上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx

上传人:b****6 文档编号:3916711 上传时间:2022-11-26 格式:DOCX 页数:13 大小:22.66KB
下载 相关 举报
上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx_第1页
第1页 / 共13页
上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx_第2页
第2页 / 共13页
上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx_第3页
第3页 / 共13页
上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx_第4页
第4页 / 共13页
上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx

《上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习.docx

上海版牛津英语七年级unit3知识点及练习

复习上节课的内容

复习unit3单词、短语、重点句子和语法

一、单词:

核心词汇名词

可数名词

field—afield—twofields

quiz—aquiz—threequizzes

aground—fourgrounds

land—aland—twolands

problem—aproblem—fourproblems

Fact—afact—severalfacts

不可数名词

theEarth(地球)—theMoon(月亮)—theSun(太阳)

pollution(n.)—pollute(v.)=makesthdirty

energy(n.)—cleanenergy(清洁能源)—heatenergy(热能)

二、短语/固定搭配:

1、短语:

provide…with…put…into…

findoutthrowaway

becoveredbyonearth

intheskyalotof

makeenergyofcourse

forexampleonequarter

threequartersathome

takealookcomefrom

findoutdifferenttypesof

intheendgetcooler

2、固定搭配:

callsth.sth.

providesb.withsth.

stopdoingsth.

itbe+形容词+forsb.+todosth.

letsb.dosth.

helpsb.dosth.

asksb.(to)dosth.

keepsb.+形容词

三、经典句型:

Therearealsomanypeoplelikeyouandmeonearth.

Itisimportantforustoprotecttheearthforourfuture.

Whatistheweatherlikeindifferentplacesonearth?

四、重点短语

1.protecttheEarth保护地球protectsb/sthfromdoing

我们必须保护那片森林免受火灾。

翻译:

2.providesbwithsth.=providesth.forsb.为某人提供某物=givesbsth=givesthtosb

【拓展】

supplysbwithsth.=supplysth.tosb.为某人提供某物

offersbsth.=offersth.tosb提供某人某物

太阳给我们提供光和热。

翻译:

3.makeenergy制造能源

4.put…into…把……倒入……

他们把废水倒入河中。

翻译:

和put相关的短语:

putonputoffputout

5.stopdoingsth停止做某事

stopsbfromdoingsth阻止某事发生

stoptodosth.停下来去做(另一件)事

王先生进来时,我们停止了谈话。

翻译:

当我们在街道上碰见时,我们停下来说话。

翻译:

6.throwaway扔掉

不要乱扔废纸。

翻译:

7.areporton/about…关于…的一个报告

8.keepsb/sth.safe保证某人/某物的安全

keepsb./sth+形容词保持某人/某物

外套能使你暖和。

翻译:

我们尽最大的努力使我们的学校保持干净、整洁。

翻译:

9.takealookatsw.看一看某地

10.onEarth在地球上

我们生活在地球上。

翻译:

onearth还有“到底,究竟”的意思,置于what,when等疑问词后,以加强问句的语气

这到底是什么东西?

翻译:

onearth还可以作“世上”解,用于最高级以后,以加强语气

我是世界上最幸福的人。

翻译:

相关短语:

ontheland在陆地上inthesky在天上underthewater在水下

11.gowithsth.与……相配;适合于

12.liftsthup举起某物

13.keepsthalive使某物继续存在/使某物继续下去

14.comefromsw.=befromsw.来自(于)

15.asksb(not)todosth.要求某人(不)做某事asksbforsth向某人要某物

16.makesth.clean/dirty使某物干净/弄脏makesbdosth.使某人做某事

17.atthebeginningof…在……之初

【拓展】attheendof在……结尾;在……末端

18.some…some…一些……一些……

这里有许多花园,一些是大的,一些是小的。

翻译:

 

19.burnsth=setsthonfire燃烧某物

她把书全烧了。

翻译:

20.fewerandfewer越来越少

形容词比较级+and+形容词比较级越来越…….

我们的国家变得越来越强大。

翻译:

常考句型

1.Thereareforestsandrivers,mountainsandfields.(地球上)有森林和河流,山脉和田野。

【辨析】therebe表示“某时/某地有某人/某物”,强调存在关系;have表示“拥有”,强调所属关系。

2.Allplantsneedlightandwater.所有的植物都需要阳光和水。

→Lightandwaterareneededbyallplants.

needsb./sth.todosth.需要某人/物做某事

我需要你帮我。

翻译:

needtodosth.需要做某事

你需要马上去那儿。

翻译:

3.TherearealsomanypeoplelikeyouandmeonEarth.地球上也有很多像你我一样的人。

=TherearemanypeoplelikeyouandmeonEarth,too.

【辨析】also,too,either三者都表示“也”,also和too可以互换,都可以用于肯定句和疑问句,但also常放在句中;too常放在句末,too前面要加逗号;either只用于否定句。

4.TheEarthprovidesuswithair,waterandfood.地球给我们提供空气,水和植物。

=TheEarthprovidesair,waterandfoodforus.

5.ItisimportantforustoprotecttheEarthforourfuture.为了我们的未来,保护地球很重要。

=ToprotecttheEarthforourfutureisimportant.

“It+be+形容词+for+sb.+动词不定式短语”句型,意为:

对某人来说做某事是……it在句首做形式主语,后面的动词不定式短语才是句子的真正主语。

对我们来说学英语很重要。

翻译:

对我们来说学好英语很有用。

翻译:

练习:

I.根据句意及首字母提示写单词,补全句子。

1.WeallliveonE_________.

2.Itisagooddesign(设计)p_________forustolearn.

3.Thismorning,wehaveaq_________aboutMaths.

4.Wemustp_________ourselvesbecausetherearemanydangerousthings.

5.Today,it'smyturntomakear_________onstudying.

II.根据句意及汉语提示写单词,补全句子。

6.Thearmisa_________(部分)ofourbody.

7.Therearemanyplantsonthe_________(陆地).

8.Therearemanykindsofvegetables(蔬菜)inthe_________(田野).

9.Theboxistoo_________(大的)foryoutocarry.

10.Thecountry_________(提供)peoplewithfruit.

11.Thereisalotof_________(污染)inthiscity.

12.Ihaveno_________(能量)togoonrunning!

III.根据汉语提示补全句子,每空一词,缩写算一词。

13.中国有许多漂亮的地方。

Therearemany__________________inChina.

14.关于地球你知道些什么?

Whatdoyou__________________theEarth?

15.这场考试对我来说很重要。

Thisexamisvery__________________me.

16.不要在房子里烧东西,因为很危险。

__________________thingsinthehouse,becauseit'sdangerous.

17.你必须按时睡觉。

You__________________tobedontime.

18.爸爸告诉我不要杀鸟儿。

Fathertellsmenot__________________birds.

19.我有许多书。

有些有趣,有些无聊。

Ihavemanybooks._________areinterestingand_________areboring.

20.我们必须停止工作。

Wemust__________________.

21.今天天气如何?

_________theweather_________today?

22.图书馆有许多不同的书。

Thereare___________________________inthelibrary.

IV.从下面的方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,补全句子。

put...into,protect...from,inthesky,much

23.Thereis_________rubbishintheplace.

24.Wecanseealotofkites___________________________.

25.Thelittlegirl_________herhands_________herpockets.

26.Weshould_________oureyes_________beinghurt(被伤害).

五、名词的数

名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词两类。

可数名词有复数形式。

不可数名词一般没有复数形式。

可数名词的单数往往要与不定冠词a/an连用,复数则使用其复数形式。

1.可数名词的数:

可数名词复数形式的构成:

1规则变化:

__________________________

如:

cap—cake—

___________________________________

如:

glass—watch—

____________________________________

如:

shelf—knife—

____________________________________________________

如:

story—baby—

_________________________

如:

potato—hero—

②不规则变化:

a.改变元音字母,发音也随之变化:

man(人;男人)—woman(女人)—

postman(邮递员)—fireman(消防员)—

foot(脚)—tooth(牙齿)—tgoose(鹅)—

amanteacher(一名男老师)—

awomannurse(一名女护士)—

b.单复数同形的词:

asheep(一只羊)—afish(一条鱼)—adeer(一头鹿)—

c.通常以复数形式出现的名词:

scissors(剪刀)trousers(裤子)clothes(衣服)glasses(眼镜)shorts(短裤)

d.表示“某国人”的单复数:

单数和复数相同,如:

aJapanese—aChinese—

变man为men,如:

anEnglishman—aFrenchwoman—

词尾加-s,如:

aGerman—anAmerican—

【总结】中日不变,英法变,其他“s”加后面e.

其他形式:

achild—twochildrenanox—threeoxen(三头牛)amouse—fourmice(四只老鼠)

不可数名词的数:

不可数名词通常只有单数形式,前面无需加不定冠词a/an。

如:

water,milk,oil,soil,ink,bread,juice等。

但如果需要表示具体的数量时,要使用以下短语:

aglassofjuiceapieceofpaperasliceofbread

练习:

I.根据句意,用a,an,much或many填空,补全句子。

1.Ieat_________appleeveryday.

2.Mum,Iwanttohave_________orange.

3.Hebuys_________bananas.

4.Inthemorning,Idrink_________milk.5.Hehas_________map.

6.Carlahas_________differentbooks.

7.Thereis_________waterontheroad.

8.Heknows_________differentlanguages.

9.Ibook_________roomformybrother.

10.InChina,thereare__________foreigners(外国人).

六、Therebe句型

1、构成:

Therebe...句型表示的是“某处(存在)有某人或某物”,其结构为Therebe(is,are,was,were)+名词+地点状语。

例如:

Therearefifty-twostudentsinourclass.

Thereisapencilinmypencil-case.

Therewasanoldhousebytheriverfiveyearsago.

1、各种句式:

否定句:

Therebe句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样,在be后加上“not”。

也可用“no”来表示。

即:

no+n.(名词)=nota\an\any+n.(名词)。

注意:

no+n.(可数名词单数)=nota\an+n.(可数名词单数);

no+n.(可数名词复数)=notany+n.(可数名词复数);

no+n.(不可数名词)=notany+n.(不可数名词)。

例如:

Thereisanorangeinherbag.

→Thereisn’tanorangeinherbag.=Thereisnoorangeinherbag.

Therearesomeorangesinherbag.

→Therearen’tanyorangesinherbag.=Therearenoorangesinherbag.

Thereissomejuiceinthebottle

.→Thereisn’tanyjuiceinthebottle.=Thereisnojuiceinthebottle.

一般疑问句:

Therebe结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首,再在句尾加上问号即可。

例如:

Thereissomemoneyinherhandbag.

→Isthereanymoneyinherhandbag?

(疑问句和否定句中,some改为any,something改为anything.)

Thereissomethingnewintoday’snewspaper.

→Isthereanythingnewintoday’snewspaper?

3、特殊疑问句:

 

Therebe句型的特殊疑问句有以下三种形式:

1)对主语提问:

当主语是人时,用“Who’s+介词短语?

”;

当主语是物时,用“What’s+介词短语?

”。

其中there在口语中常常省略。

注意:

无论原句的主语是单数还是复数,对其提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。

如:

Thereisabirdinthetree.

→What’sinthetree?

Therearesomebikesoverthere.

→What’soverthere?

Thereisalittlegirlintheroom.

→Whoisintheroom?

②对地点状语提问:

用“Whereis\are+主语?

”表示(注意其答语变化):

例如:

Thereisacomputerinmyoffice.

→Whereisthecomputer?

—It’sinmyoffice.

Therearefourchildrenintheclassroom.

→Wherearethefourchildren?

—They’reintheclassroom.

③对数量提问:

一般有两种提问方式:

如果主语是可数名词,无论是单数还是复数,都用“Howmany+可数名词复数+arethere+介词短语?

”表示

如:

Therearetwelvemonthsinayear.

→Howmanymonthsarethereinayear?

Thereisonlyonebookinmybag.

→Howmanybooksarethereinyourbag?

Thereisacatinthebox.

→Howmanycatsarethereinthebox?

如果主语是不可数名词,则用“Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语?

”表示

如:

Thereissomemoneyinmypurse.

→Howmuchmoneyisthereinyourpurse?

4、注意事项:

1.)Therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。

如果句子的主语是单数的可数名词,或是不可数名词,be动词用“is”。

例如:

Thereisabasketballinthebox. 

如果句子的主语是复数名词,be动词就用“are”。

例如:

Therearemanybirdsinthetree. 

如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则”。

例如:

Thereisanorangeandsomebananasinthebasket.

Therearesomebananasandanorangeinthebasket.

2.)Therebe句型和have\has的区别:

Therebe句型表示“存在有”,have\has表示“拥有”“所有”,两者不能同时使用.

例如:

桌子上有三本书。

Therearethreebooksonthedesk.

我有三本书。

Ihavethreebooks.

【总结】Therebe句型有特点,主语放在be后边。

  主语单三用is,复数主语要用are。

  变否定,很简单,be后要把not添。

  变问句也不难,把be提到there前。

  肯定句中用some,否定疑问any换。

练习:

I.根据句意,用适当的系动词填空,补全句子。

11.There_________abookandtwopensonthedesk.

12.There_________manyapplesinthebag.

13.There_________muchwaterintheglass.

14.There_________aneggonthetable.

15.There_________manyanimalsinthezoo.

II.将下列句子变成否定句和一般疑问句。

1.Thereissomewaterinthebottle.

2.Therearemanyapplesinthebox.

Ⅲ.单项填空。

(  )8.There___not____milkinthecuponthetable.

A.are,many   B.are,much   C.is,many     D.is,much

(  )10.Howmany___arethereintheroom?

   

     A.apple    B.students   C.milk     D.pap

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1