八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room单元综合检测 新版人教新目标版.docx

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八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom单元综合检测新版人教新目标版

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom

（45分钟　100分）

第Ⅰ卷（共40分）

Ⅰ.听力（10分）

（Ⅰ）录音中有五个句子,听一遍后,选择与其内容相符的图片。

（5分）

1.___________2.___________3.___________4.___________

5.___________

（Ⅱ）录音中有一篇短文,听两遍后,选择最佳答案。

（5分）

6.Doeseveryonedosomechoresatthewriter’shome?

A.Yes,theydo.

B.No,theydon’t.

C.Sorry,Idon’tknow.

7.Whydoesthewriterneverdothedishes?

A.Becausethewriteristooyoung.

B.Becausethewriteristoobusy.

C.Becausethewriterhatesdoingdishes.

8.Whodoesthedishes?

A.Thefather.　　　　　　　B.Themother.

C.Nobody.

9.Themother　　　　　everyday.

A.takesouttherubbish

B.sweepsthelivingroom

C.makesthebed

10.Howmanypeoplearethereinthefamily?

A.2.　　　　　B.3.　　　　　C.4.

Ⅱ.单项选择（10分）

1.—Whichdoyoulikebetter,coffeeorjuice?

—　　　　　ofthem.Iliketea.

A.All　　　　B.Both　　　C.Neither　　D.None

2.（2013·宁波中考）—CanI　　　　　yourbike?

—Withpleasure.Butyoumustn’t　　　　　ittoothers.

A.lend;borrowB.borrow;lend

C.lend;lendD.borrow;borrow

3.—Greatchangeshavetakenplace　　　　　weenterE-Times.

—Yeah.Iagreewithyou.

A.beforeB.assoonas

C.whenD.since

4.Thanksforyourinvitation,butI’msosorryIcan’tgo.Ineedto　　　　　mysisterathome.

A.takeawayB.takeoff

C.takecareofD.takeoutof

5.（2013·兰州中考）—I’mnotgoingswimmingtomorrowafternoon.

—　　　　　.Ihavetocleanupmybedroom.

A.SoamIB.NeitheramI

C.NeitherIamD.SoIam

6.—Couldyoupleasepassmethebook?

—　　　　　.

A.Yes,IcouldB.No,Icouldn’t

C.Sure.HereyouareD.No,that’snoproblem

7.Thelocalpeoplelikethatrestaurantbecauseit　　　　　bothdeliciousfoodandgoodservice.

A.usesB.wants

C.sharesD.provides

8.（2013·湖州中考）—Shallwegoforapicnictomorrow?

—Well,itall　　　　　theweather.

A.belongstoB.happensto

C.dependsonD.concentrateson

9.—Whyareyousoexcited?

—Alaninvitedme　　　　　onatriptoTibet.

A.togoB.goC.goingD.went

10.（2013·黄冈中考）—CouldIborrowyourcamera?

—　　　　　,butpleasegiveitbackbySaturday.

A.IamsorryB.Ofcourse

C.CertainlynotD.No,thanks

Ⅲ.完形填空（10分）

　　Veryfewpeoplelike　1　choresaroundthehouse.However,weallknowthatpeoplemust　2　them.Kidsliving　3　Washingtonhavechores　4　tohelptheirfamilyeveryday.Thechores　5　differentfordifferentkids.Parentsoftenteach　6　whattodoandhowtodothechores.

　7　isgoodforparentstoteachtheirchildrentodochoresatanearlyage.Manyparentsthinkchoresareimportant　8　children—evenveryyoungones.Doingchores　9　childrenmanyimportantskills.Choresalsoteachchildrenaboutfairnessandcommitment（承担义务）.Theskillsandvalues（价值观）learned　10　doingchoreswillbegoodforchildrenthroughouttheirlives.

1.A.doB.doesC.doingD.did

2.A.doB.doesC.todoD.doing

3.A.onB.atC.forD.in

4.A.doB.todoC.doingD.does

5.A.areB.isC.beD.am

6.A.theyB.themC.theirD.theirs

7.A.ThisB.ThatC.ItD.He

8.A.forB.ofC.inD.with

9.A.teachB.teachesC.taughtD.toteach

10.A.byB.withC.toD.at

Ⅳ.阅读理解（10分）

Mostchildrendon’tenjoydoingchores.Theylikeplayingcomputergamesratherthancleaningtherooms.ButinAustralia,JimandRobert’smother,Mrs.Black,hasgoodandpropermethodstogettheirchildrentodohousework.

Hereisanexample.

“Mom,haveyouworkedoutnextweek’schores?

LetJimandmechoosethecards.Ican’twait.It’sfun!

”

WhenRobertshoutedout,hismotherhadalreadyputallthecardsontheirbigtable.Onthecards,therearesomewordslikethese,“sweepthefloor,cleanyourbedroom,helpmomcook,washvegetables,makebeds,feedthefish,cutthewood,cleanthebathroom”andmanyothers,JimandRobertchosetwocardsforeachdayfromMondaytoFriday.Thentheywouldhangthemontheweekdaytaskboard.Jimlikestocleanthebathroom,sohepickedupthecard“cleanthebathroom”.Robertlovestomakethebedsohepickeduphisfavoritecard.Jimagainpickedup“washvegetables”andRobertchose“feedthefish”.Soonthetwoboyswerehappytotakeawayallthecards.

Tohelpthechildrendochores,theirmotherthoughthardandcameupwiththisidea.Ofcourse,theparentsdidthechoresatweekendsandleftJimandRoberttwodaysfree.

1.Fromthepassageweknowthatmostchildrenlike　　　　　.

A.doingchoresB.playingcomputergames

C.playingcardsD.doinghousework

2.JimandRobertchose　　　　　cardsfortheweekdaysfromMondaytoFriday.

A.twoB.fourC.eightD.ten

3.Jimlikesto　　　　　.

A.cleanthebathroomB.makethebed

C.feedthefishD.sweepthefloor

4.Theunderlinedphrase“cameupwith”inthelastparagraphprobablymeans“　　　　　”.

A.lookedatB.gaveup

C.thoughtofD.believedin

5.Whodidthechoresatweekends?

A.Jim.B.Robert.

C.Theparents.D.Thewholefamily.

第Ⅱ卷（共60分）

Ⅴ.词汇运用（10分）

（Ⅰ）根据句意及汉语提示完成单词。

（5分）

1.Whenmymothersawthe　　　　　（杂乱）intheroom,shewasveryangry.

2.Don’tgivehimtoomuch　　　　　（压力）.Heisalreadyhard-working.

3.Tomfelt　　　　　（不舒服）inbed,sohismotherhadtostayathomeandlookafterhim.

4.Theyare　　　　　（邻居）andtheygetalongwell.

5.Shewasalittlesleepyandthebook　　　　　（掉下）fromherhandsuddenly.

（Ⅱ）用所给词的适当形式填空。

（5分）

6.It’s　　　　　（fair）nottotellherthetruth.

7.Ifyouwant　　　　　（develop）yourspeakingskills,youcanjoinanEnglishclub.

8.NeitherJimnorhisfather　　　　　（like）todochores.

9.Thereisnoneedforthechildren　　　　　（buy）somanyclothes.

10.Wedon’tmind　　　　　（wait）foryouforanotherhour.

Ⅵ.完成句子（20分）

1.请你帮我打扫一下厨房好吗?

　　　　　you　　　　　　　　　　mecleanthekitchen?

2.这个周末我可以和朋友们一起去远足吗?

　　　　　　　　　　gohikingwithmyfriendsthisweekend?

3.每天早晨起床后,我得整理床铺。

Ihaveto　　　　　　　　　　　　　　　aftergettingupeverymorning.

4.她讨厌洗餐具,因为它无聊。

She　　　　　　　　　　　　　　　thedishesbecauseit’s　　　　　.

5.晚饭后,格林太太常带她的孩子们去散步。

Mrs.Greenoften　　　　　herchildren　　　　　　　　　　　　　aftersupper.

Ⅶ.书面表达（30分）

　　在一堂英语课上,老师组织全体同学开展有关“做家务活”的小组调查活动。

假设下表是你所做的小组调查记录,请你根据记录信息,用英语向全班同学进行汇报。

要求:

1.将表格信息全部用上。

2.适当发挥,谈谈你对做家务活的看法。

3.词数:

60～80个。

（开头及结尾已给出,不计入总词数）

Name

Chores

LiMing

Cleanuprooms

LinMei

HelpMomcookdinner

WangJie

Washclothes

I

Watertheflowers

Dearclass,

Goodmorning!

Nowletmereportthediscussionworkinourgroup._________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

That’sall.Thanksforlistening!

Ⅷ.补全对话（10分）

从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余。

A.I’llhelpyou.

B.I’msorry.

C.WhatelsedoIneedtodo?

D.Thanks,Mom.

E.Sure,youcan.

F.No,Ican’t.

G.I’lldothatrightaway.

A:

Hey,Mom.CouldIinvitesomefriendstothepartyonSundayafternoon?

B:

　1　Butyouhavetodosomechoresfirst.

A:

WhatdoIhavetodofirst?

B:

Well,firstyoucansweepthefloor.

A:

OK.　2　Thenwhat?

B:

Thenyouneedtotakeouttherubbish.

A:

Yeah.　3 

B:

Andyouneedtocleanyourroom.

A:

Wow!

I’mgoingtobetootiredtogotomyownparty!

B:

Don’tworry.　4　I’llgotothestorefordrinksandsnacks.

A:

　5 

Ⅸ.短文填空（10分）

　　根据短文内容,用所给词的适当形式填空完成短文,使短文内容完整、通顺。

Mostofusprobablydon’tlikedoingchores.Andmostofusthinkthat　1　（clean）thebathroomorcookingdinnerforthefamilymakesustired.However,thefactisthatsomeonehas　2　（do）it.Mostofthetime,ourparentshavetodothehousework.Isitreallyfair?

Doinghouseworkisreallynotas　3　（bad）asitsounds.Ifwealldoourpart,it　4　（seem）lessannoying.Whyshouldyourmotherwashyourdirtydishes?

Youareable　5　（take）careofyourself.Doingsomechoreswillshowthatyouare　6　（become）moreandmoreindependent.

Someofusmaythinkthatwearetoobusytodochores.Butmostparentsworkalldayandarethenexpected　7　（keep）acleanhouse!

Dividingchoresamongthewholefamilywillmakeeveryone’sjobmuch　8　（easy）.

Learningtodohouseworkcan　9　（provide）youwithvaluableskillsforthefuture.Itgivesyouasenseofresponsibility.Thenexttimeyouseesomethingthat　10　（need）tobedoneathome,doityourselfandshowthatyoucandoanything.

答案解析

Ⅰ.（Ⅰ）答案:

1～5.CDBEA

【听力材料】

1.Couldyoupleasemakethebednow?

2.Don’tspendtoomuchtimeoncomputergames.

3.Mr.Greenoftendoesthedishesathome.

4.Momsweepstheflooreveryday.

5.Lisalikestowashtheclothesbecauseshethinksit’sinteresting.

（Ⅱ）答案:

6～10.ACACB

【听力材料】

　　Atmyhome,everyonedoessomechores.ButIneverdothedishes.Ihatetodoit.Isweepthelivingroomandputawaythetoys.Mydaddoesthedisheseverydayandhealsohastotakeouttherubbishbecausemymomistoobusy.Shehastomakethebedandwashsomeclothesforuseveryday.Whatdoesmysisterdo?

Oh,I’mtheonlychild.

Ⅱ.1.【解析】选C。

考查代词辨析。

由答语中“Iliketea.”可知对问句中的两种饮品“coffee,juice”都不喜欢。

all“全部;（三者以上）都”;both“（两者）都”;neither“（两者）都不”;none“没有一个（人或物）;（三者或三者以上）全不”。

故选C。

2.【解析】选B。

考查动词辨析。

borrow“借;借用”,lend“借给;借出”。

由问句“我能借你的自行车吗?

”可知是借用对方的东西,用borrow;答语意为“很乐意（借出）,但是你不能把它借给别人”,用lend。

故选B。

3.【解析】选D。

考查连词辨析。

句意:

——自从我们进入电子时代以来,已经发生了巨大变化。

——是的。

我同意你（的观点）。

before“在……以前”;assoonas“一……就……”;when“当……时”;since“自从……以来”,其引导的时间状语常与完成时连用。

故选D。

4.【解析】选C。

考查短语辨析。

takeaway“带走,拿走”;takeoff“起飞,脱下”;takecareof“照顾,照料”;takeoutof“取出,将……带出”。

由句意“我需要在家照顾我的妹妹。

”可知选C。

5.【解析】选B。

考查固定句式。

句意:

——明天下午我不打算去游泳。

——我也不打算去,我得打扫我的卧室。

“So+系动词（助动词或情态动词）+另一个人或物