数学小升初数学知识点复习专题7比与比例提升训练+参考答案.docx
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数学小升初数学知识点复习专题7比与比例提升训练+参考答案
小升初数学知识点复习专题7比与比例提升训练＋参考答案
班级姓名
【比与比例】
一、填空题。
（每空一分，共25分）
1、10÷（）=62.5%=
=
=（）
2、已知等腰三角形的一个底角度数与顶角度数的比是1：
2，顶角是（）°，底角是（）°。
3、A、B两地的实际距离是135千米,在比例尺是
的地图上,A、B两地相距（ ）厘米。
4、已知a：
b=c：
d，现将a扩大3倍，b缩小到原来的
，c不变，d应（），比例式仍然成立。
5、为预防流感，把药粉和水按1∶500配制成消毒液，现有药粉50克，需要水（ ）克。
6、因为a×
＝b×
（a，b均为非零数），所以a∶b＝（ ）∶（ ）。
7、不相等的两个圆，大圆周长与直径的比一定（）小圆周长与直径的比。
（填＞、＝或＜）
8、一个比例的两个内项都是3
，其中一个外项是1
，另外一个外项是（）。
9、一种练习本，提价10%后，又降价10%，现价与原价的比是（）。
10、从A地到B地,小王要50分钟,小李要60分钟,小王和小李所用时间的比是（ ）,小李和小王的速度比是（ ）。
11、甲数和乙数的比是3∶5，乙数和丙数的比是4：
3，甲、乙、丙三个数的比是（ ）。
12、把25克盐溶解在100克水中,盐与水的比是（ ）；盐占盐水的（ ）%。
13、某厂有职工2240人，共分四个车间，其中车间A、B、C、D的人数比是1：
2：
2：
3，D车间男女职工人数比是2：
3，D车间有女职工（）人。
14、一根钢管截去
米，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长（ ）米。
15、我国《国旗法》规定：
国旗的长和高的比是3：
2，学校操场上的国旗高是128厘米，长应是（）厘米。
16、甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3：
4，所用时间比是4：
5，甲、乙所行路程的比是（）。
17、用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的比是4∶1，这个三角形的腰长（ ）厘米，底长（ ）厘米。
二、判断题。
（5分）
1、一场足球比赛的比分是2∶0，因此，特殊情况下比的后项可以是0。
（）
2、在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
（）
3、圆的周长和它的面积成正比例。
（）
4、把3∶5的前项和后项同时增加3倍，比值不变。
（）
5、一个比的前项除以4，后项乘
，比值不变。
（）
三、选择题。
（5分）
1、大小两个正方形的边长比是5：
3，这大小两个正方形的面积比是（）
A、20：
12B、25：
9C、10：
6D、5：
3
2、一个三角形，三个内角度数比是2：
5：
2，这个三角形是（）
A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形D、等边三角形
3、下面各选项中的两种量,成正比例关系的是（ ）。
A、平行四边形的面积一定,它的底和高
B、已知y=3+x,y和x
C、正方体的表面积与它的一个面的面积
D、已知9∶x=y∶4,y和x
4、用
、0.75、1
、7四个数组成比例，错误的是（）
A、
：
0.75=1
：
7B、1
：
=0.75：
7
C、7：
0.75=1
：
D、0.75：
7=
：
1
5、甲轮滚动2周的距离，乙轮要滚动3周，甲轮与乙轮的直径比是（）
A、9：
4B、3：
2C、2：
3D、9：
1
四、计算题。
（共36分）
1、求比值。
（12分）
∶
0.75∶
24∶
6.4∶0.162.25∶
34∶51
2、化简下面各比。
（12分）
0.12∶56
∶
300cm∶50dm
升∶350毫升
时∶15分0.5千克∶3吨
3、解方程。
（6分）
x∶
＝1
10∶x＝
x－
x＝20
4、列出比例,并解比例。
（6分）
（1）15与x的比等于6与4的比。
（2）x与2的比等于5%与0.6的比。
五、解决问题。
（29分）
1、（4分）星星村各种作物种植面积的分布情况如图所示,请根据统计图回答以下问题:
（1）花生的种植面积与向日葵种植面积的最简单的整数比是（ ）。
（2）如果花生的种植面积是6.6公顷,那么大豆与芝麻的种植面积一共是多少公顷?
2、（5分）服装厂生产一批校服，已经完成了总套数的
。
如果再生产600套，已完成的与剩下的套数的比是2∶3。
这批校服有多少套？
3、（5分）在“诵经典”活动中，晓海第一天读了全书的
，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后剩下108页没读。
这本书一共有多少页？
4、（5分）一瓶盐水,盐和水的质量比是1∶24,如果再放入75克水,那么盐和水的质量比是1∶27,原来瓶内的盐水有多少克?
5、（5分）在一幅比例尺为1∶8000000的地图上,量得A、B两地的距离为10厘米,有两辆汽车分别从A、B两地同时出发,相向而行,速度分别是55千米/时和45千米/时。
两车经过多长时间相遇?
6、（5分）在一次测试中，明明语文、数学、英语三科平均分为93分，语文、数学、英语三科分数的比为10∶11∶10，明明三科分别考了多少分？
【比与比例】参考答案
一、填空题。
（每空一分，共25分）
1、10÷（16）=62.5%=
=
=（0.625）
2、已知等腰三角形的一个底角度数与顶角度数的比是1：
2，顶角是（90）°，底角是（45）°。
3、A、B两地的实际距离是135千米,在比例尺是
的地图上,A、B两地相距（ 4.5 ）厘米。
4、已知a：
b=c：
d，现将a扩大3倍，b缩小到原来的
，c不变，d应（缩小到原来的
），比例式仍然成立。
5、为预防流感，把药粉和水按1∶500配制成消毒液，现有药粉50克，需要水（25000 ）克。
6、因为a×
＝b×
（a，b均为非零数），所以a∶b＝（ 3 ）∶（ 4 ）。
7、不相等的两个圆，大圆周长与直径的比一定（＝）小圆周长与直径的比。
（填＞、＝或＜）
8、一个比例的两个内项都是3
，其中一个外项是1
，另外一个外项是（
）。
9、一种练习本，提价10%后，又降价10%，现价与原价的比是（99:
100）。
10、从A地到B地,小王要50分钟,小李要60分钟,小王和小李所用时间的比是（ 5:
6 ）,小李和小王的速度比是（ 6:
5 ）。
11、甲数和乙数的比是3∶5，乙数和丙数的比是4：
3，甲、乙、丙三个数的比是（ 12:
20:
15 ）。
12、把25克盐溶解在100克水中,盐与水的比是（ 1:
4 ）；盐占盐水的（ 20 ）%。
13、某厂有职工2240人，共分四个车间，其中车间A、B、C、D的人数比是1：
2：
2：
3，D车间男女职工人数比是2：
3，D车间有女职工（504）人。
14、一根钢管截去
米，截去部分与全长的比是4∶15，这根钢管全长（
）米。
15、我国《国旗法》规定：
国旗的长和高的比是3：
2，学校操场上的国旗高是128厘米，长应是（192）厘米。
16、甲、乙两人各走一段路，他们的速度比是3：
4，所用时间比是4：
5，甲、乙所行路程的比是（3:
5）。
17、用45厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的比是4∶1，这个三角形的腰长（ 20 ）厘米，底长（ 5 ）厘米。
二、判断题。
（5分）
1、一场足球比赛的比分是2∶0，因此，特殊情况下比的后项可以是0。
（×）
2、在一幅比例尺是1∶10000的地图上,2厘米表示200厘米。
（ ×）
3、圆的周长和它的面积成正比例。
（ × ）
4、把3∶5的前项和后项同时增加3倍，比值不变。
（×）
5、一个比的前项除以4，后项乘
，比值不变。
（√）
三、选择题。
（5分）
1、大小两个正方形的边长比是5：
3，这大小两个正方形的面积比是（B）
A、20：
12B、25：
9C、10：
6D、5：
3
2、一个三角形，三个内角度数比是2：
5：
2，这个三角形是（B）
A、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形D、等边三角形
3、下面各选项中的两种量,成正比例关系的是（ C ）。
A、平行四边形的面积一定,它的底和高
B、已知y=3+x,y和x
C、正方体的表面积与它的一个面的面积
D、已知9∶x=y∶4,y和x
4、用
、0.75、1
、7四个数组成比例，错误的是（B）
A、
：
0.75=1
：
7B、1
：
=0.75：
7
C、7：
0.75=1
：
D、0.75：
7=
：
1
5、甲轮滚动2周的距离，乙轮要滚动3周，甲轮与乙轮的直径比是（B）
A、9：
4B、3：
2C、2：
3D、9：
1
四、计算题。
（共36分）
1、求比值。
（12分）
∶
0.75∶
24∶
64
6.4∶0.162.25∶
34∶51
404.05
2、化简下面各比。
（12分）
0.12∶56
∶
300cm∶50dm
3∶1400 3∶4 3∶5
升∶350毫升
时∶15分0.5千克∶3吨
5∶76：
11:
6000
3、解方程。
（6分）
x∶
＝1
10∶x＝
x－
x＝20
解：
x＝2 解：
x＝20 解：
x＝
4、列出比例,并解比例。
（6分）
（1）15与x的比等于6与4的比。
15∶x=6∶4
解:
6x=15×4
x=15×4÷6
x=10
（2）x与2的比等于5%与0.6的比。
x∶2=5%∶0.6
解:
0.6x=2×5%
x=2×5%÷0.6
x=
五、解决问题。
（29分）
1、（4分）星星村各种作物种植面积的分布情况如图所示,请根据统计图回答以下问题:
（1）花生的种植面积与向日葵种植面积的最简单的整数比是（ ）。
（2）如果花生的种植面积是6.6公顷,那么大豆与芝麻的种植面积一共是多少公顷?
解：
（1）2∶1
（2）6.6÷30%×（35%+20%）=12.1（公顷）
答：
那么大豆与芝麻的种植面积一共是12.1公顷。
2、（5分）服装厂生产一批校服，已经完成了总套数的
。
如果再生产600套，已完成的与剩下的套数的比是2∶3。
这批校服有多少套？
解：
600÷
＝9000（套）
答：
这批校服有9000套。
3、（5分）在“诵经典”活动中，晓海第一天读了全书的
，第二天读的页数与第一天读的页数的比是6∶5，两天后剩下108页没读。
这本书一共有多少页？
解：
108÷
＝240（页）
答：
这本书一共有240页.
4、（5分）一瓶盐水,盐和水的质量比是1∶24,如果再放入75克水,那么盐和水的质量比是1∶27,原来瓶内的盐水有多少克?
解：
75÷（27-24）×（1+24）=625（克）
答：
原来瓶内的盐水有625克.
5、（5分）在一幅比例尺为1∶8000000的地图上,量得A、B两地的距离为10厘米,有两辆汽车分别从A、B两地同时出发,相向而行,速度分别是55千米/时和45千米/时。
两车经过多长时间相遇?
解：
10÷=80000000（厘米）=800（千米）
800÷（55+45）=8（时）
答：
两车经过8小时相遇。
6、（5分）在一次测试中，明明语文、数学、英语三科平均分为93分，语文、数学、英语三科分数的比为10∶11∶10，明明三科分别考了多少分？
解：
93×3×
＝90（分）
93×3×
＝99（分）
答：
明明语文考了90分，数学考了99分，英语考了90分。
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文。
人们常说“眼睛是心灵的窗户”，其实一个人的举手投足一颦一笑，都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
要求：
（1）选准角度，自定立意；
（2）以“瞧，这个人”为题；（3）文体特征鲜明。
【答案】瞧，这个人
有一个人，这人他曾经窘迫过，这人他曾经有过过错，当然他也曾无数次的失败过。
但这个人从来就不会低头，不会轻言放弃。
他的名字叫阿伦-艾弗森。
他有着一双明亮而又清澈的大眼睛，他那沟垄的发型展示着他的桀骜不驯。
他全身的纹身充分显示了自己的信仰。
他永远都是那么心直口快，直言不讳。
而我也总是记着他所说过的话：
永远对爱着你的家人和朋友保持着热爱。
在他困苦之时，他的家里甚至连一点点非也无法支付。
他的妈妈总是要带着他们住在最廉价的公寓，一天涯打好几分工，并且总是要时不时的搬家。
可即使在这种恶劣的环境下，也不曾是他到下过，因为他已经是家里唯一的男子汉，他发誓要带领全家走出困境。
他曾经闪亮过，01年的NBA总决赛上，无人看好他们。
更多的人认为他们一场比赛也赢不了。
但他却带着全身上下20余处大伤小伤，独得48分，领着球队先胜一场！
是人为之惊动，大跌眼镜。
人无完人，他也犯过许许多多的错误。
他曾经被警察查出在他的车上藏有大麻，他也有无过缺席过球队训练。
但是他不会固执地解释太多，而是知错就该。
后来又一次发生交通事故，是他将伤者即使送到医院。
那位伤员甚至不能相信她坐上的是阿伦-艾弗森的车。
他失败过很多次。
在那年的决赛中，他一人的疯狂坚持无法换得球队的胜利。
十三年来他也始终无法带领着球队夺得那座金灿灿的奥布莱恩杯。
一次次望着他人胜利是的欢呼，他那眼里多了一丝丝的沧桑……
但是，无论在什么情况下，他都从未放弃过。
既是球队的境况再不好，他也是选择与球队一同度过。
即使球队在比赛中落后多少分数，他也从不抛弃胜利的希望。
直到他被球队放弃。
人的一生之中会自会有许多不顺，他向我阐述了什么是坚强。
我也时常想起他的热泪，他让我在错中复杂的社会环境中保留了一丝美好和感动。
【解析】试题分析：
本题既是材料作文，又是命题作文，要求以“瞧，这个人”为题写一篇作文，通过分析题目，本篇作文比较适合写成记叙文，要抓住一个人的举手投足，一颦一笑的描写，来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
点睛：
这是一道材料型的命题作文，分析时既要兼顾作文命题，又要抓住材料的主旨内涵。
如“瞧，这个人”，从题目看是要围绕“这个人”来写，那么写“这个人”的什么呢，那就得根据材料来决定了，材料的主旨则是一个人的举手投足一颦一笑，都有可能体现其性格修养、精神风貌和内心世界。
所以作文内容就得通过描写一个人的举手投足一颦一笑，来表现其性格修养、精神风貌和内心世界。
阅读下面的材料，根据要求写作。
海明威在《老人与海》中的主人公桑地亚哥喜欢使用“我还有……”的句式跟自己对话，想一想，你一定也会有一些属于自己的艰难和困境，这时候，我们也不妨想一想：
我还有什么？
岁月，青春，理想；健壮的身体，珍爱的家人，无数的朋友……
请以“我还有”写一篇文章。
题目自己填空后形成。
立意自定，体裁自选，不少于800字。
【答案】我还有一个梦想
初夏的清晨，阳光像一个调皮的孩子从窗帘的缝隙里钻了进来，轻轻拨动我的眼睑，亲吻着我的脸颊，一股暖意瞬间传遍全身，迫不及待地叫醒还未起床的我。
睡眼惺松的我站在窗前，打开窗户，尽情呼吸着窗外飘入的新鲜空气。
看着娇弱的阳光照射在眼前的一幢幢高楼上，高楼即刻映射出淡淡的桔色的光环，一层一层慢慢地散布开来，显得格外的美丽。
每个人心目中都有一个美好的梦想，当然我也不能例外。
有人想成为数学家象华罗庚那样，在数学领域开创出新天地，有的人想成文学家鲁逊先生那样，在中国的文学界闯出一番事……而我的梦想是当一名老师,从小妈妈就教我“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
即使再伟大的人物也是老师辛勤培育出来的，老师是神圣的，伟大的。
是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个善解人意的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学，力求上进的好学生。
如果把学生比作一朵朵美丽的花朵，那老师就是一位辛勤的园丁，老师为祖国的花朵修枝剪叶，施肥除草，使祖国的花朵茁壮成长。
我听着听着，就幻想自己成了一名老师，站在讲台上给小朋友们上课……
后来，我上学了，每天来到学校，看到老师见到同学们在竞赛中获得好成绩时，感到无比的高兴；看到他们和我们在一起玩耍；看到他们通过辛勤的工作，谆谆的教诲，让我们学会了各种文化知识，学会了许多做人的道理。
这是一件多么有意义并且有成就感的的事情啊！
我非常敬佩我们的老师，更坚定了长大了要做一名老师的梦想，但是我现在还是一名小学生，如何才能实现自己的梦想呢？
我想，想要实现我的梦想就要努力学习，做到课前预习，课堂中认真听讲，课后认真复习，还要多读课外书，同时也要更好的养成良好的道德品质。
我还要向我们的老师们学习，学习他们的无私的奉献精神！
学习他们崇高的敬业精神！
学习他们的严谨的工作态度！
争取长大了做一名优秀的老师！
如今我的梦想已放飞，从现在起，我要脚踏实地，坚持不懈，不断探索，不断创新，超越自我，为实现自己的梦想而奋斗!
记住“有志者，事竟成”这个道理！
让我们敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天。
把我们每一个人的小梦想，编织成一个大梦想——中国梦。
梦想是个人的，理想是大家的，只要坚持，永不放弃，就能放飞梦想，实现理想！
【解析】
【详解】
本题考查学生的写作能力。
这是一篇半命题作文，题目是“我还有”。
横线上可以在提示语中的“青春，理想；健壮的身体，珍爱的家人，无数的朋友……”等词语中任选一个，也可以另行想一个词语，比如勇敢、坚强等等，把题目补充完整。
不论选择那个词语，都要注意记叙清楚事情的来龙去脉。
比如“我还有理想”，从题目来看适合写记叙文，或者散文。
写作重点放在后面补写的内容上，“我还有理想”写作重点放在“理想”上。
具体作文时，要写清楚发生了什么事，结果是什么，通过一件事或者几件事“我”我失去了什么，这些失去的东西对于我来说有什么意义，虽然失去的东西对我很重要，但是没关系，我还有理想。
半命题作文，拿到命题后，要想一想，自己最想写的是什么，写出来可以反映什么主题，所反映的主题是否积极向上。
这样，思考周全之后再将题目补全，最后落笔成文。
不论横线上填写什么词语，作文时都要注意写作选材，作文的选材最好要贴近自己的生活，叙述自己的思考和感悟，说真话抒真情。
【点睛】
所谓半命题作文,就是限定半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。
由于它处在“命”与“非命”，“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。
对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了个写作范围，而把选材、立意组织、结构的自由留给了考生。
半命题作文补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：
一是避生就熟。
在补题时，我们可以选择不同的角度。
越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。
补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；二是化大为小。
化大为小就是选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切人题目，从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；三是运用修辞手法。
补题时能运用修辞的可运用修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
根据下面材料写一篇作文。
围墙，有形无形，各种各样。
开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤随寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。
围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。
走出围墙，可以领略世间沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
要求：
①要有自己的经历体验和感悟，不得抄袭。
②除诗歌、戏剧外，文体不限③不得少于800字。
【答案】围墙外边
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”每当我听到这首歌后都会思考，外面的世界到底是怎样的呢？
我如同关在笼中的鸟儿，对外面世界的景物充满无限的好奇心；对外面世界的繁华热闹期待不已。
我渴望外面的世界，更加渴望外面世界的生活。
每当面对着枯乏无味的书本，描绘着精妙绝伦的山景图，描绘的绘声绘色、活灵活现的景色，仿佛我早已沉浸在其中，感受自然风光。
但井底之蛙的我，早已把外面世界美好遮掩在深谷里，重峦叠嶂的山峰紧紧将我锁扣在大山之中，造就了只活在幻想世界的我。
于是，带着心中那份好奇，清晨我拖着行李走出了家门，想要一探究竟，看看外面的世界到底是什么样子的。
我不断地向前走，向前走，不知不觉中，我来到了一个我从没有来过的公园。
这好像是我所见过的最美丽的公园了。
咦？
这不是小说中的落花树吗？
风一吹，满树的花轻轻摇摆，像是仙女遗落的一方纱衣在风中摇摆。
花瓣上带有晶莹的露珠，好像透明的白水晶。
枝头上鸟儿在叽叽喳喳的嬉闹，好像和我一样在欣赏着大地的美景。
我轻轻地吮吸了一口气，这里的空气好新鲜呀！
周围的雾气散发出一种无法形容但又沁人心脾的味道，让人好想多呼吸几次。
周围的一切都那么美，好像仙境里一样。
哦，原来外面的世界是美丽的！
我继续向前走，忽然，我来到了空旷的田野中。
咦？
周围怎么没有人？
我环视四周，周围都是一些农作物向远方望去，好像怎么也望不到头。
田野里，一穗穗的高梁高傲地矗立着。
瑟瑟金风吹来，望无际的稻田像大海泛起了波涛，沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。
我向天空望去，开阔的天空在此时此刻好像也显现出一种淡淡的忧伤。
我孤身一人站在那里。
微风轻轻掠过我的头发，掀起我的裙角。
哦，外面的世界是忧伤的！
我不着怎么就被带到了另一个地方。
等我反应过来后发现，这是一个僻静的小院子，好像人们都出去了。
“叽叽叽叽”树上的两只麻雀吸引了我的目光。
一只看上去好像是妈妈，另一只好像是刚出壳的小鸟。
它的羽毛好像还未舒展开，浑身上下都湿湿的，尾巴上三根带褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却很好看。
妈妈嘴里他叼着一只小虫，放到小麻雀的嘴边，小麻雀刚要用嘴叼住，它却突然缩了回来。
小麻雀叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：
“妈妈，我饿，我要吃虫子！
”只见大麻雀用嘴啄了啄，小麻雀的头，好像在说：
“孩子，美味的果实是靠辛勤的劳动换来的，要想吃虫子，必须自己去觅食。
”小麻雀若有所思的点了点头，自己去找虫子了。
哦，原来外面的世界是艰辛的！
经过这一番探索，我明白了。
外面的世界是美丽、忧伤、艰辛，总的来说，外面的世界是丰富多彩的。
但只有来到“外面的世界”，才能发现这美好的一切。
船儿只有挣脱了缆绳的约束，才会有浩瀚的大海上扬帆千里的豪放，才会有惊涛骇浪中披风眺望的洒脱。
蝶儿只有冲破了茧的束缚，才会在柔光中翩跹飞舞，舞出生命的辉煌，舞出生命的真谛。
不要总活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么丰富多彩呀，要勇于探索，勇敢追寻！
“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈……”这首歌仍萦绕在耳边，但自己早已明白了生活的真谛。
【解析】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“围墙外边”。
这个题目要特别注意两点：
一是要仔细把好审题关。
“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。
写作时要把着眼点放在“外边”的事物上。
二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。
提示语暗示可从“围墙”的有形和无形两方面去构思文章，以此表现“围墙外边”的人生百态和人间冷暖。
因而，可以写以景物描写为主的记叙文，从中领略其风采，或从中提炼出生活的哲理。
也可以把“围墙外边”作为故事发生的一个特定地点，具体记叙在这个地点曾经发生过的一个又一个动人故事。
还可以阐述有形
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