思想道德修养和法律基础复习要点.docx

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思想道德修养和法律基础复习要点

思想道德修养和法律基础复习要点

绪论珍惜大学生活开拓新的境界

第一节适应人生新阶段

三树立新的学习理念P3-4

1.树立自主学习的理念

2.树立全面学习的理念

全面学习的内容：

a学习不仅是学习知识，更为重要的是掌握科学方法，培养探索求知的的热情，学会如何收集，处理，选择和管理信息，学会分析，解决理论和实际问题。

b学习不仅是掌握课堂知识，向书本学习，还要向实践学习，向生活学习，锻炼动手能力，提高实践本领，学会关心他人，尊重他人，学会与他人协作，学会按照道德准则和法律规范做人处事。

3.树立创新学习的理念

4.树立终身学习的理念

第三节学习和践行社会主义核心价值体系

二把握社会主义核心价值体系的科学内涵P13-15

基本内容：

1．巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。

2．用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

3．用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

4．用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

各具功能：

1.马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂。

2.中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题。

3.名族精神和时代精神作为社会主义核心价值体系的精髓。

4.“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础。

第四节学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法P19

1．注重学习科学理论。

2．注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。

3．注重联系实际。

4．注重知行统一。

第一章追求远大理想坚定崇高信念

第一节理想信念和大学生成长成才

一理想信念的含义与特征

（一）理想的含义与特征P21-22

1.理想的含义：

理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，使人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。

2.理想的类型：

理想是多方面和多类型的。

从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型：

从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想，崇高理想和一般理想

从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想，从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想，从理想的内容上划分，理想有社会政治理想，道德理想，职业理想和生活理想等

（二）信念的含义与特征P22

1信念的含义：

信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

二理想信念对大学生成长成才的重要意义

（一）理想信念的作用P24

1，指引人生的奋斗目标

2，提供人生的前进动力

3，提高人生的精神境界

（二）理想信念与大学生P24-25

1.引导大学生做什么人.

2.指引大学生走什么路.

3.激励大学生为什么学.

第三节架起通往理想彼岸的桥梁

二认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性P34-36

1理想的实现是一个过程

内容：

理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远的的理想，当人们热切期待着它的到来时，它却总是姗姗来迟。

理想实现的长期性是人们的毅力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。

2正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

做法：

a身处顺境，要善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式。

身处逆境，要将压力变为动力；

b身处顺境，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备，身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。

无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。

三在实践中化理想为现实P36-38

1正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础

做法：

a.走出用理想来否定现实的误区。

b.走出用现实来否定理想的误区

2坚定信念是实现理想的重要条件

a追求理想需要有执著的信念

b自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现理想的强大精神力量

3勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径

理想必须通过实践才能转变为现实。

再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义。

第二章继承爱国传统弘扬民族精神

第一节中华民族的爱国主义传统

三爱国主义的时代价值P43

1爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

2爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

3爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

4爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

第二节新时期的爱国主义

二爱国主义与经济全球化

（一）经济全球化形势下要弘扬爱国主义p47-48

a事实上，爱国主义并没有也不会过时。

在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。

只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。

b经济全球化是一把双刃剑，既是机遇更是挑战。

现实情况表明，经济全球化背景下，发展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然要面对政治和文化上的挑战。

C西方发达国家利用经济，科技和军事等方面的优势，竭力输出它们的政治观，价值观，文化观和生活方式，力图主导经济全球化过程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。

d在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国，本民族的利益。

总结：

爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。

要正确处理热爱祖国与关爱世界，为祖国服务与尽国际义务，维护世界和平与促进共同发展的关系。

（二）经济全球化与当代大学生的爱国主义

1人有地域和信仰的不同，担报效祖国之心不应有差别

2科学没有国界，但科学家有祖国

3经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

做法：

a在参与经济全球化的过程中，一定要保持清醒的认识

b既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护国家的主权和尊严，按照本国的国情发展自己的政治制度和民族文化。

四爱国主义与弘扬时代精神

（三）弘扬以改革创新为核心的时代精神P54-55

1弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新以及其他各方面的创新。

2弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。

a创新的基础在人才。

弘扬改革创新的时代精神，必须培养一大批具有创新精神的天才.

b创新的希望在青年

第三节做忠实的爱国者

内容：

爱国主义包含着情感，思想和行为三个基本方面。

其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。

一．自觉维护国家利益P56-57

1自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。

2自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局

3自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感

第三章领悟人生真谛创造人生价值

第一节树立正确的人生观

一世界观与人生观P63-64

二者的关系：

人生观是世界观的重要组成成分。

是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度

二追求高尚的人生目的P65

人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的。

人生目的，回答人为什么活着；

人生态度，表明人应当怎样对待生活；

人生价值，判别什么样的人生才有意义

三确立积极进取的人生态度

（三）端正人生态度P67

1人生须认真

2人生当务实

3人生应乐观

4人生要进取

第二节创造有价值的人生

二人生价值的标准与评价

（一）人生的自我价值与社会价值P73-74

定义:

人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。

人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。

人生的社会价值，是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

二者关系：

a人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体

b一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。

人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提

c另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。

（二）人生价值的标准P75

a人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准，

b劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。

（三）人生价值的评价P75-76

1坚持能力的大小与贡献须尽力相统一

2坚持物质贡献与精神贡献相统一

3坚持完善自身与贡献社会相统一

4坚持动机与效果相统一

第三节科学对待人生环境

一促进自我身心的和谐P79-81

1树立正确的世界观，人生观，价值观

2掌握应对心理问题的科学方法

3合理调控情绪

4.积极参加集体活动，增进人际交往。

二促进个人与他人的和谐

（一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则P82-83

1i平等原则2诚信原则3宽容原则4互助原则

（二）正确认识和处理竞争与合作的关系P83-84

1正确认识竞争

a竞争是具有积极意义的，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我，扬长避短，展现才华，不断提高，从而有助于推进社会的发展。

b竞争也可能产生消极的影响，比如在竞争中经常遭遇失败就可能使人们产生自卑感和挫折感,而在竞争中经常获胜又容易滋长骄傲自大的情绪。

C采取不正当的手段进行的恶性竞争，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。

2正确认识合作

a一个人,一个群体的力量总是有限的

b当代大学生应当高度重视合作精神的自我养成问题

3正确处理竞争与合作的关系

a从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随，相互统一的

b竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。

第四章加强道德修养锤炼道德品质

第一节道德及其历史发展

二道德的功能和作用P91-92

（一）道德的主要功能

在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能

定义：

1道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是社会经济关系的功效与能力。

道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式

2道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。

这是道德最突出也是最重要的社会功能

第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统

二中华民族优良道德传统的主要内容P95-99

1注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神

2推从“仁爱”原则，追求人际和谐

崇尚“仁爱”原则，主张“仁者爱人”，强调要“推己及人”，关心他人。

孔子强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”

“兼相爱，交相利“

3讲求谦敬礼让，强调克矫防矜

4倡导言行一致，强调恪守诚信

5追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要

6重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

“仁远乎哉？

我欲仁，斯仁至矣”“见贤思齐焉”，见不贤而内自省也“，“吾日三省吾身”

道虽迩，不行不至：

事虽小，不为不成。

墨家非常重视“修身”，强调“察色修身”和“以身戴行“（牢记这些文言文，并知道意思）

第