开题报告表格怎么写共6篇word范文模板 17页.docx
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开题报告表格怎么写（共6篇
篇一：
开题报告格式要求（共6篇）
篇一：
开题报告格式要求
标题（4号黑体加粗.居中）
（5号空一行）（开题报告题目必须与正文题目一致）
学生：
指导教师：
教学单位：
（三项均为小四宋体，居中左对齐）（5号空一行）
1课题来源（顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。
）（以下各小标题格式相同。
小标题下再分的小节，如“1.1”用五号宋体加粗，还有细分的小节，如“1.1.1”用五号宋体，不加粗。
）
（5号空一行）
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
2研究目的和意义
（5号空一行）
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
3阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态
3．1阅读的主要文献，资料名称
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
3．2研究现状和发展趋势，学术动态
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
4研究的内容、途径
（5号空一行）
4.1研究内容
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
4.2本文采用主要途径、手段及方法
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
5工作的主要阶段、进度
（5号空一行）
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
6最终目标及完成时间
（5号空一行）
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
7现有的条件及必须采取的措施
（5号空一行）
（填写此项内容）（5号宋体）
（5号空一行）
8协助单位及解决的主要问题（5号空一行）5号空一行）（
（填写此项内容）（5号宋体）
篇二：
开题报告规范格式
（a4纸单面打印；页边距要求如下：
页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米）编号：
毕业设计（论文）开题报告
题目：
院（系）：
3号宋体
专业：
3号宋体
学生姓名：
3号宋体
学号：
指导教师单位：
姓名：
职称：
3号宋体
题目类型：
?
理论研究?
实验研究?
工程设计?
工程技术研究?
软件开发
201X年3月5日
（此页不打印）
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，或按教务部统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．学生查阅资料的参考文献应在5篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1500字左右。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“201X年3月10日”或“201X-03-10”。
毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）开题报告
毕业设计（论文）开题报告
篇三：
开题报告标准格式
毕业论文（设计）开题报告
学
201X
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。
2．开题报告内容必须按文档标准格式打印或用黑墨水笔工整书写，禁止打印在其它纸上
后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“201X年9月26日”或“201X-09-26”。
篇四：
开题报告格式及要求
毕业设计（论文）开题报告
题目：
基于单片机的乐器校音器设计
学生姓名：
李玲玲学号：
040701232
专业：
电子信息工程
指导教师：
姜红（讲师）
201X年月日
开题报告填写要求
1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；
2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册）；
4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标gb/t7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“201X年2月26日”或“201X-02-26”。
1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写201X字左右的文献综述：
1.1引言
乐音的质量取决于音高、音色和音形，频率决定了乐音的音高，频谱决定了乐音的音色，音形不仅标志着乐器的演奏方式，而且在相当程度上影响着人们对乐音音色的判断，乐器的声学频率准确与否直接影响着乐音的质量，小提琴、二胡、吉他等弦乐器经常需要进行校音，通过调节弦的张力来调节弦的振动频率（即空弦音的音高）。
传统的乐师校音很大程度上取决于本身的听觉和经验，不够精确。
1.2校音器的分类介绍
校正音高或给予标准音高的工具以及种类甚多。
（1）音叉:
弯成并行叉形的金属棒，敲击叉形上部发音,为英国著名小号演奏家j.修尔于1711年所发明。
音叉发音主要是基频振动,因而泛音极少,且十分纯正。
近代音叉是经19世纪中叶巴黎科学家改进的,到19世纪末,美国的芝加哥人德岗用钢条代替音叉,制成6条一套，将每条的音的音高定为每秒435～440赫兹，每条之间的频率相差1赫兹，以便于各种标准音高定音之用。
（2）音管:
①簧管:
最方便、最大众化的一种,至今仍很流行。
为金属或塑料制小管,内附簧片,外刻音名。
有一管和多管的。
一管的以c为标准音,多管的每管一音；也有一管两音，每端一簧。
小提琴专用有cdae4管,吉他专用有6管，有的并成圆盘形；②哨管：
长尺余,一端有哨嘴,另端为活动推塞,上有刻度,按刻度推动活塞,可获得不同标准音高。
最初用于弦乐器定音，18世纪初盛行于教堂合唱班,当时音高等于每秒442.5赫兹。
管音易受温度与湿度影响，在音准方面不及音叉。
（3）电子校音器:
用半导体、集成电路等装备的现代仪器，能发出要求的音高，也能显示乐器发音的音高。
这种仪器正逐渐被推广使用。
1.3校音器的发展
关于乐器校音的正确性，曾经一度取决于个人对音调的“理解”能力，一个乐队的领导成员根据记忆来回想或指定，什么音调是正确的；然后，对于同样的音符就发同样的音，而根本不管其绝对频率！
后来使用了机械音叉，才能使精度保持在适当的范围内。
定音哨校音也是常用的方法，口吹标准音，拉响对应的弦，调节弦的张力直至连个混合的声音没有抖动，即差拍为零，这时两个音源的频率相等，因而所调弦的音高和定
音管的音高相同，从而调准空弦音。
上述方法要求校音者能听出两个声音的差拍，要具备这种能力必须经过一定的训练，这对初学音乐的人来说有一定的困难，加上定音哨精度也不是太高，因为其音高受吹动气流强度的影响，因此用定音哨对初学者来说不是最佳的方法，能不能改变一下这种模式，用眼睛代替耳朵来进行校音呢？
近几年利用电子学，就允许我们按绝对标准频率440hz来校音。
这个440hz频率，就是大家所熟知的所谓concerta（音乐会a）音,其它所有音调都由此单频推出。
其实．在25年前，就已出现由当时已开发成的集成电路为基础构成的电子校音器。
但遗憾的是，当时适用的这类芯片后来已被淘汰（如性能良好的“ay”系列），近年来已难以找到。
随着单片机使用的日益广泛，单片机电子校音器的设计与制作也得到了前所未有的发展，单片机结构简单，功能却十分齐全，可用来构成相对直观、又十分精确的校音器，校音时不需发出标准音，空弦音由校音器的话筒输入，用单片机对音高的误差进行计算判断，并把频率的误差转换为音乐上所用的音分的误差，通过发光二极管显示误差，它能听出你演奏的是什么频率．离理想的音调有多少距离，具有使用方便、直观、调音精度高的特点。
采用单片机消除了传统方法中由于乐师的听觉和经验所产生的误差。
1.4基于单片机的乐器校音器
使用基于单片机的电子校音器，既能显示乐器音调的音符，又能显示乐器音调与标准音符的差距，该校音器可接收三种音源发来的输入信号：
从数字乐器（如音乐合成器）来的方波周期信号；从模拟乐器（如电吉它）来的信号；从任何乐器束的声信号，经这里内装的拾音器（话筒）转换为电信号输入。
这最后一类信号，包括来自管弦乐队、音乐会、独奏、独唱者．甚至宠物（猫、狗等）发来的各种音响。
即使发来的是噪音，这种校音器同样能做出响应。
以校音器的芯片工作原理为例，拾音器在采集到乐器发出的声音后，将声音转换成电信号输入，该信号经过前置放大器处理后，送到频率过滤器，经整形后的信号进入单片机芯片中，经过芯片的采样、计算、处理，可以计算出声音的当前频率，同时通过计算机芯片控制显示当前乐器的频率，并显示出其与理想频率的偏差，然后以此作为乐器调整乐音的标准。
显示方式上，采用led灯模式，校音器采用这种方式，会有很好的视觉效果。
参考文献
1.金韦.微电脑pic-a-乐器校音器,.实用电子文摘,1997:
14–21.
2.林水生,陈汝全.1pic16c5x单片机系统结构、指令及应用编程实例.实用电子文摘,1996,（8）:
58–61.
3.李东星,陈小牧,周立功.1pic16c5x系列单片机应用设计.北京:
电子工业出版
社,1996:
1–2.
4.徐旭.使用ic16c5x单片机设计电子校音器.天津理工学院学报,1999:
33-35.
5.张永亮,肖山竹.内含calmrisccpu的8位单片机$3ck215及其应用.国外电子元器件,201X:
56-58.
6.孙德哲.数字校音器器\听音器的设计与使用.教学仪器与实验,201X
（1）:
42-44.
7.金韦.微电脑pic-a-乐器校音器.实用电子线路,1997（8）:
14-17.
8.吴汉清.小提琴、二胡电子校音器.电子世界，201X（9）：
57-58.
9.张鑫，刘莉铭，王春彦.单片机在钢琴校音器中的应用.齐齐哈尔大学学报，1998（14）：
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11.user’smanuals3ck215\215calmrisc8一bitcmosmicrocontrollerrevision.
12.陈艳燕.单片机控制的自动跟踪线形滤波器.电子技术，1995，
（1）：
42.
２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段及途径：
本课题为基于单片机的乐器校音器，采用软硬件相结合的方案实现功能。
该系统从单片机定时/计数器工作原理出发，能够对乐器发出的音进行检测显示，并显示该发音与其标准音的偏差，从而便于对发音不标准的乐器进行校准。
2.1整体设计思路：
本设计中采用软硬件相结合的方案实现功能。
硬件设计包含数据采集、控制、数据处理及显示模块软件，设计利用c语言程序完成,可分为主程序设计和子程序设计。
采用单片机校音消除了传统方法中由于乐师的听觉和经验所产生的误差,基于单片机的乐器功能齐全且十分精确,校音时不需发出标准音，空弦音由校音器的话筒输入，用单片机对音高的误差进行计算判断，并把频率的误差转换为音乐上所用的音分的误差，通过发光二极管显示误差，具有使用方便、直观、调音精度高的特点。
（1）.系统硬件设计:
单片机电子校音器由音频输入放大电路、滤波电路、整形电路、单片机电路、显示电路等部分组成。
本方案设计为拾音器在采集到乐器发出的声音后，将声音转换成电信号输入，该信号经过前置放大器处理后，送到频率过滤器，经整形后的信号进入单片机芯片中，经过芯片的采样、计算、处理，可以计算出声音的当前频率，同时通过计算机芯片控制显示当前乐器的频率，显示其与理想频率的偏差，然后以此做为乐器调整乐音的依据。
（2）.系统软件设计
由于涉及到的计算较多,程序使用c语言编写。
该程序的设计是以主程序和子程序为基本结构的，其中，主程序是贯穿全局的主线，子程序是某项功能的具体实现。
主程序完成的功能是：
完成数据的采样,相应频率的计算,判断音符,计算音分以及led的显示.子程序主要有：
数据采集模块、频率计算模块、比较判断音符模块、计算音分模块、显示模块。
2.2系统调试
以上便是本设计要研究和解决的问题，初步定为用单片机和可编程逻辑器件为控制核心的设计方案。
根据该设计方案，本设计将作硬件电路设计与调试、单片机和可编程逻辑器件的控制软件编写，最后对整个系统作综合调试和系统性能测试。
篇五：
开题报告格式要求
南昌大学共青学院本科生毕业论文（设计）开题报告
篇二：
开题报告及毕业论文（共6篇）
篇一：
毕业论文开题报告格式及范文
学位论文开题报告审批表
开题报告人姓名：
丁春光
申请学位类别：
管理学学士所在院、系：
文法学院年级：
08级学科专业：
公共事业管理
拟定题目：
大学生自主创业中存在的问题及对策分析指导教师：
郑杰开题报告时间：
201X年4月18日
一、阅读文献
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二、文献综述报告
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三、开题报告
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篇二：
毕业论文开题报告样例
韶关学院
毕业论文（设计）开题报告
论文（设计）题目：
浅谈古代数学对现代数学的影响
学生姓名：
黄达清
：
0811*******
学院：
数学与信息科学学院
专业：
数学与应用数学
班级：
201X数学与应用数学
（2）班指导教师姓名及职称：
孙宇锋副教授201X年10月16日
韶关学院本科毕业论文（设计）开题报告
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2
3
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注：
学生应根据指导教师的选题要求，在指导老师的指导下进行初步调研，并撰写开题报告，要求
尽量做到思路清晰，各阶段目标明确，各部分任务之间时间安排松紧得当，具有可操作性。
对于已提前接触和课题相关工作的学生，其前期所做的相关工作均可作为论文工作的一部分，并在论文工作计划中注明。
各院（系）要组织指导教师、教研室审查开题报告，凡思路不清、目标不明确和不具备可操作性的开题报告必须重写，以便于更好地开展工作及中期检查。
指导教师在每次检查（抽查）后要填写情况记录并签署姓名和日期。
4
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篇三：
经济类毕业论文开题报告范本和格式
南京审计学院金审学院毕业论文（设计）开题报告（文献综述）
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1
2
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3
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独立撰写，在第七学期完成。
4
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篇四：
毕业论文开题报告模版
开题报告
论文题目：
中国高技术产业地理集中度的实证研究
学院：
学号：
学生姓名：
一、论文选题的目的、意义和文章的创新点
1、选题目的
本文选题目的主要基于以下几个方面：
第一，系统了解产业地理集中的相关理论和高技术产业的相关知识；第二，将产业地理集中的相关理论运用于高技术产业；第三，对中国高技术产业的发展提出对策和区域政策。
2、选题意义
国内外学术界对产业地理集中度的研究比较充分，对地理集中度的测度形成了一套比较完整的指标体系，但是，学者们的研究主要集中在对传统的制造业上，很少有学者将产业地理集中的相关理论应用到高技术产业的发展上。
随着知识经济的兴起，全球化、信息化、工业化的不断渗透，高技术产业已经成为促进世界经济发展的主要源泉，对高技术产业布局特征及规律的理论和实践研究将成为国内外学术界研究的重点。
本文的写作希望能通过对中国高技术产业及其子产业的地理集中进行实证研究，以全国及31个省、直辖市、自治区1997年—201X年高技术产业及其子产业数据为样本，对该时间跨度内我国高技术产业及其子产业的区位基尼系数和cr指数进行测算，借此分析我国十余年来高技术产业地理集中度的时空变化趋势，并提出我国高技术产业发展的对策和区域政策。
3、本文的创新点
将地理集中度应用与高技术产业领域，此类研究在国内还极为少见；在研究方法上，本文创新性的利用协方差来计算区域基尼系数；此外，本文还采用了空间变化趋势和时间变化趋势相结合的分析方法。
二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势
1、国内外关于该论题的研究现状
在国外，二十世纪九十年代以来，产业地理集中研的究成果丰硕。
krugman（1991）采用区位基尼系数测量了美国106个三位数的地理集中度，发现低技术
产业在空间上更为集中。
ellison和glaeser（1997）设计了测度产业地理集中的
的指标eg指数，并计算了1987年美国两位数、三位数和四位数产业在州、县等空间单元的eg指数，来测度这些产业的地理集中程度，发现几乎所有产业都有一定程度的地理集中，对给定的空间尺度，产业分类越细，产业在空间上越集聚；对同一类产业而言，空间尺度越大，集聚态势越显著。
amiti（1998）计算了eu
十国的三位数水平的27个产业的基尼系数以及五国65个行业的基尼系数，检验了1968—1990期间欧洲的工业地理集中的变化情况，并得出在欧洲产业中间投入强度与其地理集中程度成正相关的结论。
maurel和sedillot（1999）设计了新的指标（ms指数）来研究产业的地理集中，并测算了法国四位数制造业的地理集中
程度，发现273个产业中，有211个产业的ms指数大于0，分布比较集中。
在国内，今年也兴起了一股研究产业地理集中的热潮。
粱琦（201X）计算了
1994年、1996年和201X年中国工业的24个行业的基尼系数值，分析了这些产业地理集中的变化趋势。
杨宝强（201X）运用区位基尼系数，分别按省级行政单元和东、中、西三大区域但愿对中国1992年和201X年三次产业的地理集中情况进
行实证研究，发现中国三次产业的地理集中程度仍然很低。
罗勇和曹丽莉（201X）利用eg指数和自定义的五省市集中度对中国20个制造业1993、1997、201X、201X
年的集聚程度进行了精确测定。
王业强和魏后凯（201X）采用中国31个省区市1980—201X年制造业行业数据计算了区位基尼系数、sp指数和mhhi指数，研究发现，中国制造业表现出明显的地理集中现象，绝对地理集中和相对地理集中并存，并
分析了我国制造业的时间变化趋势和空间分布变化趋势。
贺灿飞和谢秀珍（201X）的研究较为完整系统，他们采用区位基尼系数测算了1980—201X年中国各省区两
位数制造业的地理集中情况，发现大多数产业在20世纪80年代区域分散而在90年代趋于集中，大多数省份产业结构总体上趋向多元化发展。
张文彬和黄佳金则利用熵指数，考察了我国制造业在1988—201X年地理集中度的时空演变情况，研究发现绝大多数行业地理集中度上升。
2、国内外对该论题研究的发展趋势
产业地理集中或产业集聚、专业化与集群是几年来国内外学术界研究的热点
问题（魏后凯）。
在国外，自krugman（1991）起，ellison和glaeser（1997）、
amiti（1998）、brulhart（1998）、haaland（1999）、midelfart（201X）、overmanhey（201X）、nikolauswolf（201X）等人在该领域做了大量。
相比而言，国内关于产业地理集中的研究比较晚，但近年来已成为产业经济
学和区域经济学科的热点问题，表现为近几年来，研究成果越来越多，研究越来越系统。
笔者根据中国知网资料统计，201X年，该领域发表期刊论文3篇，201X年为4篇，201X年为7，201X年为23篇，201X年为25篇，201X年为33篇。
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图1.1产业集中度问题研究趋势
该领域目前的研究主要是集中在实证研究上，国内外的学者都是通过对具体
行业的地理集中度进行测度，进而提出科学、合理、可行的政策建议。
该领域的文章具有很强的政策导向性，这一特点在短时间内不会改变。
三、论文的主攻方向、主要内容、研究方法及技术路线
1、主攻方向
论文主要是以前人的研究为基础，阐述地理集中度的相关概念及其测度，并将
其应用到我国的高技术产业，为该产业的发展提出科学可行的政策建议。
2、主要内容
本文对国内外产业地理集中的研究进行了梳理，系统地整理了定量测度产业地
理集中度的方法和指标体系。
利用数学和统计知识，对我国高技术产业的区域基
尼系数和cr指数进行定量的计算，以此分析我国高技术产业格局的时空变化趋势；构建数学模型，研究高技术产业地理集中度与产业经济增长之间的关系。
在此基
础上，提出我国发展高技术产业的政策建议。
3、主要研究方法
本文采用区域经济学、产业经济学、计量经济学、数学建模和数理统计等多学
科综合研究法，突出定性分析与定量分析相结合、基础理论研究和具体实证分析相结合，力求研究成果具有理论创新性、科学性和可操作性。
4、技术路线
图1.2论文技术路线图
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四、毕业论文（设计）的进度安排
1.201X年10月—201X年11月，根据自身研究兴趣以及系里公布的选题指
南确定论文选题。
2.201X年12月－201X年1月，收集阅读论文资料，撰写开题报告、毕业论
文设计书初稿。
3.201X年2月，向论文指导老师提交开题报告、毕业论文设计书，按指导
老师修改建议修订。
4.201X年3月，完成论文初稿写作，提交指导教师修改。
6.201X年5月上旬，完成论文打印、装订，参加论文答辩。
五、毕业论文（设计）应收集的资料及主要参考文献
[1]魏后凯.现代区域经济学[m].北京：
经济管理出版社，201X.
[2]安虎森.空间经济学原理[m].北京：
经济科学出版社，201X.
[3]王业强，魏后凯.产业地理集中的时空特征分析——以中国28个两位数制造业为例[j].统计研究，201X（6）：
28-33.
[4]王业强，魏后凯.产业特征、空间竞争与制造业地理集中——来自中国的经验证据[j].管理世界，201X（04）：
68-77.
[5]贺灿飞，潘峰华.产业地理集中、产业集聚与产业集群、测量与辨识[j].地理科学进展，201X，26
（2）：
1-13.
[6]贺灿飞，谢秀珍.中国制造业地理集中与省区专业化[j]地理学报，201X，61
（2）：
211-222.
[7]贺灿飞，刘洋.产业地理集中研究进展[j].地理科学进展，201X，25
（2）：
59-68.
[8]贺灿飞，谢秀珍，潘峰华.中国制造业省区分布及其影响因素[j]地理学报，201X，27（3）：
623-635.
[9]刘艳，李树民.中国工业地理集聚的实证研究[j]山西财经大学学报，201X，30
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