完整版教师阅览室制度.docx

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完整版教师阅览室制度

教师阅览室制度

一、阅览室书刊专供教师在室内阅览、查阅资料，概不外借。

二、教师查阅书刊，请勿乱丢乱放，以保证书刊排架的有序，利于查找。

三、取阅书刊一次请勿超过2册，选好书刊后请记清书刊原放的位置，以便阅读完毕后将其放回原处。

如需复印，请复印完毕后立即归还。

四、请爱护书刊，不得随意乱画、折页、剪裁、涂沫和擅自携带出阅览室。

五、自觉保持室内安静，维护阅览室整洁。

六、阅读结束后，请务必将书放回原处，同时自觉整理书架和书桌。

最后请将椅、凳轻轻摆放整齐。

七、开放时间：

每周一至周五，上午9：

00—12：

30下午2：

30—5：

00。

教师阅览室工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，进一步拓展教师阅览室的教育职能，加强教师阅览室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。

二、目标和任务

要加强自身的工作业务学习，增强服务意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新知识、新技术、新技能，使师生们每天阅览到新的报刊，接受到新的信息。

三、具体工作安排

1、开学初做好教师阅览室开放前的准备工作。

2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。

3、对于旧的报纸和杂志定期装订。

4、教师进阅览室阅读和借阅，作好相关记录。

5、认真做好阅览室的阅览工作。

6、打扫阅览室，清理书架，保持环境卫生，干净整洁，使教职员工有一个良好的读书环境，有一个阅览图书的干净场所。

教师阅览室工作琐碎，繁杂，许多工作不为人所知，大家看到的也许只是干净明亮的环境，琳琅满目的图书，和教师们安静恬淡的微笑，在这之后，却为此倾注了许多的汗水。

作为传播文化信息的一个阵地，我将尽心尽力，恪守职责，努力发挥自己的聪明才智，为把我校建设成为现代化的阅览室尽自己的微薄之力。

教师阅览室工作计划

一、指导思想

   认真贯彻落实本校2012年工作计划，结合本校实际，在校领导的指导下，坚持为广大教师和学生服务为中心，促进教师业务发展为基础，丰富学生文化生活为目的。

注意阅览室的更新与教学的更进，扎实推进阅览室的建设，打造全市一流的阅览室。

   二、工作要点

   搞好的阅览室的常规管理，全心全意为广大教师和学生服务，为教工提供一个良好的学习环境。

   三、具体措施

   1、阅览室每天开放。

   2、学生借阅时间：

周一至周五（上午9：

00—11：

30  下午13：

30时—16：

30）全天开放。

（上午1—4班，下午5—8班）。

   借阅书籍

   1、借阅时间同借阅室开放时间。

   2、热情接待每位教师和学生到阅览室借书。

   3、教师需要用书、专用书一个月内归还，对遗失、损坏的书要照价赔偿。

   图书下班

   图书下班由班主任自选书籍，办理相关手续后送至班级学生阅读，并按期、保质归还。

2011.9

教师阅览室工作计划

教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。

为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：

   本学期阅览室要做好以下工作：

   一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。

   二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录，并及时上传到校园网。

   三、安排好教师的阅览时间，让教师都满意。

   四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作.

   五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

   六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。

   七、做好学校各项工作检查迎检工作。

   八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。

   九、做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的阅览环境。

   十、做好年度各类刊物的订阅工作。

   总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热情去完成本学年的阅览室工作。

2012.2

教师阅览室工作计划

   新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。

切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

   一、指导思想

   以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。

着重营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富教师的阅读活动，培养教师的阅读兴趣。

我校图书室已逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

   二、具体工作安排：

   1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

   2、开学初做好教师阅览室开放前的准备工作，制定好教师借还书、阅览的轮流安排表，并发至各办公室，第一周起开始借阅图书。

图书室星期二至星期四下午第三节课（除星期一、星期五不开放）开放。

   3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到教师手中。

   4、图书工作进行现代化管理。

   5、阅览室开放时，教师订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到教师手中。

   6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

   7、教师人均每学期借书不少于12本。

   8、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

   9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料

   10、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

   11、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

   总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

2012.9

教师阅览室工作计划

   一、根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为教师服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发教师的阅览兴趣，开创读书新局面。

   二、工作要点

   1、引导阅读，培养道德感

（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化爱国主义情感。

（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。

   2、加强学习，优化服务

   图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

   3、常规工作

（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

（2）随时做好破损书刊的修补工作。

   （3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证教师一周一次的阅读课。

   （4）鼓励教师广泛阅读课外书籍，开阔视野。

   三、具体工作按排：

   九月：

   1、清理图书，上架。

   2、发放所有图书相关表册。

   3、做好图书室日常工作记录。

。

   十月：

   1、总结上月工作

   2、修补图书，保持图书角柜的清洁。

   3、检查教师图书阅览登记。

    十一月：

   1、更换图书。

   2、开展“好书换着看”活动。

   十二月：

   1、做好工作总结

   2、收集图书相关资料。

   3、做好本期图书丢失和损坏赔偿记录。

2013.2

教师阅览室工作计划

一、指导思想：

   以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导教师课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

   二、工作目标：

   1．积极配合学校各项活动，做好服务工作

   2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。

上好图书馆资源利用课。

   3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。

   4．加强阅读的宣传和引导。

   6．报纸杂志及时整理。

当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

   7．做好各项日常性工作。

当日工作当日毕，决不拖到第二天。

   8．加强自身进修学习，充实自我。

   三、工作重点：

   1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。

   2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发老师们的读书热情。

   四、具体措施：

   1．强化制度规范管理。

要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。

对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。

学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

   2．组织学生参与管理。

继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

   3．提高素质精通管理。

图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。

通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。

   五、主要安排：

   九月份

   1．制定工作计划，管理者明确分工。

   2．召开管理员会议。

学生管理员制定工作计划。

   3．整理假期的报刊。

   十月份

   1．新书编目。

   2．召开一次管理员会议。

总结上月工作。

   十一月份

   1．新书编目。

   2．做好新书宣传。

   3．召开一次管理员会议。

   十二月份

   1．举行一次图书知识讲座。

   2．新书编目。

   3．将图书进行排架，上架。

   4．召开一次管理员会议。

   5．新书宣传。

   一月份

   1．总结本学期工作。

   2．全校教师归还所借图书。

   3．制定下学期的工作计划。

   4．收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

   本学期开始，图书馆的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书馆工作。

2013.9

教师阅览室工作计划

为了使学校的老师们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

   一、指导思想　　

   以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

   二、工作目标　　

   1、添购新书