椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案优选.docx
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椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案优选
椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节活动方案
一、指导思想
以爱国主义教育为主线，以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，促进各中小学科技、文化、艺术活动的深入开展，培养学生的创新精神和实践能力，为广大中小学生的健康成长服务。
二、主题：
环保·创新·发展
三、组织领导
名誉主任：
周 澍
主 任：
朱道鸿、于巍、王志英、董林春、王岩夫
副主任：
金 观、孙鑫柔、潘宝珠、谢玲芬、邵龙
委 员（按姓氏笔画排名）：
马成逊、朱银富、孙明君、陈赟、张国胜、邱爱民、金新、周荷玲、潘友方
组委会下设办公室名单：
主 任：
潘友方
副主任：
陈 赟、周荷玲
四、比赛项目
（一）科技类：
（６个项目）
1、中小学生电脑技能比赛
2、中学生机器人模型短跑比赛
3、高中生直升机趣味赛
4、初中生航海模型比赛
5、小学生“鸡蛋撞地球”比赛
6、小学生“抗震救灾”创意作品制作比赛
（二）文化类：
（７个项目）
1、中学生绘画比赛（素描、色彩）
2、小学生绘画比赛（版画、粘贴画）
3、中小学生毛笔字比赛
4、中小学生钢笔字比赛
5、中学生英语演讲比赛
6、小学生英语看图讲故事比赛
7、中小学生情景剧大赛
（三）艺术类（４个项目）
1、中小学生独唱比赛
2、中小学生独奏比赛
3、中小学生独舞比赛
4、中小学生大合唱比赛
五、活动时间：
科技文化艺术节开幕式暨少年军校大检阅活动：
12月20日上午9：
00；科技文化艺术节活动：
20日下午—22日。
六、活动地点：
开幕式：
台州市第一中学；主赛场：
海门小学；分赛场：
台州一中（直升机趣味赛）、实验二小（大合唱比赛）
七、报名办法：
请于12月15日前在局域网上报名（请点击“椒江区中小学生科技文化艺术节报名系统”），逾期不报作自动放弃处理。
八、报名要求：
参加比赛的参赛选手只可报名参加一个项目比赛（大合唱比赛除外）
中小学生电脑技能比赛
一、参加对象：
全区参赛中小学，每校1组，每组2名（合作）。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛时间：
3.5小时
三、比赛内容：
2人一组合作参与比赛，学生根据现场提供的一个主题内容从互联网上搜索相关素材和资料，并进行合理的处理加工制作成网页。
小学组制作1张主页及4张相关网页，做好超级链接；中学组制作1张主页及9张相关网页，做好超级链接。
制作完成后上传到指定的FTP服务器上。
四、比赛要求：
（1）现场通知比赛主题，比赛主题由主办单位人员从若干题目中当场抽签确定。
（2）网页作品应由学生现场创作。
（3）学生入场不带任何资料和工具器材（包括手机等通讯工具），不能利用邮件、BBS、聊天室、即时通讯工具等交流方式在网上与其他人进行交流。
违者取消比赛资格。
（4）比赛整个过程有专人进行监督,所有上网的行为和过程都由专用服务器进行全程监控自动记录备案。
比赛时不能使用QQ等聊天软件,不能使用邮箱。
一旦发现有学生向外传输试题以及其它作弊行为，立即取消比赛资格。
五、比赛环境：
每人一台多媒体电脑，可通过网上邻居互访，并开通互联网，安装常用软件：
MacromediaStudioMX简体中文版全套软件，Office2000全套软件，Photoshop7.01简体中文版，ACDSee5.0中文版，WinRAR3.20中文版，IE6.0，常用的拼音和五笔输入法，FlashFXP等软件。
六、操作辅导（供参考）
电脑基础知识，Windows基本操作，汉字输入，局域网共享操作，用IE上网，用google、baidu等搜索网页和图片并保存网页或网页中的图片，利用资源管理器对资料进行分类整理，用Photoshop等软件处理图片，用Flash制作软件制作Flash动画，用网页操作软件制作软件，用FTP客户软件将制作的网页上传到服务器发布。
七、学生电脑作品评比指标
（1）定性指标：
作品如有明显的政治原则性错误和科学常识性错误（如：
违背有关公理、定理、规则、常识、规律等），将取消其参评资格。
（2）定量指标
①思想性、科学性（28分）
内 容
分值
主题明确，内容积极、健康向上
7
能科学、完整地表达主题思想
7
内容切合作者的学习和生活实际
7
文字内容通顺，无错别字和繁体字
7
②创造性（27分）
内 容
分值
主题表达形式新颖，构思独特、巧妙
10
具有想象力和个性表现力
9
内容、结构设计独到
8
③艺术性（25分）
内 容
分值
反映出作者有一定的审美能力
7
合理运用各种形式表现主题，有感染力
9
界面美观、布局设计独到，富有新意
9
④技术性（20分）
内 容
分值
选用制作工具和制作技巧恰当
6
技术运用准确、适当、简洁
4
人机交互方便，结构清晰，导航和链接准确
10
中学生机器人模型短跑比赛
一、参加对象：
全区参赛中学，每校2名（合作）。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、材料准备：
赛前根据指定的短跑机器人器材训练，比赛时现场提供器材。
三、 比赛要求：
（1）参赛选手只可带规定的物品：
少于1公斤的配重物品、4节5号电池，贴脚用纸，自制跑道（调试用）。
（2）机器人制作：
在1.5小时内完成制作，每校两名学生可分别制作2个机器人，选其中1个机器人进入场地竞赛（制作时间不计成绩）。
（3）场地竞赛：
按抽签序号进入相应的跑道。
（4）名次录取：
先到达终点者名次靠前（如有抢跑现象,按体育规则办）。
高中生电动直升机趣味赛
一、参赛对象：
参赛高中，每校派2名学生（含一名助手）参加
二、参赛材料：
无线电遥控电动直升机，具体型号不限
三、比赛程序安排：
1、运动员报名检录
2、运动员抽签编号
3、运动员关闭发射机，送交裁判组统一保管
4、按抽签编号顺序参加比赛
5、赛后关闭发射机，交回裁判组，并签字确认成绩
四、飞行规则和评分标准
1、场地设置若干障碍区，详见附图
2、比赛方法
（1）依附图按次序可选择地通过障碍，以通过障碍得分为比赛成绩。
比赛时间为6分钟，期间选手可以试飞，声明为试飞的成绩无效；超时后所得成绩不记入得分。
（2）每位运动员允许有两架模型，可随时更换。
（3）运动员可跟随模型走动，但不允许飞行过程中触及飞机，否则本轮得0分。
（4）起飞后要求模型始终在场地内飞行，出场地者本轮得0分。
（5）运动员必须按附图中规定的顺序通过障碍，不可逆行，否则，逆行所得成绩无效。
但运动员可根据自我情况选择，放弃通过困难障碍。
3、障碍设置及得分
（1）起飞——模型由起飞着陆区（直径0.6米）垂直起飞并跨过标杆（约1.8米），成功者得100分。
（2）上天梯——模型在圆柱体内（直径1米，高度约1.8米）垂直向上通过天梯，成功者得100分。
（3）精确打击——模型击倒障碍群中的3个指定目标（约为接力棒大小），击倒1个指定目标（附图中的黑色目标）得100分，碰到1个其它目标扣50分。
（4）鲤鱼跳龙门——模型围绕龙门（直径1米，高度约1.8米）翻越1圈，成功者得100分。
（5）紧急救援——模型吊起吊篮放入指定区域，成功者得100分。
未放到指定的区域不得分。
（6）穿越时空——模型水平穿过一个桶状的障碍物（直径1米，长约1.2米），成功者得100分。
（7）着陆——模型起落架在着陆区内相应的得分（压线时以起落架外圈得分为准），模型着陆时翻倒得0分。
4、成绩评定
比赛进行2轮。
以2轮成绩之和为运动员的正式比赛成绩。
若成绩相同，则以最高一轮成绩确定名次；若最高一轮成绩相同，则以两轮比赛所用时间之和确定，用时少者列前。
5、补充说明
模型在飞行过程中，因某些原因飞机解体的，按照包含动力的机体为准。
五、安全责任规定
因为直升机高速旋转的机翼将可能对您造成严重伤害，为了您的人身安全和愉快地观看比赛，特规定如下：
1、运动员入场比赛前领回发射机；比赛完毕，立即将发射机交回收管，违者将取消竞赛资格。
该轮比赛全部结束后，在裁判长的许可下，方能领回自己的发射机。
2、运动员应遵守纪律、服从裁判、不得影响裁判员的工作，对破坏纪律、无理取闹、弄虚作假的运动员或运动队，组委会可视情节予以批评、警告直至取消比赛资格的处分。
3、教练员及运动员在训练和比赛期间，必须戴上有面罩的安全帽、风镜或眼镜等护眼用具。
4、所有非裁判人员一定要退到安全线之外。
5、严禁运动员等在人群中飞行。
附图：
初中生航海模型比赛
一、参赛对象
全区参赛的初级中学，每校1组，每组2名（男、女生各1名，合作完成）。
二、比赛场地规定：
比赛场地为长8米，宽2米，水深20厘米的水池，起航线距离终点线7.5米。
如下图所示：
三、航模动力制作规定：
1、航模动力以酒精为燃料，燃料自备，数量不限，不得使用其它燃料，否则取消比赛资格。
2、酒精燃烧加热水容器中的水产生高压水蒸汽，通过喷管从喷口喷出高压水蒸汽或水推动船模前进，不得使用其它化学液体产生蒸汽。
喷口必须安装在水面以下，否则取消比赛资格。
3、动力制作完成后进行试车时，不得在空气中试车，以免伤及学生。
必须将动力装入船体并使喷口深入水中。
试车试航时在室内水池或者大一些的水容器中进行，不得在野外水面试车或试航。
四、船体制作规定
1、模型长度规定在45厘米之内，宽度不限。
可以利用商品船体制作，但要注意防热防火，船舵深入水面以下的深度不得超过15厘米，船舵的大小、形状、数量不限。
五、航海船模比赛评分标准
1、蒸汽动力制作与性能占20%，满分20分。
2、航线为直线，船首到达终点线中段满分30分。
中段外侧依次为20分、10分，船首（或船体）触碰水池侧边得5分。
3、航行时间：
最小时间得满分50分，以下依名次顺减5分。
（如第二名45分，第三名40分……）
4、以上得分累加获得比赛成绩。
以高分到低分排列名次作为获奖依据。
六、比赛及制作过程注意事项
1、比赛及制作过程中必须注意酒精燃料的保管与使用，注意防火，严防烧伤事故发生。
2、酒精燃料不得洒落在学生衣服上，点火操作最好由指导老师完成。
3、制作、试车、比赛结束后，必须将船体中的剩余酒精装入专用容器，由专人保管，严防引发火灾。
小学生“抗震救灾”创意作品制作比赛
一、参加对象：
全区参赛的小学，每校1组，每组3名（合作）。
二、比赛主题：
制作与“抗震救灾”（小学生抗击地震、救灾避险，学校救灾避灾）有关的创意作品（模型）。
三、比赛时间：
半天（制作为2小时）
四、比赛要求：
1、有创新：
设计制作的作品能充分发挥学生的想象能力，要求有比较多的原创内容。
2、扣主题：
要紧扣与“抗震救灾”（小学生抗击地震、救灾避险，学校救灾避灾）有关这一主题。
3、能自主：
学生现场进行设计，现场制作作品（模型）。
4、知节约：
所取材料尽量少，完成时废料尽量少。
四、材料与工具：
材料及工具由组委会统一提供，学生不能自带任何材料进场。
组委会统一提供的材料清单如下：
细铁丝，彩色贴纸，彩色硬纸，粗吸管，细吸管，彩色毛线，彩色橡皮泥，白色泡沫塑料，硬纸板，牙签，白纸，底板（五夹板60×80）。
小剪刀，小刀，胶水（包括双面胶），铅笔，彩色笔，尺子（50厘米左右）、圆规。
五、比赛程序与评审内容：
1、比赛程序：
（1）学生入场后抽签确定顺序，该顺序即为操作台编号，也是最后现场描述、说明作品的顺序。
（2）三人协作制作作品，写出说明书（200字以内）。
（3）学生描述、说明作品（一人为主，其它两人可补充，时间3分钟），回答评委提问。
上交说明书。
2、评审内容，及占分比例：
（1）作品 50分
（2）说明书 10分
（3）描述、说明作品 30分
（4）所取材料多少，所剩废料多少 10分
小学生“鸡蛋撞地球”比赛
一、参加对象：
全区各参赛小学，每校1组，每组2名（合作）。
二、比赛说明：
鸡蛋撞地球比赛是一个具有一定技术含量的比赛，要求同学们充分发挥自己的聪明才智，利用生活中常用的物品，运用所学的知识，对鸡蛋进行包装，然后在一定高度处由静止释放，让鸡蛋下落。
设计包装时应充分利用空气阻力、浮力或包装物品的弹力，让鸡蛋缓慢下降或延长碰撞时间，使鸡蛋撞击地球后完好无损，另外还需落在指定的区域内，方被认定取得成功。
三、比赛的程序与规则：
1、由评委挑选好鸡蛋，对其进行编号，依次称出质量，并登记。
2、各组选手抽签确定鸡蛋的号码，并按鸡蛋的号码从小到大确定比赛的次序。
3、在指定的场地进行制作（1小时内），只能带原材料制作（不可加工），鸡蛋现场安放，相关材料、工具自带，不可使用氢气。
如遇制作过程中鸡蛋破碎，可要求再领一个鸡蛋，其编号为原编号，质量需重新登记。
如再破碎，成绩为零。
4、将鸡蛋及做好的装置，按编号顺序依次从三楼阳台护栏等高处由静止释放。
5、鸡蛋要落在边长为5米的正方形框内，且鸡蛋完好无损（没有任何裂缝）才能进入下一步成绩计算。
如鸡蛋没破，但没有落在边长为5米的正方形框内，允许该组有再次碰撞机会（等第一轮比赛完毕后进行）。
6、将包装物及鸡蛋一起放到天秤上称，记下质量。
减去鸡蛋质量即为包装物的质量。
7、按包装物的质量大小，从小到大排序，确定一、二、三等奖。
（质量越小，成绩越好）
中学生绘画比赛
一、参加对象：
全区各参赛中学，每校2名学生参加，每画种1名学生。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛时间：
2.5个小时
三、绘画种类：
素描（静物写生）
色彩（水彩画水粉画任选）
四、材料准备：
纸张8K现场提供
画架、画板、绘画材料自备
五、比赛要求：
1、比赛位置以抽签来决定，各参赛选手于绘画前20分钟到现场抽签。
2、现场作画时，要求参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。
六、评分标准（素描、色彩分别打分）：
1、形体准确40%
2、构图完整30%
3、整体统一，效果好30%
小学生绘画比赛
一、参加对象：
全区各参赛的小学，每校2名学生参加，每画种1名。
二、参赛时间：
180分钟
三、绘画种类：
版画，粘贴画各1名
四、材料准备：
一切自备，纸张大小为4K纸或其它材料，画纸不可装裱。
参赛用纸可以使用白色使用白色或其它颜色，但不允许带已打好草稿的绘画用纸参加比赛，如有发现一律取消比赛资格。
五、作品要求：
1、绘画作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。
2、现场命题作画，绘画内容要紧扣主题，有创意。
作品可附60字以内的文字解说（自愿，不计分）。
3、现场作画时，要求参赛者将参赛序号写在画纸背面右下角。
六、评分标准
1、主题突出，有创意占５０％
2、画面效果占５０％
中小学生毛笔字比赛
一、参加对象：
全区各参赛中小学，每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛时间：
90分钟
三、材料准备：
自带笔墨、纸张（生宣）现场提供
四、比赛要求：
1、书写内容现场提供，不可写其他内容。
2、比赛纸张自裁。
3、每位选手只可领4张宣纸，比赛纸张自裁，作品只上交一张，不可多交。
4、要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
5、要求参赛者用钢笔或圆珠笔将参赛序号写在宣纸的背面右下角。
中小学生钢笔字比赛
一、参加对象：
全区各参赛的中小学，每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛时间：
90分钟
三、材料准备：
钢笔、钢笔水自带，比赛用纸现场提供
四、比赛要求：
1、每人限用5张纸，以写得最好的一张参加比赛。
2、书写内容现场提供，不可写其他内容。
3、要求纸面清洁，不可在纸上标注学校、姓名和其他标记。
4、要求参赛者将参赛序号写在比赛用纸的背面右下角。
小学生英语看图讲故事比赛
一、参加对象：
全区各参赛的小学，每校１名。
二、比赛内容、要求：
小学A组：
现场抽取一幅图画，要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。
脱稿演讲，时间控制在3分钟以内，准备时间为15分钟。
小学B组：
自行准备一幅图画（一张纸上一幅画）,可以在实物投影仪上放映的图片或投影片，不可以带挂图。
要求学生根据图画的主题、内容，发挥想象力，用英语讲一个故事。
时间控制在4分钟以内，不安排准备时间。
三、评比标准：
（1）主题、内容占35%；
（2）语音语调标准占35%；
（3）表情、仪表占15%；
（4）流利程度占10%；
（5）时间控制占5%。
中学生英语演讲比赛
一、参加对象：
全区各参赛的中学，每校1名。
其中完全中学初中、高中各派1名学生参加。
二、比赛内容及要求:
（1）主题演讲。
以“抗震救灾”为主题的演讲。
选手事先准备，脱稿演讲。
时间控制在3分钟以内。
（2）即兴演讲。
现场抽取题目，谈自己的看法。
不安排准备时间，选手即兴发挥。
时间控制在2分钟以内。
三、评比权重:
（1）主题演讲为70%；
（2）即兴演讲为30%。
四、评比标准：
（1）语音语调标准占35%；
（2）流利程度占35%；
（3）表情、仪表占15%；
（4）主题、内容占10%；
（5）时间控制占5%。
中小学生情景剧比赛
一、参加对象：
全区参赛中小学，每校1组，每组2名（合作）。
其中完全中学初中、高中各派2名学生参加。
二、比赛内容
情景剧编排、表演（现场提供表演情景或题目）
三、比赛要求
1、参赛选手2名（不限男女）；
2、表演时间控制在5分钟以内（提前半分钟给予提示）；
3、选手不可用任何道具辅助表演；
4、一名选手单独上场表演（包括口头、肢体表演），另一名选手旁白（旁白选手可以带草稿）；
5、表演情景或题目现场抽签决定，选手准备时间为40分钟，准备室提供白纸，准备期间不能带任何资料。
四、评分标准
1、主题 20%
2、故事情节 20%
3、语言表达 50%
4、肢体表演 10%
中小学生“三独”比赛
一、参赛对象：
各街道中小学（中小学B组）派3名学生参加。
其中完全中学初中、高中各派3名学生参加。
二、比赛主题和内容
歌颂中国共产党领导下的社会主义改革开放的新成果，展示椒江新风貌，内容健康，创编新颖，格调高雅。
三、比赛形式
独唱、独奏、独舞
四、比赛要求
1、每队每个节目演出时间控制在5分钟以内；
2、演员务必是中小学在校生；
3、独唱、独舞项目可以伴奏（音带或本校师生伴奏）。
独奏项目不得以任何形式伴奏；
4、伴奏乐器或磁带、化妆用品、道具等均由各代表队自备。
五、评分标准
1、独唱：
音准、节奏、乐感占40%；演唱方法、歌曲处理占30%；台风形体表演占10%；服装占10%；印象分（整体感觉）占10%。
2、独奏：
乐感、节奏、音准占50%；乐曲处理占20%；技巧20%；印象分10%。
3、独舞：
表演（动作到位、韵味）占60%；技艺性占20%；服装占10%；印象分占10%。
中小学生大合唱比赛
一、参赛对象：
各城区中小学（A组），派代表队参加。
二、比赛内容和主题
歌颂伟大的中国共产党、歌颂社会主义祖国、歌颂改革开放的伟大成就，反映青少年健康成长为主题，节目内容健康，创编新颖，格调高雅。
三、比赛要求
1、人数：
每个合唱团人数必须在35-40人之间，其中男生应超过1/3以上（不包括2名指挥和伴奏人员）。
2、曲目：
每支参赛队伍演唱二首曲目，一首为必选曲目，从省统一规定的30首合唱必选曲目中任选（见附件2），另一首曲目自选。
节目时间不超过8分钟，作品内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，合唱曲目的选择要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥要求：
合唱团一律用钢琴伴奏，不得使用伴奏带或其他乐器伴奏；伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。
四、奖项设置
同其他项目。
三梅中学、椒江艺校如获一等奖、此一等奖不占指标。
五、评比标准
1、音准好、节奏感强，吐字清林，声音和谐；
2、正确表达歌曲的内涵，艺术表现力强，表现形式有创新；
3、指挥、合唱与伴奏配合默契；
4、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好。
附件：
椒江区中小学大合唱比赛必选歌曲
附件：
椒江区中小学大合唱比赛必选歌曲
（目录）
春晓……………………………………[唐]孟浩然诗谷建芬曲
让快乐飞翔……………………………李冬宇词郭小虎曲
我要做合格小公民…………………………李光天词王卓曲
我们是春天…………………………………李幼容词徐锡宜曲
乘着知识的翅膀……………………………张作兴词章绍同曲
萤火虫………………………………………易茗词雷蕾曲
鸟归林………………………………………胡传经词李云涛曲
青春舞曲…………新疆民歌王世光编曲杨鸿年改编童合唱
撒尼少年跳月来……云南民歌金鸿为词万英、方中、地灵曲
杨鸿年加工整理并配钢琴伴奏
铃兰……………………………………胡小石词戴于吾曲
送别……[美]约翰·P·奥德威曲李叔同填词杨鸿年编合唱
太阳，阳熟透的苹果………………………李幼容词徐锡宜曲
西风的话………………………廖辅叔词黄自曲杨鸿年改编
春雨沙沙…………………………………曾泉星词戴于吾曲
太阳出来了………田丰曲刘鳞填词桑叶松编合唱配钢琴伴奏
唱脸谱……………………………………………阎肃词姚明曲
山童…………………………雷思奇、蒋明初词万里、晓耕曲
大海啊，故乡……王立平词曲杨鸿年编童声合唱并配钢琴伴奏
猜调………………………………………云南民歌张以达编曲
茉莉花……………………………………江苏民歌杨鸿年编曲
牧歌……………东蒙民歌瞿希贤编曲杨鸿年改编童声合唱
摇篮曲………[德]布拉姆斯曲尚家骧译杨鸿年改编童声合唱
致音乐……………[奥]肖贝尔词[奥]舒伯特曲邓映易译配
徐瑞琪改编
鳟鱼……………………[奥]舒伯特曲金帆译配杨鸿年编合唱
回声…………………………[比]拉索曲[日]大井辰夫编曲
库斯克邮车……………………佚名词[捷]卡尔奈克作曲
自由飞翔…………………………[美]D·贝西格词曲吉儒译配
街头少年合唱…………………歌剧《卡门》选曲[法]比才曲
闲聊波尔卡…[奥]约翰·施特劳斯曲杨鸿年编合唱及四手联弹
小小世界…………………………R.M.舒尔曼R.B.舒尔曼词曲
[美]唐·米勒改编李闳译
椒江区第十七届中小学生科技文化艺术节评奖办法
一、分组及评分规则
1、分组：
中学（高中）、中学（初中）、小学各分A、B组。
2、评分规则
本次比赛采取现场打分，并按得分从高到低排列，依次评出一、二、三等奖。
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