语文教师素养大赛知识素养题库.docx
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语文教师素养大赛知识素养知识题库
一、填空。
（30分，1——7题每空1分，8题每空2分）
1.《诗经》本只称《诗》，后又以_______________为代称，是中华人民共和国最早诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开创国内文学___________________老式，列为_____________之一。
2.老舍，原名舒庆春，字舍予。
1950年获人民艺术家称号。
重要作品有长篇故事《___________________》、《四世同堂》；剧本《_____________》、《龙须沟》等。
浓郁地方色彩，生动活泼北京口语运用，通俗而不乏幽默，是__________________开创者。
3.下列省、市、自治区简称分别是：
江西省_________、海南省_________、广东省_________、安徽省_________、重庆市_________、广西壮族自治区_________。
4.雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越代表。
重要作品为长篇故事《___________________》《______________________》《笑面人》《九三年》等。
5.在古希腊，最早提出发现法大教诲家是______________________。
6.《语文课程原则》强调：
语文是最重要交际工具，是______________重要构成某些。
______________与______________统一，是语文课程基本特点。
7.《清明上河图》是_________朝画家_____________存世仅见一幅精品，现存北京故宫博物院。
8.古诗名句填空。
①________________________________，西出阳关无端人。
（王维《送元二使安西》）
②水光潋滟晴方好_____________________________________。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系句子是 ， 。
④古之学者必有师。
师者，__________________________。
（韩愈《师说》）
二、选取。
（20分）
1.《语文课程原则》规定，小学毕业生应达到阅读总量是 【 】
A.25万 B.40万 C.100万 D.145万
2.两句三年得，一吟双泪流。
形容苦吟诗人是 【 】
A.孟郊 B.韩愈 C.贾岛 D.李贺
3.李清照，号____________。
古代最重要女诗人、作家，宋代______词派中成就最高者。
【 】
A.青莲居士 婉约 B.青莲居士 浪漫 C.香山居士 现实 D.易安居士婉约
4.不愤不启，不悱不发启发式教学法最早倡导者是 【 】
A.孔子 B.老子 C.毛泽东 D. 孟子
5.国内科教兴国奠基工程是 【 】
A.素质教诲 B.创新教诲 C.八年制义务教诲 D.九年制义务教诲
6.在蒋介石不断围剿下，红军中央机关和红一方面军8万多人被迫突围长征时间是 【 】
A.1933年秋天 B.1934年10月 C.1935年1月 D.1935年10月
7．下列词语中加点字注音所有对的一组是 【 】
A．粗犷（ɡuǎnɡ） 狙（zǔ）击 鳞次栉（zhì）比 战战兢兢（jīnɡ）
B．侮辱（wǔ） 租赁（lìn） 刚愎（bì）自用 恪（kè）尽职守
C．泥泞（nìnɡ） 湖泊（pō） 苦心孤诣（yì） 惟妙惟肖（xiāo）
D．浸渍（zì） 提（tí）防 引吭（hánɡ）高歌 一叶扁（piān）舟
8、上海世博会主题是 【 】
A．人类与自然 B．发现时代 C．都市，让生活更美好 D．居住与环境——人类家居科技
9．下列句子中，加点词语使用对的一句是 】
A．虽然交通事故发生率已经每况愈下，但咱们仍不能有丝毫大意。
B．成熟苹果吃起来酸甜可口，不熟苹果吃起来索然寡味。
C．一块珍藏近年价值连城璧玉，顷刻变成一块一文不名瓦片。
D．脱离实际，凭主观想象制定实行方案，这种闭门造车做法能不脱离实际吗？
10．5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。
在党中央、国务院和中央军委坚强领导下，全党全军全国各族人民众志成城、力克时艰，获得了抗震救灾斗争伟大胜利。
10月8日，中共中央、国务院、中央军委在北京人民大会堂隆重举办全国抗震救灾总结表扬大会。
伟大抗震救灾精神内涵是【 】
①万众一心、众志成城 ②不畏艰险、百折不挠③以人为本、尊重科学④坚韧不拔、敢于胜利
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
三、判断。
（10分）
1.国际日期变更线穿过唯一一种大陆是南极洲。
【 】
2.此笔顺是竖、横、竖、提、竖弯钩、撇。
【 】
3.京剧最早有十个行当，生、旦、净、末、丑、副、外、武、杂、流。
【 】
4.语文评价中形成性评价和终结性评价都是必要，但应加强终结性评价。
【 】
5.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
是老子名言。
】
四、如果下面课文主人公也被评为感动××十大人物，请任选一种，仿照下面示例写一段颁奖词。
（10分）
黄继光 哈尔威船长 钱学森 桑 娜 董存瑞
诸葛亮 狼牙山五壮士 邱少云 廉 颇 居里夫人
[示例]
获奖人：
袁隆平（感动中华人民共和国十大人物之一）
颁奖词：
她是一位真正耕耘者。
当她还是一种乡村教师时，已具备颠覆世界权威胆识；当她名满天下时，却仍专注于田畴。
淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
她毕生梦想，就是让所有人远离饥饿。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
获奖人：
颁奖词：
五、案例分析。
（30分）
1.山东省潍坊市北海学校语文教师韩兴娥，从一年级起就引领学生走上海量阅读之路。
一本语文课本学习，一年级需三个月，二年级需一种月，三年级起两周多就能完毕除作文之外所有教学任务。
省下来课内时间用于指引学生读课外书。
低年级时，她带领学生在课堂上集体诵读了50多万字小朋友书籍；日后，学生一种月就能读50万字。
师生与典型同行，与圣贤为伍，上下五千年，纵横数万里……
韩兴娥教师这种做法值得咱们学习吗？
试作评析。
（15分）
2.阅读《赤壁之战》课例片段，试作评述。
（指名读：
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。
曹操正在船头迎风眺望，突然有个兵士报告说：
江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。
曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来……）有一名学生提出刚才那位学生把江南隐隐约约有些船帆这句中船帆读成了帆船。
师：
你听得真仔细。
船帆能读成帆船吗?
生：
教师，她读错了，可课文中为什么兵士报告时说船帆，而曹操看到变成了帆船呢?
师：
是呀，为什么先后不同了，想想看什么因素。
同桌可以讨论讨论。
生1：
我想船帆突出是帆，而帆船突出是船。
师：
说得有道理，因此不能读错。
生2：
由于兵士离船较远，只能隐隐约约地看到船上帆，而曹操看届时候，已经能看到带有帆船了，就成了帆船，阐明离得近了。
师：
说得真好!
人们再读读课文，看看是不是这个理。
（学生齐读）
生3：
我想，当时曹操站在船头上只是普通地迎风眺望，没怎么留意，因此没看到什么。
而专门在那里肩负警戒任务兵士，细心地发现了隐隐约约船帆，就赶紧来报告。
曹操听到了报告后再看，已过了某些时间，就看到了一队帆船，这里用词不同，阐明了东吴船速度不久。
生4：
船速度快是由于东南风刮得很急。
师：
同窗们对这一处读错地方作了精彩分析，真棒!
本来这处不能读错。
船帆与帆船虽然只是字序不同，但体现出却是赤壁之战东吴军队可以胜利一种重要因素：
天时——东南风很急。
让咱们再来读一读这段课文，我想，明白了意思就再也不会读错了。
（学生再读，读得更精彩了。
）
宁夏小学语文教师素养大赛知识素养测试题评分原则及参照答案
一、填空。
（共30分，1——7题每空1分，8题每空2分）
1.诗三百 现实主义 五经 2.《骆驼样子》《茶馆》京味故事
3.赣、琼、粤、皖、渝、桂 4.巴黎圣母院 悲惨世界
5.苏格拉底 6.人类文化；工具性、人文性 7.宋张择端
8.①劝君更尽一杯酒 ②山色空蒙雨亦奇
③学而不思则罔 思而不学则殆 ④因此传道受业解惑也
二、选取。
（共20分，每小题2分）
1.D 2.C 3.D 4.A. 5.D 6.B 7．B 8.C 9.D 10.C
三、判断。
（10分）
1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.×
四、如果下面课文主人公也被评为感动××十大人物，请任选一种，仿照下面示例写一段颁奖词。
（10分）
依照如下要点酌情给分：
颁奖词普通涉及人物生平事迹简要概括和人生价值高度评价两某些，规定高度概括、言简意赅、语言精确、生动优美、意蕴丰富、评价中肯。
五、案例分析。
（30分）
1.（共15分，每一要点3分）
（1）韩兴娥教师这种做法值得学习。
（2）这种做法不会加重学生承担，反而使师生轻松愉悦。
（3）学习韩教师不能盲目，应领略其做法背后理论根据，掌握指引、评价等操作方略。
（4）语文教学，读是硬道理。
大量阅读有助于提高学生记忆力、提高理解力，可以涵养人品、提高素养、塑造良好阅读习惯。
（5）课内海量阅读需要在课本教学时淡化理解，摈弃繁琐，突出重点，提供时间保证。
2.（共15分，每一要点5分）
（1）执教者凭借教学智慧，紧紧抓住学生错误这一宝贵教学资源，及时、有效生成。
（2）教师对教材解读细致，反映敏锐，看到了学生读错课文教学价值，敏锐地发现学生读错因素是尚未理解意思、没有体会到文章用词达意精准以及点明赤壁之战以弱胜强与东南风急之间重要联系。
（3）教师作用发挥得当：
发现问题后没有包办代替，而是相机引导学生进一步分析、理解，最后适时评价、总结，画龙点睛，深化理解。
第一卷理论素养（20分）
一、填空题。
（5分）
1.义务教诲小学阶段规定结识个左右惯用中文，课外阅读总量达到万字以上。
2.语文课程应致力于学生形成与发展。
3.识字写字是基本，是年级教学重点。
二、简答题（15分）
4.语文课程三维目的、四大理念、五大领域分别指什么？
（12分）
三维目的：
四大理念：
五大领域：
5.“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，作为教师，只有时时加强学习才干更新教学观念，改进教学办法，请结合自己寻常学习状况，回答下列问题。
（1）写出一种自己懂得或阅读过语文教学期刊（含报纸）名称：
（1分）
（2）列举一位小学语文教诲教学专家姓名及其在语文教学某一方面主张，并谈谈其对你在教学方面启发或影响。
（2分）
第二卷学科素养（40分）
三、基本题（24分）
6.中文写真。
某公司招聘经理，用四个读音相似“gōng”字作为选拔原则，以此选拔先进人才增进公司发展。
（4分）
文明礼貌突出一种gōng（）字。
办事无私突出一种gōng（）字。
有进取心突出一种gōng（）字。
成果丰硕突出一种gōng（）字。
7.别字门诊。
找出下列词语中错别字，并将对的写在背面括号里。
（8分）
刚笔自用（）叹为观只（）暗然失色（）按步就班（）
惩前毙后（）谈笑风声（）丰功伟迹（）义不容词（）
8.名句跑道。
写出下列名句上句或下句（5分）
（1）流水不腐，_________________。
（2）__________________，人情练达即文章。
（3）身无彩凤双飞翼，_____________________。
（4）_________________，领异标新二月花。
（5）纸上得来终觉浅，_________________。
9.常识手册。
（7分）
（1）请把十二地支补充完整：
子丑寅卯辰巳午未申酉、。
（2）中华人民共和国书法所谓“颜筋柳骨”是指、书法特色。
（3）普通话是以___________为原则音，以___________为基本方言，以___________为语法规范共同语言。
四、阅读题。
（16分）
父爱是把铁锹
马云
①1964年9月l0日，我出生在浙江杭州一户普通人家。
从小学到中学，身材瘦小我有一种和自己身体条件很不匹配兴趣——打架，还因而缝过13针，挨过处分，爸爸为此帮我转过三次学。
②当时，爸爸是一家戏剧协会负责人。
或许是为了陶冶我情操，在咱们兄妹三人当中，她带我看戏最多。
我对戏里吴侬软语似唱腔丝毫不感兴趣，倒是对武生们在台上好身手佩服不已，开始痴迷武术，学起散打和太极拳来。
③妈妈不无wǎn惜地对爸爸说：
“儿子天生不按常理出牌，说教只怕已无用途!
”爸爸苦笑道：
“那我就当把铁锹，一天一小铲，尽量挖出她闪光点，再用闪光点去填埋她劣根吧!
”可当时想在我身上找出闪光点，爸爸真是费了番愚公精神。
④直到有一天，爸爸发现无论她对我唠叨什么，我都用学到英语回敬时，她很有些大喜大悟：
“你小子是不是在用英语骂我呢？
那好，你好好学英语，学到能随心所欲地讲，那样骂人才会痛快!
”事实上，爸爸看到我对英语有兴趣，就骑着自行车带我到西湖边找老外聊天。
我用所学只言片语与老外们越聊越开心，越聊越过瘾，学习英语越来越带劲了。
⑤从初中到高中，我其她各科成绩都很平庸，惟有英语，它真成为我闪光点，我几乎包揽了大小英语考试年级第一名。
但这个惟一闪光点无法遮掩我严重偏科事实，第一次高考，我英语成绩是全年级第一，数学是倒数第一。
⑥高考落榜后，爸爸见我意志越来越消沉，悄悄找了个关系，让我替《山海经》、《东海》、《江南》三家杂志社蹬三轮送书。
沉重体力劳动加上每月30.5元工资让我徐徐麻bì掉高考落榜带来痛，我甚至开始以为，这也许就是适合自己生活方式。
但爸爸却像是一把铁锹，开始刻意铲凿我高考落榜痛处，她对我说：
“你每天踩20多公里路来来回回都不累，为什么就不能再走一遍高考路呢？
”
⑦爸爸话让我下了决心：
参加第二次高考!
这一次，我数学只考了19分，总分离本科录取线相差140分。
⑧这一回，我自己执拗地决定第三遍走高考路!
爸爸是全家惟一没有反对人，并煞费苦心地为我请到了一名杭州市数学特级教师，每周给我做两次辅导。
1984年7月，第三次从高考考场走出来我，数学考了79分，但依然离本科线差5分。
或许是咱们父子俩精神感动了上苍，当年杭州师范学院本科没招满，我终于跌跌撞撞读上了本科，还被调配进入英语专业，捡了个天大便宜。
⑨进入大学，所学专业正是我闪光点，这让我如鱼得水。
专业成绩十分先进，自信心一下子膨胀起来，我开始积极参加校内外各种社团活动，随后不但成为学校学生会主席，还登上了杭州市学联主席位置。
毕业后，我由于英语优势，被聘为杭州电子工业学院英语教师，并凭着独到教学办法而当选1995年杭州市十大杰出青年教师。
随后，我作为英语翻译初次访问美国，从而得以接触到因特网。
回国后，我不久组建了中华人民共和国第一批网站之一“中华人民共和国黄页”。
1999年，我开办阿里巴巴网站，开拓了电子商务应用，特别是B2B业务。
当前，阿里巴巴是全球最大B2B网站之一。
⑩短短十几年，我生活好像是《一千零一夜》里“芝麻开门”神话故事，发生了翻天覆地变化。
但我没有觉得不可思议，由于爸爸用几十年父爱一铲一铲为我开凿出了最宝贵成功真相——发掘出你兴趣，去做你感兴趣事，再把它变成你特长，最后让你特长发挥最大潜能!
（选自第18期《意林》，有删节）
10.情境体验，点智慧灯盏。
文章第③自然段结尾说“当时想在我身上找出闪光点，爸爸真是费了番愚公精神”。
请你结合上下文，说说爸爸“愚公精神”详细体当前哪些方面？
（3分）从中体验作者沐浴父爱具备如何特点？
（3分）
11.人物分析，秀个性钻石。
作者说自己爸爸是“愚公”，我说她更是“诸葛亮”，她在育子过程中不经意地使用了“三十六计”。
请你仿照例句，再依照爸爸具休体现概括其战术战略，其中三例即可。
（6分）
详细体现
战术战略灵活运用
例：
爸爸为此帮我转过三次学
调虎离山
①
②
③
有关链接：
“三十六计”-----第一套胜战计（瞒天过海、围魏救赵、借刀杀人、以逸待劳趁火打劫、声东击西）第二套敌战计（无中生有、暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃僵、顺手牵羊）第三套攻战计（打草惊蛇、借尸还魂、调虎离山、欲擒故纵、抛砖引玉、擒贼擒王）第四套混战计（釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、关门捉贼、远交近攻、假途伐虢）第五套并战计（偷梁换柱、指桑骂槐、假痴不颠、上屋抽梯、树上开花、反客为主）第六套败战计（美人计、空城计、反间计、苦肉计、连环计、走为上）
12.综合拓展，展交流真谛。
请你依照课文关于信息和下面材料，为阿里巴巴总裁马云拟一份全球100位“将来领袖”推荐词。
200字以内。
（4分）
有关链接：
1.1月，中华人民共和国互联网络大赛组织委员会将阿里巴巴评为商务类先进网站。
6月，获互联网周刊授予中华人民共和国百家先进网站。
6月，美国权威财经杂志《福布斯》将阿里巴巴选为全球200家最佳B2B站点之一。
11月，在《远东经济评论》杂志全球最佳B2B网站读者评比中，阿里巴巴荣列第一。
2.马云是最早在中华人民共和国开拓电子商务应用并坚守在互联网领域公司家，她和她团队创造了中华人民共和国互联网商务众多第一，立志为中华人民共和国人做出世界上最佳站点。
她是中华人民共和国大陆第一位登上国际权威财经杂志《福布斯》封面公司家，知名“世界经济论坛”将她选为全球100位“将来领袖”之一。
我推荐词：
第三卷教学素养（40分）
13.自由选取一种以往教学过内容，写一种教学设计。
（15分）
规定：
教学目的、教学重点和难点拟定，教学办法选取，学习过程互动，学习办法指引以及学习评价，都要按照《语文课程原则》规定，充分贯彻知识与能力、过程与办法、情感态度与价值观三个维度。
我来设计：
14.请你对下面案例作简要分析。
（10分）
《滥竿充数》教学接近尾声，教师再次规定学生对南郭先生进行评价。
有一位学生站起来，表达了一种与众不同观点：
“我觉得南郭先生其实也很聪颖。
”教师感到有些意外，情不自禁地追问了一句：
“为什么?
”“南郭先生虽然不会吹竽，但吹竽动作装得像模像样，这样长时间都没有被人发现，不是很聪颖吗?
”教师表扬道：
“听你这样说，教师也觉得有些道理。
谁还赞同这种看法呢?
”“南郭先生很会运用机会，她看准了齐宣王喜欢听大伙儿合奏机会。
混了进去，很聪颖。
”“南郭先生很知趣，一看齐湣王兴趣同她爸爸不同样，喜欢听独奏，就非常及时地离开了，避免了出洋相。
”“南郭先生懂得自己底细，还能顾全大局，不争着出风头。
”教师若有所思地回答：
“想不到同窗们有这样独特理解，让教师也觉得耳目一新!
”于是转身在黑板上写下了“聪颖”两字，学生就接受了“南郭先生很聪颖”结论。
我来评点：
15.任选一首描写景物古诗，依照古诗意境，发挥想象，写一种景物描写片段。
（不少于200个字）（15分）
我选古诗：
我来写作：
（片段）
参照答案
1.3000、145
2.语文素养
3.阅读和习作，一、二
4.三维目的：
知识与技能，过程与办法，情感态度与价值观
四大理念：
全面提高学生语文素养；对的把握语文教诲特点，积极倡导自主、合伙、探究学习方式，努力建设开放而有活力语文课程
五大领域：
识字与写字，阅读，习作，口语交际，综合性学习。
5.
（1）符合问题规定即可；（1分）
（2）列举出姓名、主张、启发或影响每项各1分，不符合问题规定不给分。
6.恭公攻功
7.愎止黯部毖生绩辞
8.
（1）户枢不蠹
（2）世事洞明皆学问（3）心有灵犀一点通（4）删繁就简三秋树
（5）绝知此事要躬行
9.
（1）戍、亥
（2）颜真卿柳公权（3）北京语音北方方言典范当代白话文著作
10.详细体现：
①帮我转过三次学②她带我看戏最多③骑着自行车带我到西湖边找老外聊天④找关系，让我为杂志社打工⑤激我复读⑥请特级教师为我辅导数学备战第三次高考
父爱特点：
①无私②无怨③无悔
11.示例：
①她带我看戏最多（暗渡陈仓）②骑着自行车带我到西湖边找老外聊天（借尸还魂）③找关系，让我为杂志社打工（围魏救赵）④激我复读（打草惊蛇）⑤请特级教师为我辅导数学备战第三次高考（树上开花）
12.示例：
她以“东方智慧，西方运作，全球大市场”经营管理理念，先后开办了“中华人民共和国黄页”网站、开发了阿里巴巴网站，尚有“阿里巴巴与雅虎”成功联姻，让B2B，B2C，C2C相继进入人们眼界之中，使淘宝、支付宝进一步人们生活中。
与众不同看法、敏锐眼光、独到做事风格和对自己十足信心，成就了中华人民共和国人做出世界上最佳站点——阿里巴巴！
因而，咱们推荐这个“真正世界级品牌”团队领头人——马云！
13.略
14.案例：
缺少有效引领，导致学生无所适从。
虽然课程原则中倡导“珍视学生独特感受、体验和理解”，对同一篇文章容许作出不同解释，然而，每一篇课文都蕴含着一定思想情趣和价值取向，特别是寓言这种文体，更具备强烈哲理性、教诲性。
《滥竽充数》这个成语故事，把它解读为赞扬南郭先生聪颖过人显然有违编者及文本本意，与课文主旨背道而驰。
这并非是创新文本，超越文本，而是曲解文本，游离文本，是—种负效，不负责任教学行为。
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