关于劳动的作文500字.docx
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关于劳动的作文500字
关于劳动的作文500字
篇一：
一次家务劳动（500字）作文
精选作文:
一次家务劳动（500字）作文一次家务劳动在本周末里，我做了许多家务，但只有那件家务事让我永驻心间。
那是件什么事呢？
请往下看。
星期六的早晨，我比以往起得都早一些，为的就是给妈妈做一顿早饭。
我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了，又放了点盐〔半勺〕，香油〔正规铁勺的一半〕。
然后用筷子顺时针搅拌均匀，最后放进微波炉里，定时5分钟。
5分钟之后，我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋，可是样子却不像妈妈做的那样，然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤，才知道，原来我少了一步——加水。
然后我又按照前面的步骤做了一遍，只不过加了点水。
1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟，“哇，我终于做成了。
yes！
妈妈起来了。
〞我把鸡蛋碗端出来，只见黄澄澄的，好似是冒着清香的豆腐脑。
我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋，妈妈说：
“这是你第一次做，做成这样已经很棒了，以后继续加油吧。
〞听了妈妈的话，我又想做第二顿，看妈妈以前做米饭，都是半碗米，半锅水，今天我也照样子做。
过了一会儿，我尝了尝，差不多熟了。
但是我不会做菜，就去下面的饭馆买了一道菜，妈妈尝着说：
“哎呀，我的女儿真的长大了。
〞接着，我又想做第三顿——火锅，就是我要做的。
我们家有现成的火锅底料，所以做起来方便多了。
我准备的有娃娃菜，白菜、土豆、金针菇、香菇，妈妈吃得可开心了。
这次周末我
给妈妈做了三顿可口的饭菜，我特别快乐。
河南省新密市新世纪学校五四班牛冰洁辅导老师赵秋玲
篇一：
小学作文：
暑假里的一次家务劳动
暑假里的一次家务劳动
“太好啦!
〞“太好啦!
〞你听，同学们都非常快乐，你猜，同学们为什么这么快乐?
原来是一年一度的暑假悄悄地来临了，我们又要进入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我发现妈妈正要洗衣服，我想：
老师说过假期应该帮助爸爸妈妈干家务。
想到这里，我跑道妈妈面前说：
“妈妈，我来帮您洗衣服吧!
〞妈妈笑着说：
“正好我要出去，那你帮我洗吧!
〞。
我听了，愉快地容许了。
我先做准备工作。
我先把一个盆子拿了过来，又拿点洗衣粉，再把要洗的衣服拿了过去。
我拿了一件我的衣服开始洗，我先把衣服放在装满水的盆子里，又放进了点洗衣粉，我想：
这么点洗衣粉一定不够，要不一边搓一边放洗衣粉吧。
于是，我一边搓一边洗衣服，盆子里堆满了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。
我心不在焉地左看看右看看，过了一会，我一看放了非常多，怎么办?
我只好赶快把衣服拧出来，用清水涮了很屡次，总算水清了。
我赶快把衣服搭了。
我在搭衣服的时候，我发现衣服上有一个油点，我想：
该洗还是不该洗，这时候我心理出现了两个小人，一个说洗，一个说不用洗。
我看了看衣服，衣服好象说：
“你没把我洗干净，你真是个小马虎。
〞经过我的思想斗争，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。
我看到经过我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通过这件事情，懂得了无论做什么事情都应把它做认真作仔细。
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篇二：
记一次家务劳动作文600字
记一次家务劳动作文600字
我是家里的独生女，爸爸妈妈把我当成宝贝似的，爷爷奶奶和外公外婆更是捧在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。
从小到大，我从没做过家务劳动，偶然想去做，刚那起扫帚，外婆就跑过来，一把把扫帚抢过去，说“乖倩倩，这种活外婆会做的你赶紧去做作业吧！
〞我嘟囔嘴，不快乐地走了。
还有一次，我看见别的同学都可以三五成群的开开心心地回家去，我也非常想参加他们的行列。
我回到家，和爸爸妈妈说了我的想法后，他们异常默契，“不行！
〞爸爸妈妈异口同声地说。
“倩倩，不是爸爸妈妈说你，现在坏人到处有，你一个人回家多不平安，还是让你外公来接你吧。
妈妈苦口婆心地对我说。
这天，我读书回来，发现家里没有人，只有妈妈留着的一张纸条，上面写着“女儿，我和你爸爸出去上班了，外公和外婆到饭店吃喜酒去了，饭已经煮好了，放在桌子上，你自己热一热，陌生人来了不要给他开门，不要去爬窗户，也不要去碰火和电，要注意平安哦！
〞———妈妈留。
我一看桌子，意外的发现只有饭而没有我喜欢吃的菜。
呵呵，这次我终于可以大显身手了。
我翻开冰箱，那出两个鸡蛋，把它们打到碗里，手忙脚乱地拿来筷子，笨手笨脚地打了起来。
咦？
平时在外公手里温顺的筷子，怎么到我手里就那么淘气了呢？
哎呀！
我又把蛋液撒到桌子上了。
我一生气，把筷子一扔，就坐到了椅子上。
后来，我冷静下来，一直在想怎么样才能把问题解决。
突然，我想到了该那么怎么做。
经过一次“顽强的拼搏〞我的炒鸡蛋终于大功告成了。
通过这件事，让我明白了所有事都靠爸爸妈妈，是不行的，爸爸妈妈可能会帮你一时，可还是帮不了你一辈子，凡事还得靠自己。
记一次家务劳动作文400字
我已经是四年级的学生了，我应该帮妈妈多做些家务活，减轻妈妈的负担。
周末到了，我打算帮妈妈收拾房间。
房间里乱七八糟的，我真想放弃，我突然想到老师说过：
“做一件事不能半途而废。
〞我决定今天要做个真正的男子汉。
我环顾了一下四周，不知从何下手，我呆呆站在那儿，拍拍自己的小脑袋。
一下子，我想起了妈妈是怎么扫的。
我便开始大行动。
我走进我的房间，看见地板上有很多东西乱放，我先把地的东西收拾好，让
它们各说各位。
不一会儿功夫，我的房间便被我收拾得很整齐。
我看见床上的被子有点乱，又重新叠了一遍。
接着我盛来一盆水，又拿来抹布浸湿，拧干。
我又把房间里的大大小小的桌子、椅子擦得干干净净。
望着焕然一新的桌椅，我的心里比吃了蜜还甜。
我更加有信心把今天的家务活干得非常漂亮。
最后，我洗好拖把，拧干，拿到我的房间里，把房间里的各个角落擦了一遍，顿时，房间里的地板像是一面镜子，照出了气喘吁吁的我。
扫视一下自己的劳动成果，我明白了妈妈平时的艰辛。
我下定决心：
以后要多帮妈妈做些家务活。
记一次家务劳动作文500字
有一天，我洗完澡，决定自己洗衣服。
我打了一盆清水，拿了一块肥皂和一个板刷。
一切准备就续。
我把衣服放在水里浸湿，用肥皂把每件衣服擦一次，
肥皂真滑啊，它就像一条泥鳅在我的手里爬动，弄得我手心痒痒的。
我把它抓住，它总会使劲往外跳，想方法逃出我的手掌心。
接着，我用板刷想要把每件衣服上的污渍刷干净。
我使劲地刷呀刷，可不知怎么的板刷动不了，任凭我使出全身力气，它还是原地不动躺在柔软的衣服上。
我心里默默地想着，这刷子是怎么回事，是不是成心捉弄我。
于是，我又试了一次，这次比上次用力轻些，板刷竟然动了起来，发出“刷刷〞的响声。
哇，我快乐地跳了。
差点摔跟头了！
刷完了以后，我拿起衣服仔细的瞧了瞧，发现衣服上还有一个小圆点，脏兮兮的，这个要是洗不掉该怎么办？
这件衣服是我最喜欢的。
后来想了想，原来是我吃饭时不小心把油沾上去了。
听妈妈说，洗洁精去油很有效。
于是，我去厨房拿了洗洁精，把它沾在衣服上，用手轻轻搓了几下，搓出许多小水泡，五颜六色真好看！
我推开泡泡一看。
诶！
刚刚那个小圆点不见了，我心里快乐极了！
我把衣服又放到清水里过了一遍，清澈的水变成了黑黑的污水。
我又换了一盆清水，再次把衣服放在盆里冲洗。
洗完后，我把衣服从脸盆里拉出来，用手拧干，放到晾衣架上拉平。
呀，雪白的衣服展现在我的眼前，幽香的气味扑鼻而来，干干净净地真好，我心里美滋滋的，完全忘记了自己已经累得满头大汗！
啊，原来洗衣服也是一门学问，它也不是简单随意的！
记一次家务劳动作文350字
今天，妈妈不在家。
我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。
当一回“清洁工〞，做一件家务，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。
把楼梯角落和外表上的灰尘一擦而光。
渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。
我自言自语地说：
“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。
〞可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。
我咬了咬牙，对自已说：
“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。
〞我只好硬着头皮接着擦。
“啊！
终于擦好了。
“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多快乐。
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。
我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！
记一次家务劳动作文600字
今天妈妈给我安排了一个任务——做家务。
我心想：
这有什么难的，不就是扫扫地，再拖拖地，然后洗洗碗吗！
于是我爽快地容许了。
可是不做不知道，一做下一跳，妈妈对做家务的抱怨还真不是吹出来的。
首先我拿着扫把，扫客厅。
我扫了几分钟后，就有一小堆的灰尘了，我心想：
做家务也不是很难嘛！
我这么快就
扫了一堆灰尘了。
好了，现在该扫沙发底下了。
于是我把桌子推开，开始扫沙发底下。
你还真别说，我这一弯，一伸的，没过多久就腰酸背痛了。
我捶了捶肩膀又捶了捶背，虽然好了一点点，但还是很累。
我好想躺在我温暖的被窝里，先睡上一觉再说。
可是看着还有那么多“待处理〞的地方，还是得“带伤上阵〞啊！
我终于扫完地了。
休息了一会儿后，我又开始奋斗了。
我拿起拖把，从客厅开始拖。
虽然灰尘和垃圾在扫地的时候已经处理了一局部，可是拖地有拖地的累呀！
我拖了一会儿后，拖把就脏了，没方法，只好去洗拖把喽！
这拖把本来就重，再加上这运过来又运过去的，手臂和肩膀又开始酸痛了。
我开始打退堂鼓了：
这扫地已经够干净了，就不用再拖地了吧！
可是转念又一想：
不行，我容许了妈妈的。
一口气把它干完吧！
于是我继续“奋斗〞了起来。
可
是我拖了一会儿后不经意的回头一看，发现客厅里有许多黑鞋印。
我这时才想起来妈妈拖地前都会在拖把上踩两下的。
于是我赶紧把鞋子弄干净了。
我看着我好不容易拖好了的地方，发出了内心的悲叹：
“啊！
我的天呐！
又要重新拖！
〞
最后我奋斗了整整一个下午才把任务完成。
通过这次做家务，我发现妈妈真的很不容易，以后我一定要多多帮妈妈做家务。
篇三：
写一次家务劳动8
水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行。
〞我看着水盆，不好意思地笑了。
我换了盆热水。
开始，我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了。
姐姐摸了摸碗，说：
“不行，还有油，要用劲洗。
〞我不快乐地嘀咕起来：
“何必这么认真？
马虎点得了，洗得再干净，晚上还得用呢！
〞姐姐用手点了一下我的额头，说：
“小懒虫，我来教你。
把碗浸在水里，用左手抓住碗，用右手拿住抹布，把碗边包住，边洗边转，这样，碗里边和碗外边都干净了。
〞姐姐边说边洗一个给我看。
我照着姐姐的样子去做，果然把一只碗洗好了。
接着我又洗了
我要学会自我效劳
从小妈妈就娇惯我，什么家务活儿都不让我干，于是我渐渐地养成了懒惰的坏习惯。
每天月亮还没下班，淘气的星星还在眨着亮晶晶的眼睛的时候，妈妈就悄悄地起床为我准备早餐。
早餐做好了，她骑上自行车又赶去上班了。
中午妈妈又要赶回来做饭给我吃。
晚上，她还要为我洗衣服。
我望着妈妈忙里忙外的身影，眼眶湿润了。
我想：
妈妈这么辛辛苦苦为我操劳，难道我忍心看着不管？
难道我不能帮她干一点活吗？
我暗暗下决心，要学会自我效劳，即使妈妈不让我做，我也要偷偷地学着做。
于是，我等妈妈上班去了，就拿起自己掉了钮扣的衣服缝起钮扣来。
我照着妈妈穿针引线的样子，笨手笨脚地拿起线来。
那针眼好似专门捉弄我似的。
我好不容易把针对准针眼一穿，可是，线头却歪到一
旁，那样穿来穿去，穿了好一会儿，才把线从那捉弄人的针眼穿过去。
接着，我拿出一粒钮扣，用针尖对准钮扣孔往上一拽，没想到线跟针出来了，原来，我忘了在穿好线后打个结。
后来我在线尾打了个结，重新钉起来。
由于这是我
突然，一阵“丁丁零零〞的声音，把我吓了一跳。
我急忙趴着窗户向外望去，噢，原来妈妈回来了。
妈妈进屋里看我缝好的钮扣，微笑着把我搂在怀里，亲昵地说：
“我的宝贝女儿，你真聪明。
〞听着妈妈的话，我心里像喝了一蜜一样甜。
但是我更快乐的是：
今天我既学会了钉钮扣，又开始改掉了好吃懒做的习惯。
【赏析】
小作者写“我〞看到妈妈忙里忙外的身影，而有了想法和决心，这些心理活动都是合情合理的。
在表达钉钮扣时，把穿针时遇到的困难，以及钉钮扣时针刺着手，“费了九牛二虎之力〞才能把钮扣钉好的情景描写得细致入微，活灵活现，颇有真情实感。
【习作提示】
▲《记一次家务劳动》提示：
你可能是篇四：
一次家务劳动
一次家务劳动
一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干了一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转了两圈，实在没什么事儿干，不如清扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。
说干就干，我回忆起爸、妈每次清扫卫生的程序：
先扫地，再把拖把弄湿后拖地。
我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。
地扫干净了，我又洗了拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息了一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完了，我长长地喘了一口气。
从远处看，地是干净了，可是我拖的地却湿淋淋的。
接着，我朝四周观望了一下，发现电视柜上落了一层灰，我找了抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。
终于大功告成，屋内根本干净了，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿了半截。
正在这时，爸妈回来了，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，爸爸妈妈异口同声地夸我：
“你真的长大了，知道干家务活了，太好了！
〞妈妈又补充说：
“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了！
〞听了爸爸妈妈的话我心里可快乐了。
这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦，确实，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易了，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。
篇二：
最新五年级劳动节作文500字
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。
是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野她在丛中笑的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。
扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。
不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来mdash;mdash;在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月，全体人民的日子mdash;mdash;全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，五一国际劳动节成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。
劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
长亭外，古道边，芳草碧连天是一种人生;凭栏处，潇潇雨歇是一种人生;到中流击水，浪遏飞舟是一种人生;默默无闻，无私奉献也是一种人生。
种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
五月，真情五月。
在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。
篇三：
乐在劳动中（500字）作文
精选作文:
乐在劳动中（500字）作文我是一个每天笑口常开的男孩，一次小小的成功就能让我感到非常快乐。
记得有一次，我们家包饺子，饺子是我最爱吃的食物，看着妈妈和爸爸包饺子的样子，让我也忍不住想去参与，于是我便跟着爸爸妈妈一块包饺子。
我拿起一片饺子皮来，学着他们的样，放上一大勺子馅就笨手笨脚的包了起来，包好一看，哈！
这哪像饺子，简直就是一个奇形怪状的包子。
第一个馅多了，那第二个就少放一点，不想包好后，扁扁的，像一个馅饼，原来是馅少了，连包几个都一样。
不是包子就是馅饼。
看着妈妈那熟练劲儿，心里痒痒的，恨不得自己也像妈妈那样熟练。
我放下手中的筷子，走到妈妈身边，仔细学他怎么包饺子。
可是模仿也模仿的不像，学也学得不像，爸爸看了就来指导我该怎么包。
于是我便学着爸爸的样子，拿上一个饺子皮放在手上，又夹了适当的饺子馅放在正中间，然后把两边对齐，轻轻一捏，一个鼓鼓的饺子便出现在我的手上。
我把它放在锅排上。
一个小时过去了，我们包了满满的三锅排的饺子。
饺子要下锅了，爸爸托起锅排，把饺子一个个地下进了开水锅中。
不一会儿，饺子就煮熟了。
我十分开心。
吃着自己包的饺子，一股成就感油然而生。
这一天，我分外快乐，因为我不但学会包饺子，更体会到了劳动的乐趣。
辽宁大连甘井子区大连市第三十中学初一:
孙瑜行
篇一：
我在劳动中得到快乐
我在劳动中得到快乐
劳动，一个每个人都不陌生的词语。
自打我记事以来，我劳动过许多事。
我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：
劳动有快乐相伴。
周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。
正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。
由于我经验缺乏，不会剥豆子。
我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。
妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：
“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。
〞妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。
最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。
她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：
4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。
我照着妈妈说的，开始了。
篇二：
我收获了劳动的快乐-600字-记叙文-高中小学作文
很多同学的暑假可能都在旅游，或者上培训班，或者在家里感受着空调带来的凉意?
?
而你知道我现在在干什么吗？
哈哈，告诉你吧，我们正在晒稻谷！
八月底的那一天，爷爷打来电话说稻谷熟了，前一天已经收回家，等着晒干呢！
于是我和妈妈商量，去老家帮爷爷晒稻谷。
我欢呼雀跃，立刻叫醒正在睡懒觉的爸爸出发了。
到了老家，爷爷正把湿漉漉的稻谷往院坝的地上倒。
我连忙跑过去，拿着一个沉甸甸的像猪八戒的九齿钉耙样的东西：
推耙，我用它来把稻子铺平整。
我拿着耙子推过去、推过来，想快点弄好，可有些谷子就是不听话，非要原地不动，脾气还蛮倔，真是急死人了！
怎么办呢？
还好不是我一个人，还有
我姐姐呢！
当护士的姐姐手可真灵巧，只见她拿着一根竹子做的抓耙，东一抓、西一刨，很快就把我没铺好的稻谷铺平整了。
黄灿灿的稻谷像金子一样，在火辣辣的太阳下，金光闪闪的，美丽极了！
虽然我满头大汗，但一看见自己的劳动成果，就不禁开心的笑了！
中午，我和爸爸又去摘柚子。
爸爸教我，用一根竹子对着树上的柚子一打，它居然听话地落下来了！
我也学着爸爸的样子打了一个，“扑通〞一声，掉进河水里了！
我又喜又忧，喜的是我将柚子打了下来，忧的是柚子掉进水里了。
哎，太可惜了！
下午，我和表姐们正在做作业，突然听见爷爷着急的声音：
“快出来收谷子，马上要下雨了！
据我的经验，这是偏东雨！
〞大家都急急忙忙地跑出来了，顺手拿着各种工具，连邻居都来帮助了！
我抬头一看，天上乌云密布，连忙拿把铲子铲稻谷，姐姐见我力气小，就一把抢了过去。
大家紧张起来，争先恐后扫的扫、推的推、铲的铲，我赶忙又抓了一把大竹丫扫帚，边舞边扫边大声说：
“加油，加油！
〞引得大家哈哈大笑，有的竟然摸着肚子笑得喘不过气起来了！
总算把稻谷收完了，大家都松了口气，说：
“幸好！
〞这时天空下起了小雨，但稻谷也平安了，淋不湿了。
经过这次晒稻谷，我才体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞和“一粒粮食一滴汗〞的真正含义，所以大家以后要珍惜粮食哦！
劳动中有汗水也有欢乐，看着那一颗颗谷子在我的手下翻滚、晾晒，我感觉到了劳动的快乐！
篇三：
乐在作文中乐在作文中
作文难，难于上青天?
?
这样现象也许在现在的中学生中是普遍存在的，许多同学提起写作就头疼。
一个个听说写作文就愁眉苦脸的。
一副生活在旧社会苦大仇深的样子。
中国教育报曾对中小学语文教育进行调查，调查的系列资料说明，经过中学六年的语文教育后，有90%的学生不喜欢写作。
本是语文精髓的作文，现在却普遍被中学生所厌弃。
那么，现在的中学生写作中存在哪些问题呢？
一、我们的作文教学人文精神太少，缺少个性。
“以人为本〞，就是大胆地鼓励每一个人的不同的个性。
而所谓“人文精神〞，用一句最通俗的话表达，正是这个“以人为本〞，即最大限度地尊重个性吗？
可是，细想想，我们学生的作文，有个性吗？
举个最常见的例子，当我们翻开学生的作文本，你能由他们的作文看谁个活泼，谁个严肃，谁个奔放，谁个灵巧吗？
显然不行。
在大多数学生的作文中，我们能看到什么？
答曰：
是千篇一律的虽然正确却又人所共知的没有任何新鲜感的主题与思路。
既然主题与思路皆一样，还谈什么八仙过海各显神通？
还谈什么百花齐放多姿多采。
其特色怕是也只能如此了：
千篇一律的表达方式，千篇一律的结构特点，千篇一律的语言风格。
许多语文老师批改作文时的切身感受也说明，批改这样的作文，真是一项极单调乏味甚至极痛苦的事——既然看不到任何新意，又何来批改时的悦愉感？
二、为作文而作文，缺乏想象力和创造力。
西方教育大多是基
于人文思想展开的，从小就开始培养人的实践和分析能力，鼓励思想的自由，并对自己的言行负责。
教师的作用，主要是指引者，往往像朋友一般和学生一起去探讨问题，对于学生的一问，经常一指图书馆，让学生自己去寻找资料，自己做出判断，尽可能地不去影响学生的自主思考。
它最大可能地保护了人类创造力的根源——思想的自由和自主，而中国的教育却是一种灌输式教育，拿作文来说，教师往往教育学生什么是好作文，如何写出好作文，常常拿作文范本给学生参考，让学生按已有的成功经验去操作，这样学生在写作时思维就会受到限制，总想着如何让自己的作文符合范本中的框架。
三、缺少真情实感现在的中学生为了能在作文中拿高分，写作上常常挖空心思利用各种写作手法表现文章的独特性,却忽略了真情实感。
有的学生大量使用排比句，力图使文章更优美，但多是无意义的排比。
学生对所描写的对象缺乏情感，情感是虚假的。
不少考生的考卷都有夺人眼球的题目，学生过分注重题目和结构，文风华美。
为了高分，学生不愿抒发自己的情感，惟恐它不高尚；为了得高分，不愿表露自己的思想，惟恐它浅薄、片面；为了得高分，不愿用自己的语言，惟恐它太幼稚、不成熟、不深刻。
于是作文中充塞着伪圣化的情感、功利化的思想和成人化的语言，惟独丧失了学生自己。
〞
四．写作心理障碍曾经有专家对学生的写作心理进行过全面的分析，发现绝大多数的学生存在着写作心理障碍，这种写作心理障碍类型主要表现为以下5种
1、尊师心理，由于受传统观念的影响，教师在学生心目中是无所不能的“神〞他们把教师当成自己的行为准那么，教师说的、做的都是正确的，是不可改变的。
这种心理严重阻碍了学生作文的进程，致使他们的作文大多表达的是课本上教的、老师天天讲的，抒发的是空泛的属于别人的情感，失去了童心的天真无邪。
2、畏惧心理。
畏惧心理是学生在写作过程中流露出的一种普遍心理，学生普遍认为写作文难。
学生的作文得了低分后，老师的批评、家长的斥责，使他们内心异常紧张，写作成了沉重的心理负担，对写作产生焦虑、惧怕心理。
不少学生遇到写作课就愁眉苦脸、唉声叹气。
写作课几乎
成为学生望而生畏的“鬼门关〞。
3、厌倦心理。
厌倦心理是学生对写作课程和写作过
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