教学楼设计规范.docx

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教学楼设计规范

教学楼设计规范

第一章总则

教学楼建筑设计尚应符合现行《民用建筑设计通则》，及国家现行的有关标准、规范。

第二章总平面布局

1.学校应有总平面设计，经批准后，方可进行建筑设计。

2.教学用房、教学辅助用房、行政管理用房、服务用房、运动场地、自然科学园地及生活区应分区明确、布局合理、联系方便、互不干扰。

3.风雨操场应离开教学区、靠近室外运动场地布置。

4.音乐教室、琴房、舞蹈教室应设在不干扰其它教学用房的位置。

5.学校的校门不宜开向城镇干道或机动车流量每小时超过300辆的道路。

校门处应留

出一定缓冲距离。

6.建筑物的间距应符合下列规定：

一、教学用房应有良好的自然通风。

二、南向的普通教室冬至日底层满窗日照不应小于

三、两排教室的长边相对时，其间距不应小于

应小于25m。

2h。

25m。

教室的长边与运动场地的间距不

7.植物园地的肥料堆积发酵场及小动物饲养场不得污染水源和临近建筑物。

第三章教学及教学辅助用房

第一节教学及教学辅助用房的组成与平面布置

1中小学、中师、幼师教学及教学辅助用房的组成，应根据学校的类型规模、教学活

动要求和件宜分别设置下列一部分或全部教学用房及教学辅助用房：

普通教室、实验室、自

然教室、美术教室、书法教室、史地教室、语言教室、微型电子计算机教室、音乐教室、琴房、舞蹈教室、合班教室、体育器材室、教师办公室、图书阅览室、科技活动室等。

风雨操场应根据件和情况设置。

2教学用房的平面，宜布置成外廊或单内廊的形式。

3教学用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。

第二节普通教室

1教室内课桌椅的布置应符合下列规定：

一、课桌椅的排距：

小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均

不应小550mm。

课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于

120mm

。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后

沿与黑板的水平距离：

小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。

教室后部应设置

不小于600mm的横向走道。

2普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，

“学习园地”

栏、挂衣钩、雨具存放处。

教室的前后墙应各设置一组电源插座。

3黑板设计应符合下列规定：

一、黑板尺寸：

高度不应小于1000mm，宽度：

小学不宜小于3600mm，中学不宜小

于

4000mm

。

二、黑板下沿与讲台面的垂直距离：

小学宜为

三、黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

4讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于

800--900mm；中学宜为

200mm，宽度不应小于

1000--1100mm。

650mm，高度宜

为200mm。

第三节美术教室

5中小学美术教室宜设教具贮存室。

中师、幼师美术教室宜由教室及教具贮存室、工

作室、陈列室等附属用房组成。

6美术教室的设计应符合下列规定：

一、美术教室宜设北向采光，或设顶部采光。

二、对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施。

三、教具贮存室宜与美术教室相通。

四、教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池。

第四节语言教室

1语言教室宜设控制室、换鞋处等附属用房。

2当控制台设于邻室时，二室之间应设观察窗，窗的设置应能满足教师视线看到教室每个学生座位的要求。

3语言学习桌的布置应符合下列规定：

一、在教室内设置控制台时，第一排语言学习桌前沿距前墙不应小于

2500mm。

二、纵向走道宽度不宜小于

600mm；教室后部横向走道的宽度不宜小于

600mm。

三、语言学习桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离，不应小于

120mm。

四、前后排语言学习桌净距离不应小于600mm。

4教室的地面应设置暗装电缆槽。

第五节微型电子计算机教室

1微型电子计算机教室宜设教师办公室、资料贮存室等附属用房。

2微型电子计算机教室的设计应符合下列规定：

一、教室的平面宜布置为独立的教学单元。

二、微机操作台宜采用平行于教室前墙或沿墙周边布置。

三、微机操作台前后排之间净距离和纵向走道的净距离均不应小于700mm。

四、微机操作台应设置电源插座。

当微机操作台平行前墙布置时，楼地面应设置暗装电缆槽。

五、室内地面宜采用能导出静电功能的材料。

六、当室外附近有强电磁场干扰时，教室内应有屏蔽措施。

3教室应设置书写白板，窗帘杆及银幕挂钩。

第六节合班教室

1合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。

2合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。

3合班教室的地面，容纳两个班的可做平地面；超过两个班的应做坡地面或阶梯形地

面。

4合班教室的布置应符合下列规定：

一、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后

沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、座位排距：

小学不应小于800mm，中学、中师、幼师不应小于850mm。

四、走道宽度：

纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向

走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。

五、座位宽度不应小于450～500mm。

六、教室的课桌椅宜采用固定式。

课椅宜采用翻板椅。

5在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高低宜为120mm；前后排座位宜错位布置。

6当教室设置普通电影放映室时，放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差

不宜小于1800mm；最后排地面与顶棚或结构突出物的距离不应小于

2200mm。

7放映白昼电影的合班教室的设计应符合下列规定：

一、放映室的净宽度宜为教室长度的1/4～1/2。

二、安装透射幕洞口的宽度应为教室长度的1/6；洞口的高宽比应为1:

1.34；洞口的底

面标高与讲台面的距离不宜小于1200mm。

三、放映室的墙面及顶棚面宜采用无光泽的暗色材料。

8装备电教设施的合班教室的设计应符合下列规定：

一、教室前墙应设黑板和银幕。

前后墙均应设电源插座。

二、室内应设安装电视机的设施和窗帘盒。

第七节图书阅览室

1图书阅览室宜设教师阅览室、学生阅览室、书库及管理员办公室（兼借书处）

2阅览室的设计应符合下列规定：

。

一、阅览室应设于环境安静并与教学用房联系方便的位置。

二、教师阅览室与学生阅览室应分开设置。

三、教师阅览室座位数宜为全校教师人数的1/3。

四、学生阅览室座位数：

小学宜为全校学生人数的1/20；中学宜为全校学生人数的

1/12；

中师、幼师宜为全校学生人数的1/6。

3书库的设计应符合下列规定：

一、小学藏书量宜按每学生

20--30

册计算；每平方米藏书量宜为

500--700

册。

二、中学藏书量宜按每学生

30--40

册计算；每平方米藏书量宜为

500--600

册。

三、中师、幼师藏书量宜按每学生

80--100册计算；每平方米藏书量宜为400--500

册。

四、书库设计应采取通风、防火、防潮、防鼠及遮阳等措施。

第八节教师办公室、休息室

1教师办公室的平面布置，宜有利于备课及教学活动。

2教学楼中宜每层或隔层设置教师休息室。

3教师办公室和教师休息室宜设洗手盆、挂衣钩、电源插座等。

第四章行政和生活服务用房

第一节行政办公用房

1行政用房宜设党政办公室、会议室、保健室、广播室、社团办公室和总务仓库等。

2广播室的窗宜面向操场布置。

3保健室的设计应符合下列规定：

一、保健室的窗宜为南向或东南向布置。

保健室的大小应能容纳常用诊疗设备和满足视力检查的要求。

二、小学保健室可设一间；中学、中师和幼师保健室宜分设为两间，根据件可设观察室。

三、保健室应设洗手盆、水池和电源插座。

第二节生活服务用房

1生活服务用房宜设厕所、淋浴室、饮水处、教职工单身宿舍、学生宿舍、食堂、锅炉房、自行车棚。

（I）厕所、淋浴室

2教学楼应每层设厕所。

3教职工厕所应与学生厕所分设。

当学校运动场中心，距教学楼内最近厕所超过

90m

时，可设室外厕所，其面积宜按学生总人数的

15％计算。

4当有件时，学校厕所应采用水冲式厕所。

学校水冲厕所应采用天然采光和自然通风，并应设排气管道。

5教学楼内厕所的位置，应便于使用和不影响环境卫生。

在厕所入口处宜设前室或设遮挡措施。

6学校厕所卫生器具的数量应符合下列规定：

一、小学教学楼学生厕所，女生应按每20人设一个大便器（或1000mm长大便槽）计

算；男生应按每40人设一个大便器（或1000mm长大便槽）和1000mm长小便槽计算。

二、中学、中师、幼师教学楼学生厕所，女生应按每25人设一个大便器（或1100mm

长大便槽）计算；男生应按每50人设一个大便器（或1100mm长大便槽）和1000mm长

小便槽计算。

三、厕所内均应设污水池和地漏。

四、教学楼内厕所，应按每90人应设一个洗手盆（或600mm长盥洗槽）计算。

7寒冷及严寒地区的淋浴室、更衣间内应设排气管道。

（II）饮水处

8教学楼内应分层设饮水处。

宜按每50人设一个饮水器。

9饮水处不应占用走道的宽度。

第五章层数、净高和建筑构造

第一节层数、净高

1小学教学楼不应超过四层；中学、中师、幼师教学楼不应超过五层。

2学校主要房间的净高，应符合表5.1的规定：

主要房间净高表5.1

房间名称

净高（m）

小学教室

3.10

中学、中师、幼师教室

3.40

实验室

3.40

舞蹈教室

4.50

教学辅助用房

3.10

办公及服务用房

2.80

注:

1.合班教室的净高根据跨度决定,但不应低于3.6m。

第三节建筑构造

1教学用房门的设计应符合下列规定：

一、教室、实验室靠后墙的门宜设观察孔。

二、有通风要求的房间的门，均应设可开启的上亮。

三、门宜采用坚固、耐用的材料制作，并宜设置固定门扇的定门器。

2教学用房窗的设计应符合下列规定：

一、教室、实验室的窗台高度不宜低于800mm，并不宜高于1000mm。

二、教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗。

但距地面2000mm范围内，窗开启后

不应影响教室使用、走廊宽度和通行安全。

三、教室、实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。

四、风沙较大地区的语言教室、微型电子计算机教室、实验室、仪器室、标本室、药品室等，宜设防风沙窗。

五、二层以上的教学楼向外开启的窗，应考虑擦玻璃方便与安全措施。

六、炎热地区的教室、实验室、风雨操场的窗下部宜设置可开启的百叶窗。

3严寒地区教室、实验室的地面宜采用热工性能好的地面材料。

语言教室应做防尘地面。

舞蹈教室宜做有弹性的架空木地板地面。

4学校用房墙裙的高度应符合表5.2

的规定：

主要房间墙裙高度

表5.2

房间名称

墙裙高度（m）

教室、实验室、图书阅览室、科技活动室、

1.00-1.20

体育器材室、门厅、走道、楼梯间

风雨操场、舞蹈教室

2.10

厕所、饮水间、盥洗室、保健室、食堂和厨

1.20-1.50

房

淋浴室

1.80-2.00

5三层以上的教学楼，宜设垃圾管道。

6采暖地区教学用房的散热器宜暗装，并宜设散热器罩。

第六章交通与疏散

第一节门厅

1教学楼宜设置门厅。

2在寒冷或风沙大的地区，教学楼门厅入口应设挡风间或双道门。

挡风间或双道门的深度，不宜小于2100mm。

第二节走道

1教学楼走道的净宽度应符合下列规定：

一、教学用房：

内廊不应小于2100mm；外廊不应小于1800mm。

二、行政及教师办公用房不应小于1500mm。

2走道高差变化处必须设置台阶时，应设于明显及有天然采光处，踏步不应少于三级，并不得采用扇形踏步。

3外廊栏杆（或栏板）的高度，不应低于1100mm。

栏杆不应采用易于攀登的花格。

第三节教学楼楼梯

1楼梯间应有直接天然采光。

2楼梯不得采用螺形或扇步踏步。

每段楼梯的踏步，不得多于18级，并不应少于3级。

梯段与梯段之间，不应设置遮挡

视线的隔墙。

楼梯坡度，不应大于30°。

3楼梯梯段的净宽度大于3000mm时宜设中间扶手。

4楼梯井的宽度，不应大于200mm。

当超过200mm时，必须采取安全防护措施。

5室内楼梯栏杆（或栏板）的高度不应小于900mm。

室外楼梯及水平栏杆（或栏板）

的高度不应小于1100mm。

楼梯不应采用易于攀登的花格栏杆。

第四节安全出口

1教室安全出口的门洞宽度不应小于1000mm。

合班教室的门洞宽度不应小于

1500mm。

2教学用房及其附属用房不宜设置门槛。

第七章室内环境

第一节采光

1学校用房工作面或地面的采光系数最低值和玻地比应符合表

7.1.1的规定：

学校用房工作面或地面上的采光系数最低值和玻地比

表7.1

房间名称

采光系数最低值（%）

玻地比

规定采光系数的平面

普通教室、美术教室、

1.5

1:

6

课桌面

书法教室、语言教室

音乐教室、史地教室、

合班教室、阅览室

实验室、自然教室

1.5

1:

6

实验桌面

微型电子计算机教室

1.5

1:

6

机台面

琴房

1.5

1:

5

谱架面

舞蹈教室、风雨操场

1.5

1:

6

地面

办公室、保健室

1.5

1:

6

桌面

饮水处、厕所、淋浴

0.5

1:

10

地面

走道、楼梯间

0.5

-

地面

注：

1.全年阴天数在200天以上,早上八时的云量在七级以上地区，教学及教学用房工作面

（或地面）的采光系数最低值不应低于2%，其玻地比不应低于1:

4.5；临界照度为4000Lx

2.走道、楼梯间应直接采光。

。

2教室光线应自学生座位的左侧射入；当教室南向为外廊，北向为教室时，应以北向窗为主要采光面。

3房间内各表面应采用浅色的装修。

室内各表面的反射系数值应符合

表7.2的规定：

房间内各表面的反射系数值

表7.2

表面名称

放射系数（%）

顶棚

70-80

前墙

50-60

地面

20-30

侧墙、后墙

70-80

课桌面

35-50

黑板

15-20一

辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。

多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，

难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。

人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。

有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？

是要查字典，引用名言，还是有什么规律？

我笑着回，随心随意，不为难自己。

你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困

扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。

现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。

如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。

常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大

落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。

对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。

不得不说，人是活在矛盾中的。

既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？

人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都

只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？

人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。

一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！

我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。

我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。

眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万

千光芒，无法放弃的却总是太多太多。

中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。

年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑

魇如花，人前卖弄。

年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。

年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。

有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，

一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。

原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。

居家女人虽平庸，却总想活出真我。

不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。

每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，

生活便达到了想要的简单。

人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。

不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。

我承认，给自己负担，就是难为自己。

不愿意放下，就是心态使然。

其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。

从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑鄙下流，

虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。

要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持若即若离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰

这是一份难得的缘

一辈子时光在匆忙中流逝，谁都无法挽留。

多少人前半生忙忙碌碌，奔波追逐，后半生回望过去，难免感叹一生的碌碌无为，恨时光短暂，荒废了最好的光阴。

人过中年，不停跟时间妥协，之所以不争抢，处世淡然，完全是经过世故的淬炼，达到心智的成熟。

有朋友问我，怎样写出滋润心灵的文字？

是要查字典，引用名言，还是有什么规律？

我笑着回，随心随意，不为难自己。

你为难自己，就要刻意去效仿，你不随心随意就要被名利世俗困

扰，自然心态会有偏差，文字也染上了俗气。

现实生活中，不乏完美主义者，终日在不食人间烟火的意境中活着，虚拟不切合实际。

如此，唯有活在当下，才是真正的人生笺言。

常常想，不想活在过去的人，是经历了太多的大起大

落，不想被束缚在心灵蜗居里的人，是失去的太多，一番大彻大悟后，对视的眼神定会愈发清澈，坦然笑对人生的雨雪冰霜。

对于随波逐流的人们，难免要被世俗困扰，不问过去，不畏将来又将是怎么样的一种纠葛，无从知晓。

不得不说，人是活在矛盾中的。

既要简单，又难淡然，挣扎在名利世俗中，一切身不由己，又有那样的生活是我们自己想要的呢？

人前，你笑脸相迎，带着伪装的面具，不敢轻易得罪人；人后，黯然伤怀，总感叹命运的不公平，人生的不如意；常常仰望别人的幸福，而忽视了自己，却不知你与他所想要的幸福，都

只得一二，十之八九只有在希冀中追求，不是吗？

人活一辈子，心怀梦想，苍凉追梦，难能可贵的是执着向前，义无反顾，最惧怕瞻前顾后，退缩不前。

一生短暂如光影交错，有几个人能放下牵绊，有几个人能不难为自己，活的精彩呢！

我们的一生，是匆忙的行走，谁的人生，不是时刻在被命运捉弄中前行。

我想，我是无法和命运抗衡的，却又时刻想做真实的自己。

眼下的生活是一面镜子，对照着卑微的自己，心有万

千光芒，无法放弃的却总是太多太多。

中年，人生的分水岭，不再有小女孩的浪漫情怀，撒娇卖萌，穿着也越发简单，舒适即可。

年轻时可以穿紧身裙，牛仔裤，甚至小一码的高跟鞋，不惜磨破了脚板，夹痛了脚趾，依旧笑

魇如花，人前卖弄。

年少时，青春做砝码，别人的一句赞美能心头飘飘然，走在马路上，陌生男子的回头率，成了青春的资本，忘乎所以。

年龄越大，对身边的一切似乎没了热情，争吵，攀比，打扮，都没了兴趣。

有人说，女人要爱自己，打扮的漂漂亮亮的才行，而我却恰恰相反，正如有一天涂了口红出门，儿子吓了一跳，

一句太庸俗，再昂贵品牌的口红你都不适合，让我哑然失笑。

原来，他宁愿喜欢素面朝天的妈妈，也不想要矫揉造作的中年妇女，我必须保持最初的简洁，亦或简单。

居家女人虽平庸，却总想活出真我。

不喜欢的东西，学会舍弃，生活趋于安静。

每天打理家务，照顾子女，空闲的时间看看书，散散步，陪婆婆去买菜，少一些功利心，多一些平常心，

生活便达到了想要的简单。

人过中年天过午，流逝的时间不会等我的。

不想为难自己了，几十年光阴里，不停做着事与愿违的选择，极力说服自己，多替别人想想，多顾及别人的感受，却忽视了委屈的自己。

我承认，给自己负担，就是难为自己。

不愿意放下，就是心态使然。

其实，你大可不必为了别人改变自己，为自己活着，才是真理。

从今天起，不愿意迎合的人，选择放手；卑鄙下流，

虚情假意的损友，拒绝交往，只要随心随意，什么都不是难题。

要明白，他们走近你的世界，只想利用你，却从不顾及你的感受，既保持若即若离，又想无偿索求，时刻为难着你，美其名曰

这是一份难得的缘