九年级学生家长会教师讲话稿共五篇.docx

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九年级学生家长会教师讲话稿共五篇

九年级学生家长会讲话稿

尊敬的各位学生家长大家上午好:

你们在百忙中来参加学校举行的准九年级家长会,我代表二安一中全体师生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

为什么叫准九年级,因为咱的孩子过了这个暑假就升入九年级,正式成为毕业班的学生,也就意味着进入三年初中生活关键的一年,百米赛跑冲刺的一年,这一年,需要每一位同学放下心中的杂念,刻苦勤奋地学习,需要咱们每位家长抽出更多的时间更好地与学校、与老师配合、监督,需要每位老师用十二分的努力与更多的时间和汗水、甚至无暇顾及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。

在这里,我代表二安一中及全体领导班成员,对将在这一年要付出更多努力的每位同学、你们的所有老师和每一位毕业班的家长提前说一声:

你们辛苦了!

祝你们共同努力下明年去的可惜的成绩,同时,在这里,我代表校方向你们承诺,学校也将全力支持九年级的工作!

今天,我准备从以下几方面和诸位家长做一次沟通和交流。

一、学校近几年取得的可喜成绩

首先,我向大家汇报一下近几年我校在中考中所取得的成绩。

2010年我校学生在中招试中有16人进入全县900名,2011年我校学生有20人入围全县前1000名,2012年我校平费升入内黄一中35人,在全县农村中学排名位列第二,2013年在内黄一中压缩招生人数的情况下,我校平费升入内黄一中29人,仍然位居全县第二名,其中刘晓娟、任宇航两名学生考入内黄一中珍珠班,据调查前年在内黄一中高一的培优中,我校毕业的学生竟有6人。

2014年我校公费升入内黄一中30人,其中田子萌、杨雨琪、王晓倩三名学生考入内黄一中珍珠班。

2015年平费升入45人,位居全县第二名。

其次,在县举行的综合素质竞赛中,本年级的学生在八年级竞赛中成绩位居全县第二名。

丰硕的的成果来自全校师生的共同努力,来自社会各界和家长们的大力支持,也来自我们内部的精心管理。

下面就学校的学生管理向各位家长做一下汇报交流。

二、精细管理

1、学校实行领导带班制度。

学校每天都安排一名校级领导带班,带班领导负责这一天的学生管理工作,包括课间巡逻,校门口值班,带领学生检查班级评比日常项目、午饭后的自习,宿舍值班等。

一天24小时吃住在校,不准离岗。

2、实行后勤值班制度,值班人员主要负责全天校园内驻留学生的安全问题,并且中午这一段时间在校园内巡逻,不准休息。

3、实行饭后教师值班制度,每天下午预备前半小时,各年级都安排相应的教师坐班,维护班级纪律,辅导学生学习,解答学生疑问。

特别是九年级,我们这些年来实行的是24小时守护制度,每天一名值班老师,要求吃住在校不离学生。

4、实行门岗值班制度,学校门岗24小时有人值班,尤其在上课期间任何人不得随意进出,学生有事需要凭班主任写请假条才能进出,充分保障了学生的安全。

(学校前几天安装了爱家校设备,下学期开始,学校要启动新的考勤制度,建议每位家长开通爱家校,配合学校的管理工作,您也能第一时间了解学生的信息)

5、实行学生放学校门口值班制度,每天的中午和下午学生放学时,带班领导都会带领各年级分派的值岗教师到学校大门口值班,及时疏散学生,处理学生在离校时的突发事件。

6、实行宿舍楼值班制度,在校住宿的学生每晚都有教师辅导学习,学生放学后,每年级都有一位值班教师负责督促学生洗漱、就寝,值班教师要逐个寝室、逐个学生点名,查清学生人数,并在学生就寝后巡逻值班,在第二天早起负责叫学生起床,并安排学生上早自习。

7、学生会、团干参与学校和学生的管理,对学生的日常行为进行检查,及时发现并记录学生的不良行为,督促学生改正,并与班级评价挂钩。

三、向家长提几点建议

1、不要把学生留给爷爷奶奶。

俗话说“富不学富不长,穷不学穷不尽。

”培养孩子成才对一个家庭来说是百年大计。

而爷爷奶奶管理孩子是溺爱多于教育,很多学生在溺爱中越来越不听话,逐渐荒废了学业。

我们创了业,挣了钱,但我们付出的代价却是:

耽误了孩子,毁了孩子,得不尝失。

(举例:

02年郭继红)

2、家校结合,齐抓共管。

这样更有利于学生成长成才

学生除了在校的时间,还有很多时间脱离了老师的视线,比如星期天和节假日。

这些时间,如果家长管理不到位,学生就会利用空档去网吧打游戏,或结伙玩耍,时间长了学生就会养成不良习惯,变得说谎,不听话,更难管理。

3、经常和学生做一些交流。

咱们家长经常问一问学生在学校的生活学习情况,了解学生的思想动向,发现不良的苗头,及时做学生的思想工作,使学生少走弯路健康成长。

(不要有“学生上学,交给了老师,学生完全就是学校和老师的事”这种思想,咱们要清楚,有这种想法就会害了孩子。

4、经常问一问学生的作业情况。

首先咱们要清楚,学生每天都有家庭作业。

一部分学生在回家时不拿书本和作业本,请各位家长不要相信学生“老师没有布置作业”的任何理由,长此以往,学生成绩就会下滑,成绩一旦下滑,再赶上去是很困难的,家长的询问和关注会让学生时常把学习挂在心上,在学习上更加用心。

四、学校发展前景展望

大家一进校门,就会发现我们学校已经投入使用的综合办公楼,学校的各类配套用房,如实验室、体音美教室、舞蹈室、书法室、图书室、阅览室、微机室等九大功能室,都装配到位并投入使用。

我们学校的仪器都是按照国家一类学校标准配备,这为我们九年级明年的理化生考试前的强化训练提供了很好的条件。

今年元月份,均衡发展全县现场会在我校召开,当时县委、县政府领导、教体局领导及全县中小学校长、中心校长都来参加会议,会后,全县各乡镇学校陆续到我校来参观学习,硬件的配备、均衡现场会的召开,又一次将我校在全县树立了学习的标杆,把我校推向了我县教育战线的前沿。

为了改善学生的住宿条件,我们又向上级申请再建一座宿舍楼,新的住宿楼为4层的筒子楼,将能容纳800名学生住宿,将来我们学校将成为真正的寄宿制学校。

为学校的封闭管理提供了条件。

宿舍楼竣工后,我们校园还要进行绿化美化,计划将操场跑道改建为塑胶跑道,到时候,学校将成为花园式学校,优雅的环境更有利于孩子的学校。

学校为了便于学生喝道健康的饮用水,上学期安装了净化水系统,学生利用自己的谁卡就能喝到健康的饮用水,比我们家庭用的桶装水更健康。

学校餐厅将进一步改善伙食,餐厅实行公司经营模式,学生的饭食将得到进一步改善。

学校的变化将还会后很多,不再一一述说。

未来几年,我们学校还要发生很大的变化,我们目标是要将二安一中将打造成内黄农村中学里的标杆学校。

五、九年级管理

现在我们的学生即将升入九年级,我再具体谈一谈我校对九年级学生的管理。

1、教师配备

九年级的任课教师都是从全校抽调的优秀教师,这些教师年富力强,经验丰富,都能出色完成九年级的教学任务。

为了稳妥起见,学校每年还要安排一名副校长亲自抓九年级的工作。

2、硬件投入

九年级的各班都配备了多媒体设备,大大增加了课堂的容量,提高了课堂的趣味性和效率。

并且每个教室里都安装了高清摄像头,老师在办公室里就能看清班里学生的一举一动。

学校还为九年级配备了饮水机,学生不用下楼就能喝上热水。

在住宿条件有限的情况下,学校优先安排九年级住宿,为毕业班学生提供方便,使学生的学习时间更有保障。

3、定期召开家长会

对每年的毕业班,学校都会组织两三次家长会。

使家长能及时了解学生的学习和学校每阶段对学生的要求,达到家校有机沟通,齐抓共管,使学生能和谐成长,更快进步。

(在这里,我想对每位家长说,校信通是家校结合的一个平台,看你们的校信通开通没有,如果没有开通,请您及时开通,老师往往要通过校信通向每位家长及时发送信息。

也便于您了解学生的情况和学校的安排)

4、学生一进入九年级,学校就要求对学生的成绩及变化进行跟踪,九年级一年内要安排学生考试达到12次以上,对学生的成绩每次都有列表跟踪,并对成绩优秀的学生进行表彰,把他们的照片张贴在学校报栏的光荣榜上。

为学生树立学习的榜样、追赶的目标,促使学生努力学习。

5、时间安排

1)早起:

九年级学生每天早上5:

30由值班老师督促起床,5:

45集体锻炼,为体育加试做好准备(中招时,体育加试分占50分),6:

00上课,6:

50放学。

2)上午:

早饭后7:

20值班教师到班里点名查清人数,11:

50学生放学。

3)下午:

午饭后12:

30值班教师到教室点名,夏天要求学生午休,下午5:

50放学。

4)晚上:

晚饭后6:

20值班教师到教室点名,晚上9:

30放学,学生到宿舍楼就寝,9:

50值班教师到宿舍楼点名清点人数,督促学生就寝,然后教室巡逻值班,直到第二天早起5:

30学生起床,新的一天开始。

学生每天的生活和学习都有教师督促和监控。

六、对学生的要求

我们都知道世界上没有任何一所学校像哈佛那样产生了那么多总统,那么多诺贝尔奖获得者,那么多世界级的企业家。

哈佛大学的教育理念是:

“人才,先成人,后成才”。

在这里,我也要咱们每一位同学记住这一句话,并且做到成人成才两不误。

(有这样一个简单的故事,咱们大家可能都熟知。

一家公司招聘员工,很多知识渊博、经验丰富的人都未能应聘成功,最后这个职位竟被一名文凭并不高、能力一般的年轻人获得。

原因是什么?

就是因为这个年轻人捡起了室内地面上的一小块儿纸,而这张纸就是唯一的考题。

这说明什么?

值得我们大家去思考。

今天我就从一下几点与同学们谈一下成人与成才:

1、关注生活细节

良好行为的养成要从生活中细节做起。

比如,做好自己的内务,脸洗得干干净净,衣服整洁,不花枝招展,远离奇装异服,各种俏丽的装饰品;整理好自己的物品,教室的,宿舍的,家庭的;一屋不扫何以扫天下?

不乱堆垃圾,随手捡起地面的废弃物;餐厅自觉排队;不说脏话,同学间不闹矛盾;上课做好自己作为学生应该做的事情,认真听讲,认真完成作业、练习等。

让陋习远离我们的生活。

2、培养良好的情感价值观

我们作为新时期的九年级学生,在学知识的同时,不能忽视自己正确的情感培养和人生观价值观的培养。

我们反对高分低能低情感的所谓“人才”。

冯大兴,徐力,马加爵,周英民等一些大学生的典例让人痛心,他们的低情感,伤害了别人,伤害了自己,伤害了亲人,伤害了培养他们的老师和学校。

正确的情感价值观,我们平时通过课本可以懂得一些,我们还可以通过和亲人、老师、朋友的接触来受到浸染,当然,正确的情感养成也离不了阅读,在不影响学习的同时,我们可以利用一切可利用时间多阅读,多观察,多思考来熏陶、培养我们正确的情感价值观。

3、关注良好思想、性格、思维品质、态度、习惯等的形成

比如,如何处理好与老师间的关系,假如老师上课批评我了,使我很没面子,我会不会闹情绪,我会不会再喜欢他,会不会再喜欢他的课,我会不会要调班等等一些问题接踵而来;

还有如何与同学相处?

如何处理同学间鸡毛蒜皮类的小纠纷?

如何处理好学习与工作的关系?

如何养成良好的学习习惯?

怎样改变自己的学习、为人态度?

如何正确判断是非?

学习和工作中如何做到合理公平竞争?

如何养成良好的思维品质?

如何克服自卑心理?

如何学会独立?

……

3、因此,第三点,在学校,你们要学会沟通

试想,在你们的多年的求学生活中,除了家长,是谁在伴随着你成长?

是你们的老师;你们有错,是谁在提醒你们,为你们纠错?

是你们的老师;遇到学习上的问题,找不到适合的学习方法,你们苦恼,是谁在帮你解决?

还是你们的老师;在你上学期间,你们有了思想上的矛盾和纠结,是谁在帮你解决?

仍然是关心着你们、爱护着你们的老师……

这个阶段,是你们的老师在潜移默化着你们,哪怕是老师一句话、一个眼神都在引导着你们一步步健康地成长,我们在座的每一位做家长的也在全力和老师配合。

等到若干年后,一旦你们离开了校园,成年了,你们总会想起你们的老师对你们的帮助和人生的影响,到那时,你可能会后悔,悔当初不听老师的话,但,世上是没有后悔药的。

同学们,想一想,除了老师,还能有哪一种工作的人能把自己毕生的智慧、经验、方法等等,毫无保留地交给你们?

也只有老师。

所以在学校,你们要学会尊重你们的老师,爱你们的老师,各方面都要和你们的老师努力沟通好、配合好,相信一年后,你们会为你们付出的尊敬和爱而感到骄傲和自豪!

四年后,你们会考上你们心仪的大学学府,七年后,甚至若干年后,等你们走上工作岗位,你们会发现,你们每个阶段老师的帮助下所养成的良好习惯使你们受益终生!

4、你们还要学会负责。

首先对自己负责,只有对自己负责才能对他人负责,对自己所从事的一切负责。

一个没有责任感的人终究会被社会淘汰的。

而责任也要从小事学会承担。

作为家长不是只负责把你们带到这个世界并把你们养大,老师不是只负责交给你们知识,你们不是只把文化成绩提上去就行。

所有家长和老师都有一个共同的愿望,就是把你们培养成为一名德才兼备的、对社会有价值的真正的人。

而你们,每个孩子,每位同学,希望你们在成才之前,一定要用自己的实际行动书写好自己的人生。

最后有三句话与咱们每位同学分享:

知识改变命运,态度决定一切,细节决定成败。

结束语:

各位家长:

你们的孩子是我们的学生,孩子成才是你们的心愿,也是我们的期望。

希望我们共同努力,把您的孩子,我们的学生培养成栋梁之才。

谢谢大家!

九年级上学期家长会发言稿

各位老师、家长们:

大家好,我是**同学的家长,今天很荣幸站在这里和大家一起分享教育孩子上的一些想法和心得。

首先,感谢各位老师这半多学期以来对孩子的关心和帮助,老师们辛苦了!

今天我结合我家的情况和大家谈谈在家庭教育这方面的心得体会,讲得不好的地方,请大家批评指正,会后有时间我们也可以一起讨论交流。

树立孩子乐观向上的心态,培养孩子直面挫败的勇气,学会感恩,懂得宽容,懂得自我保护,敢于梦想,善于合作,能够合理使用钱财,自信自立。

这是我和孩子爸爸一直努力的方向。

我先介绍一下孩子的情况:

初一初二以培养良好的学习习惯为主,坚持了中英文阅读,积极参加学校的社团活动。

初三则到了孩子为自己人生中的第一次选择做出努力的时候了。

初二结束后的这个暑假,我们和孩子进行了一次谈话,我们达成了共识:

要把心收一收,开始进入紧张的初三学习阶段。

我们计划用一个月时间来扫一遍中考单词,即使外出旅游那十天也从未中断,甚至有时还超过了当天的学习任务,实际上我们只用了20多天就把中考单词全部过完了。

同时,因为初三的数学比较难,化学又是新增的科目,这个学期要完成九年级所有的课程,进度肯定非常快的,为了减轻孩子的负担,所以我们又把数学、物理、化学的九上都粗略地过了一遍,自己看了教材,做了一些简单的练习,较好地与初三紧张生活衔接起来了。

开学后,假期里的努力让我们迅速地进入了良好的状态。

一、父母好好学习孩子天天向上

父母是孩子的镜子。

感谢孩子,让我陪着她一起慢慢成长,如果不是养育了她,我不会去探索,深刻反思自己的成长历程和思维模式。

这是孩子带给我的改变。

有时候,孩子的教育,拼的是父母的处世态度和人生感悟。

也就是说,父母的整个人生,都会参与到教育中来。

教育孩子的王道,是执着地栽培自己,好父母都是学出来的。

每个家庭每个孩子的情况都不一样,我们只有积极地学习别人的经验,摸索出一套适合自己的方法。

而我们的努力,积极向上的生活、工作的状态,必将默默地引导着我们的孩子向前行。

我相信:

好孩子都是教出来的

好习惯都是养出来的

好成绩都是帮出来的

二、努力学习是一种责任

作为家长,我们有义务告诉孩子,人生不同阶段都有不同的使命,在学生阶段,学习掌握知识,为他们以后的人生获得成就的能力,就是他们这个阶段最重要的使命。

为了这个使命,他们必须要学会忍耐、学会放弃、学会付出,这不仅仅是学习的需要,也是人生的一种修炼。

我记得很清楚,去年的国庆节,孩子曾经问过我,为什么家里只有她一个人要做作业,我和孩子爸爸很认真地回答了她的问题,一个人在不同的阶段就会做不同的事情,并分别回忆了我们读书时候刻苦学习的细节,而现在,我们的重心已经转移到做好本职工作,照顾好家人,培养好孩子这几方面。

孩子又说,现在学习的知识,特别是数学,在以后的工作、生活当中是完全用不上的,那为什么还要学呢?

我说,在学习的过程中,更多的是要让你们在努力学习的情况下,通过辛勤付出,培养向上、拼搏的精神和责任感以及处理问题的能力。

我们很难想象,一个人在小时候不努力学习,没有目标,不懂得付出,整天吃喝玩乐,长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习,具备勤奋拼搏的精神,不如说是在培养他们自小树立起积极向上,有责任感的优秀品质,让他们长大后踏入社会后具备积极向上,努力付出的责任感,这才让孩子在努力学习过程中学习到的最重要目标。

二、没有目标轻飘飘

人总是要有梦想,万一就实现了呢?

家长一定要有意识地引导孩子树立符合自己实际的长期、中期、短期目标,并在实施的过程当中不断地修正。

在制定目标时,一定要注意根据孩子的实际情况来制,跳一跳,够得着!

这个是最理想的状态。

然后将远大的目标化为若干个小目标,如学科目标、阶段目标,每一个小目标实现了,才能向大目标迈进了一步,譬如我们中考大目标的实现,应该建立在平时的小测验、月考、期中考等考试目标的实现上,没有每一阶段考试的目标实现,就不可能有最后中考目标的实现!

这个学期刚开学,我就建议孩子根据自己各科的情况制定了一份适合她的目标,每一科都有自己的目标分,比如数学,我们订的是108分,这个分数不高,但对我们来说,有一定的难度的,但又不会超过孩子的能力,属于跳一跳,够得着的目标。

孩子通过自己的努力,在月考时好像是差1分达到目标,通过这段时间来的努力,这次期中考则达到了自己的目标。

像英语,由于我们的英语一直是强项,目标分是115,但是这次期中考只有113,孩子自己就会说,语法这一块我还要加强。

她知道自己想要什么,也知道自己该怎么去做才能达到自己的目标,这一点是我非常骄傲的。

在这里,我也要强调一点,家长的眼睛里不要光盯着分数,而要帮助孩子从卷面上找出失分点,这样才能帮助孩子提高分数,这里因为时间关系,我就不细讲了。

下面我们回到刚刚的话题上来,家长除了帮孩子制定学习目标和学习计划外,还要监督孩子落实。

俗话说,细节决定成败,学习计划重在落实,很多初三的学生会制定一套完整的复习计划,但是真正能落实的学生却不多。

因此,制定计划时一定要有严格的时间表,甚至对于部分执行力差的同学,要把计划具体到每一天的每一个时间段应该做什么,到时间马上做对应的事情,两周就可以养成习惯了。

如果时间表不够细致严谨,就不知道自己在规定的时间内是否完成了目标任务,这样实现目标的概率就降低了。

在计划落实方面,家长可以帮助孩子执行,要准时提醒孩子该进行下一个计划了。

需要注意的一点是,学习计划要和学习目标挂钩,经过一周的学习要把某些知识点学会,或者经过一个月的学习要把在某一科提高5-10分。

因为毕竟孩子只是读到了初三,怎么说也是个孩子,所以需要家长多费心帮孩子落实学习计划。

这是孩子周末在家的计划表,大家可以参考一下。

三、家长要做好“生活委员”

初三的学习很紧张,孩子的体力消耗很大,却又正是长身体的时候。

所以,做好后勤、照顾好孩子的生活,保证一日三餐的营养均衡和充足的睡眠是很重要的。

在这里,我插一个题外话,住校的学生,要遵守学校的规章制度,休息时间仍在宿舍内讲话、听歌等严重违反纪律的事情,自己得不到充分的休息严重影响上课的精神状态,同时也影响了舍友的休息。

科学证明,保证充足的睡眠时间,将会大幅度地提高孩子们的学习效率。

重视体育锻炼,掌握一些心理知识和减压、放松的小技巧,帮助孩子疏导压力、减少焦虑、稳定情绪,这也是我强调根据孩子的兴趣爱好学一些特长的在原因,在孩子烦燥的时候,有个发泄口去发泄,比如,喜欢唱歌的使劲吼几声,喜欢运动的畅快淋漓地出一身汗,都是最好的减压方式。

即使无法做到这些,也一定记住一点:

不要动不动就唠叨、指责、批评,凡事先冷静3分钟,心平气和了再和孩子交流。

四、与老师进行有效的沟通

作为家长,特别是初三的家长,一定要学会和老师进行有效的沟通,老师每天工作任务繁多,尽量把沟通时间缩短,以5分钟以内为好。

所以需要和老师沟通时,首先自己要先了解自己孩子的详细情况,其次自己要先有一个初步解决的方法,方法不一定妥当,但老师会给我们最好的建议,最后是沟通过后要坚决配合老师的要求。

孩子的体育稍为弱一些,这个学期开始,周六我们也坚持跳绳和跑步,在跳绳的训练当中,我发现孩子跳绳的速度非常快,但卡绳的次数过于频繁,导致每分钟跳绳的个数不多,我将这个情况向体育老师反映,并请她帮我观察一下孩子卡绳的原因。

经过一段时间的练习后,卡绳的次数越来越少了,在与孩子交谈的过程当中,我了解到孩子在学校会进行以15秒一组、30秒一组交替的训练,我给老师发了一条短信,主要是表达对她的谢意,另一方面也想请教老师,我们在家如何进行训练比较有效。

老师给了我详细又有效的答复,如何进行加速训练,如何进行耐力训练等等,这些训练方法,非常的专业,如果没有这样的沟通我是根本不可能了解的。

同时,我也鼓励孩子主动与老师进行沟通。

我相信每一个老师,都会特别高兴孩子们去问问题,也特别乐意给孩子们答疑解惑,当然,我们已经是初中生了,学习是自己的事情,去问问题之前自己一定要先思考,这道题涉及的是哪个知识点,这个知识点自己学透了吗,自己是从哪个角度去思考的,又是在哪个地方卡住了,如果经过了这样一番思考之后去请教老师,并在老师指点一二的时候,自己在有点思路的时候主动讲出来,这样的孩子老师一定会非常喜欢的。

这次期中考之前,孩子就政治的分析题去请教林老师,林老师也耐心地给孩子讲解了这类题型的答题思路,孩子说,受益匪浅。

事实证明,这次政治考试孩子也有了进步,自从有政治这一科以来,分析题一直就在5分左右,这次分析题拿了8分,孩子特别高兴。

我相信,再适量地做一些相关的习题,巩固掌握的方法,想考好政治并不会太难。

最后,把这几句话送给在座的家长及我们的孩子们:

遗忘过去

在过去过去之后

展望未来

在未来未来之前

我们要遗忘的是什么?

我们要展望的又是什么?

遗忘掉之前的万众瞩目或碌碌平凡

遗忘掉初三以前的奋笔疾书或胡吃海玩

遗忘掉上星期的风调雨顺或举步艰难

遗忘掉期中考的傲里拔尊或分数惨淡

展望今日后的是勤学苦干

展望课堂上的是积极主动

展望作业中的是精心高效

展望中高考的是捷报频传

 

九年级学生家长会物理老师发言稿

各位家长,大家好:

我是孩子的物理老师,非常感谢各位家长能在百忙之中来参加家长会,可见大家对孩子的学习非常重视,对学校的工作万分支持。

学生的成长和发展,离不开学生的自身努力,离不开我们教师的辛勤劳动,更离不开家长的密切配合。

只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。

下面我把关于物理学科的一些特点想法和建议与家长交流一下。

首先:

每个孩子都应该学好物理。

孩子经过八年的学习,有些科目已经形成一定的差距。

而物理是初二开设的一门课目,这次期中考试应该说所有学生都站在同一条起跑线上,每个学生都应该能够学好物理。

任何时候,没有任何理由学不好物理。

这是我们老师一直强调的,也希望家长与我们保持一致,对学生的任何一次作业,一次考试严格要求,帮学生拧紧我一定要学好物理的那根弦。

再者:

每个孩子都能够学好物理。

提起物理,相信很多家长会直摇头,因为我们上学时感觉物理很难。

这里我先给家长吃颗定心丸:

经过几次教材改革,初三物理的内容更简单,考试要求降低,学习难度逐步降低。

所以学生只要学习态度端正,都能够学好物理。

最后,今天我们就借此机会仅以物理学科和我自己的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。

我交流的主题是物理良好的学习习惯:

一、独立的习惯:

独生子女他不独立。

问题在于家长的呵护,因为宝贝太小,什么事也不让他去做,就是怕他受到伤害。

所以,他们依赖性特强,反映在学习上,就是没有自己的见解。

只关心标准答案是什么,只关心老师是怎么说的。

我告诉各位家长:

物理学习只是引导了学生怎么去“探究”。

在探究的过程中,学生已经有了自己的见解,所以,我不承认我曾经说过什么,我也没有标准答案给学生。

请家长今后像我一样地在家里培养你的宝贝。

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