届高考政治经济生活二轮复习知识整合最新版.docx

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届高考政治经济生活二轮复习知识整合最新版

2018届高考政治经济生活二轮复习知识整合最新版

接轨高考一　经济知识体系整合

经济活动的参与者之一——个人

主题解读

科学发展观的核心立场是以人为本，作为经济活动的参与者和重要的市场主体，其权利的实现、合法权利的维护，日益受到党和政府的关注，因此在高考命题中对消费者和劳动者等个人的考查越来越多。

思维导图

精要阐释

1．消费者

（1）在购买商品时，既重视商品的使用价值，也重视商品的价值，力求购买到物美价廉的商品。

（2）要遵守自愿、平等、公平、诚信等相关市场交易规则。

（3）在进行市场交易活动时通常使用现金结算和转账结算两种结算方式，消费者持信用卡可以在发卡银行指定的消费场所消费。

（4）消费者的消费受价格变动的影响。

一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

（5）消费者的消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入。

（6）消费者的消费行为受从众、求异、攀比、求实等心理的影响，应做理性的消费者，践行正确的消费原则，树立正确的消费观。

（7）消费者的消费按照不同的标准可以划分为不同的消费类型；随着经济的发展，收入的增加，消费者的消费结构不断得到改善。

（8）消费对生产具有反作用，消费者通过适度、理性、绿色等消费，扩大内需，从而促进生产的发展。

2．劳动者、投资者、纳税人

（1）劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。

（2）我国劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬等广泛的经济权利。

当权益受到侵害时，劳动者要以合法手段、法定程序维护自己的权益。

（3）就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。

劳动者的就业，有利于其实现自身的全面发展。

为此，劳动者需要努力学习，提高技能和素质，树立正确的就业观，努力实现就业和再就业。

（4）在现阶段，我国劳动者取得个人收入有按劳分配和按生产要素分配等多种形式。

劳动者要努力提高劳动生产率，多向社会提供劳动，充分利用自身的各种生产要素，努力提高和增加个人收入。

（5）随着个人收入的增加和生产水平的提高，劳动者可以从自身实际出发，通过储蓄，购买股票、债券和商业保险等多种形式进行投资，科学理财。

（6）劳动者要积极履行依法纳税的义务，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用。

对接高考

主观题命题点

（一）　消费者

[读材料·抓关键信息]

　（2015·安徽卷，35）材料　近年来，伴随着收入水平提高，中国消费者有了更多的选择①。

以往“你有，我有，人人有”的跟风式消费现象逐渐转变②，国外的高品质产品越来越多地受到消费者的青睐。

消费水平的不断提高，消费者话语权的愈益凸显，既对中国制造业提出了挑战，也引领中国制造业加快转型升级，提质增效③。

分析材料体现的经济生活道理。

[循流程·学规范答题]

第一步：

审读设问信息，定答题方向

知识范围：

经济知识；设问主体：

消费者；问题角度：

体现类

第二步：

解读材料信息，调用所学知识

信息①：

收入是消费的前提和基础

信息②：

转变消费观念，避免盲从，理性消费

信息③：

消费对生产具有反作用

第三步：

描述和阐释答案，术语加材料

①收入水平的提高给消费者带来更多选择，体现了收入是消费的前提和基础

②以往跟风式的消费现象逐渐转变，体现了消费者转变观念，避免盲从，理性消费

③消费对中国制造业的挑战和引领，体现了消费反作用于生产，对生产发展具有导向作用

主观题命题点

（二）　劳动者

材料一

注：

在“影响创业成败因素”的调查中，自身能力、资金条件、市场环境三个选项的选择比例均超过三成。

材料二　2017年，城镇新增长劳动力大约有1500万人。

我国当前就业增长的主要动力基于互联网和高科技的新兴产业，需要一定的知识技能。

6月1日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，决定再取消一批职业资格许可和认定事项，持续降低就业创业门槛。

结合材料，运用经济生活知识，回答下列问题。

（1）比较图1和图2，从中你能发现什么现实问题，并探究其可能的原因。

（2）结合上述材料，运用经济生活的知识说明大学生怎样才能顺利实现就业或创业？

答案　

（1）现实问题：

在我国，创业已经得到了大学生较为广泛的认同，大学生的创业意愿也比较强烈，但投入创业实践的人数还不多，比例较小。

原因：

大学生自身素质制约了创业理想的实践；社会仍然缺乏完善的创业生态环境。

（2）①面对严峻的就业形势，大学生要树立竞争就业观，通过劳动力市场竞争，实现自主就业。

②大学生要努力提高自身技能和素质，积极主动地适应劳动力市场或创业的需要。

③要充分利用好国家促进和支持大学生就业和创业的各种政策措施，努力实现就业或创业。

经济活动的参与者之二——企业

主题解读

企业在高考中占有十分重要的位置，特别要注意两个大的背景——“经济新常态”和“我国由制造大国到智造大国转变”下企业如何经营发展的问题。

思维导图

精要阐释

企业作为生产的微观主体，对于国民经济的发展和人民生活水平的提高具有重要的作用

（1）企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。

人们消费的商品和服务，主要是由企业提供的，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。

（2）公司制，是企业的主要组织形式之一。

有限责任公司和股份有限公司是我国法定的两种公司形式。

公司的组织机构通常由三个部分组成：

决策机构、执行机构和监督机构。

（3）不同经济环境下的企业经营措施

知识角度

具体措施

价值规律

企业要依据市场，调节生产规模、提高劳动生产率、生产适销对路的高质量产品

消费与生产

消费是生产的最终目的和动力，生产为消费创造动力，所以企业生产应该立足市场消费需求，通过生产创新，为消费创造动力

企业与

劳动者

企业在追求经济利益的同时，应该承担相应的社会责任。

自觉维护劳动者的合法权益，充分调动劳动者的积极性与创造性

市场经济

①企业要自觉遵守市场规则和市场交易原则，树立诚信意识；必须坚持自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易原则。

②企业要利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇

转变经济

发展方式

①贯彻和落实科学发展观，坚持走新型工业化道路。

②由依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。

③推进经济结构调整，推动产业结构优化升级。

④节约资源，保护环境，实现可持续发展

对外开放

①实施“引进来”与“走出去”相结合的发展战略。

②积极参与国际合作与竞争，转变对外贸易方式，优化出口商品结构，以质取胜，增强应对国际风险的能力。

③培育自主品牌，坚持市场多元化发展道路，提高国际竞争力。

④利用世贸组织规则，应对国际贸易摩擦，增强规则意识和权利意识

对接高考

主观题命题点　企业的经营与发展

[读材料·抓关键信息]

材料　“一带一路”战略构想是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

中国实施的“一带一路”战略也给车企发展带来了美好前景。

某省某汽车企业顺应国内外市场环境的巨大变化，实施从“走出去”到“走进去”的战略转型①，结合全球产业链开展国际合作，整合全球优势资源②，提高自身体系创新能力③，做好产品造好车，提升与合资品牌、甚至外资品牌同台竞技的能力④，开启了企业海外本土化生产的新阶段。

结合材料的信息，运用企业经营的有关知识，总结该企业开启海外本土化生产模式的成功经验。

[循流程·学规范答题]

第一步：

审读设问信息，定答题方向

知识范围：

企业经营知识；设问主体：

企业；问题角度：

措施类

第二步：

解读材料信息，调用所学知识

信息①正确的经营战略

信息②参与国际竞争与合作

信息③提高自主创新能力

信息④坚持诚信经营

第三步：

描述和阐释答案，术语加材料

①制定正确的经营战略，该企业顺应国内外市场环境的巨大变化，实施从“走出去”到“走进去”的战略转型

②积极实施从“走出去”到“走进去”的战略转型，积极参与国际经济竞争与合作

③提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，突破汽车核心技术，形成自己的竞争优势

④坚持诚信经营，通过做好产品造好车，提升与合资品牌、外资品牌同台竞技的能力，树立良好的信誉和企业形象

经济活动的参与者之三——国家

主题解读

高考命题在经济生活中对“国家”这一主体的考查主要是三个大的方向——推动经济持续健康发展、关注民生、社会及生态文明建设。

因此，如何促进经济持续健康发展；完善分配制度及理顺分配关系、促进社会公平；健全社会保障体系，提高人民生活水平；如何节约资源与保护环境等相关知识就成为复习的重中之重。

思维导图

精要阐释

1．经济运行的制度与体制保障

（1）基本经济制度：

公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（2）分配制度：

按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（3）经济体制：

社会主义市场经济体制，以公有制为主体，以共同富裕为目标，能够实行科学的宏观调控。

2．政策

（1）就业是民生之本，党和政府从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，推动大众创业、万众创新。

（2）2017年我国实行积极的财政政策与稳健的货币政策，增强宏观调控的针对性、灵活性和有效性。

3．措施

（1）为解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要从全面提高劳动者素质、大力推动科技进步和创新、以经济建设为中心、通过改革等方面大力发展生产力。

（2）通过制定相关法律，实行劳动合同制度等规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。

（3）调节收入分配，实现社会公平，要坚持“一个制度保证”和“两个重要举措”。

（4）社会主义市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导，国家要规范市场秩序，加强社会信用制度建设。

（5）国家要综合运用经济、法律和行政等手段对国民经济进行调节和控制，应以经济、法律手段为主，行政手段为辅，充分发挥宏观调控手段的总体功能。

（6）深入贯彻落实科学发展观，应从如何实现科学发展、如何做到以人为本、如何实现全面协调可持续、如何做到统筹兼顾等四个方面作答。

（7）要从实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化、全面促进资源节约和环境保护等方面来加快转变经济发展方式。

（8）在经济全球化趋势面前，我国应抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。

在新世纪新阶段，我们要提高开放型经济水平，坚持把“引进来”与“走出去”相结合。

对接高考

主观题命题点

（一）　经济制度

[读材料·抓关键信息]

材料　网络电商的崛起带来了网络消费及电商物流从业人员的剧增①，截止到2017年7月，有超过240万人从事网络物流服务或在与网购物流相关的企业工作，有些企业甚至就是在电商物流兴起之后而专门为物流业服务的企业②。

第二届全国网络大会充分肯定了网络经济对国家经济发展的贡献，希望更多的人投入到网络电商平台。

同时，国家大力支持电商的发展，给予各种优惠政策，如降低准入门槛、合理降低赋税、加大金融支持力度、降低融资成本等等，进一步激发市场活力，推动经济发展③。

结合材料，运用生产与经济制度的知识，分析当前国家支持电商发展的理由。

[循流程·学规范答题]

第一步：

审读设问信息，定答题方向

知识范围：

生产与经济制度；设问主体：

政府；问题角度：

原因依据类

第二步：

解读材料信息，调用所学知识

信息①生产决定消费

信息②非公有制经济的作用

信息③激发活力和创造力

第三步：

描述和阐释答案，术语加材料

①生产决定消费，生产决定消费的方式、质量和水平。

只有大力发展电商产业，才能满足广大老百姓网络购物的需求

②非公有制经济在支撑经济发展、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用，为此国家必须大力支持电商的发展

③必须毫不动摇地支持、引导、鼓励非公有制经济的发展，激发非公有制经济的活力和创造力

主观题命题点

（二）　经济政策

阅读材料，回答问题。

下表是近几年我国结构性减税的内容：

税种

税改内容

税收

减免

个人所

得税

起征点由2000元提高到3500元，税率等级由9级调整为7级

企业所

得税

①从事农、林、牧、渔业项目所得。

②从事符合条件的环境保护、节能节水项目所得。

③软件生产企业或集成电路设计（生产）的企业所得。

④需要国家重点扶持的高新技术企业。

⑤技术先进服务型企业。

⑥动漫企业减免企业所得税。

⑦小型微利企业可享受20%的优惠税率

增值税

①从生产型增值税向消费型增值税转变，纳税人购进的固定资产所发生的进项税额能够在发生当期抵扣。

②小规模纳税人增值税征收率由过去6%和4%一律降至3%

税收

增加

资源税

提高磷矿石、玉石、珍珠岩等矿产资源税

增值税

提高金属矿、非金属矿的采选产品的增值税率

消费税

提高烟酒的消费税率，停征养路费，改征成品油消费税

根据材料，运用经济生活知识，请具体分析指出我国实施结构性减税政策的经济意义。

答案　①个税调整，直接减轻了居民的税负负担，增加了居民收入，促进社会公平，扩大消费。

②企业所得税对高新技术企业和动漫企业等施行税收减免，引导企业向资金、技术密集型发展，提高企业自主创新能力，促进技术革新和产业升级。

③增值税转型，对小型微利企业给予税收优惠，减轻企业负担，有利于激发企业活力，鼓励企业增加固定资产投资，转变经济发展方式。

④对矿产资源税和烟酒增税，促进了人们对资源的合理利用，有利于节能减排，保护环境，促进可持续发展。

主观题命题点（三）　经济措施

[读材料·抓关键信息]

中央经济工作会议部署明年经济工作强调，要着力加强供给侧结构性改革，实施相互配合的政策支柱。

要完善市场环境、激发企业活力①。

要做好为企业服务工作，在制度上、政策上营造宽松的市场经营和投资环境②，鼓励和支持各种所有制企业创新发展，保护各种所有制企业产权和合法利益③，营造商品自由流动、平等交换的市场环境，破除市场壁垒和地方保护④。

结合材料和所学经济生活知识，为我国供给侧改革取得成功寻找自信。

[循流程·学规范答题]

第一步：

审读设问信息，定答题方向

知识范围：

经济生活知识；设问主体：

政府；问题角度：

原因依据类

第二步：

解读材料信息，调用所学知识

信息①发挥企业主体的作用

信息②正确处理政府与企业的关系

信息③保证各种所有制经济共同发展

信息④维护公平公正的市场秩序

第三步：

描述和阐释答案，术语加材料

①重视发挥企业主体的作用，激发企业创新的内生动力

②正确处理政府与企业的关系，更加尊重市场规律，充分发挥市场决定性作用，更好发挥政府作用，通过在制度上、政策上营造良好的市场环境等来实施科学的宏观调控

③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，公开公平公正参与市场竞争，同等受到法律保护

④维护公平公正的市场秩序，建立统一开放、竞争有序的市场体系，促进商品和生产要素自由有序流动