七年级生物上册细胞导学课一课两练提素能.docx

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七年级生物上册细胞导学课一课两练提素能

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一课两练·提素能

【练基础】

一、选择题

1.同学们观察的洋葱鳞片叶内表皮属于下列哪种组织（　　）

A.分生组织B.保护组织

C.输导组织D.营养组织

【解析】选B。

本题考查对植物组织的认识。

在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞装片时看到的一群形态相似、结构和功能相同的细胞群,有保护作用,属于保护组织。

2.（2015·德州质检）动植物细胞在分裂过程中,变化最大的是（　　）

A.细胞壁　　B.细胞膜　　C.细胞质　　D.细胞核

【解析】选D。

本题考查对细胞分裂过程的认识。

细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质先复制,再平均分配到两个新细胞核中,因此,动植物细胞在分裂过程中,变化最大的是细胞核。

3.如图是小磊用洋葱根尖细胞制作临时装片观察细胞的分裂过程后绘制的示意图,分裂顺序正确的是（　　）

A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→丁→乙

C.丁→乙→甲→丙D.甲→丙→乙→丁

【解析】选B。

本题考查植物细胞的分裂过程。

植物细胞的分裂过程为：

细胞核一分为二,然后细胞质分成两份,每份含有一个细胞核,然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜,最后一个细胞分为2个新细胞。

图示中甲为分裂前的细胞,乙已经由一个细胞变成了2个细胞,丙表示细胞核一分为二的过程,丁表示在细胞的中央形成新的细胞壁,所以分裂顺序应该是：

甲→丙→丁→乙。

【易错警示】细胞不会越来越小

细胞分裂产生的新细胞开始会比原来的细胞小,但随着细胞生长,体积还会变大。

4.动物细胞分裂的最后一步是下列哪一结构在两个新细胞核中央向内凹陷缢裂成两个新细胞（　　）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞壁和细胞膜D.细胞核

【解析】选B。

本题考查动物细胞的分裂。

动植物细胞分裂的前两步相同,都是细胞核先一分为二,细胞质再平均分成两份,但最后一步,植物细胞是在两个新细胞核中央形成新的细胞膜和细胞壁,动物细胞是细胞膜在两个新细胞核中央向内凹陷缢裂形成两个新细胞。

5.细胞的数目增多的过程是通过哪项实现的（　　）

A.细胞分化B.细胞生长

C.细胞复制D.细胞分裂

【解析】选D。

本题考查对细胞分裂的理解。

细胞分裂使细胞的数目增多,细胞生长使细胞的体积增大。

【拓展归纳】细胞分裂的两种考查角度

（1）考查细胞分裂的过程：

主要分析细胞分裂的过程中各部分的变化,分裂顺序。

（2）考查细胞分裂的结果：

主要分析细胞数目的变化、生物体长大的原因。

6.（2015·贵阳质检）人身体之所以能逐渐长大主要是由于（　　）

A.细胞体积大B.细胞体积小

C.细胞数目多D.细胞的分裂和生长

【解析】选D。

本题考查身体长大的原因。

细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大。

细胞数目增多和体积增大身体就可以长大。

【易错警示】个体长大与细胞分化也有关

个体长大主要与细胞分裂和细胞生长有关,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大;细胞分化可使细胞的形态、结构和功能发生变化。

7.人的皮肤细胞分裂后,新细胞中的遗传物质与原细胞相比（　　）

A.减少了一半B.增加了一半

C.不变D.有的增加,有的减少

【解题指南】解答本题的关键是熟练掌握细胞的分裂过程及遗传物质的变化。

【解析】选C。

本题考查对细胞分裂的理解。

在细胞分裂的过程中,遗传物质复制加倍,随着分裂的进行,遗传物质分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。

8.如图细胞进行的生理过程及对生物体生长的意义分别是（　　）

A.细胞生长　细胞数目增多

B.细胞分裂　细胞数目增多

C.细胞生长　细胞体积增大

D.细胞分裂　细胞体积增大

【解析】选C。

本题考查对细胞生长的理解。

细胞的生长使细胞的体积增大,图中只有细胞的体积增大,故该过程表示细胞的生长过程。

9.（2014·龙东学业考）细胞经过哪一过程形成组织（　　）

A.分裂、生长B.分裂、分化

C.分化、生长D.生殖、生长

【解析】选B。

本题考查细胞的分裂、分化。

细胞分裂形成了众多的细胞,细胞分化形成了不同结构和功能的细胞群,这些不同的细胞群称为组织。

因此,细胞分裂、分化的结果是形成了组织。

10.（2014·济宁学业考）生物学家利用人体干细胞培养出了人的心肌细胞,这种技术最关键的步骤是诱导干细胞（　　）

A.分裂B.分化C.生长D.繁殖

【解题指南】解答本题的思维流程：

细胞分裂→细胞生长→细胞分化→不同组织。

【解析】选B。

本题考查细胞的分化及功能。

人体干细胞是尚未分化的细胞,将干细胞培养成人的心肌细胞,需要经过细胞的分化才能实现。

11.如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程,其中能表示细胞分化的是

（　　）

【解析】选C。

本题考查细胞分裂、生长、分化。

选项A表示细胞由小长大,是细胞生长;选项B表示细胞数目增多,是细胞分裂;选项C表示细胞分化形成不同的组织;选项D表示受精过程。

12.“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的（　　）

A.输导组织B.分生组织

C.营养组织D.保护组织

【解题指南】解答本题的思维流程：

植物组织功能→植物组织名称。

【解析】选A。

本题考查植物的各类组织及特点。

藕内有输导组织,贯穿于莲藕的各个器官,使之成为一个整体,“藕断丝连”中的“丝”便是藕中的输导组织。

13.“麻雀虽小,五脏俱全。

”生物体内存在不同的组织和器官是由于细胞的

（　　）

A.生长B.分裂C.癌变D.分化

【解析】选D。

本题考查细胞分化。

细胞生长使细胞体积增大;细胞分裂使细胞数目增多;细胞分化产生不同的组织,进而形成不同的结构;癌变是细胞的非正常分化。

【拓展归纳】细胞分化两种考查角度

（1）考查细胞分化的概念：

主要分析生理过程,或通过图示过程,理解细胞分化的概念。

（2）考查细胞分化的结果：

主要分析各种结构的成因,或直接考查细胞分化的结果。

14.（2014·德州学业考）脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带内的血液。

近十年来的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞（如图）,这一过程称为细胞的（　　）

A.生长B.分裂C.分化D.分类

【解析】选C。

在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化。

造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞,最终分化生成各种血细胞,它们具有良好的分化增殖能力。

15.下列各项中不属于人体组织的是（　　）

A.保护组织B.肌肉组织

C.上皮组织D.神经组织

【解题指南】解答本题的关键有两点：

（1）熟练掌握人体具有的基本组织。

（2）理解基本组织的主要功能。

【解析】选A。

本题考查人体的组织。

人体的基本组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种,没有保护组织。

16.（2015·潍坊质检）将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。

与此直接相关的组织是（　　）

A.输导组织B.营养组织

C.分生组织D.保护组织

【解析】选A。

本题考查植物组织。

花瓣变成红色,说明红墨水的成分被运输到了花瓣部位,具有运输作用的组织是输导组织。

17.（2014·昆明学业考）血液不仅能运输营养物质和废物,而且还具有防御和保护作用,其属于（　　）

A.营养组织B.结缔组织

C.输导组织D.保护组织

【解析】选B。

血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

血液有运输、防御和保护、调节体温的功能,是一种能流动的结缔组织。

二、非选择题

18.下图是动物细胞与植物细胞分裂示意图,请回答：

（1）图A表示__________分裂,图B表示__________分裂。

（2）由图可知,细胞分裂先是________分裂,再是__________分裂。

（3）动物细胞与植物细胞分裂的不同在于,分裂末期植物细胞在原来细胞中央形成新的__________________,而动物细胞是________向中央凹陷缢裂,形成两个新细胞。

【解析】本题考查对动物细胞与植物细胞分裂过程的理解。

解答本题的关键是分析动物细胞与植物细胞分裂过程中的相同点和不同点。

（1）由图可知,A中的细胞无细胞壁,属于动物细胞;B中的细胞有细胞壁,属于植物细胞。

（2）无论动物细胞还是植物细胞,分裂时都是细胞核先一分为二,细胞质再分成两份。

（3）两者的不同点是分裂末期动物细胞的细胞膜向中央凹陷缢裂将细胞分成两个,而植物细胞在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁将细胞分成两个。

答案：

（1）动物细胞　植物细胞

（2）细胞核　细胞质

（3）细胞膜和细胞壁　细胞膜

19.（2015·大同质检）对号入座（请把各组织与其功能连接起来）。

A.输导组织　　　　　①具有保护和分泌等功能

B.神经组织②细胞不断分裂,产生新细胞

C.分生组织③感受刺激,传导神经冲动

D.肌肉组织④能输送营养物质

E.上皮组织⑤具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动

【解析】本题考查人体和植物的主要组织类型及功能。

（1）人体的组织：

上皮组织由上皮细胞构成,具有保护和分泌等功能,如皮肤的表皮、小肠腺上皮等;神经组织主要由神经细胞构成,能感受刺激,传导神经冲动,如大脑皮层等;结缔组织的种类很多,如骨组织、血液等,具有连接、支持、保护、营养的功能;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩和舒张功能,如心肌、骨骼肌等。

（2）植物组织：

分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其他组织,如根尖的分生区;保护组织如叶表皮,具有保护作用;输导组织主要由导管和筛管组成,具有运输营养物质的功能;营养组织的细胞壁很薄,液泡大,有储存营养物质的功能。

答案：

A—④　B—③　C—②　D—⑤　E—①

20.（2015·潍坊质检）如图表示人体组织形成过程。

请分析回答问题：

（1）图中细胞的分裂过程可用序号__________来表示;④表示细胞的______过程,该过程前后细胞内的遗传物质______________（填“发生”或“未发生”）改变。

（2）人的骨骼肌主要由图中的______组织构成。

【解析】本题考查细胞的分裂、生长和分化。

（1）细胞分裂使细胞数目增多,因此,过程①②③表示细胞分裂;细胞分化形成不同的细胞群,即组织,因此,④过程属于细胞分化,正常情况下该过程前后细胞内的遗传物质不发生改变。

（2）人体的骨骼肌属于器官,主要由肌肉组织构成。

答案：

（1）①②③　分化　未发生　

（2）肌肉

【练能力】

一、选择题

1.（2014·日照学业考）爬山虎攀上围墙,梨花发育成梨,蝌蚪变成青蛙,伤口愈合……,这些过程主要是（　　）

A.细胞的分裂、生长和分化过程

B.细胞的生长、分化过程

C.细胞呼吸作用增强过程

D.染色体逐渐减少的过程

【解析】选A。

爬山虎攀上围墙,梨花发育成梨,蝌蚪变成青蛙,伤口愈合,这些过程主要体现了它们的细胞能够分裂、生长和分化。

【拓展归纳】细胞分裂、生长、分化的先后顺序

细胞分裂→细胞生长→细胞分化。

2.如图表示某细胞分裂过程中遗传物质的含量曲线,正确的是（　　）

【解析】选A。

本题考查细胞分裂过程中遗传物质的变化。

细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制,然后平均分配到两个新细胞中,从而使新细胞内的遗传物质和亲代细胞内遗传物质保持一致。

3.当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。

从组织构成器官的角度分析,构成甘蔗茎的组织有（　　）

①保护组织　　②营养组织　　③输导组织　　④上皮组织

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

【解题指南】解答本题的关键是：

（1）理解掌握植物的组织类型、结构和功能。

（2）区分上皮组织和保护组织所属的生物类型。

【解析】选A。

本题考查对植物组织的理解。

吃甘蔗的时候,剥去甘蔗茎坚韧的皮属于保护组织;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁,是因为甘蔗茎内有许多的营养组织;咀嚼之后被吐掉剩下的渣滓属于输导组织;上皮组织由上皮细胞构成,分布在动物体表、呼吸道和消化道内壁、血管壁等。

二、非选择题

4.（能力挑战题）阅读材料回答下列问题：

　　橘子的全身都是中医常用的中药。

橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富。

经常被我们抛弃的橘子皮,其中维生素C的含量比橘瓤还要多,阴干之后,就是常用的中药陈皮,具有行气、健胃、祛痰的功效,可治腹部胀满、恶心呕吐、胸膈满闷、咳嗽痰多等症状。

橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,就是中药橘络,能通络、行气、化痰,可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。

橘络含有丰富的维生素P,又宜用于防治高血压病。

（1）剥掉橘皮的橘子容易腐烂,说明了橘皮属于______组织。

（2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络属于__________组织。

（3）一株橘子树发育的起点是受精卵,经过________和________形成各种组织。

【解析】本题是一道材料分析题。

解答本题的方法是仔细阅读材料,通过对材料的分析,发现各部分结构的功能特点,由此判断分析构成各部分结构的组织名称。

（1）橘皮是一种保护组织。

（2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络属于输导组织。

（3）多细胞生物发育的起点是受精卵,受精卵经过细胞的分裂、分化从而形成各种组织。

答案：

（1）保护　

（2）输导　（3）细胞分裂　细胞分化

【互动探究】与上题

（1）中的橘皮功能相同的动物组织有哪些?

提示：

上皮组织和结缔组织。

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