瑞安市集云实验学校 迎元旦 学生游园活动方案.docx

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瑞安市集云实验学校迎元旦学生游园活动方案

瑞安市集云实验学校“迎元旦”学生游园活动方案

瑞安市集云实验学校“迎元旦”学生游园活动方案

一、活动目的

为欢度2010年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。

活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。

为使活动安全有序实施，具体安排如下：

二、活动对象及组团：

为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团，各组团分别独立进行。

组团一：

1—2年级学生，组团二：

3—6年级学生。

三、活动时间：

12月31日下午12：

30—1：

10

1、12：

00前各班级及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。

2、12：

00各班级学生在走廊集中，班主任做活动前学生教育讲话。

3、12：

20班主任将学生带至第一活动点并回本班教室协助活动秩序管理。

4、12：

30学生开始游园。

、1：

10游园结束，班级活动小结。

6、1：

30学生放学，值日生打扫卫生。

四、活动地点

各班级教室（1—2年级学生必须在1—2年级教室活动，3—6年级学生必须在3—6年级教室活动。

）

五、活动准备

1、各班在12月2日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。

）

2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。

3、在12月31下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。

（全开纸到总务处陈老师处领取）

4、为营造活动氛围，请各班级在12月30日前出好本班级庆元旦黑板报。

六、活动形式

1、以班级为单位，每班自主确定及组织一个活动节目。

2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次。

七、活动建议

1、游园规则方案由德育处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

2、班主任为本班节目的负责人，1年级每班另安排两位位协助教师，2-4四年级每班安排一位协助教师，负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序，并负责发放奖品。

3、五六年级各班各安排4位学生干部到1-2年级相应班级协助活动开展，3-4各班如活动需要可抽取本班学生干部参与活动的协助工作。

4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。

八、活动领导组织及具体分工

1、活动领导小组

组长：

黄长荣

成员：

池万银、徐焕、王高科、黄如童、李正平

2、具体负责：

黄如童、刘时范

3、班级活动项目协助管理教师：

一

（1）班：

林晓华余小芝一

（2）班：

马显巧郭清

一（3）班：

沈洁林梅一（4）班：

林云余青青

一（）班：

杨宇珍吴颖一（6）班：

缪欣欣吴林红

二

（1）班：

戴丽敏二

（2）班：

许丽娜二（3）班：

余海霞

二（4）班：

张素琴二（）班：

单秀丽二（6）班：

董海英

三

（1）班：

林秀微三

（2）班：

蔡建新三（3）班：

李海哨

三（4）班：

蔡雪芬三（）班：

高晓丽三（6）班：

沈玲敏

四

（1）班：

王灵琦四

（2）班：

张盛珠四（3）班：

颜伟芬

四（4）班：

温爱东四（）班：

高丽敏四（6）班：

贺瑞雪

4、秩序维持：

北栋一层走廊：

王赏璐北栋二层走廊：

木燕燕

北栋三层走廊：

冯建勇北栋四层走廊：

舒红梅

南栋一层走廊：

王晓峰南栋二层走廊：

姚其桦

南栋三层走廊：

薛晓林南栋四层走廊：

林云云

一栋二栋连廊一层楼梯口：

王道华一栋二栋连廊二层楼梯口：

项奇

一栋二栋连廊三层楼梯口：

邱明豹一栋二栋连廊四层楼梯口：

金仕业

、后勤服务：

陈爱钗潘雪梅

6、摄影摄像：

季宝乐

7、活动所需材料：

比赛器具由各班级自行准备，奖品由学校统一提供（1-4年级班主任于31日中午11点半前到行政楼一楼领取）。

九、各班级活动方案：

附后

集云实验学校德育处

2009年12月12日

附：

各班级活动方案（仅供参考）

一

（1）班

活动名称：

乒乓球进洞

活动准备：

乒乓球若干个，由硬纸板做成的洞若干个

道具说明：

两张桌子纵向排列，再在桌子上放置立式的硬纸板做的三个洞，洞上分别标上不同的分数，从大到小分数依次是2、3、分。

游戏规则：

每个选手分别有三个乒乓球，一个乒乓球只能滚一次，三次累计得分10分则为一等奖，8分则为二等奖，分则为三等奖。

一

（2）班

活动名称：

贴鼻子

活动方案简述：

先在黑板上画一张没有鼻子的脸，然后用一条红领巾把小朋友的眼睛给蒙起，在原地转三圈后，拿着鼻子往前走，走到黑板前把鼻子贴上去，如果贴到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他赢了；如果没贴中的话就算输了

一（3）班

活动名称：

立定投环

游戏物品：

孩子玩具——塑料投环

活动方案简述：

每人3个圆圈，站在规定的位置将圆圈投向前方的物体，投中3环为一等奖，2环为二等奖，1环为三等奖，没有投中给以鼓励奖。

一（4）班

活动名称：

一枝独秀

活动方案简述：

一、二年级的学生可以用2个手指头顶着羽毛球排，三、四年级的学生只要用一个手指顶着羽毛球排，再从教室的前面走到教室的后面，没有掉下的就算获胜。

一（）班

活动名称：

端乒乓球

活动方案简述

手端乒乓球，从独木凳上走过，步行几步，再上独木凳，以不掉下为赢。

一（6）班

活动名称吹蜡烛比赛

活动方案简述

把蜡烛摆成几组，每组支蜡烛，吹蜡烛的同学在0米线外吹，吹灭蜡烛就有奖，多灭者多奖。

二

（1）班

活动名称：

摸彩弹

活动方案简述

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中有三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

二

（2）班

活动名称：

猜猜看

方案简述：

给学生准备一些成语，比如“东张西望，摇头摆尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦脸，暴跳如雷、挤眉弄眼”等词语，让学生随意抽取一张，根据纸条上的提示，做动作。

教师根据其动作的形象程度给予相应的成绩

二（3）班：

活动名称：

夹心球

方案简述：

两人一组背对背夹着一个篮球，走过规定的障碍物，即可获胜，获得奖品。

二（4）班

活动名称海狮顶球

方案简述：

五人一组进行游玩，参赛者并排站在一条线外，头顶着篮球，走到对面（距离大约为1——2米），球不掉者即可得到奖品。

二（）班

活动名称：

心心相印，我比你猜

方案简述：

1、道具：

游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗词）

2、参加人员：

两人一组，可多组参加

3、游戏规则：

①游戏开始表演的一组两人先要面对面（确定：

一人为表演动策划，一人为猜测者）。

②由主持人把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看。

③当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。

（注意：

动作者可以用语言解释，但不能说出动作中的字）。

④主持人在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签，如未过关则在相关部分划×。

（题目：

左右为难，无孔不入，金鸡独立，狗急跳墙，东张西望，无中生有，眉开眼笑，胸有成竹，鸡飞蛋打，低声下气，举头望明月，起舞弄清影，忽闻岸上踏歌声……）

二（6）班

活动名称：

过目不忘

活动方案简述：

1、所需材料：

一些杂乱的数字如圆周率等，无序数字1个，如1，36，4，76，98，79，4，24，43，90，17，6，3，31，21等

2、比赛规则：

参赛选手用一分钟的时间将数字背出

三

（1）班

活动名称：

夹玻璃球

方案简述：

所需材料：

三双筷子、六个盆子、60颗玻璃球

游戏规则及评定方法：

每位同学在一分钟内夹10颗玻璃球，即算过关。

三

（2）班

活动名称：

我踢，我踢，我踢踢踢

方案简述：

所需材料：

个毽子。

游戏规则及评定方法：

1、个人一组进行踢毽子。

主持人放音乐1分钟，踢得最多的胜出。

三（3）班

活动名称：

曲线乒乓球

方案简述：

所需材料：

每人需要一块乒乓球板、一个乒乓球，可以准备3至套器材，可几个小组同时进行。

在地面上画好8字型的曲线路线图。

游戏规则及评定方法：

根据地面上画好8字型的曲线路线图，使乒乓球平稳地放在球板上，安全地运输。

路途中球没有掉下获胜。

三（4）班

活动名称：

别样贴“脸”

方案简述：

所需材料：

脸的轮廓图；多组鼻子和嘴巴；录音机等。

游戏规则及评定方法：

每组6人，自主选择两组材料：

鼻子和嘴巴，正对着黑板上脸的轮廓站定，用布条蒙住眼睛，转圈，等到音乐声停，站住，并在轮廓上贴上鼻子和嘴巴。

评定依据：

是否贴在相应的位置。

三（）班

活动名称：

“钓鱼”

方案简述：

所需材料：

“鱼”木棒绳子

游戏规则及评定方法：

玩者使用钓竿——系着绳子的木棒，钓纸鱼。

限时一分钟。

在规定的时间里，钓纸鱼最多者获胜。

三（6）班

活动名称：

比比划划

方案简述：

主持人可事先或任意准备好几个字。

参赛者背着站在主持人的前面。

主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出。

若全部对则得奖。

每次一个字。

每人由两次机会。

四

（1）班

活动名称：

两人绑脚跑

方案简述：

每次十人，分五组。

每两人为一组并相互绑脚。

五组排成一排。

由主持人计时。

参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。

四

（2）班

活动名称：

齐心协力

方案简述：

主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。

每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。

障碍设三道。

障碍可由主持人自己设置。

如：

两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

四（3）班

活动名称：

易拉罐积木

方案简述：

叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

四（4）班

活动名称：

比比谁的运气好

方案简述：

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

四（）班

活动名称：

联想AB

方案简述：

主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。

如：

主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作与run这个单词联系起。

四（6）班

活动名称：

比比谁的眼力好

方案简述：

主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。

每人有三次机会。