八年级上册历史导学案1至22课1.docx

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八年级上册历史导学案1至22课1

第一课鸦片战争导学案

目标导航：

1.了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略战争的基本史实。

2.讲述林则徐虎门销烟的故事，掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。

3．简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

（一）自主预习：

一、林则徐虎门销烟

1．背景：

（1）19世纪上半期，成为最强大的资本主义国家。

（2）为了牟取暴利，英国向中国走私，给中华民族带来深重的灾难。

2．经过：

（1）林则徐上书，陈述鸦片的危害，被派往广东禁烟。

（2）年6月3日，林则徐在海滩当众销毁缴获的全部鸦片。

3.意义：

。

二、鸦片战争

　1．年6月，英国舰队开到海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。

2．从广东沿海北上，攻陷，继续北上，直逼。

　3．1841年初，英军占领。

4．1842年，英舰到达长江江面，清政府求和，中英签订中国近代史上第一个不平等的条约。

三、中英《南京条约》签订时间

内容

影响：

中国从封建社会逐步沦为。

鸦片战争是中国的开端。

（二）导学探究：

1．英国是怎样强大的？

2．鸦片输入给中国（清政府）带来的危害有哪些？

3.简要说说林则徐硝烟的做法。

并简要评价林则徐。

4.英国发动鸦片战争的原因是什么？

直接原因

根本原因

有人说：

没有虎门销烟，就没有鸦片战争。

你认为正确吗？

5.鸦片战争中国为什么会失败？

主观原因

客观原因

根本原因

教训

6.你知道现代毒品有哪些种类？

我们青少年该如何做呢？

第二课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行导学案

自主预习

（一）、第二次鸦片战争的发生

1.背景：

（1）列强：

鸦片战争以后，列强不满足于既得利益，为了进一步，扩大侵略权益，向清政府提出修改条约；

（2清政府：

清政府害怕这样会危害其统治，拒绝；

2.发生：

年10月至年10月，为主凶，两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争；

（二）第二次鸦片战争中列强的罪行

1.英法联军火烧圆明园.年，英法联军占领，在圆明园掠夺珍宝，又放火焚烧。

2.俄国侵占我国大片领土:

在期间及稍后的一段时期，俄国乘火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国和领土万平方千米。

时间

不平等条约名称

割占领土范围

割占领土面积

1958年

中俄《瑷珲条约》

中国东北以南、黑龙江以北

多万平方千米

1860年

中俄《北京条约》

中国乌苏里江以东，包括

在内

约40万平方千米

1860年

1864年

中俄《北京条约》

中俄《勘分西北界约记》

中国以东以南

万多平方千米

19世纪80年代

中俄《改订条约》以及后五个勘界议定书

中国西北部

七万多平方千米

（三）第二次鸦片战争引发的斗争——太平军抗击洋枪队

1.太平天国的兴起：

（1）原因：

给中国带来严重后果，战后人民反抗清朝统治的斗争，风起云涌。

（2）过程：

①1851年，农民起义领袖在广西桂平金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军；②1853年，太平军占领，把南京改名为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的；③为推翻清朝统治，太平军派军队（体现反封建的性质）和（为了扩充疆土）；④全盛时，太平天国已拥有；

2.太平军抗击洋枪队的斗争：

①1860年，太平军连克常州、苏州、松江，逼近，勾结起来，成立了“”,由人华尔统领；②8月洋枪队配合清军进犯青浦的太平军，太平军将领李秀成率领援军赶到，太平军打伤华尔；③1862年9月，太平军围攻浙江宁波，在慈溪的战斗中，太平军击毙了，严惩了洋枪队；

导学探究

1、在两次鸦片战争中，英法与俄国侵略目标有什么不同？

原因是什么？

2、列强发动第二次鸦片战争的根本目的是什么？

为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续？

3、列强在第二次鸦片战争期间在中国犯下哪些罪行？

并说一说再次验证了什么道理，我们应当吸取什么教训？

4、太平天国运动所肩负的两大主要使命是什么？

或者太平天国运动的性质是什么？

5、太平天国运动失败的原因（内外）：

第三课收复新疆导学案

【预习目标】了解左宗棠收复新疆的基本史实。

【预习重点】为什么要收复新疆，左宗棠怎样去收复新疆的？

【预习过程】

一、整体感知。

阅读教材，完成下列填空。

1、新疆是中国的门户，自古以来就是中国的领土。

2、19世纪60至70年代，制造新疆地区危机的帝国主义国家是     和。

3、阿古柏侵占新疆：

19世纪六七十年代，中亚_____国派陆军司令___从南到北侵占新疆。

→（后建国立汗）→→

4、19世纪六七十年代，中国边疆出现新危机时，清朝内部有2种不同的主张。

①主张加强东南海防放弃西北塞放的大臣是     。

②提出“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”，主张收复新疆的是     。

5、年，清政府任命为钦差大臣，督办新疆军务；年，左宗棠率清军分三路进军新疆，采取“”的策略，从到

的顺序摧毁了政权；年，除外新疆重新回到祖国的怀抱。

6、年，俄国还直接出兵侵占了新疆的地区。

伊犁地区回到祖国怀抱是在   。

为收复伊犁清政府武力与外交并举，采取武力做出抬棺出征的壮举的是，外交据理力争的是。

7．年，清政府在新疆设立。

二、合作交流

1、为什么说新疆自古以来就是中国的领土。

西汉

东汉

唐朝

清朝

2、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。

新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。

”称赞的谁的什么历史功绩？

答;称赞率领湖南战士、的伟大业绩。

新疆是怎么丢失的？

左宗棠是如何收复新疆的？

（口头述说）

3、分析左宗棠打败阿古柏，收复新疆的主要原因？

收复新疆有何意义？

原因：

从战争性质而言：

从新疆人民的态度而言：

从主观努力的态度而言：

意义：

5、结合中俄《改订条约》你认为中国用西北部一块土地，大量的赔款换取伊犁值不值得？

.6结合今年的乌鲁木齐“7·5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件以及疆独分子的的分裂活动，请大家谈一下自己的感想.

7、结合第六课，评价左宗棠。

（正反两面评价）

第4课《甲午中日战争》导学案

【预习目标】讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容、危害

【预习重点】民族英雄邓世昌；《马关条约》的内容与危害。

【预习过程】

一、整体感知：

甲午中日战争

1.时间：

2.交战双方：

和

3.原因：

日本为实现征服，侵略，称霸

的梦想，因而发动侵华战争，因为这一年是旧历

年，因此这场战争称为“”。

1、在黄海战役中，致远舰管带在弹药将尽的情况下，英勇地向日舰撞去，最后壮烈牺牲，他无愧为我国的民族英雄。

4.经过2、辽东半岛战役中，日本实行，屠杀中国军民近2万人。

3、在威海卫战役里，李鸿章创建的舰队全军覆没，太后急命李鸿章赴日本议和。

时间：

5.结果：

清朝战败，签订中日《》人物清朝：

日本：

①

内容②

③

④

危害：

二、合作探究

1.找出近代史上前面课文中已学到的民族英雄：

2、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。

”这副挽联是哀悼谁的？

3、比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析为什么说《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度？

（提示：

从割地范围、赔款数额、通商口岸、侵华方式的转变等方面入手）

4、1895年，有人写出这样的对联：

“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。

”台湾是中国的领土，为什么“今已归日本”?

“颐和园又搭天棚”，干什么？

这两件事联系到一起，说明什么问题？

5.清末著名诗人丘逢甲《春愁》“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。

四百万人同一哭，去年今日割台湾。

”诗中“往事”是指什么战争的失败 

6.“大丈夫为国捐躯，死而无憾”是在临终前的高呼。

他所率领的台湾义军和的黑旗军军民在新竹痛击日本侵略军。

7.日本割占辽东半岛后，三国干涉还辽。

三国干涉的本质是。

第5课八国联军侵华战争导学案

一、自主预习：

八国联军侵华战争

原因：

国家：

时间：

头目：

过程：

大捷→攻占→攻占北京（时间：

慈禧太后带领出逃）

结果：

清朝战败，签订《》时间：

国家：

内容

对应影响

二、合作探究

1“义和团，起山东，不到三月遍地红。

”运动从年在兴起。

年发展到地区。

兴起原因是，斗争矛头。

太平天国运动

义和团运动

性质

失败

根本原因

外部原因

2.材料一：

“谁也不知道该拿什么东西。

为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。

”

材料二：

“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。

”

侵入北京

战争

时间

军队

侵入皇家园林

材料一

材料二

3、比较《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》讨论：

《辛丑条约》的签订对中华民族有什么新的危害？

4、《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？

5、《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为：

“洋人的朝廷”。

这种说法是否正确？

为什么？

侵华战争

起止时间

侵华国家

条约

签订者

影响

中英《》

琦善

中国半殖民地半封建社会

1860火烧圆明园

为主凶

为帮凶

《》等

奕山

中国的半殖民地化程度

中日《》

中：

日：

中国的半殖民地化程度

1900抢劫颐和园

英美俄日法德意奥（凶帝国）

《》

空

中国半殖民地半封建社会

6、综合归纳：

中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建化国家的？

期间人民的抗争有哪些?

第6课洋务运动导学案

一．自主预习：

（一）兴起:

1.背景：

第二次鸦片战争后，清朝

2.目的（或主张）：

利用西方先进，富国强兵，摆脱困境，维护

3.代表：

统治集团内部一些较为的官员被称为洋务派，在中央以为代表，在地方

以、、、为代表

4.时间：

从19世纪年代到年代，洋务派掀起一场“”的运动。

（二）内容：

1．洋务运动期，洋务派以“”为口号，采用西方先进生产技术，创办一批近代工业。

时间

创办人

企业名称

企业特点

1861年

洋务派仿造西式船炮的

1865年

曾国藩、李鸿章

当时规模的军事工业

1866年

设备最齐全，远东大船厂

2．洋务运动后期，洋务派在继续发展军事工业的同时，又以“”为口号，开办一些工业。

时间

创办人

企业名称

企业特点

1872年

李鸿章

近代第个轮船公司

1893年

汉阳铁厂

中国第一个钢铁公司

湖北织布局

3．筹划：

从70年代中期到80年代中期，洋务派筹建了、和三支海军。

4．创办：

①目的：

第二次鸦片战争以后，为适应和开展洋务运动的需要。

②概况：

年成立的是洋务派创办的第所新式学堂，以培养外语翻译和外交人才为宗旨；随着洋务运动的开展，洋务派在各地相继创办了一些科技学堂和军事学堂；

③意义：

新式学堂培养了一批近代外交、军事和人才。

（三）评价

1.性质：

一次失败的的。

失败标志：

在战争中，全军覆没，洋务运动随之。

2.局限性：

洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中并且失败了，其主观目的是维护，而不是把中国引向，没有使中国起来。

3.进步性：

①引进西方先进科学技术，使中国出现了第一批；

②为中国近代企业积累了生产经验，培养了；

③在客观上为中国的产生和发展起到了促进作用；

④为中国的开辟了道路；

二、合作探究

1.洋务运动是中国近代著名思想家思想的体现，其主张是。

（P113）

2.“宰相合肥天下瘦”是对的说法。

3、洋务运动兴起的根本目的:

失败的根本原因:

4、为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动？

5、近代前期，中国近代化在经济、政治、文化领域全面启动。

（结合2单元课文标题）

①第一阶段：

学习西方的经济技术。

②第二阶段：

学习西方的政治制度。

③第三阶段：

学习西方的思想文化。

第7课《戊戌变法》导学案

一、学习目标：

1、知道“公车上书”。

维新派思想的宣传。

熟记戊戌变法的主要内容、结果，认识其对中国社会的影响。

2、学会用辩证的观点全面分析历史问题的能力。

3、体会变法改革对中国历史的深远影响。

二、学习重难点：

公车上书和维新变法运动的展开、百日维新。

戊戌变法的历史意义。

（一）自主学习，阅读课文，完成基础知识填充：

1、维新变法的序幕——“（）”

①背景（直接原因）：

（）年春，《》的签订；

②过程：

（）和（）领导参加科举考试的举人联名上书（）帝，反对同日本议和，请求（），轰动全国。

③意义：

揭开了（）的序幕。

2、维新派政治团体（）的形成

①思想主张：

（）。

②创办刊物：

《》，后改名《》，

宣传内容：

介绍（），及宣传（）思想。

③组织学会：

在（）组织（），机关报是《》

④代表人物：

（　　　　　）（　　　　　）等。

3、百日维新

①戊戌变法从（）年（）月到（）月，因共历时103天，故历史上又称它为“（）”。

农历戊戌年是（　　　　　）年。

②标志戊戌变法失败的历史事件是：

（）发动政变，囚禁（），并下令捕杀维新派人士。

（）、（）、（）、（）、（）和（）六人被杀害，后人称他们为“（　　）”。

（二）合作探究

1、列举戊戌变法的主要内容。

包括那几个方面（）。

主要从（）领域向西方学习。

目标是建立起（）制的资本主义政治体系。

派别：

（）

性质：

（）最能体现其性质的条款是（）

意义：

①思想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②经济　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2、戊戌变法失败原因：

①主观原因

②客观原因

③根本原因

戊戌变法失败留下的深刻的历史教训是　　　道路在中国行不通。

3、近代经济上工业化的开启性事件是：

（）。

1862年兴办了学堂

近代政治上民主化的开启性事件是:

（）。

1898年兴办了学堂

4、“变者，天下之公理也。

”这是（）的名言。

5、“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！

”

这句话是（）临终前高呼的，“贼”指（）

为什么说“无力回天”？

为什么说“死得其所”？

值得吗？

第8课辛亥革命导学案

一、学习目标：

记住资产阶级革命团体的名称，建立时间及建立者，中国同盟会成立的概况。

理解同盟会的政治纲领和三民主义，辛亥革命的过程及相关事件，中华民国成立的时间及概况，理解辛亥革命的历史意义。

树立为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。

二、重点：

孙中山的主要革命活动、中国同盟会的建立和革命纲领。

武昌起义、辛亥革命。

难点：

理解辛亥革命的成功和失败。

（一）、自主学习假设：

辛亥革命前的中国为患者，自己是孙中山大夫，我们一起来做一台医国手术。

1、病情诊断——辛亥革命前的中国病情报告单

患者病情辛亥革命前的中国的社会性质____________________________

病　　因外伤：

列强的疯狂侵略，不平等条约的签订。

内痛：

清政府的反动统治

2、处方——术前准备（辛亥革命前的中国手术前准备报告单）

时间

地点

创建人

性质

团体

政党

中国同盟会成立的意义：

____________________机关刊物_______指导思想________

3、手术实施——辛亥革命前的中国手术实施报告单

武昌起义时间______　__地点________结果____________

中华民国建立　时间_______　_地点________领导人______宣誓就任中华民国_______

（二）、合作探究（小组讨论分析）

4、术后报告——辛亥革命的中国手术后报告单

成功①政治：

_______________________________________________________

②经济：

________________________________________________________________

失败①结果：

____　　___窃取了辛亥革命的胜利果实，建立起_____　　　_____的统治

②革命任务：

__________________________________________________________

③社会性质：

___________________________________________________________

启示_____________________的道路在中国行不通。

（三）拓展延伸

1、材料一“革命尚未成功，同志仍需努力。

”

材料二“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。

”

材料一是（）的临终遗嘱，激励着后人为民族独立民族复兴而奋斗。

材料二（），同盟会革命纲领与三民主义的关系？

_____________________________________________________

试分析三民主义的核心内容是什么？

2、甲午年是。

辛丑年是。

戊戌年是。

辛亥年是。

3、农历辛亥年是（　　　　）。

民国纪年与公元纪年的换算

1912年=民国　　年1949年=民国　　年　

民国16年=　　年民国25年=　　年

4、简述武昌起义的经过，试分析武昌起义与辛亥革命的关系？

5、辛亥革命的领导阶级______________，从_______领域向西方学习，建立起（）的资本主义政治体系。

辛亥革命的性质_____________中华民国政权的性质______________。

6、2011年辛亥革命100周年纪念。

作为青年一代，祖国的未来，为振兴中华实现民族复兴我们应该做出那些努力？

第9课新文化运动导学案

（一）、学习目标：

1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物。

熟练记忆新文化运动兴起的标志、基本内容及其历史意义。

　　　　　2、学会用历史发展的观点，辩证看待历史问题的能力。

　　　　　3、体会新文化运动对于新民主主义革命的深远影响。

　　学习重点：

新文化运动的基本内容及其意义。

　　学习难点：

新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。

（二）、自学导学：

一、自主学习，阅读课文，完成基础知识填充：

1、新文化运动的背景①中华民国建立后，从西方传入（）、（）、（）、（）等思想观念，新旧思潮冲突。

　　　②（　　　　　）为实现独裁和专制，采取（）。

　　　③（　　　　　）认为要建立名副其实的共和国，必须从根本上造（）。

2、经过：

①兴起标志（）年，陈独秀创办《》杂志。

②旗帜“（）”（德先生）“（）”（赛先生）

③主要阵地《》杂志

④代表人物的派别是（　　　　　　　　　　　　）。

代表人物

代表作品

⑤内容前期　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

后期宣传（）中国传播马克思主义的先驱（），１９１８年他连续在《新青年》上发表了《》《》颂扬俄国十月革命，他还在（　　　　）创办杂志《》宣传马克思主义。

3、新文化运功的性质　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

意义（评价）：

进步性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

局限性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

二、课堂研讨：

1、中国近代化在思想文化领域的探索的事件是（　　　　　　），运动早期以宣传（　　　　　　　　　）为主，后期从１９１８年起以宣传（　　　　　　　　）为主。

２、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？

（提示：

①北洋军阀尊孔并且要把孔教定为国教的目的是什么？

②尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗？

）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３、我们如何对待传统文化。

（或者：

新文化运动对我国的社会主义精神文明建设有何启示？

）

４、新文化运动“新”在何处？

第二单元总结

事件

学习

时间

主张口号报刊

代表人物

企业或作品

性质

派别

进步意意义

军事

器物

第二次鸦片战争后

世纪

--年代

的思想

口号

前期

后期

曾安李江左福军

民用李轮张汉湖

1引进技术，积累经验

2促进中国的产生和发展

3为中国的开辟了道路

又称

制度

年

皇帝是

《》

、

甘愿流血牺牲的是

1是中国的一次思想启蒙运动

2有利于中国的发展

时间是农历辛亥年的

制度

准备是

年在

创

为指导思想

机关刊物是《》

在就认

临时大总统

政府成立时间

是年元旦

1推翻清朝

，使观念深入民心。

2有利于资本主义的发展和社会的进步

前期

文化

开始标志

年在创《》

旗帜

主要阵地为《》

陈《敬告青年》

《孔子与宪法》

《文学改良诌议》

《狂人日记》

1一次空前的思想大解放运动。

2启发人民追求民主科学，

探索救国救民的真理

后期

1918传播

马克思主义的先驱是

在创《》

《》

《》

无产阶级革命运动

为在中国的传播创造了条件