我爱我的祖国.docx

我爱我的祖国.docx

《我爱我的祖国.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我爱我的祖国.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

我爱我的祖国

品德与社 会 教 学 教 案

XXXX小学

教学内容（课题）

　我爱我的祖国

设计者

　张胜循

教学目标

1、知道国旗、国徽、国歌使我们祖国的象征，尊敬国旗、国徽和国歌。

热爱祖国，体验做一名升旗手的神圣使命和责任感，

2、：

组织探究活动，又创异地生活。

3、了解有关祖国的知识让学生为自己是一名中国人而自豪。

教学重难点

　感受祖国的伟大，体会自己是一名中国人的自豪。

活动准备

学生准备

搜集有关祖国的知识，如祖国山川风貌图片；关于祖国的国徽、国旗、国歌的见闻资料。

教师准备

　课件

预习提纲

　搜集有关祖国的知识，如祖国山川风貌图片；关于祖国的国徽、国旗、国歌的见闻资料。

教 学 过 程 设 计

步骤

师  生  活  动  过  程

二次备课（动态修改）

　第一课时

一、导入

 （板书课题：

祖国在我心中）

课前，老师让大家去搜集有关祖国的知识，你搜集到了吗？

快在小组中交流交流。

老师也收集了一些，大家认识它们吗？

（展示图片）

二、活动：

祖国知识知多少

 你们对祖国到了解多少呢？

下面咱们就来比一比，看看谁知道的知识最多。

教师出题：

祖国的全称是什么？

（中华人民共和国）

祖国的面积有多大?

（960万平方千米）

祖国的四大发明分别是什么？

（造纸术、火药、印刷术、指南针）

 你还知道祖国的哪些知识？

 如学生说到国旗、国徽、国歌，教师就出示国旗、国徽、国歌的图片并板书

你对它们有哪些了解?

国旗：

我国的国旗是五星红旗，旗面为红色，左上方缀着五颗黄色五角星，象征着在中国共产党的领导下，全国各族人民的大团结。

中华人民共和国国旗的红色称为“国旗红”。

新中国第一面五星红旗是1949年10月1日下午3时在中华人民共和国开国大典上由毛泽东主席亲手按动电钮在天安门广场升起。

国徽

中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。

国歌：

中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。

是由聂耳作曲、田汉作词。

义勇军进行曲》伴随着亿万中国人度过了每一个重要时刻：

中华人民共和国的诞生、确立改革开放路线的中共十一届三中全会召开、香港和澳门回归……同时它也鼓舞着中国人民赢来难以胜数的荣耀与自豪：

成功发射“两弹一星”、奥运会上实现零的突破、载人飞船升空……中国人在它的旋律中找到共鸣，中国人在它的词语激励下携手同行。

经历了７０多年的风雨沧桑，这首歌一直在中国人心中回旋。

它融入了人们的血脉，化为中华民族的魂魄。

下面，就让我们一同唱起这首《义勇军进行曲》吧。

齐唱国歌

师小结：

国旗、国徽、国歌事我们祖国的象征，尊重国旗、国徽、国歌就是尊重我们的祖国，那么？

怎样做才是尊重国旗、国徽、国歌呢？

二、活动：

国旗国旗真美丽

学生用色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、小木棒制作一面国旗。

齐唱歌曲：

国旗国旗真美丽

三、延伸活动：

争做光荣的升旗手

板书设计：

祖国在我心中

第二课时

一、情景导入

播放歌曲《大中国》的录像，学生可随音乐演唱。

歌曲中唱了些什么？

录像中的人们在干什么呀？

国庆节到了，全国各地的人们载歌载舞欢庆节日，今天就让我们一同走进“国庆节”

板书：

国庆节

二、活动：

走进国庆节

你知道国庆节吗？

课前，老师让大家搜集国庆节的有关资料，现在，请你在小组内交流交流。

三、活动“十一”黄金周，我当小导游

1.学生自由组合分成三组，进行研究学习交流

“国庆节的历史”研究国庆节的历史

“民俗组”研究国庆节的风俗

“旅游组”研究国庆节的时候，各旅游城市是怎样庆祝节日的？

“书画组”交流国庆节的图片、照片、图画、诗歌等

2.研究小组展示成果

国庆节的历史：

1949年10月1日下午，中华人民共和国开国大典在天安门广场举行。

中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东在天安门城楼上庄严宣布：

中华人民

共和国中央人民政府今天成立了！

”随后，在雄壮的国歌声中，毛泽东主席亲自按动了电钮，升起了中华人民共和国第一面五星红旗。

从此，确定每年的十月一日为国庆节。

国庆节的风俗：

全国各地的人民以各种形式欢庆国庆节，“十一”黄金周期间还可以游览祖国的名山大川……

小结：

我们了解了这么多有关国庆节的知识，你想对我们的祖国说点什么？

我们是中国人，是炎黄子孙，祖国在我们每个人的心中。

下面，就让我们怀着对祖国的热爱之情齐读诗歌：

我爱我的祖国。

（P49）

第三课时

教学内容：

讲故事

教学过程：

一、激情引入：

师：

祖国有滔滔的黄河，祖国有雄伟的长城，祖国还有深深热爱着他的每一个中国人，有一个15岁的女孩，她用实际行动维护了国家的尊严，让每一个人为之佩服，请大家自读课本48页故事《维护国家尊严的女孩》

二、谈感受

读完故事，你有什么感想？

为了亲爱的祖国，这个女孩用她的实际行动维护了国家的尊严，她是我们每个中国人学习的榜样。

新中国的成立和富强，无数的中国儿女作出了重大的贡献，有的人还献出了宝贵的生命，请大家回去后搜集一些人民英雄的资料，下节课再来学习。

三、读诗歌《我亲爱的祖国》

第四课时

教学内容：

为了亲爱的祖国

教学过程：

一、情景导入：

看50页图片，你认识他们吗？

对他们有哪些了解？

为了新中国的成立和富强，无数中华儿女做出了巨大的贡献，今天，就让我们一同走进这些人民英雄。

板书：

人民英雄

活动一：

了解英雄人物的事迹

学生讲述革命先驱李大钊，宁死不屈的江姐，党的好干部孔繁森，共产主义战士雷锋的事迹

边讲边板书：

革命先驱李大钊，宁死不屈的江姐，党的好干部孔繁森，共产主义战士雷锋。

听了他们的故事，你有什么感受？

为了亲爱的祖国，无数的革命英雄抛头颅、洒热血，为祖国的繁荣昌盛做出了巨大的贡献，他们是人民的英雄。

作为新世纪的我们，应该怎么做呢？

（板书）为了亲爱的祖国

师小结：

我们应该继承先辈遗志，好好学习，天天向上，让民族精神代代相传。

板书：

民族精神代代相传

活动二：

参观烈士陵园

1.师：

你参观过烈士陵园吗？

有什么体会？

2.你还知道哪些革命烈士的事迹？

3.讲一讲革命烈士的故事

活动三我的打算

分组交流讨论：

学习了人民英雄的故事，你有什么收获呢？

我们的祖国幅员辽阔，有960万平方公里。

我们的祖国历史悠久，有着5000年的文明历史；我们的祖国文化灿烂，四大发明造福人类；祖国在我们每个人的心中。

预设：

每年的10月1日是我国的国庆节，这一天，全国各行各业、举国上下都在举行各种活动，庆祝这光辉的节日。

限时作业

　完成作业P51我的打算（限时作业）

相互评价。

板书设计

为了亲爱的祖国

革命先驱李大钊

宁死不屈的江姐

人民英雄

党的好干部孔繁森

共产主义战士雷锋

附：

课件、其它