广东省语文二升三暑期衔接训练第11讲 语段阅读C卷.docx

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广东省语文二升三暑期衔接训练第11讲语段阅读C卷

广东省语文2020年二升三暑期衔接训练：

第11讲语段阅读C卷

一、现代文阅读（共5题；共72分）

1.（8分）阅读下文，回答问题。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

（1）写出下列词语的近义词。

景观——________   仿照——________   仿佛——________

（2）用波浪线划出文中的排比句。

（3）在横线上填上恰当的词语。

________的殿堂   ________的亭台楼阁   ________的山乡村野   ________的民族建筑

（4）本文标题为“圆明园的毁灭”。

为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

（5）看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

2.（18分）阅读下文，回答问题。

“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。

依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。

”

急性子顾客挺纳闷：

“为什么？

”

“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？

”裁缝________说。

顾客________说：

“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”

裁缝________说：

“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。

可是您________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。

我呢，决不会让人笑话您。

非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。

”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

于是，做衣服的事儿就算说定了。

（1）在文段的横线上填上合适的关联词。

________在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家________会笑话您的。

（2）想象人物说话时的动作或神情，在文段的横线上填上合适的内容。

①“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？

”裁缝________说。

②顾客________说：

“那当然。

我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

”

③裁缝________说：

“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。

（3）文段中画线句子的意思是（）

A.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

B.这位顾客歪着头想了想，不承认裁缝说得有道理。

C.这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得没有道理。

（4）从“那当然”“不耐烦"等词语中，你体会到顾客________的特点。

（5）你认为裁缝说的话有道理吗？

为什么？

（6）这位顾客歪着头，想了些什么？

3.（16分）课外阅读。

至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：

她头戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。

每当我一想到她，就感到格外的亲切。

记得前年夏天，我因病住进了医院小儿科。

这是我生平第一次住院，感到很拘束。

这时，一个护士阿姨来到我的床前，笑吟吟地说：

“小朋友，肚子饿了吧？

想吃点什么呢？

”这短短的一句话，像一股暖流涌进了我的心房。

我不好意思，就说不饿。

她出去了，过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的面条，走到我跟前说：

“吃吧，吃吧。

往后有什么事，就到办公室来找我。

”说完就走了。

还有一次，我洗完澡后，准备把换下的脏衣服放到柜子里去，等妈妈来了，好让她带回去洗。

那位护士阿姨看出了我的用意，拿过我手中的衣服，就往洗衣间走去。

一会儿，我就看见她在平台上为我晾衣服呢。

我在医院里住了9天，她也精心地照顾了我9天。

在这短短的9天里，我们成了好朋友。

每次轮到她值夜班，看我夜里睡不着时，就给我作伴。

回想起来，这令人留恋的9天，是多么幸福啊！

我出院的那天，那位护士阿姨把我送到院门口，握着我的手，语重心长地说：

“小朋友，再见了！

希望你今后好好学习，注意锻炼身体，患病会影响学习的。

”我实在抑制不住内心的激动，泪水从眼眶顺着脸颊流了下来……

（1）下面是给这篇短文起的几个题目，你认为哪一个最适合？

（）

A.护士阿姨    

B.温暖    

C.在医院里    

（2）在文中找出一个比喻句。

（3）在文中找分别画出描写人物外貌、神态的句子。

（4）这篇短文举了哪三个事例来突出中心？

（5）你认为这篇短文表达的中心思想是什么？

4.（17分）阅读下文，回答问题。

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。

等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：

“我早回来啦！

”

（1）在文段中的横线上填入合适的词语，

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。

这些词语写出了________

①妹妹其实在撒谎。

②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。

（2）“马”字加上引号，意思是________。

（3）课文题目为什么说这是“一匹出色的马”？

（）

A.因为“马”给了妹妹力量和欢乐。

    B.因为这是用柳条做的马。

5.（13分）读一读，做一做。

他们走到小河边。

小鸭子说：

“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说：

“我也去。

”小鸭子说：

“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！

”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：

“鸭子哥哥，谢谢你。

”

（1）选择合适的量词填空。

条    声    只

一________小鸭      一________小河      一________喊叫

（2）小鸭子是怎样救小公鸡的？

（）

A.让小公鸡坐在自己的背上。

    B.让小公鸡跟在自己的后面。

（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？

二、语段阅读（共5题；共97分）

6.（22分）课内阅读

《夜间飞行的秘密》片段

（二）

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

（1）从文中找出下列词的近义词。

仿照——________    重复——________

阻碍——________    打开——________

（2）文中的“秘密”指的是什么？

（3）从“反复”“终于”等词语让我们体会到________。

（4）读选文，写出下面几个事物之间的联系：

雷达的天线像是蝙蝠的________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的________。

（5）蝙蝠在夜里是这样飞行的：

________。

（6）飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。

雷达的工作原理是这样的：

________。

（7）人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？

①人们根据________发明了________。

②人们根据________发明了________。

7.（21分）阅读课文片段，回答问题。

“小白兔 小白兔 你在哪里 ”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

（1）在文中的空白处加上恰当的标点符号。

（2）从这两段话中，我认识了（）的雪孩子。

①知错就改      ②勇敢善良     ③诚实守信      ④勤奋刻苦

（3）雪孩子为什么救了小白兔以后变得水淋淋的?

8.（13分）读片段，完成后面的练习。

猫的性格实在有些古怪。

说它老实吧，它的确有时候很乖。

它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。

它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（1）这段话是围绕那句话来写的？

用横线画出来。

（2）猫的性格古怪表现在________。

（3）从这段话中可以看出作者对猫有一种________的感情。

9.（21分）课内阅读。

①发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

②假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。

它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

（1）选文中画横线的句子写了鸡雏们吃得很饱，而母鸡却消瘦了许多，从中我们能体会到母鸡的________。

（2）指出选文中的句子所表现的母鸡的特点，填在相应的横线上。

慈爱   勇敢

①________   ②________

（3）理解选文，下面说法有误的一项是（）

A.选文第二自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。

B.选文的字里行间都体现了母鸡的慈爱、勇敢和辛苦。

C.选文暗含了作者对母爱的赞美之情。

10.（20分）阅读课文选段，完成练习。

晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

（1）此时的严监生可以用一个成语概括 ________。

（2）这里有两句话，第一句话是描写________，第二句写严监生的________，我们体会到了严监生是一个________的人。

（3）本文节选自吴敬梓的《儒林外史》第五回，课文题目《两茎灯草》是后人加上去的，根据你对课文内容得理解，你来给课文拟个题目：

________。

参考答案

一、现代文阅读（共5题；共72分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

5-2、

5-3、

二、语段阅读（共5题；共97分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

6-7、

7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、