八年级英语下册语法填空word.docx
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八年级英语下册语法填空word
八年级英语下册语法填空(word)
一、八年级英语下册语法填空专项练习(含答案解析)
1.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式(最多限填3个单词)。
Doyouknowourtown?
It'sverybig.Therearethreegreatclothes________ there.TrendyClothesisthebiggest________ allIthasthebestservice(服务)andalwaysmakesyou________ (feel)athomewhenshopping.GoodTimes________ quitegreat,too.Youcanalwaysbuythenewestclothesthere.Andithas________ (comfortable)seatsforyoutositon.Mr.Cool'shasthemostideaswhen________ (sell)clothes.Sometimestheyinvitesomefamoussingerstosing________ andgiveinterestingshows.Sothestoreisalways________ ofpeople.Whichstoreis________ (good)?
Youmayaskthisquestion.Itis________ (real)difficulttoanswerbecauseeachstorehasitsspecials.
【答案】stores;of;feel;is;themostcomfortable;selling;songs;full;thebest;really
【解析】【分析】本文介绍了作者小镇上的几家店铺。
(1)句意:
那里有三家很棒的服装店。
根据TrendyClothes可知store商店,基数词three后是名词复数,故填stores。
(2)句意:
时尚服装店是最大的,它有最好的服务,总是让你在购物时有宾至如归的感觉。
ofall,固定搭配,所有的,故填of。
(3)句意:
时尚服装店是最大的,它有最好的服务,总是让你在购物时有宾至如归的感觉。
makesb+动词原形,是某人……,故此处是动词原形,故填feel。
(4)句意:
好时光也很美好。
great是形容词,此处缺少系动词be,是,主语是GoodTimes 第三人称单数,全文是一般现在时,故be用is,故填is。
(5)句意:
它有最舒适的座位供你坐。
根据thenewestclothesthere.And可知and前后都是最高级,seats是名词其前是形容词,comfortable是形容词,最高级是mostcomfortable,其前有定冠词the,故填themostcomfortable。
(6)句意:
酷先生卖衣服的主意最多。
句子中用谓语has,故此处是非谓语动词,sell主语是主动故选,故用现在分词形式,故填selling。
(7)句意:
有时他们会邀请一些著名的歌手来唱歌,表演有趣的节目。
sing song,固定搭配,唱歌,表示泛指用名词复数,故填songs。
(8)句意:
所以店里总是挤满了人。
be fullof,固定搭配,挤满了,故填full。
(9)句意:
哪家商店最好?
前文提到的三家服装店,故此处是最高级,good的最高级是best,最后的,其前有定冠词the,故填thebest。
(10)句意:
这很难回答,因为每个商店都有自己的特色菜。
副词修饰形容词difficult,real是形容词,really是副词,故填really。
【点评】考查语法填空,注意谓语的非谓语动词,词性,最高级搭配等多种用法。
2.语法填空
MygrandfatherneverwatchedTV.Hethoughtthatpeoplespenttoomuchtime________ it.Someofhisfriends________ talkedaboutsportsshows,themoviesandplays.Mygrandfathersaidtohimself,"Theyneverread________booksorgooutintheevening."________ hedidn'tbuyaTV.
Twoyears________ mygrandfatherwas60yearsold.Hestopped________ inthehospital.MyfatherboughthimaTV.He________(开始)towatchallthenews.Heknows________ moreabouttheworldnow.Andhereadsmorebooks,too.
Now,mygrandfatherwillgetvery________ ifyoutroublehim(麻烦) whenheiswatchingTV.Ican't understand(明白)thatonecanchangehis________whenheis60.
3.阅读下面的短文,在空白处填入一个恰当的词,或填入括号中所给单词的正确形式
Haveyoueverpickedupapentowritesomecharacters,butyoucan'trememberwhat________looklike?
You'renotalone.CCTV-10startedashow________(call)ChineseCharacterDictationCom-petition(《中国汉字听写大会》)lastyear.Ontheshow,onlythreeoutof10adults________ (correct)wrotebingjiling(icecream冰激凌),andnoonecould________ outpenti(sneeze喷嚏).Accordingtoasurvey,94.1%ofpeoplesaidtheyhadmemorylapses(差错) whenwritingsomecharacters.
ItseemsthatChinesecharactersarein________Sincethedigital(数码)agebegan,fewerandfewerpeopleusepensandpaper.MostpeoplenowwriteChineseonkeyboardsusingpinyin.As________ result,manypeoplewouldforgetthefeatures特征ofaChinesecharacter,suchasitsstructureand________(mean)easily.
Chinesecharactersareoneoftheworld's________ (old)writtenlanguages,datingback(追溯到)to1100BC.It'snotonlyawayforustorecordthings,________ it'simportanttopassonChineseculture.________ example,thecharacternan(male男)ismadeupoftwoparts,tian(farmland田)andli(strength力).WecantellfromitthatintheoldtimesChinesemenwereinchargeof(负责)workingonthefarmland.
4.【答案】they;called;correctly;write;danger;a;meaning;oldest;but;for
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍的是中英10频道开始了一个名叫中国汉字拼写大会的节目,让人们开始重新认识汉字的重要性。
(1)考查代词。
句意:
但是你记不起他们什么样了。
根据句意,故填they。
(2)考查过去分词。
句意:
去年中央10频道开始了一个名叫中国汉字拼写大会的节目。
动词的过去分词作后置定语,根据句意,故填called。
(3)考查副词。
句意:
在节目中,十个孩子中只有三个能够正确地品写出冰激淋。
副词修饰动词,故填correctly。
(4)考查动词。
句意:
没有人能够写出喷嚏。
根据句意,故填write。
(5)考查名词。
句意:
似乎中国汉字处于困境了。
beindanger固定短语“处于困境”,根据句意,故填danger。
(6)考查名词。
句意:
结果很多人们忘记了汉字的特征。
asaresult固定短语“结果”,根据句意,故填result。
(7)考查名词。
句意:
结果很多人们忘记了汉字的特征,像汉字的结构和意思。
根据句意,故填meaning。
(8)考查形容词。
句意:
汉字是世界上最古老的文字,可以追溯到公元前1100年。
此处用形容词最高级,根据句意,故填oldest。
(9)考查固定短语。
句意:
它不仅是我们记录事物的一种方式,而且对于中国文化很重要。
notonly…butalso“不但......而且.......”。
根据句意,故填but。
(10)考查介词。
句意:
举例说明,字“男”是由两部分组成,田(耕地田)和力(强度力)组成的。
forexample固定短语“举例说明”。
根据句意,故填for。
【点评】本题考点涉及代词、过去分词、动词、名词、形容词以及介词等多个知识点的考查。
综合性强,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。
5.【答案】except;mistakes;pretty;offered;basic;should;plenty;quickly;easier;last
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,作者的英语一开始很不好,在她的英语老师的帮助下,她的英语成绩得到了很快的提高,作者非常感激她的英语老师。
(1)考查介词。
句意:
当我上中学的时候,我擅长很多科目除了英语。
except“除了”,表示不包括在内。
根据下面的文意可知,作者不擅长英语,故应填except。
(2)考查名词。
句意:
英语对我们来说有点困难,而且我经常在考试中犯错。
mistake“错误”,名词。
makemistakes固定短语,“犯错”,故答案为mistakes。
(3)考查副词。
句意:
幸运的是,我的英语老师李老师相当的友好。
pretty“相当,非常”,副词,修饰空后面的形容词kind。
故答案为pretty。
(4)考查动词的时态。
句意:
她建议我买一本字典,还主动的帮助我解决一些基础的问题。
offer“提供,提议”,动词,常用于句型offertodosth.“主动提出去做某事”。
这里的offer是和前面的advised并列的,做谓语动词,也应用过去式,故填offered。
(5)考查形容词。
句意:
她建议我买一本字典,还主动的帮助我解决一些基础的问题。
basic“基础的,主要的”,形容词,做定语,修饰后面的名词problems。
故答案为basic。
(6)考查情态动词。
句意:
李老师说我应该大声说英语,读大量的英语书。
should“应该”,情态动词,后面跟动词原形,表示给某人提建议。
故答案为should。
(7)考查固定短语。
句意:
李老师说我应该大声说英语,读大量的英语书。
plenty“大量,许多”,常用于短语plentyof,可以修饰可数名词或者是不可数名词。
故答案为plenty。
(8)考查副词。
句意:
在她的帮助下,我的英语快速提高。
quickly是词,“快速地”,在句中做状语,修饰动词improved。
故答案为quickly。
(9)考查形容词。
句意:
对于我来说记单词比以前更加容易了。
easier是easy的比较级形式,'更容易的,更简单的",因为句中有than,表示现在和以前相比,所以用比较级。
故答案为easier。
(10)考查固定短语。
句意:
最后我成为了学校表演中的女主角之一。
last“最后,终于”。
atlast固定短语“最后,最终”。
故答案为last。
【点评】本题考点涉及介词、名词、动词、副词、形容词、情态动词、固定短语等多个知识点的考查。
综合性强,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。
6.【答案】willcome;willbe;think;willuse;willdo;willbe;willtake;knows;is;said
【解析】【分析】本文主要介绍了未来的世界是怎样的。
(1)句意:
我认为很多我们在科幻电影里看到的东西将会实现。
根据Whatwilltheworldbelikeinthefuture?
未来的世界是什么样子的?
可知时态是will引导的一般将来时,即will+动词原形,故答案为willcome。
(2)句意:
在建筑物顶部将会有飞行的停车场。
therebe句型的一般将来时结构是therewillbe,故答案为willbe。
(3)句意:
我认为大部分房子将是绿色的。
Ithink我认为,故答案为think。
(4)句意:
因为我们将会用像风一样的绿色能源。
根据全文可知时态是will引导的一般将来时,故答案为willuse。
(5)句意:
我认为在未来机器人将做大部分家务,所以生活将是更容易的。
根据全文可知时态是will引导的一般将来时,故答案为willdo。
(6)句意:
也将会有机器人老师。
therebe句型的一般将来时结构是therewillbe,故答案为willbe。
(7)句意:
孩子们将带着小电脑去学校,而不是书。
根据全文可知时态是will引导的一般将来时,故答案为willtake。
(8)句意:
没有人真的知道我们的未来生活是怎样的。
没人知道表示的是现有情况,所以用一般现在时,noone做主语,谓语动词用单三式,故答案为knows。
(9)句意:
我们所需要做的是相信我们自己。
主语Allweneedtodo是一个一般现在时的主语从句,故be动词用单数is,故答案为is。
(10)句意:
正如AlbertEinstein曾经说的:
“我从来不考虑未来,它很快就会来临。
”once曾经,所以句子时态是一般过去时,故用say的过去式said,故答案为said。
【点评】考查语法填空。
注意根据句子时态填写正确的单词形式。
7.【答案】or;thought;others;easier;with;going;suggestions;a;if;real
【解析】【分析】文章大意:
文章讲了一个研究发现很难发音的名字可能会影响一个人的未来。
你的名字发音越容易,人们会认为你更加值得信赖。
(1)句意:
你的英语老师给你的还是你在字典里查到它的?
两句是选择关系,构成选择疑问句要用or,或者,故答案为or。
(2)句意:
你曾经想过是否你的英文名字会带给你好运还是不幸?
have+过去分词构成现在完成时,故答案为thought。
(3)句意:
一个研究发现一个别人感觉很难发音的名字会影响一个人的未来。
别人:
others,在句中做主语,故答案为others。
(4)句意:
这个研究表明你的名字发音越容易,人们会认为你越值得信赖。
根据句子结构可知是the+比较级,the+比较级结构,故答案为easier。
(5)句意:
研究也表明有着更多熟悉的名字的人更可能在社会上持有更高的地位。
根据结构可知people后跟介词短语作定语,表示带有要用with,故答案为with。
(6)句意:
换句话说,一个古怪的名字可能会组织某个人成为一名领导或者老板。
stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事,可知from后跟v-ing,故答案为going。
(7)句意:
如果你的名字听起来奇怪,你无法改变它,你能按照下面的建议来做。
thefollowing后跟名词,suggest的名词是suggestion,可数名词,要用复数,故答案为suggestions。
(8)句意:
尝试去利用一个中间的名字如果他不难发音。
middlename是一个可数名词,没加a就是单数,前面要用不定冠词a,故答案为a。
(9)句意:
如果你没有中间名字,你能使用一个绰号。
引导条件状语从句要用if,如果,故答案为If。
(10)句意:
当你去参加面试,你能解释你经常使用一个绰号因为人们发现你的真名发音很难。
修饰名词要用形容词,故答案为real。
【点评】考查语法填空,在语篇中考查基本语法项目的运用,首先理解文章大意,然后细读文章,根据提示准确写出答案,注意考虑句型、搭配、冠词、从句、时态、语境等,最后通读检查验证。
8.【答案】best;through/to;educational;if/when;trouble;lying;thinking;badly;his;to
【解析】【分析】文章大意:
文章讲述了作者的叔叔在开车的时候救助一位生病老人的故事。
(1)句意:
他告诉我最好的放松方式是锻炼。
根据定冠词the可知应使用good的最高级,good的最高级是best,故答案是best。
(2)句意:
他告诉我最好的放松方式是锻炼。
is之后的是表语,如果exercise作动词用,可以使用动词不定式,如果作名词用则需要加介词,可以理解为“通过锻炼”,应使用through,故答案是to/through。
(3)句意:
他认为阅读是有教育意义的。
education不能直接作表语,意思讲不同,改为educational形容词就讲得通,故答案是educational。
(4)句意:
如果你喜欢阅读/当你喜欢上阅读,你总是能够使自己开心。
根据两个句子之间的关系,既可以是一个条件,也可以是一个时间,因此可以用if连接成条件状语从句,也可以用when连接成时间状语从句,故答案是if/when。
(5)句意:
他经常帮助那些处于困境中的人。
introuble有麻烦,处于困境,固定搭配,故答案是trouble。
(6)句意:
上周,当他开车的时候,发现一个老人躺在路边。
seesb.doingsth看到某人正在做某事,固定搭配,应使用现在分词,lie的现在分词是lying,故答案是lying。
(7)句意:
当他看到的时候,毫不犹豫,就停下了车,without介词,介词之后的动词使用ing形式thinking,故答案是thinking。
(8)句意:
当他知道这个老人病得厉害的时候,他让所有的乘客下车等下一趟车。
ill形容词,bad在这里修饰ill,应使用副词badly,故答案是badly。
(9)句意:
但是,让他吃惊的是,他们都同意跟他一起去。
toone'ssurprise固定搭配,让某人吃惊的是,应使用形容词性物主代词his,故答案是his。
(10)句意:
多亏了我的叔叔和乘客,这位老人被医生及时救了。
thanksto固定搭配,多亏……,故答案是to。
【点评】考查单词在语境中的具体运用,先跳过空格阅读全文,理解文章大意,然后根据语法、句法、语境和固定搭配等完成答案,再读全文,检查并订正答案。
二、八年级英语下册阅读理解专项练习(含答案解析)
9.阅读理解
Everyoneworries.Buthowdoyoudealwithyourworries?
Whetheryourworriesarebigorsmall,youcantakethesestepstodealwithyourworries.
Trytofindoutwhatyouareworryabout.
Sometimes,youwillknowwhatyou'reworriedabout.Othertimes,youmightnot.Trytofinditout.Ifyoucan't,youcanaskforhelp.
Thinkofwaystomakeitbetter.
Thereisalwayssomethingyoucandotohelpyoufeellessworried.Sittingthereworryingisnofunanditwon'tsolveyourproblem.
Gradesatschoolareoftenatopworryforkids.Ifyouareworriedaboutgrades,askyourselfthesequestions:
Whyaregradesimportant?
Whatdogradesmeantome?
(A)HowdoIgetreadyforclass?
DoIgoovermynotesevenwhenthereisn'tatest?
(B)DoIhaveagoodplacetodomyhomework?
(C)HaveItrieddifferentwaysofstudying?
Ifyourworryisaboutafightyouhadwithafriend,youmightwritedownallthethingsyoucoulddo—writeanotetoherorhim,inviteherorhimtoabasketballgame,saysorrytoherorhim,etc.Onceyouhavealistofthingsyoucoulddo,youcanchoosetheonethatgetsyourfriendback.
Askforhelp.
Whenyouareworried,itcanhelptofindsomeonetotalkto.Youcanaskyourparents,friendsorteachersforhelp.
(1)Howmanystepsarementionedtodealwithyourworriesinthepa