六年级考试作文题目集锦.docx
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六年级考试作文题目集锦
小学六年级毕业考试作文题集锦
一、材料:
李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!
……
要来:
根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、
(一)
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?
请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:
可爱的______
要求:
先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她
要求:
审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活
要求:
1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:
告诉你一件新鲜事
要求:
选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。
选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。
( )( )( )
①天亮起床、梳洗、作准备。
②集队候车近一小时。
③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
⑤按游览顺序描写南山美景。
⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。
⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。
”
2.看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。
中心是老师同学之间相互关心。
要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
(题目自拟)全文不少于350个字。
十二、他(她)这样做不好
提示:
写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:
(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十三、我 这堂课
要求:
从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、 温暖
要求:
(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
十五、那件事,我总忘不了
要求:
要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十六、再见了,老师
提示:
六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、 愉快的一天
要求:
(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十八、我学会了
要求:
(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
十九、 想起这件事,我就
《一》
第一部分:
课外知识(1~3题每个0.5分,其它每个1分)
1、写出下列词语中的同音字。
yì(义)不容辞 奇花(异)草 开卷有(益) 出其不(意)
人云(亦)云 (易)如反掌 深情厚(谊) (抑)扬顿挫
2、汉字碰碰车
“盖”在“掩盖”中读(gài),作为姓时读(gě)
“仇”在“报仇”中读(chóu),作为姓时读(qiú)
“查”在“检查”中读(chá),作为姓时读(zhā)
“单”在“简单”中读(dān),作为姓时读(shàn)
3、改正成语中的错别字
咳不容缓(刻) 天尝地酒(长久) 默默无蚊(闻) 不记其数(计 )
迫不急待(及) 永往直前(勇) 张冠李带(戴) 鞠躬进瘁(尽)
4、成语之最
最遥远的地方(天涯海角)最荒凉的地方(不毛之地)最差的座位(如坐针毡坐以待毙)
最昂贵的稿费(一字千金) 最难做的饭(无米之炊) 最长的腿(一步登天)
5、填出歇后语中的人物
(张飞)卖豆腐——货不硬人硬 (孔明/诸葛亮)大摆空城计——化险为夷
(关公)面前耍大刀——不自量力 (曹操)败走华容道——不出所料
(周瑜)打黄盖——两厢情愿 (阿斗)住魏国——乐不思蜀
(愚公)的居处——开门见山 (林冲)误闯白虎堂——单刀直入
(包公)断案——铁面无私 (孙悟空)七十二变——神通广大
6、把下面的惯用语填写到正确的位置上(是选词填空)
铁公鸡马大哈老狐狸变色龙笑面虎墙头草
把粗心大意的人比喻为(马大哈 )
把见风使舵的人比喻为(变色龙 )
把外表善良而内心凶狠的人比喻为(笑面虎 )
把吝啬钱财、一毛不拔的人比喻为(铁公鸡 )
把世故圆滑的人比喻为(老狐狸 )
把立场不坚定、左右摇摆的人比喻为(墙头草 )
7、将下列惯用语的上半部分或下半部分填出来
出其不意(攻其不备 ) 前无古人( 后无来者 )
福无双至(祸不单行 ) 捡了芝麻( 丢了西瓜 )
三天打鱼(两天晒网 ) 三十六计(走为上计 )
( 一波未平 )一波又起 ( 成事不足)败事有余
( 前无古人 )后无来者 ( 不入虎穴)焉得虎子
8、根据数字猜成语
如:
12345609(七零八落) 510(一五一十)
(1)1256789 (丢三落四)
(2)10002=100×100(千方百计 )
(3)333555 (三五成群 )(4)9寸+1寸=1尺 (得寸进尺 )
9、选择题
①被称为“诗仙”的伟大诗人是(D李白)
A杜甫 B李贺 C白居易D李白
②“东坡居士”指的是:
答案(D苏轼 )
A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼
③“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写:
(D文天祥)
A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥
④下面四首古诗中,有描写色彩句子的是:
(A《山行》)
A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》
⑤下面有一组童话全是安徒生写的:
(C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩 )
A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
10、联想题
①根据下列词语猜一个词(两个字组成)
雕衣服 水碱 答案:
(肥皂 )
联想 老鼠 屏幕 猫 答案:
(电脑 )
②请把“黄、牛、取、走、一、木、少、女”八个字两两相拼组成四个新字,读读还是一条有趣的成语呢!
答案:
(妙趣横生 )
11、标点题。
按句子后面括号里的意思给句子加标点(加在原句中)
①哥哥、弟弟被评为三好学生。
(二人都被评为三好学生)
②“哥哥,弟弟被评为三好学生。
”(告诉哥哥)
③“哥哥,弟弟被评为三好学生?
”(问哥哥)
④哥哥:
“弟弟被评为三好学生?
”(哥哥问)
第二部分:
阅读题(第2题4分,其它每个2分)
平分生命
男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人。
(1)所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上了重病,需要输血。
但医院的血液太昴贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹的惟一亲人,男孩伯血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢,是否有勇气受抽血时的疼痛。
(2)男孩开始犹豫,10岁的他经过一番思考,终于点了点头。
抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床的妹妹微笑。
手术完毕,男孩的声音颤抖地问:
“医生,我还能活多长时间?
”医生正想笑男孩的无知,但转念又间被男孩伯勇敢震撼了:
在男孩的大脑中,他认为输血会换去生命。
但他仍然肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:
“你放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。
”
男孩的眼中放出了光彩:
(3)“真的?
那我还能活多少年?
”医生微笑着,充满爱心地说:
“你能活到100岁,小伙子,你很健康。
”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:
“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个人活50岁。
”
所有人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最纯真无私的诺言。
同别人平分生命,又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢?
1、阅读画线的句子
(1),哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是:
___男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,她是他惟一的亲人_。
2、阅读画横线的句子
(2),用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。
男孩想:
___害怕——犹豫——决断——果敢 _
___ _____________________________ ______________________
3、体会小男孩抽血前的“微笑”,与抽血后的“颤抖”,选出理解正确的一项(C )
A、小男孩内心很矛盾,也很犹豫,因此他又“微笑”,又“颤抖”。
B、小男孩内心很恐惧,但为了小妹妹的生命,不得己呀。
C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证,“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。
4、请用原文回答,小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么?
答:
小男孩的“无知”指:
__输血会换去生命____________。
小男孩的“勇敢”指:
___宁可失去生命,也要输血给妹妹 。
5、联系上下文体会:
朗读画线句子(3)时,宜用(高兴快乐兴奋、激动)的感情基调,重读的音节应放在(多少)上。
6、“医生的手心渗出了汗来”想一想,这是为什么?
答:
___因为被男孩的自我牺牲精神震撼。
7、选文结尾写道:
“所有的人都震惊了”,请用文中的话回答人们“震惊”的原因。
答:
____结尾处。
第三部分:
作文。
20分
在你已过去的小学时间里,你经历了无数次的考试,有的考试让你轻松与快乐,有的考试给你压力与苦恼,还有的考试……对于考试,你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,注意写出自己的心声来,字数在300字以上,别写太短哦。
《2》
小学六年级语文阅读竞赛试卷
学校:
班级:
姓名:
得分:
同学们,这一学期大家读了好多书吧,就让我们在下面的竞赛中大显身手吧!
一、连线题:
(4分)
“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
” 悲凉
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
” 惆怅
“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
” 感动
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
” 豁达
二、填空题。
(16分)
1、填空:
赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“ , 。
”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“ , 。
”含蓄地表达对友人依依不舍之情;而高适在《别董大》中用“ , 。
”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“ , 。
”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
2、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为___。
3、我国四大民间传说是 、 、 、 。
4、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《 》,书中的主要人物有 、 等。
其余三部名著是:
《 》其中主要人物有 、 等;
《 》其中主要人物有 、 等;
《 》其中主要人物有 、 等。
5、我劝天公重抖擞, 。
6、吾十有五而志于学,三十 ,四十 ,五十而 ,六十 ,
七十而 ,不逾矩。
三、判断题:
(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分)
1.我国第一部诗歌总集是《诗经》。
( )
2.《项链》是莫泊桑的代表作。
( )
3.《在沙漠里寻找井》选自《小王子》。
( )
4.《白雪公主》、《拇指姑娘》、《渔夫和他的妻子》均出自《格林童话》。
( )
5.明朝的开国皇帝是朱元璋。
( )
四、选择题。
(10分)
1.下面哪句诗出自诗人艾青的笔下?
( )
A、走自己的路,让别人去说吧!
B、为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉…… C、冬天到了,春天还会遥远吗?
2.关羽是《三国演义》中的一位英雄,以下和他无关的事件是( )。
A、温酒斩华雄 B、千里走单骑 C、桃园三结义 D、刮骨疗毒
3.下面哪一个不是闻一多的《七子之歌》的内容?
( )
A、澳门 B、香港 C、厦门 D、台湾
4.“他个头长得高,并不胖,脸色红润,很健康,是一个女孩子的脸色。
到了严冬,他总戴一个白口罩,是油麻地小学男孩子中唯一的一个。
”这两句描写是《草房子》中的哪个人物?
( )
A、桑桑 B、杜小康 C、秃鹤 D、细马
5.狐狸第二次骗我使用的是( )。
A、调虎离山计 B、顺手牵羊 C、苦肉计 D、声东击西E、趁火打劫
五、课文品读。
(10分)
一游者在观赏秦陵兵马俑,看到那尊被称为“镇馆之宝”的跪射俑保存得如此完整时,禁不住叹曰:
“学会在适当的时候,保持适当的低姿态,绝不是懦弱和畏缩,而是聪明的处世之道,是人生的大智慧大境界。
”其言论足以耐人寻味,启人心智。
1、类似这样的经典言论,在课文中也有。
看到加拿大魁北克山谷的东坡惟有雪松能抗拒风雪,游者悟道:
2、中美建交前,一位美国记者曾讥讽地问周总理:
“请问总理阁下,你们堂堂中国人,为什么还要用我们美国的钢笔呢?
”对这样一个不友好的提问,周总理庄重又风趣地回敬道:
“这是一个朝鲜朋友的战利品嘛,是他作为礼物送给我的。
”
美国记者讥讽什么?
“战利品”是什么意思?
在这里“战利品”指的是什么?
为什么周总理强调是“朝鲜的战利品”?
周总理的回答妙在何处?
六、阅读短文,完成练习:
(30分)
请把我埋得浅一些
二战时期,在一座纳粹集中营里,关押着很多犹太人,他们大多是妇女和儿童。
他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。
有一个小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。
一天,她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。
当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了,为什么这么久了还不回来时,大人们(沉默 阴沉)着流泪了,后来实在不能不回答时,就对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸了,不久就会回来找你的。
小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在(沉默 阴沉)的集中营里吹拂。
她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从远处走来。
小女孩没有等到妈妈回来。
一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上了刑场。
刑场上早就挖好了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。
面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。
人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。
当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:
“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?
要不, 。
”纳粹士兵伸出的手僵在那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊……
人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。
但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
暴力真的能摧毁一切?
不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。
刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。
1.将第二自然段括号中用得不当的词语用“/”划去。
2.联系上文,在文中的横线上填上合适的句子。
3.仔细读故事,填一填:
当纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑
《3》
一、根据情境写词句(共24分,每题4分)
1、预防违法犯罪,弘扬社会正气,我想给违法犯罪的人送上这样几个成语:
2、为“家乡的水资源”做广告,我设计的广告词是:
3、在学习、生活中遇到困难时总有一句名言激励我,这句名言是:
4、黄河孕育了五千年华夏文明,面对母亲河,我想高声朗诵:
(古诗)
5、司马迁入狱受刑,本来想死,后来有一种想法激励他活下去继续奋发写《史记》,这一想法后来成了千古名句:
6、教师节前夕,有位同学为老师写了一副赞美敬业精神的上联,请对下联:
三尺讲台诲人不倦,
二、根据要求写几句话(共12分,每题6分)
1、改写下列这段话,请用上4个成语,不改变原意。
这是一只小鸟,它一会儿跳上树枝唱歌,一会儿跳进草坪张望。
它那得意的神态,实在招人喜爱。
2、请用上比喻、拟人手法,使“因为受到打击,我的内心产生了极大的震动和恐惧”这句话生动、形象。
<4>
锁
谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆,站在门边发愣。
热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。
老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。
现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。
平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。
大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。
他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。
他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。
()邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。
他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。
人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。
谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。
小川拨开人群低着头往南院走去。
我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。
这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。
我似乎觉得,我的心也在滴血。
第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。
1、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字。
2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是()
A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。
B.不要希求人们会真正相信失足青年。
C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。
请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。
第一次眨眼的用意
第二次眨眼的用意
4、锁撬开后,“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。
”根据小说的内容,“说不清的意思”实际上可以分析出几种来,请你谈谈两种理解。
(1)
(2)
5、小说倒数第2段,“我似乎觉得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义?
答
6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话,请在下面横线上补写出来。
答
7、请写出文