江苏省苏锡常镇届高三生物二模试题.docx

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江苏省苏锡常镇届高三生物二模试题

1拿到试卷:

熟悉试卷

刚拿到试卷一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。

2答题顺序:

从卷首依次开始

一般来讲,全卷大致是先易后难的排列。

所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

但也不是坚决地“依次”做题,虽然考卷大致是先易后难,但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的,执着程度适当,才能绕过难题,先做好有保证的题,才能尽量多得分。

3答题策略

答题策略一共有三点:

1.先易后难、先熟后生。

先做简单的、熟悉的题,再做综合题、难题。

2.先小后大。

先做容易拿分的小题,再做耗时又复杂的大题。

3.先局部后整体。

把疑难问题划分成一系列的步骤,一步一步的解决,每解决一步就能得到一步的分数。

4学会分段得分

会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学,防止被“分段扣点分”。

不会做的题目我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。

如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

如果题目有多个问题,也可以跳步作答,先回答自己会的问题。

5立足中下题目,力争高水平

考试时,因为时间和个别题目的难度,多数学生很难做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

中下题目通常占全卷的80%以上,是试题的主要构成,学生能拿下这些题目,实际上就是有了胜利在握的心理,对攻克高档题会更放得开。

6确保运算正确,立足一次性成功

在答卷时,要在以快为上的前提下,稳扎稳打,步步准确,尽量一次性成功。

不能为追求速度而丢掉准确度,甚至丢掉重要的得分步骤。

试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,格式是否规范。

7要学会“挤”分

考试试题大多分步给分,所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置,文科尽量把要点写清晰,作文尤其要注意开头和结尾。

考试时,每一道题都认真思考,能做几步就做几步,对于考生来说就是能做几分是几分,这是考试中最好的策略。

8检查后的涂改方式要讲究

发现错误后要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。

如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。

有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。

考试期间遇到这些事,莫慌乱!

不管是大型考试还是平时的检测,或多或少会存在一些突发情况。

遇到这些意外情况应该怎么办?

为防患于未然,老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施,告诉孩子遇事不慌乱,沉重冷静,必要时可以向监考老师寻求帮助。

江苏省苏锡常镇2019届高三生物二模试题

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1〜6页,第II卷7〜12页。

满分共120分,考试时间为100分钟。

注意事项:

1.考生务必在答题卡上写清自己的姓名、准考证号(或考试号),并用2B铅笔涂写在答题卡上。

2.答第I卷时,在答题卡的对应题号后,用2B铅笔把正确答案的字母涂黑。

答第II卷时,答案要填写在答题卡的对应题号后的指定位置。

3.考试结束后,将答题卡交回。

第I卷(选择题55分)

一、单项选择题:

本部分包括如题,每题2分,共计仙分。

每题尽弯丁个荜;最符合题意。

1.下列关于有机物的叙述中,正确的是

A.糖都是细胞内的能源物质

B.核酸中嘌呤数和嘧啶数相等

C.磷脂存在于所有的活细胞中

D.细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质

2.

被吞噬的蓝藻能进行光合作用的真核生物

有学说认为,原始真核生物具有吞嗟能力,当其捕获蓝细菌(蓝藻)后逐步演化成能进行光合作用的真核生物,演化过程如下图所示。

若该学说正确,下列叙述隼寧的是

A.原始真核生物吞噬蓝藻体现了细胞膜的流动性

B.原始真核生物捕获蓝藻后从异养生物变成自养生物

C.原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间具有共生关系

D.演化成的能进行光合作用的真核生物的叶绿体有三层膜/

3.有研究表明,细胞凋亡以“触发波”的形式发生,首先半胱氨酸蛋白酶被激活,然后由它们去激活其他蛋白酶,使其开始裂解细胞,直到整个细胞被摧毁。

下列叙述正确的是

A.年幼的生物个体中不存在细胞凋亡

B.被病毒感染的细胞的清除不属于细胞凋亡

C.细胞凋亡启动后不再有蛋白质的合成

D.癌细胞的发生可能是“触发波”的传播受到了阻滞

4.溶酶体内的pH—般稳定在4.6左右。

当pH升高时,溶酶体膜上与H+和Na+转

运有关的蛋白V-ATPase和TPC等将发生相应变化(如下图所示)。

下列叙述-

寧的是

A.

Na+

溶酶体能合成多种水解酶,其最适pH接近4.6

B.pH值升高可解除mTORCl蛋白对TPC的活性抑制

C.TPC通道打开,Na+运出可顺浓度梯度进入细胞质基质

D.V-ATPase蛋白有催化作用和运输作用

5.

在连通032和02传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

培养液中02和(:

02相对含量变化见下图。

下列叙述正确的是

A.0—12时段,酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱100

B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比时慢

C.若降低10°C培养,02相对含量达到稳定所50需时间会缩短

D.实验中Vt2、t3时期的培养液中加入适量酸性重铬酸钾溶液后均可能变成灰绿色

6.利用两种肺炎双球菌进行下列四组转化实验,能发生转化的实验组有

1加热杀死的S型菌用蛋白酶处理后再与活的R型菌混合培养

2加热杀死的S型菌用RNA降解酶处理后再与活的R型菌混合培养

3加热杀死的S型菌用DNA酶处理后再与活的R型菌混合培养

4加热杀死的R型菌与活的S型菌混合培养

A.①②B.①②③C.③④D.②③④

7.右图1为人体细胞中的一对性染色体,A、a、b和c为染色体上的基因,图2表示A、b在DNA分子上的位置。

下列叙述正确的是

A.

基因A突变成a只能发生在细胞分裂间期

B.基因A和b转录时的模板链不一定是DNA[

分子的同一条链A

C.X染色体上DNA分子碱基对缺失导致基因_

b缺失,该变异属于基因突变br

D.b控制的性状只在女性群体中出现,c控制x

的性状只在男性群体中出现图

8.下列有关生物进化理论的叙述中,正确的是

A.不同物种的基因库中的基因完全不同

B.无自然选择的作用时种群的基因频率也可发生变化

C.生物之间的共同进化都是通过生存斗争来实现的

D.达尔文认为突变和基因重组为生物进化提供原材料

9.

DNA:

f1

员伤

DNA正常

降解

细胞周期中DNA复制需经过GpS、G2期,如果细胞中的DNA受损,会发生下图所示的调节过程,图中CDK2-cyclinE能促进细胞从G期进入S期。

下列叙述错误的是

p53蛋白

p21基因

CDK2-cvclinE失活的CDK2-cyclinE

A.完成过程①需要解旋酶、RNA聚合酶及核糖核苷酸等条件

B.与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是T一A配对

C.CDK2-cyclinE作用的正常发挥有利于DNA复制的发生

D.DNA损伤的情况下细胞分裂暂停

10.下列有关人体内环境稳态的叙述中,正确的是

A.病菌感染初期引起人体低热,不利于维持内环境稳态

B.细胞无氧呼吸释放的C02进入血浆时,pH无明显变化

C.内环境中含有多种酶,是新陈代谢的主要场所

D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

11.右图是甲状腺激素分泌调控模式图,图中字母表示腺体、“+”表示促进、“-表示抑制,数字表示过程,下列叙述正确的是

A.

④一

代表分级调节的是①②过程

B.代表反馈调节的是①④过程

C.a既具有神经功能,又具有内分泌功能

D.c产生的激素可直接影响神经系统的发育

12.下列关于神经和体液调节的叙述中,正确的是

A.直接给予感受器适宜强度的刺激,就会引起反射活动

B.血浆内C02浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢,使呼吸加快加深

C.血浆中K+浓度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大

D.细胞内液渗透压升高,会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加

13.

20

5

TI-丄

退耕年限退耕年限

5

2

5

IX

o

11

下图为宁夏南部草原区在不同退耕年限草地植物群落部分特征变化,下列叙述错f的是

A.退耕后的草地上群落演替为次生演替

B.该地区群落演替最终一定能形成树林

C.丰富度指数、地上生物量的变化与退耕年限大致成正相关

D.退耕还草后,该草原区的抵抗力稳定性呈上升趋势

14.

研究发现,经水浴处理后再组织培养获得的草莓幼苗脱毒效果更好。

下列叙述f寧的是

A.病毒在植物体内的分布是不均匀的

B.40°C水浴可能有利于延缓病毒增殖扩散速度

C.剥取的茎尖需要进行无菌处理

D.脱毒苗具有病毒抗性,不会再感染病毒

15.科研人员利用CR1SPR/Cas9技术敲除了生物节律核心基因BMAL1,获得了具有睡眠紊乱症状的猕猴,取其中一只猕猴的体细胞又克隆了5只BMAL1基因敲除的克隆猴,用作睡眠障碍等疾病的药物研发模型。

下列叙述寧i季的是

A.该研究涉及到的现代生物技术有基因工程、核移植、胚胎工程

B.不用鼠做药物研发模型的原因是鼠昼伏夜出的生活习性与人相反

C.BMAL1基因只存在于下丘脑细胞内并可在下丘脑细胞中表达

D.用这5只克隆猴做模型是因为它们基因型等遗传背景一致

16.下列关于生物学研究方法和相关实验的叙述中,筚f的是

A.DNA分子杂交:

用于证明目的基因是否成功导入受体细胞

B.差速离心法:

用于分离细胞匀浆中的各种细胞器

C.类比推理法:

萨顿用蝗虫做材料证明了基因位于染色体上

D.同位素标记:

卡尔文用14C标记C02探明了碳在光合作用中的转化途径

17.下列关于生物学实验操作的叙述中,正确的是

A.斐林试剂加入到苹果汁中必须要水浴加热后,才会有砖红色沉淀产生

B.观察叶绿体时,可撕取稍带些叶肉细胞的菠菜叶下表皮制成临时装片

C.固定化酵母细胞时,注射器距0w.w.w.k.s.5.u.c.o.m〔:

12溶液液面的高度对凝胶珠形态无影响

D.在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,前后须用显微镜观察两次

18.许多食品的生产需要借助微生物发酵过程,下列叙述正确的是

A.利用乳酸菌可将含较多抗生素的牛奶制作成含有抗生素的酸奶

B.在糖源充足时,醋酸菌可以利用乙醇在厌氧条件下生产醋酸

C.腐乳制作过程中加盐腌制的目的是使豆腐析出全部的水分

D.控制好温度、pH既有利于目的菌繁殖也可抑制杂菌生长

19.酶被固定化后处于载体特定微环境中,由于载体的物理性质对酶与底物的影响,酶的性质会发生变化,下列叙述寧旱的是

A.固定化酶活力多数情况下比天然酶活力低

B.大多数酶固定后,其稳定性会有所升高

C.固定化后,酶反应的最适pH、温度均可能改变

D.酶固定化方法只有物理吸附法和化学结合法

20.

解离液v—

某生物兴趣小组在进行“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,釆用了如下图所示的自制“九孔点滴板”对根尖进行处理。

下列叙述—的是

A.第1个孔里滴入解离液,所含盐酸的作用是固定细胞形态以利于观察

B.第2〜7孔内滴入蒸馏水进行漂洗,能洗去解离液防止解离过度

C.第8个孔内滴入改良品红染液为碱性染料,能对染色体进行染色

D.第9个孔内滴入蒸馏水能用于再漂洗,能使细胞内染色体更易于观察

二、多选题:

本部分包括5题,每题3分,共计I5分。

每题有不i]:

丁个毕平符合题意。

每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分/*

21.某生物的一个初级精母细胞的基因型为AAaaBBBb,下列叙述正确的是

A.该生物的体细胞中含四个染色体组

B.该生物的体细胞基因型为AaBb或AaBB

C.该初级精母细胞减数分裂能产生3种基因型的精细胞

D.该初级精母细胞中B和b的分离就发生在减数第一次分裂后期

22.生物体内DNA常和蛋白质结合形成DNA-蛋白质复合物,下列叙述寧i學的是

A.若复合物中蛋白质参与DNA复制,则该蛋白质一定是DNA聚合酶

B.若复合物中蛋白质参与RNA合成,则该蛋白质可能是RNA聚合酶

C.细胞内的DNA复制、转录和翻译过程都需要DNA-蛋白质复合物参与

D.酵母菌核内的DNA可与蛋白质结合形成复合物,大肠杆菌拟核中DNA不能

23.下图所示为某草原生态系统中能量流动模型,字母表示相关能量,下列叙述正

确的是.

A.图中A表示兔的摄入能,F表示兔的遗体、残骸中所含能量

B.兔的同化能可表示为A-F或者B+C

C.图中D、F能量经分解者分解后,可被草重新吸收利用

D.按一年时间分析,兔同化的能量没有全部被图中所示途径消耗

24.下列有关现代生物技术的叙述中,寧寧的是

A.用核移植生产的克隆动物是对体_胞供体动物进行100%的复制

B.农杆菌转化法能将Ti质粒上的全部基因转移到受体细胞染色体上

C.利用“生物导弹”杀死癌细胞借助了单克隆抗体的导向作用

D.胚胎移植技术中需要同时对供、受体母牛进行同期发情和超数排卵处理

A.图①的原理是DNA不溶于酒精,某些蛋白质可溶于酒精

B.图①和图⑧都需用玻棒沿一个方向轻缓搅拌,以防止破坏DNA

C.若图③操作后接图②操作,则DNA留在滤液中

D.若图④操作后接图②操作,则DNA留在纱布上

某些蛋白质可溶于酒精

下图是“DNA的粗提取和鉴定”实验中几个重要操作的示意图,下列叙述正确的第II卷(非选择题65分)

三、非选择题:

本部分包括8题,共计65分。

25.(7分)某农业研究所以黄毛草莓为研究对象,对比分析了二倍体和四倍体黄

一[umol/(m2•s)]~四倍体

净光合速率Pn

-0.200.20.40.60.811.21.41.6光合有效辐射[103umol/(m2-s)]

图2二倍体与四倍体黄毛草莓的

L—I—r

L—I

o1

543210-1-2净光合速率Pn__

毛草莓光合特性的差异,结果如下列图、表所示。

有研究表明胞间C02浓度与周围空气C02浓度、气孔导度、叶肉导度(co2从气孔传输到反应点的阻力的倒数)、叶肉细胞的光合反应速率等有关,请回答下列问题:

07:

0091113151719:

00

W间

图1二倍体与四倍体黄毛草莓叶片

时间

胞间C02浓度C(umol/mol)

气孔导度Gs[moI/(m*s)]

二倍体草莓

四倍体草莓

二倍体草莓

四倍体草莓

07:

00

278

339

0.063

0.106

09:

00

250

310

0.052

0.085

11:

00

282

278

0.070

0.090

13:

00

368

320

0.055

0.081

15:

00

313

314

0.045

0.078

17:

00

293

316

0.041

0.075

19:

00

286

315

0.029

0.065

光响应曲线

净光合速率的日变化表:

二倍体与四倍体黄毛草莓叶胞间C02浓度和气孔导度的日变化

26.(8分)研究者对XY型性别决定的某一动物组织切片进行显微观察,绘制甲、

乙两幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体,含性染色体),图中1〜7为对应的染色体,F为1号染色体上的基因;图丙为减数分裂过程的示意图,①〜③表示有关过程。

请回答下列问题:

 

(1)图甲处于▲期,细胞内有▲个染色体组:

若1号染色体上有基因F,一般情况下2号和3号染色体的相应位置上的基因分别是▲o

(2)图乙是▲细胞,图中表示性染色体的是▲(填图中数字)。

(3)图丙中a、b两细胞相比,物质运输效率较高的是▲0基因重组可以发生

在▲过程中(填图中序号)。

(4)若取哺乳动物卵巢组织进行显微观察,将无法看到和h同时期的细胞,其原因

是▲Q

27.(8分)棉蚜是棉田重点防治害虫。

科研人员对新疆棉区就单纯使用有机磷类农药对棉蚜及其天敌十一星瓢虫的数霉消长趋势展开研究,结果如下图,请回答下列问题:

施药与不施药棉田棉蚜及瓢虫种群动态

(1)调查统计棉蚜种群的数量可釆用的方法是▲,可釆用建立▲模型的方法描述种群数量的发展变化。

(2)棉蚜吸取棉花植株汁液为食,其排泄物为含糖量很高的蜜露,这能吸引一种个体较小的黄蚁来取食。

而这种小黄蚁为了能与棉蚜长期合作,反过来常常帮棉蚜驱赶瓢虫。

此过程涉及到的生物种间关系有▲和种间互助,该过程体现了信息传递在生态系统中具有▲作用。

(3)据图分析,施药次数与药物对棉蚜的杀灭作用的关系是▲,其原因可能是

▲C施药棉田棉蚜数量总体上多于不施药棉田,原因可能是▲:

针对此情况,请提出合理的建议:

▲O

高三生物第8页(共12页)(9分)人类免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是类脂包膜,来自宿主细胞,并嵌有病毒的蛋白GP120与GP41。

下图为HIV侵染T淋巴细胞的过程图,请回答下列问

(2)HIV的GP120蛋白能特异性结合T淋巴细胞表面的CD4受体,病毒外膜可与

细胞膜融合并以核衣壳的形式进入细胞,该过程体现了细胞膜的▲功能。

分析组成病毒外膜的化合物成分主要是▲0

(3)H1V核衣壳进入细胞后逆转录形成DNA,通过▲(填结构)进入细胞核后在整合酶的作用下整合到人体DNA分子上,该过程中整合酶类似于基因工程中▲酶的作用。

在H1V增殖过程中,其遗传信息的流动方向是▲(用图解表示)。

(4)入侵人体的HIV,大多数被免疫系统摧毁,在这一过程中,人体参与的免疫类型有▲o人体一旦感染HIV后很难彻底清除,原因是▲c

(5)假如你是药剂师,想研制治疗艾滋病的药物,请据图分析药物治疗艾滋病的方向:

▲(至少写出两种方向)。

28.(8分)果蝇在点状染色体(IV号染色体)多一条或少一条的情况下均可以存

活并能够繁殖,可以用来基因定位。

果蝇正常眼和无眼是一对相对性状,分别受常染色体上等位基因E、e控制。

请回答下列问题:

(1)欲确定该对等位基因是否在IV号染色体上,现将染色体正常的无眼个体(ee)与第IV染色体单体(IV号染色体少一条)的野生纯合正常眼个体杂交。

SFi表现型是▲,且将巧雌雄个体相互交配,后代正常眼:

无眼=▲,则说明该对等位基因不在IV号染色体上;若扒表现型及比例为▲,说明该对等位基因存在于IV号染色体上。

(2)现已证明该对等位基因位于IV号染色体上,现将基因型为EEe的IV号染色体三体的果蝇与无眼果蝇(ee)杂交,则理论上子代表现型及比例为▲,子代正常眼中IV号染色体为三体的果蝇占▲

(3)果蝇的眼的红色和白色分别由另一对等位基因R、r控制,在只考虑染色体数目正常的情况下:

1将一只无眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇交配,F!

中雌果蝇全为红眼,雄果蝇全

为白眼。

则亲本的基因型为▲:

?

1雌雄果蝇交配,则?

2正常眼雌果蝇

中杂合子占▲。

2两只红眼果蝇交配,后代出现无眼性状的亲本组合有:

▲C

29.(9分)研究发现大多数II型糖尿病患者由于肠促胰素不足表现出肠促胰素效

应减退,肠促胰素以胰高血糖素样肽1(GLP-1)为主要代表,具有调节血糖的功效,基于GUM的治疗成为糖尿病干预研究的新思路。

请回答下列问题:

胰岛素应答反应

-10-560120180

时间(min)

_口服葡萄糖—静脉注射葡萄糖[H肠促胰素效应

图1

(])胰岛素由▲细胞产生,通过促进组织细胞加速对葡萄糖的▲(至少填两种作用),从而降低血糖。

据图1分析,“肠促胰素效应”是指▲的促进作用明显高于静脉注射葡萄糖。

(2)GLP-1由肠黏膜L细胞中的胰高血糖素原基因表达,而胰高血糖素原基因在胰岛细胞中表达产物是胰高血糖素,推测两种细胞中的胰高血糖素原基因▲

(选填“相同”或“不相同”)。

(3)为检测GUM类似物的药效,研究者利用含GLP-1类似物的药物制剂和安慰剂进行临床对照试验,结果如图2所示:

对应的血糖平台水平mmol/L

❿GLP-1类似物药物□安慰剂

■胰岛素

—一-胰高血糖素

时间(min)M2

1根据对照实验原理,从成分分析本实验中使用的安慰剂是指▲,其使用对象是▲(选填“正常人”或“II型糖尿病患者”)。

2据图2分析GLP-1类似物的作用特点,在血糖平台水平高肘,GLP-1可以

▲的分泌,在血糖平台水平低时,GUM不抑制▲的分泌。

该临床试验表明,GLP-1类似物既能降低血糖,又能保证个体不会出现▲症状。

'32.(8分)科学家发现土壤中的解磷微生物可通过分泌解磷酶将土壤中难溶磷酸盐转化为植物易吸收的可溶性磷,为开发利用沿海土壤提供了思路。

下图是研究者从土壤中筛选具有较强解磷能力菌株过程中的一些操作,请回答下列问题:

(1)分离解磷菌株需配置合适的培养基,图①所示操作之前,应对培养基进行的正

确操作步骤是▲。

(2)图@所示接种方法为▲,接种后的平板在培养时的放置应如图▲(选填“a”或“b”)所示。

这样放置的原因有▲(多选)。

A.防止水分过快蒸发,导致培养基干裂

B.防止皿盖上的冷凝水滴落,造成培养基污染

C.有利于观察计数,辨别菌落特征

D.移动培养皿时,不容易造成皿盖打开而暴露培养基

(3)研究者对筛选得到的3株细菌分别釆用了固体平板解磷能力测定法和液体培养基解磷能力测定法,结果如表]和表2。

原液体培养基含

培养后含磷量

磷量/(mg.mL"1)

/(mg.mL'1)

A

0.20

0.127

B

0.20

0.165

C

0.20

0.051

 

菌落直径

透明圈直径

d/mm

D/mm

A

18

36

B

31

59

C

19

57

固体平板解磷能力测定法测量菌落和透明圈直径时应__A_(选填“打开皿盖测量”、“直接在皿盖上测量”或“直接在皿底测量”)。

结合表1和表2分析得到,解磷能力最强的菌株是▲,理由是▲。

(4)科研者选取能力最强的解磷菌放入锥形瓶中继续扩大培养,一段时间后欲通过稀释涂布平板法观察菌落并计数,他们从中挑选了以下三个平板,其中说明稀释操作比较成功、并能够用于菌落正确统计的平板是▲Q33.(8分)mRNA-蛋白质融合体展示(mRNA展示)技术是一种新兴的体外多肽

筛选技术,可以应用于蛋白质配体的发现及其相互作用机制的阐明和分析。

下图为该技术简要流程,请回答下列问题:

(1)图中①和③分别表示▲过稈。

(2)过程③需要tRNA参与,其作用是▲c当核糖体在mRNA-DNA-嘌呤霉素复合体上移至mRNA和DNA结合处时,嘌呤霉素(pu)可进入核糖体相应位点,据图分析嘌呤霉素(PU)在此过程中的作用是▲C

(3)过程

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