lol清明节活动.docx

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lol清明节活动

lol清明节活动

篇一：

20XX开展清明祭英烈主题活动方案（清明节主题活动方案）

XX小学

开展清明祭英烈主题活动方案

一、活动主题

突出立德树人，以清明节为契机，深化“我的中国梦”主题教育实践活动，引导未成年人增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、活动时间

20XX年4月1日——4月7日

三、具体活动安排：

1、开展祭奠革命先烈活动。

于4月4日上午组织部分学生体表到烈士墓地为为革命先烈扫墓。

组织全体党员重温入党誓词活动。

通过活动引导广大中小学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

2、广泛开展“网上祭英烈”活动。

组织全体教师和3-6年级学生登陆中国文明网进行网上签名、网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈，组织广大中小学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。

学生由信息技术教师利用信息技术课指导完成，完成时间4月1日到4月7日。

3、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文、主题班队会活动，表达对先烈先辈的感恩怀念，培养爱国情感。

4、文化探寻：

搜集资料，了解清明文化

了解清明节的由来。

各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围

绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

20XX.3.31

篇二：

最新20XX清明节主题活动方案及总结

最新20XX清明节主题活动方案及总结

最新20XX清明节主题活动方案

（1）

一、活动目的

1．广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。

2．通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、活动内容：

学习篇

各班利用晨诵午读、阅读课和班队课，由班主任带领学生学习有关清明的来历、习俗及诗词等。

活动篇

1．开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。

各班开展一次清明诗文诵读会。

组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

活动参与对象：

全校学生

（:

lol清明节活动）活动形式与要求：

各班级搜集关于清明的诗文，利用班会、校本课开展诵读比赛。

活动时间：

4月3日~7日

2．举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。

开展“网上祭英烈”活动。

中国文明网已与央视网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。

活动期间（3月25日至4月25日），中国文明网每天刊出精彩寄语。

各班级要组织广大学生撰写心得体会，开展“清明节祭英烈网上征文活动”，要结合“入团、入队”和“家长学校”等活动，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。

活动参与对象：

中高年级（3-6年级）

活动形式与要求：

各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫，活动后各班收集5条精彩寄语交到政教室。

3．开展“感悟清明”征文活动

征文主题：

感悟清明

例：

过清明话文明——要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。

学先烈敬先贤——通过“网上祭先烈”活动，在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源，创造未来”，激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志。

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征文题目：

不限

征文体裁：

题材、形式不限

征文参加对象：

中高年级（每班3篇）

征文时间：

4月4日~10日

征文奖励：

本次活动将评选出一、二、三等奖，获奖作品将推荐刊登在学校网站上。

注意事项：

稿件一律上交文本及电子稿，题目下方标注作者班级、姓名、辅导教师评语，于4月10日前上交。

最新20XX清明节主题活动方案活动主题：

缅怀先烈传承民族精神

活动目的：

自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。

而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。

开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。

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///活动安排：

一、缅怀先烈传承民族精神

（一）、搜集资料，了解清明文化

1、清明节的由来

2、各地的清明节习俗。

谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？

3、有关清明节的传说、故事

（二）、手抄报设计。

我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。

活动参与对象：

三——五年级队员

活动形式要求：

各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料#from本文来自网http:

//end#介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。

学校教育

1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。

2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。

并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。

3、组织队员开展清明文明祭扫活动。

一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠。

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。

另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：

荡秋千、踏青、放风筝等活动。

并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。

最新20XX清明节主题活动总结

（2）

值此清明节即将到来之际，石埠子初级中学开展各种活动缅怀革命先烈，弘扬爱国主义教育。

通过开展的各项活动，使广大学生接受了良好的革命传统教育。

首先，欢迎给起步作文网投稿由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。

为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。

要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。

其次，在20XX年4月2日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。

再次，学校团委发出倡议，要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动，通过对革命英雄事迹的搜集，缅怀革命先烈，激励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。

最后，学校团委要求，各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动，要求各班社团对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进行宣传和表彰。

清明节是中华民族的传统节日，我们石埠子初级中学为此开展了一系列活动，这些活动即丰富了学生的业余文化生活，又增强了广大学生的爱国主义情感。

感恩，欢迎给起步作文网投稿就是对别人所给的帮助表示感激。

感恩是一种文明，一种生活态度，更是一种责任。

在“三.八”国际妇女节来临之际。

为了让孩子们学会感恩，开展了以“知恩懂理”为主题的感恩教育活动。

我特意做了充分准备。

1.利用周一晨会时间对学生发出感恩活动倡议，对全体学生进行感恩教育，让每一个学生真正体会父母辛苦，培养学生的感激之心。

2.读感恩谚语和关于赞美母爱的文章，进一步使全体学生认识母爱伟大、至高无上，激发学生的感激之情。

3.布置感恩作业。

要求学生：

察、听、想、做、写。

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观察母亲或长辈从早到晚做了哪些家务。

听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。

想一想妈妈和长辈们都为你做过什么？

哪些事情令你难忘？

令你感动？

平时你又是如何对待妈妈和长辈的？

有没有尊敬他们？

是否为他们做过家务？

在“三.八”妇女节这天，可以为妈妈、长辈们说一句暖心、感恩的话语；给他们一个小小的拥抱；为他们捶一次肩、洗一回脚；给他们亲手做一张贺卡；帮他们分担点家务等等，用自己的实际行动来表达对他们的感激、孝敬之情。

给妈妈、长辈、老师写一封信，抒发自己对他们的爱。

还可以把感恩活动的体会和收获写下来，让大家看到孩子们

一点一滴的成长。

4.开展“最佳孝星”活动

让各位学生讲述他们的感恩事迹，展示相关资料，评出2名“最佳孝星”。

一个眼神、一句话、一封信、一首歌，在“三.八”妇女节里倍显珍贵。

本次活动使同学们从小拥有一颗感恩的心，并能用实际行动来表达对父母长辈的爱。

总之，通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观，并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。

篇三：

20XX年清明节的活动方案

20XX年清明节的活动方案

一、活动目的：

提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?

牧童遥指杏花村。

”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。

而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

因此，我校为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。

通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动主题：

追逐青草的芬芳——清明节活动

三、活动时间：

20XX年4月3日至6日

四、活动内容：

（一）文化探寻，搜集资料，了解清明文化。

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

具体内容如下：

1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

（二）、诵读清明小诗。

通过对清明诗词诵读的活动，激发学