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四季写景作文10篇

四季写景作文10篇

四季写景作文篇1

  乡村的春天在不久前悄然来临了,新生的我好奇地注视着周围空旷的田野。

春天的阳光与微风,使我的身子暖洋洋的。

  我是一个新扎的稻草人,尽管没有木偶可爱,没有泥人逼真,但其貌不扬的我拥有泥土的芳香,阳光的温暖,这是它们体会不到的。

  春天,我还是一个好奇的婴儿。

阳光从云层上射在这与天空同样宽阔的土地上,人们在田中干活,锄头上下间,伴着飞舞的泥土;习习微风送来力量,豆大的汗珠还没滴下来,身后早已是一片乌黑的泥土地。

一辆播种机紧随其后,种子铺天盖地地抛出,如下了一场稻谷雨。

  夏天,我进入了青年期。

太阳像喝了兴奋药,不停挥洒着光辉。

大人们在芒种期间,忙得不可开交,只有老人与孩子才能享受那一片绿荫。

放牛的孩子在重叠的竹影下吹响了竹笛,那声音在没有尽头的竹林中环绕,尽管吹奏早已停止,但回音犹在;老人则更沉稳,在石桌摆上一盘象棋,倒上一壶茶,微妙博弈。

  秋天,是乡村最有代表的季节,我却步入中年。

田园中,各种各样的粮田分布在各块地上,我一边盯住天上的不速之客,一边欣赏着无边无尽的色彩延伸向天际,如一条彩虹桥,架在天上。

人们隐藏在高高的粮田下,镰刀起落间,一片片庄稼就倒了下来。

  冬天,是我最后的时光。

田野又恢复了空旷,只有我孤零零地站在雪中,不远处的零星房子,升出缕缕炊烟,慢慢消失在空中,我也随它们消失。

  又一个春天,微风带走了一个稻草人,又打开了新的稻草人的眼睛。

它的眼中不仅映出了田野,还有一排崭新的楼房立在迷人的竹林旁。

四季写景作文篇2

  春日的开朗,夏日的奔放,秋日的朴素,冬日的华贵,四季往复,总有一种记忆值得珍藏。

  ——题记

  “小小花径香自来,唯我月下独徘徊。

本应离去香径外,奈奈何花香还复来。

  春天,总是第一个和你打招呼的小姑娘。

用她那轻灵的吟唱唤蜜蜂来伴唱,蝴蝶来伴舞,弄得处处鸟语花香。

粉红色的花瓣上滑下几颗晶莹的珍珠,叶儿便像长裙一般围住了这娇羞的公主。

不注意可不行,诺!

这不又是阵阵花香扑鼻而来,牵扯着你的衣角;清风也来牵绊你离去的脚步,你忍心不在这花径上走一走吗?

脑海里不知不觉的,便多了一颗繁星……

  “幽幽夏雨云漫天,花草丛中尽争鲜。

不复径上游走过,郁郁花香谁人怜?

  夏天,一位永远火辣热情似火的少女。

她哪里会管你的脾气?

幽幽细雨说下便下了,但雨从来不会很瓢泼,也永远不会太轻柔。

树木张开手臂,像饥渴的人儿一般吮吸着;小草迎着雨滴随和的跳起了舞蹈,颇有意味;而那满径的鲜花,足像刚刚出浴,面色微红的少女。

有些羞愧,可爱,纯真,令我不禁心心头一颤:

这满径的花儿又有谁怜爱呢?

唯有我在这雨中足以嗅着花香,观赏着轻灵淡雅的人间美景吧……

  “大雁纷飞尽南去,落叶飘零霜满地。

何人议此真萧条,我言此景与春及”

  秋天,更像一位充满想象力的小丫头。

为什么这么说呢?

不用我解释。

看那满天飘零纷飞的落叶,并非毫无规律的乱飘,而更像一只只疲倦了的蝴蝶;看见那漫山遍野的红色枫叶中夹着绿色的青松了吗?

更像是小丫头在给我们展示他青春的一面;那满径上唯一开着的菊花,小丫头最爱的菊花,便更加形象地展示出了:

这丫头,想象力不错!

天空中繁星点点,脑海中已是群星璀璨……

  “微微寒风雪花飘,草木枯黄花尽调?

转身莫再回头望,却是银装更妖娆。

  冬天,可是一位暴躁但略显沉稳的少女了。

哪里会管你同意与否,伴着轻轻的寒风,雪花便飘零着纷飞而下了。

落在身上,不禁有些气愤,回过头,却蓦然间愣着了,满径尽是一片雪白。

在阳光的照耀下有些刺眼,银白色的长裙飘啊飘,飘进了我的心里,别说,还真是别有一番风味呢,妖娆庄重。

咦?

那墙角一抹淡红,是否也在装点着冬天呢……

  落日如同血红色的安眠丸,填补了许多空落落的日子。

那我们为何不能用这四季填补内心的空虚呢?

  不同的四季,给予我不同的小径;不同的记忆,给予我不同的人生……这四季美丽的景色在大自然的手笔之下不会给我们什么吗?

  总有一种记忆值得珍藏,不是吗?

四季写景作文篇3

  四季犹如一幅美丽的画卷,每个季节都有它独特的色彩。

  春天,是一幅嫩绿的水彩。

小草在春风的召唤下努力地破土而出,它要寻找它的小伙伴们,伴着春风的吹拂,蝴蝶也从远处飞来了,还有成群结队的蜜蜂,嘘……不要惊扰它们,这里是只属于它们的乐园。

  在它们快乐的嬉闹中花儿也醒了,一睁眼它就看到了阳光的笑脸,看到了漂亮的`蝴蝶妹妹和勤劳的蜜蜂哥哥,它的脸羞成了红色,它的红脸蛋让春天更加迷人了。

  它的美让已抽出绿叶的的垂柳更加欢欣鼓舞,在这争鲜斗艳的气氛中垂柳的嫩叶变的更绿了,散在河里的倒影映绿了天际。

  翠绿的春天过去了。

炎热的夏天又来临了,夏天是一个能把人们衣服都湿透的季节,夏天池里开满了荷花、荷叶,有的小青蛙在荷叶上“呱呱”的叫着。

有时候就连池塘里的水也是热的。

水中的鱼么,热的都藏在荷叶的下面。

知了在树上不停地叫着“知了、知了”。

  夏天的美是绚烂的,我觉得秋天的美却是深沉的。

在挂满枝头的果实的映衬下,秋天给农民伯伯带来了欢心的笑脸,它的朴实与付出带给了秋天另一种美,时间的流逝,秋天在付出了自己的全部色彩之后,秋天静静地落下了帷幕。

  秋天是金黄的,在最绚烂的季节留下丰硕的果实后,冬天在漫天的雪花中登场了,银装素裹的山头,寂静的田野反而使冬天成了一年中最安静的季节,冬天在用一种最纯洁的颜色表达着它对其他季节的赞美,也正是冬天的谦逊才使得春天有了生机,夏天有了色彩,秋天有了收获。

  如梦的四季带给我们不一样的美,却带给我们共同的感受,在春夏秋冬的交替中我们不断的付出与成长,也正如春夏秋冬般的迷人,我爱这如梦的四季,你呢?

四季写景作文篇4

  叶,看似平平常常,可古人却以它为主题作诗,北宋的范仲淹写道:

纷纷叶飘香彻,夜,寒声碎。

它常以不同的形态,颜色,出现在不同的时间、地点。

  春天的叶是嫩绿的。

榕树已经长出了叶芽,翠绿翠绿的。

拿起一片铁树的叶子,只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子,像一把把、宝剑。

要是你不小心碰它一下,准会疼的直叫,也许正是铁树名字的由来吧。

可是你细细的摸一摸树叶,会奇怪的发现这叶子很是光滑。

春天的叶便是此样。

  夏天的是翠绿的叶。

榕树正值茂盛的时期,多得数不清的树叶,一簇堆在另一簇上,不留一点空隙。

那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶都有一个新生命在颤动,每一片树叶都显得生机勃勃。

这又是夏天的叶。

  秋天的叶是彩色的。

梧桐树的叶子变成了黄色,枫叶的叶子变成了红色,只有一些树的叶子,还是绿色的。

风一经过,叶子纷纷落到地上,一条彩色的地毯显现眼前。

冬天的叶是雪白的,鹅毛大雪覆盖了整个大地,到处都是银装素裹。

大部分树的叶子都已经飘落了,只有雪在树枝上。

但远远望去,也有几番叶的味道。

然而常春藤的叶子也被覆盖了,一层一层的,甚是好看。

  这是四季的叶子,是那么变换多端啊!

叶是曾经带给人们清凉的,可没有几个记住他,记得他;在人们享受清凉时,却总是忘记了带给他们欢乐的是谁。

  我脑海清晰的记得,我小时候收集过四季的叶子,都把这些叶子收集在一个册子里,当初只是收集的好玩,还不清楚为什么,现在明白了。

春天的叶子是精彩的,是知识长成。

夏天的叶是高拼的,是进取不止。

秋天的叶是多彩的,是收获知识。

冬天的叶是雪白的,是选择与放弃。

  千变万化的叶仍在轮换中······

四季写景作文篇5

  华美学校像个神奇的魔法师,如果你来到我们学校,就会发现我们的华美学校一年四季都有不同的变化。

  春天的华美学校是个大花园。

一走进学校的大门,沁人的花香就扑鼻而来,小鸟婉转清脆的歌声飘荡在校园上空。

鸟儿们叽叽喳喳地叫着,飞来飞去,像在传递春天的信息:

“春天来了,春天来了!

”叫声唤醒了花草树木,只见它们个个伸了伸懒腰,一个劲儿地往上爬,不一会儿,校园里就被打扮得漂漂亮亮的了。

你看,整个校园花团锦簇,花儿们正用最灿烂的笑容来迎接我们;高高的树木就像一个个挺拔的士兵,在向我们列队致敬;如茵的绿草也不甘示弱,在我们脚下铺开了绿色的地毯,为校园增添了许多生机。

我们就在这个大花园里,沐浴着春风雨露茁壮成长。

  夏天的华美学校是个开心乐园。

课余时间,我们一起在操场上踢足球,在游泳池里嬉戏玩水。

水中嬉戏是我最忘不了的,我们在水里玩水球,打水仗,你泼过来我泼过去,水花们顽皮地跳跃在同学们的身上,如一串串珍珠在烈日下闪烁。

伙伴们你追我赶,那笑声恐怕是我这辈子听到的最悦耳动听的声音。

在这个夏日乐园里,白天知了的叫声陪着我们一起上课,夜晚雨后的蛙鸣伴着我们一起入眠。

  秋天的华美学校充满了丰美的气息。

早晨,朗朗的读书声响彻校园,同学们的读书声有一种无法抗拒的魔力,谁听到了都会忍不住过去看一眼。

课堂上,同学们专心致志地在听老师讲课,他们目不转睛地盯着黑板,眼睛里闪耀着收获新知识的喜悦。

校园里不时捷报频传,某某同学在全国的数学竞赛中获得了一等奖,某某同学在剑桥英语过级考试中拿到了15个盾,等等。

老师们的辛勤汗水,同学们的刻苦努力,都在秋天的校园里收获了最丰厚的回报。

  冬天的华美学校虽然同样是落叶萧索,北风呼呼,但是刺骨的严寒,敌不过老师们细心呵护的爱意,同学们互相帮助的温暖。

你看,哪位同学不小心着凉感冒了,他的课桌上就会悄悄地多了一杯老师特意煎的姜糖水;哪位同学这周带的衣服少了,他的小床边就会多了好几件小伙伴们递上的备衣。

冬天的华美校园就如一个温馨的大家园,老师们是爸爸妈妈,同学们是兄弟姐妹。

这里洋溢着的亲情,为寒冷的冬季增添了一抹亮丽的阳光。

  花园、乐园、收获之园和温馨家园,构成了华美学校的一年四季。

四季的华美,各有各的特点,各有各的美态,从而组成了一个完整的华美学校,而我们,也得以这个温暖的大家庭里快乐成长。

四季写景作文篇6

  春之美

  “随风潜入夜,润物细无声。

”春雨总是来得那么及时,又那么的悄无声息,它默默地滋润着世界万物,随着柔和的春风,带着甘甜的雨露降临人间。

清晨,听竹笋拔节的声音,看绿色的小草苗儿探头张望,闻春天的花香四溢。

那绿油油的草地上红的、白的、黄的……各色的野花争相开放,像散落在草丛间的星光点点。

蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜,好不忙碌。

操场上有的人躺着,有的人踢足球,有的人摔跤等等,一片热闹的景象。

  春之美,美在艳丽。

  夏之美

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

”夏日的荷塘散发着淡淡的清香,一嗅,不禁让我全身的神经都放松了,仿佛踏上了最美的祥云。

放眼望去,只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒,而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。

荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演,又或有小蝌蚪找妈妈的故事,那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。

  夏之美,美在平和。

  秋之美

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

”跃过小沟,走上田埂,秋风习习,吹拂着已笑弯了腰的麦子,麦浪翻滚带来阵阵稻香,翻滚之处无不飘起一个个“星”,那“星”仿佛在诉说着金秋时节的硕果累累,在空中不停的飞舞打转。

稻香阵阵袭来,蛙声也接踵而至,歌颂金秋的诗篇,农家欢声笑语,感谢秋的赠礼。

  秋之美,美在丰硕。

  冬之美

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”雪飘飘洒洒地下着,抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞,忽急、忽缓、似飘、似落,随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临,交织出一段美妙的舞蹈。

那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶,仿佛出自名家之作,不,比名家之作还美,那是一副不加修饰的自然之作。

雪越飘越大,唯有那雪中的红梅傲然挺立。

林间的雪地上一串串脚印,一声声欢笑依然存在,笑声依然在林间回荡,在我的心里泛起阵阵涟漪。

  冬之美,美在自然。

  四季总在更替着既定的规律,但四季之美却是那的或艳丽,或平凡,或丰硕,或自然地在我脑海永远定格。

四季写景作文篇7

  No。

1春:

春风送暖,百花齐放。

柳叶发了芽,果树开了花,光秃秃的大地上,突然冒出了一根根小草,给大地披上了翠绿色的新装,让大地顿时焕然一新。

小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞,“哗哗哗”小溪欢快地流着,流着春天的温暖,流着春天的喜悦。

早春的太阳轻柔地照在我们的身上,是暖烘烘的,是暖洋洋的。

“滴滴答”春雨姐姐撒下了遍地的“泪珠”,滴在小草上,小草变得更绿了,滴在小花上,小花更鲜艳了,滴在泥土上,泥土变黑了,滴在ww上,ww变……了,春雨姐姐怕羞,看有人来了,马上就“收起”“餐巾纸”“擦干”“眼泪”,一阵风似的,走了,春雨过后,田野、小溪、草丛里……到处是孩子们的身影,这儿,成了孩子们的乐园、天下。

  No。

2夏天:

夏天炎热,雷雨交加。

在一个宁静的夏天的夜晚忽然,一阵狂风卷起四处摇摆的窗帘,随着一阵狂风,雷公和电母也乘风而到,在这片黑暗的世界上大架光临了。

狂风卷着暴雨,夏雨可不像春雨一样,它愤怒地咆哮着,豆大的雨珠陆陆续续掉在地上,发出“啪嗒,啪嗒”的声音。

  No。

3秋天:

秋天是个丰收的日子。

果园里,各种各样的水果成熟了,有红艳艳的苹果,有黄澄澄的橘子,有金灿灿的香蕉,有红彤彤的桃子有紫茵茵的葡萄,有又大又圆的西瓜,……园里的叔叔阿姨忙得不可开交,有的摘果子,有的放果子,有的背筐子,有的扛梯子,有的……秋天的雨,带着一阵浓浓的水果香味,把这种不能用语言表达的甜蜜和美好带向全国各地。

  No。

4冬天:

冬天是我们小朋友最喜欢的日子,因为冬天的雪,像花一样从天空中悠悠扬扬地飘落下来,姐姐说是仙女散花,小妹妹说是群仙起舞。

小朋友们有着说不出的快乐,他们在雪地里堆雪人、打雪仗。

别提有多快乐了!

  我爱四季!

四季写景作文篇8

  四季是一个大家庭,由美丽的春天、淘气的夏天、成熟的秋天和严厉的冬天组成。

四季真好,春夏秋冬四季轮回,不仅使万物充满生机,也让我们的生活不再寂寞。

  春天真好!

春天是个美丽的新娘,从头到脚都是新的。

春雨“沙沙沙”地扑打着万物,那是一曲美丽动听的《春雨之歌》。

小草听了钻出了嫩芽;花儿听了笑红了脸;大树听了抽出了新叶……小动物们也像睡醒似的,纷纷跑出来凑热闹。

你看,一条条鱼儿正钻出水面追逐打闹;一只只小蚂蚁正在草地上嬉戏觅食;一群群蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。

不远处,人们披着蓑戴着笠正在田间耙地播种。

  夏天真好!

夏天是一个淘气的孩子,你看,春天刚走不久他便独自跑出来胡闹。

只见他深吸一口气向大地吹去,顿时稻田一片黝黑碧绿,稻花纷飞;果树处处枝繁叶茂,果实累累。

乐得青蛙在田间打起了小鼓,知了在树枝上吹起了唢呐。

河里的水也被夏天吹得升了温,一个个小孩光着屁股正在河里边泼水打闹,水声、笑声传出很远很远……

  秋天真好!

秋天是个成熟的小伙,全身一片金黄。

你看,他走过稻田,稻谷便染得一片金黄;走过果园,果子便笑开了颜;走过菜地,地头便瓜果飘香……人们收谷的收谷,采果的采果,摘瓜的摘瓜,人人脸上洋溢着幸福的笑容。

  冬天真好!

冬天是个严厉的老人,一身雪白,忧郁地漫步在有些荒凉的大地上。

冬天老人所到之处无不天寒地冻,白雪皑皑。

平时爱热闹的小动物们像是害怕他似的,全躲了起来。

只有那些胆大的人们懂得他的慈祥,正在雪地里滑雪,堆雪人,打雪仗。

  四季真好!

生活在这样五彩缤纷的大家庭里,我们怎能不幸福呢!

四季写景作文篇9

  现在已经快步入冬天,为了挽留住秋天,我们小桔灯特意来到了体育公园,想来回忆即将过取得丰收季节——秋季。

  秋是迷人的,不过最能代表秋天足迹的事迹,莫过于姿态万千,形态各异的落叶了。

  走进这片树林,真可谓是万籁俱寂无声啊!

只听见地上窸窣作响的树叶被踩碎的声音。

终于,我找到了第一号主角,就是落叶中最具代表性的枫叶。

我走上前,捡起这篇小巧玲珑的枫叶,细数它的纹理,我忽然发现,这枫叶,不正是我们的手掌吗?

五个手指历历可数,甚至连纹理都与人的指纹几乎一摸一样。

再看它的颜色,红得像一团团正在燃烧的火焰,生机勃勃,让我们满怀生命的希望。

起风了,一张张小手掌随风翩翩起舞,似乎在欢迎着我的到来。

  走进树林深处,一颗颗当代植物中的活化石——银杏树映入我的眼帘。

摘下一片树叶,一把把小扇子,为我们赶走了夏天的炎热,迎来了秋天的凉爽它又像一直在秋风中快乐舞蹈的蝴蝶,迎着风,翩翩起舞,然后落入土壤结束了这短暂而伟大的一生。

它,转生命为养分,滋养了它的母亲——银杏树,这不正是乌鸦反哺的道理吗?

  走进江边,一排正在梳妆的柳树早已在等着我们。

我不禁忆起幼时背的古典诗句“碧玉妆成一树高,万天垂下绿丝绦。

”它的飘逸长发,让人联想到刚长成的少女,顽皮的小孩总爱折柳枝,戴在头上作皇冠,看着他们的嬉戏让我都感染在他们的行列之中了,别提有多神气了。

我眼睁睁地看着柳树的飘逸长发一点一点减少,心里也很不是滋味,不过我仿佛看到了柳树那欣慰的笑容。

  我们看完,摘完树叶后,为了真正留下秋天的足迹,我们一致决定做树叶贴画。

我可是满载而归。

各种各样的树叶,许多都是我叫不出名字的,我在做树叶贴画自然也不甘示弱。

我先画好一条金鱼的大概形状,然后小心翼翼地剪好用柳树做的精致的尾巴和银杏叶做的金光闪闪的头,身子则是我将枫叶修剪成了圆形。

终于,一天绚丽多彩的热带金鱼在我的手下诞生了,做完后,我的心里美滋滋的,伙伴们也说:

“许宣超你做得真好!

”我自然开心得一蹦三尺高。

  此次活动,既开阔了我的视野,又培养了我们的动手能力,真是一举两得受益匪浅。

四季写景作文篇10

  我的家乡是个美丽的地方。

那里有清澈见底的小河、高高的山、茂密的竹林、四季飘香的果园、宽阔的田野、绿色的池塘、红色的荷塘……景色真美丽呀!

我喜欢我的家乡!

  春天的小山很高,有碧绿的大树、各种各样的大、小石头,有绿绿的小草、鲜红的花朵、还有很多可爱、美丽的小鸟,它们叽叽喳喳地叫个不停,好象在说:

“春天真美丽呀!

就像一幅栩栩如生的画!

  夏天来了,家乡的小河热闹起来了。

小伙伴们成群结队地去小河边玩耍、游戏。

小河哗哗地流着,阳光照在小河上,小河像一面大镜子。

小鱼在河里开心地嬉戏,青蛙蹲在池塘的荷叶上“呱呱”地叫,好像在说:

“夏天来了!

夏天来了!

  秋天来了,凉爽的秋风轻轻地吹着家乡的田野里,稻谷黄了,沉甸甸地垂下来,高梁红得像火把。

棉花白了,像白云一样。

大豆急了,像顽皮的小孩一样,从豆荚里蹦出来。

  冬天来了,北风呼呼地吹,冰凉刺骨。

天上又下起茫茫大雪,落在公路上、落在大树上、落在山上……小朋友们可高兴了!

来到院子里,打雪仗、堆雪人呢!

  啊!

我的家乡四季真美丽呀!

我喜欢我的家乡!

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