间的交流与合作也是必不可少的,我们应当积极地给学生创造交流与合作的机会,使孩子们学会人与人的交往,增强学生的合作意识。
三、开放的课堂
1、让孩子去"展示自己"。
"教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验、探究和感悟。
"课堂上,千万别让你的"告诉"扼杀了属于孩子的一切!
让他们去体验,去探索,去感悟,去尽情地展示自己吧!
在我的课堂上,有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。
他们往往期待着能将自己的成果展现给大家,这样,无论是在课内还是课外,他们都表现得十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量。
孩子的创造力有时简直是我们难以想象的:
教学《乌鸦喝水》时,我们接触到了两组形近字,"鸟"和"乌","喝"和"渴"。
这一直以来都是教学的难点,我请孩子们自己思考,竟得出了这样的答案:
对于"乌"的理解:
"乌"表示黑色;"乌"比"鸟"少一点,是因为乌鸦全身都是黑的,以致于我们看不到它的眼睛了。
对于"喝、渴"的区别,学生这样说:
"喝水"要用口喝,而且必须把嘴张大(形象说明"口"的字形),所以是口字旁;"渴"是因为口渴了特别想喝水,而想喝水并不一定要张大嘴巴,所以是三点水旁。
这样的例子举不胜举,这样的欣喜使我一次又一次地感动,别"告诉"他,他会知道得更多!
2、引领孩子去读书。
叶圣陶先生曾说过:
教材无非是例子。
那么,利用好例子教给学生学习方法之后,接下来的应该是大量的实践,只有在实践中,学生的能力才能不断巩固、提高。
基于这个思想,我经常搜集课外阅读材料,推荐给学生阅读。
在教学《阿德的梦》后,我引领学生阅读背诵了《小小交通警》、《洒水车》、《让车》等十余首儿歌,并让学生办了图文并茂的识字报,使学生们了解到了更多有关于车、交通规则方面的知识,而且无形中又认识了许多生字。
另外,我还将《安徒