人教版三年级上册语文阅读训练资料.docx
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人教版三年级上册语文阅读训练资料
人教版三年级上册语文归类复习资料一
班级:
姓名:
一、多音字
cáng(躲藏)(冷藏)zhāo(朝阳)(朝霞)zhuǎ(爪子)
藏朝爪
zàng(宝藏)(西藏)háo(朝向)(朝代)zhǎo(鹰爪)(虎爪)
xiāng(相信)(相同)dāng(当心)(当面)mēn(闷热)(很闷)
相当闷
xiàng(相片)(照相)dàng(上当)(停当)mèn(纳闷)(苦闷)
yīng(应该)(应当)kān(看门)(看家)dā(答应)(答话)
应看答
yìng(答应)(一应俱全)kàn(看书)(看着)dá(回答)(报答)(答题)
jī(几乎)(茶几)hǎo(友好)(好事)dǎo(打倒)(倒地)(摔倒)
几好倒
jǐ(几个)(几位)hào(好学)(好奇)dào(倒水)(倒茶)(倒车)
lè(乐园)(乐意)shèng(茂盛)(盛大)zuò(作文)(作业)
乐盛作
yuè(乐曲)(乐器)chéng(盛饭)(盛满)zuō(作坊)
liū(圆溜溜)(溜达)chéng(乘法)(乘车)jiǎ(假如)(假话)(假山)
溜乘假
liù(一溜烟)shèng(一乘轿子)jià(放假)(暑假)(寒假)
chāi(出差)(差事)chēng(称赞)(称呼)luò(落水)(降落)(落叶)差chā(差距)(时差)称落
chà(差不多)(差劲)chèn(匀称)(称心如意)lào(落下毛病)
xīng(兴旺)(兴奋)diào(调动)(调查)liáng(打量)(测量)
兴调量
xìng(高兴)(兴趣)tiáo(调整)(调皮)liàng(重量)(质量)(数量)
shǔ(数一数)(倒数)huàng(摇晃)(晃动)jì(系鞋带)(系扣子)
数晃系
shù(数字)(数量)huǎng(明晃晃)(晃眼睛)xì(关系)(联系)(太阳系)
fā(发生)(发现)(出发)sā(撒播)(撒种)(撒落)dū(首都)(都城)
发撒都
fà(发型)(理发)sǎ(撒手)(撒开)(撒娇)dōu(都好)(都有)
juǎn(花卷)(胶卷)jiāo(教书)(教课)sì(相似)(似乎)
卷教似
juàn(试卷)(答卷)jiào(教师)(教育)shì(似的)
nán(难过)(困难)(难处)shě(取舍)(舍近求远)yāo(要求)
难舍要
nàn(灾难)(难民)shè(宿舍)(左邻右舍)yào(重要)(要强)(要点)
piāo(漂流)(漂泊)(漂浮)qū(弯曲)sēn(人参)(参茶)
漂piǎo(漂白)曲参
piào(漂亮)qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)cān(参加)(参与)(参谋)
chǔ(处理)(处分)zhòng(重要)(重量)hái(还有)(还在)
处重还
chù(好处)(长处)chóng(重复)(重来)(重新)huán(还书)(退还)(还给)
复习日期:
家长签字:
组长抽查签字:
二、数量词
一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一位爷爷、一张相、一簇槐米
一个早晨、一名队员、一架照相机、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一件事、一位朋友、一根细苇、、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层(堆)鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头(只)狮子、一条小溪、一位教育家、一个铅锤
一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一袋麦子、一架风车、一滴泪
一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、
三、近义词、反义词
近义词:
飘荡(飘动)、凉爽(凉快)、环绕(围绕)尽情(纵情)解释(说明、解说)、理解(懂得、了解)、旅游(旅行、远足)发现(发觉)、飘零(飘落)、奉献(贡献)、回归(回来)、肥美(肥壮、肥沃)、葱翠(青翠)、茁壮(强壮、健壮)映照(映射、照耀)、挺拔(挺立、苍劲)、赞美(赞扬、歌颂)、透明(透亮、晶莹)宛如(犹如、好像)、一般(普通)映衬(衬托)、神往(向往)、越发(更加)、雄伟(雄壮)、纯净(纯洁)、壮丽(壮美)、明洁(明净)装点(装饰)、嘱咐(叮嘱)、宝贝(珍宝)、迷惑(困惑)拜访(拜望、访问)、憨厚(忠厚、老实)、神秘(神奇、奇怪)、保存(储存、积存)摇晃(摇动、摇摆)、机灵(机警、机智)、察看(观察、视察)、随即(立即、立刻)招集(召集、聚集)、抵抗(抗击、抵抗)、侵略(入侵、侵犯)、战斗(斗争、奋战)征服(降伏、制服)、免除(免去、免掉)、屈辱(耻辱、侮辱)
异常(非常、特别)、效果(成效)观赏(欣赏、观看)、聚集(集合、聚拢)、璀璨(灿烂)、闪耀(闪烁)、精彩(出色)、舒服(舒适、畅快)、五颜六色(五光十色)、举世闻名(文明遐迩)黎明(清晨、拂晓)、俊俏(俊秀、俏丽)、格外(分外、特别)、出现(显现、涌现)、光彩(光荣)、告别(辞别、辞行)、生机勃勃(朝气蓬勃)
活泼(活跃、灵活)、甜津津(甜丝丝)、成熟(老练、老成)、热闹(繁华、红火)
奇怪(古怪、奇异)、刨根问低(追根究底)、聚精会神(全神贯注)警觉(警惕)、欺负(欺压、欺侮)、激烈(剧烈、猛烈)、洪亮(响亮)、倒霉(倒运、背时)、气势汹汹(威风凛凛)维修(修理、修整)、呼啸(咆哮)、释放(开释、保释)、巨大(庞大、宏大)、得意(满意、高兴)维修(损坏)、释放(拘捕、回收、捉拿)、得意(失意、不满)、巨大(渺小、细小)镇定(镇静、稳定)、恳切(诚恳、关切)、了不起(了不得、损伤(伤害、受害)、忍受(忍耐、承受)、担心(担忧、忧虑)、苍白(惨白、灰白)、平静(安静、宁静)、勉强(将就、凑合)愿意(情愿、乐意)、犹豫(犹疑、迟疑)、忧郁(愁闷)、结束(终止、完结)、困境(逆境)、轮流(轮番、轮换)、热烈(烈火、热闹)、情况(情形、状况)、珍惜(珍爱、珍视)失望(扫兴、绝望)、娇艳(鲜艳、艳丽)、甘心(情愿、甘愿)、培育(培养、哺育)、附近(邻近、周边)、扫兴(败兴、失望)、梦想(妄想、渴望)情景(情形、景象)、欢聚(团聚)、思念(想念、怀念)、兴高采烈(兴致勃勃)空闲(闲暇、休闲)、陋习(陋俗)、废除(废止、取消)、残害(伤害、杀害)、痛苦(痛楚、困苦)、喜欢(喜爱)、生气(动气、发怒)、笑话(见笑、讥笑)
反义词:
凉爽(闷热)、欢乐(痛苦)理解(误解)、强烈(微弱)整体(部分)、茁壮(瘦弱)、奉献(索取)、同(异)、整(零)、美(丑)赞美(嘲笑)、燃烧(熄灭)、透明(浑浊)天堂(地狱)、秀美(粗陋)吸引(排斥)、纯净(污浊)迷惑(清醒)、可爱(可憎)、得意(失意)憨厚(狡诈)、神秘(普通)、保存(销毁)机灵(迟钝)
失败(成功)、信心(灰心)、招集(解散)、抵抗(投降)屈辱(荣誉、荣耀)、免除(任命)异常(正常、平常)、分析(综合)聚集(分散)、舒服(难受)、精彩(低劣、粗糙)、举世闻名(默默无闻)俊俏(丑陋)、格外(一般、普通)、出现(消失、隐没)、光彩(羞耻、耻辱)、告别(欢聚、团聚)、生机勃勃(死气沉沉)
活泼(严肃)甜津津(苦巴巴)、成熟(幼稚、稚嫩)、热闹(冷清)奇怪(正常、平常)、聚精会神(心不在焉)脱险(遇险)、欺负(保护)、倒霉(走运、幸运)、洪亮(微弱、低沉)、一拥而上(一哄而散)镇定(慌张、惊慌)、恳切(虚伪、虚假)、忍受(冲动、反抗)、担心(放心)、苍白(红润)、平静(激动、喧闹)、勉强(自愿)
愿意(勉强)、犹豫(果断)、忧郁(开朗)、结束(开始)、困境(顺境)、轮流(固定)、热烈(冷清、冷淡)、珍惜(糟蹋、浪费)失望(有望、期望)、培育(摧残)、松软(坚硬)、附近(遥远)、扫兴(尽兴、高兴)、梦想(现实、实际)欢聚(分离、失散)、思念(忘却、忘记)、兴高采烈(无精打采)空闲(紧张、繁忙)、废除(缔结、恢复)、残害(保护、保卫)、痛苦(愉快、幸福)、喜欢(讨厌)、生气(愉快)
四、词语归类
ABB写人:
笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼
写景:
静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜
AABB
严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐
ABCC
白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆
AABC
彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道
ABAC
自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样
包含反义词的成语
远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做
同部首的词语
坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱
四字词
一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑
表示颜色的词
金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫
复习日期:
家长签字:
组长抽查签字:
人教版三年级上册语文阅读训练试题
班级:
姓名:
课内阅读训练
一、读一读,想一想,写一写。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
1、这句话从()、()、()三个方面写出窗外()。
2、这句话里有()、()、()、()()五个动词。
3、我也会用带点词写一句话。
二、读一读,写一写。
(1)男孩说:
“没……我没看见。
”
我从省略号体会到()。
(2)“一定会飞回来!
”男孩肯定地说。
我从“一定”和“!
”里推测出小男孩当时想()。
三、读一读,写一写。
“请转告他,我很忙,不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
”
从带点的词语我体会到()。
四、读一读,写一写。
它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
(1)这句话是从灰雀的动作()、歌声()写出它们的可爱。
(2)我也学着写一写,写出金鱼的可爱。
鱼缸里的三尾金鱼
真是惹人喜爱。
五、填空,连一连。
◆()在于学习,天才在于()。
周恩来
◆世上(),只要()。
列宁
◆为()之崛起而()。
宋庆龄
◆任何成就都是()的结果。
高尔基
◆书籍是()进步的()。
毛泽东
我还搜集了孔子的名言:
(不少于3条)
六、读一读,做一做。
我站在天都峰脚下抬头望:
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
我爬得上去吗?
再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
1、这段话写出天都峰的两个特点:
()和()。
2、“我爬得上去吗?
”对这句话正确的理解是:
()
(1)我能爬上去
(2)我不能爬上去。
(3)我不一定爬得上去。
说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢,是因为我们互相(),都从对方身上()。
七、在横线上填空。
《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》,这两首诗歌抒发了诗人在秋天思念()、思念()的思想感情。
前者是()代诗人()所作。
后者是一首写乡情的千古绝唱,作者是()代著名诗人(),诗中写了诗人正在长安谋取功名,恰逢()佳节,诗人孤身漂泊于繁华热闹的帝都,倍感孤单,非常思念家乡亲人。
诗句“(),()。
”是千古传诵的名句。
八、读一读,填一填。
(1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
诗中的“异客”的名字叫(),“佳节”是指每年农历()月()日的()节。
(2)知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
“挑”是()的意思,“促织”就是()。
作者看到(),料想(),由此想起了自己的家乡和童年。
九、填一填。
秋天的雨,是()。
秋天的雨,有()。
秋天的雨,藏着()。
秋天的雨,吹起了()。
秋天的雨,带给大地的是(),带给小朋友的是()。
对对子。
()对地,秋月白,
()对风,(),
大陆对()。
水绕对()。
山花对(),雨中山果落,
()对苍穹。
()。
十、读一读,写一写。
冬天快要来了,小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
照样子,写一写。
衔树枝找松果()()()
小动物们是怎么准备过冬的?
请你连一连。
小喜鹊准备粮食
小青蛙造房子
小松鼠挖洞
十一、填一填,写一写。
(1)不同的事物为什么开花的时间不同呢?
原来,植物开花的时间,与()、()、()和()有着密切的关系。
请用“因为……所以……”来说说这句话。
(2)听说蜜蜂有()的能力,()飞到哪里,它()可以飞回原处。
蜜蜂的这种能力靠的不是(),而是()。
请你用“不是……而是……”写一句话。
十二、背背写写。
正月()才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋();五月()大街卖,六月葫芦();七月()头朝下,八月辣椒();九月(),十月()上秤称;(),腊月蒜苗正泛青。
十三、阅读下面一段话,回答问题。
有一年冬天,列宁在()养病。
他每天到公园()。
公园里有一棵()白话桦树,树上有三只灰雀:
两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。
它们在枝头()地唱歌,非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下,都要()这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
(1)按照课文的内容在括号里填空。
(5分)
(2)把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。
(2分)
(3)列宁喜爱这三只灰雀吗?
从哪里可以看出来?
(2分)
(4)概括这一段话的主要内容。
(2分)
十四、孔子拜师(节选)
曲阜和洛阳相距上千里墓,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。
在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。
孔子想:
这位老人大概就是我要拜访的老师吧!
于是上首行礼,问道:
“老人家,您就是老聃先生吧?
”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。
孔子连忙说:
“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。
”老子说:
“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。
研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?
”孔子听了再次行礼,说:
“多谢老师等候。
学习是没有止境的。
您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。
”
从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。
老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子老子的学问,也敬重他们的品行。
①孔子为什么要去拜老聃为师?
______________________________________________________。
②孔子是怎样跟着老聃学习的?
______________________________________________________。
③由孔子的言与行你想到了什么?
______________________________________________________。
十五、默写古诗。
望天门山 ( )代诗人( )
,。
,。
饮湖上初晴后雨 ( )代 作者( )
,。
,。
十六、美丽的小兴安岭(节选)
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
①这两段是按_______________顺序写的?
②抄写出描写鲜花的句子。
请用“”画出来。
③照样子写词语。
抽出纸条涨满()长出()俯下()欣赏()
④根据格式写词语。
严严实实
各种各样
十七、矛和盾的集合
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:
“盾太小了!
如果盾大得像个铁屋子,我钻到铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!
”
可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
自卫,是为了更好地进攻啊!
对了,在铁屋子上开个洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。
当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。
于是,发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
1916年,英军的坦克首次冲上战场。
德国兵头一回见到这庞然大物,吓得哇哇直叫,乱成一团,一下子退了十公里!
是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
1.发明家的想法是_____________________________________。
2.发明家发明了什么?
_______________________________________________________
3.坦克拥有什么优点?
______________________________________________________。
4.文章揭示了什么道理?
______________________________________________________。
十八、一次成功的实验(节选)
教育家拿起茶杯,向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:
“危险!
快上来!
一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说:
“快!
你第一,你第二,我最后。
”
“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩:
“你刚才跟他俩说了什么?
”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢?
”教育家又问。
女孩不假思索地说:
“有了危险,应该让别人先出去。
”
1.一个女孩对同伴说了什么?
______________________________________________________。
2.女孩成功的原因是什么?
______________________________________________________。
课外阅读
一、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、填空:
这段话是按________顺序写的。
先写小院西面是________,北面有个___________,院子东面种着____________,南面是__________。
其中写得最多、最详细的是___________,这段话中的第_____句到第_____句,都是写这里的景色的。
2、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
(1%)
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……( )
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
………………………( )
③葡萄成熟了,很可爱。
…………………………………………( )
3、写出下面词语的反义词:
高大( )热闹( )
4、照样子写词语
绿油油_________ __________漂漂亮亮_________ _________
5、用“ ”划出打比方的句子。
6、给文中画□的地方加上标点。
7、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是( )类。
二、前面的小凳(dèngdèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
针线包上绣着个红五星,特别引人注目。
多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
从什么时候起,她就有了这个针线包呢?
从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēngzhēng)的路上。
1.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
2.填空:
笸箩里放着 、 、 和 。
3.特别引人注目的是 。
4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。
”这句话中的“它”是指;这句话的意思应该选下面第()种。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5.作者看到绣着红五星的针线包想起了什么?
请用“ ”在文中划出来。
三、掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。
可是他想:
“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?
”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?
用“”画出来。
2、选择正确的答案,在括号里面“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
()
(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
()