评语表格1.docx

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评语表格1

番禺区工业幼儿园

二0一0年度第二学期幼儿发展情况报告单

班别

中三班

姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

爱你的老师：

梁、黄

家长意见

家长签名：

番禺区工业幼儿园

二0一0年度第二学期幼儿发展情况报告单

班别

中三班

姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

你是个聪明、可爱又大方的男孩子。

你这学期的表现很好，上课认真了，喜欢开动脑筋了，常常举手说出自己的想法，提出自己的问题。

参加兴趣小组后打功夫、画画有很大提高，特别是画画还得奖了呢！

你好奇心强，喜欢去探究发现一些新的东西。

是个很爱学习的好孩子。

你特别喜欢和老师说一些自己的事，希望以后做事再细心一点，多参加一些集体活动，做一个棒棒的小男子汉。

爱你的老师：

梁、黄

家长意见

家长签名：

番禺区工业幼儿园

二0一0年度第二学期幼儿发展情况报告单

班别

中三班

姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

你是个聪明、可爱又大方的男孩子。

你这学期的表现很好，上课认真了，喜欢开动脑筋了，常常举手说出自己的想法，提出自己的问题。

参加兴趣小组后打功夫、画画有很大提高，特别是画画还得奖了呢！

你好奇心强，喜欢去探究发现一些新的东西。

是个很爱学习的好孩子。

你特别喜欢和老师说一些自己的事，希望以后做事再细心一点，多参加一些集体活动，做一个棒棒的小男子汉。

爱你的老师：

梁、黄

家长意见

家长签名：

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班别

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领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

爱你的老师：

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好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

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好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

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男

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好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

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好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

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梁、黄

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班别

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姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

爱你的老师：

梁、黄

家长意见

家长签名：

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二0一0年度第二学期幼儿发展情况报告单

班别

中三班

姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

爱你的老师：

梁、黄

家长意见

家长签名：

番禺区工业幼儿园

二0一0年度第二学期幼儿发展情况报告单

班别

中三班

姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。

艺术

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

教师评语

亲爱的：

爱你的老师：

梁、黄

家长意见

家长签名：

番禺区工业幼儿园

二0一0年度第二学期幼儿发展情况报告单

班别

中三班

姓名

性别

男

领域

评价内容

评价

好

较好

一般

健康

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活处理能力。

3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

社会

1、主动参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴、爱祖国、爱集体、爱家乡。

语言

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

科学

1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活中感受事物的数量关系和数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，有初步环境意识。