人教版九年级上学期第一次月考化学试题C卷新编.docx
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人教版九年级上学期第一次月考化学试题C卷新编
人教版2019年九年级上学期第一次月考化学试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.2019年春节，电影《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数，下同）、20%以上的氧气、还有CO2等。
下列说法错误的是（）
A．“人造空气”比普通空气中的氮气含量低
B．“人造空气”中的分子静止不动
C．太空中“人造空气”中的氧分子和我校教室内的氧分子化学性质相同
D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气被消耗但氧原子并未消失
2.最近科学家用钙原子轰击锫原子，合成117号元素，下列说法不正确的是
A．钙和锫都属于金属元素
B．该元素的原子序数为117
C．该元素的原子核外电子数为117
D．该元素的相对原子质量为294g
3.下列有关氧气的叙述正确的是
A．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
B．氧气性质比较活泼，能与许多物质发生反应
C．液氧能用于火箭发射是由于氧气具有可燃性
D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
4.下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是
实验操作
现象
结论
A
把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里
硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3
B
在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源
两极玻璃管中有气体生成，体积比是1:
2
水是化合物，可分解
C
高温条件下，将CO通入Fe2O3粉末
黑色粉末变为红色
可利用CO的还原性来炼铁
D
将带火星的木条置于一瓶盛有氧气的集气瓶口上方
木条不复燃
O2能支持燃烧
A．A
B．B
C．C
D．D
5.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
6.如图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。
下列说法错误的是（）
A．钠的原子序数为11
B．钠原子核外有3个电子层
C．钠的相对原子质量为22.989
D．化学反应中，钠原子易得电子
7.下图所示的实验操作中，正确的是（）
A．加入大理石
B．读取液体体积
C．点燃酒精灯
D．检查装置气密性
8.实验室用高锰酸钾制氧气，有如下操作：
①加热②检查装置的气密性③加入药品，按装置图接好装置④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯．正确的操作顺序是（）
A．
B．
C．
D．
9.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳：
①工业上采用分离液态空气法制取氧气；②氧气不易溶于水，故可以用排水法收集；③物质与氧气的的反应都属于氧化反应；④制取任何气体之前应先检查装置的气密性；⑤氧气的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分。
该同学归纳正确的是（）
A．①②④
B．①②③④
C．②③④⑥
D．①②③④⑤⑥
10.下列属于化学变化的是（）
A．蛋糕切块
B．苹果榨汁
C．香蕉腐烂
D．冰块融化
11.下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释，不正确的是
A．铁丝燃烧未能正常燃烧，可能是氧气浓度不够
B．过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁
C．点燃氢气的实验中引发装置爆炸，可能是氢气不纯
D．刚制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水未见浑浊，可能是实验中所用盐酸太浓了
12.推理是一种重要的研究和学习方法．下列推理正确的是（）
A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素
B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的
C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧
13.下列关于氧气的说法错误的是
A．氧气约占空气总体积的1/5
B．通常情况下，氧气是无色无味的气体
C．硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
14.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子的是（）
A．
B．
C．
D．
15.a和b为两份质量相等的氯酸钾固体，往a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰。
当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是（）
A．
B．
C．
D．
16.下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是
A．化学反应前后原子没有变化
B．化学反应的本质是原子的重新组合过程
C．分子可由原子构成
D．示意图表示化合反应
17.物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A．稀有气体制霓虹灯
B．一氧化碳做气体燃料
C．氢气充探空气球
D．干冰进行人工降雨
18.掌握分类的方法对于化学学习非常重要，以下物质的分类错误的是（）
A．石油、波尔多液都是由不同物质组成的，属于混合物
B．碳酸钠、水、氮气、氢氧化钠都是无机化合物
C．硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物
D．氯气、氧气都是由一种元素组成的，属于单质
19.化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。
下列选项不正确的是（）
A．变化与守恒：
依据砂糖灼烧后得到黑色物质，可推测砂糖中含有碳元素
B．模型与推理：
鱼类能在水中生活，证明水中溶有氧气
C．宏观与微观：
金刚石和石墨二者物理性质不同，原因是碳原子排列方式不同
D．探究与创新：
探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可
20.物质发生化学变化时一定（）
①有颜色变化②有状态变化③发光④放热⑤有其他物质生成⑥生成沉淀⑦有气体放出．
A．①③⑤⑦
B．②④⑥
C．①⑤
D．⑤
21.下列表述不完全正确的一组是（）
A.对生活常识的分析：
B.现象的解释：
①酥脆的饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中含有水蒸气。
②夏天吃剩下的食物要及时放入冰箱，因为食物放在空气中缓慢氧化后会变质。
③膨化食品中通常充有氮气作保护气，因为常温条件下，氮气化学性质稳定。
①夏天钢轨之间的缝隙变小：
原子之间有间隔
②糖是甜的，醋是酸的：
分子不同，性质不同
③电解水制取氢气和氧气：
分子在化学反应中可以再分
C.仪器的用途：
D.化学用语使用：
①量筒：
测量液体的体积
②玻璃棒：
引流，防止液体溅出
③滴管：
吸取和滴加少量的液体
①钙离子：
Ca2+
②2个氧原子：
2O
③氧化铁：
FeO
A.A B.B C.C D.D
22.如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图和银元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法正确的是（）
A．银原子的中子数为47
B．硫原子的结构示意图中x的数值是6
C．氯原子在化学反应中易失去电子
D．氧和硫两种元素的化学性质相似是因为原子的电子数相同
23.下列反应中属于化合反应的是
A．镁+氧气
氧化镁
B．锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气
C．硫酸铜+氢氧化钠→硫酸钠+氢氧化铜
D．蔗糖+水→糖水
24.下列关于实验现象的描述正确的是：
A．磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
B．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
C．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
25.玻璃仪器洗净的标志是（）
A．用热的纯碱溶液洗涤过
B．用蒸馏水洗过多次
C．洗涤后的仪器已经透明了
D．仪器内壁的水附着均匀了
26.下列实验操作中的先后顺序正确的是（）
A．加热高锰酸钾制取氧气，结束时先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中移出
B．检验某固体粉末是否是碳酸盐时，先向试管中加入稀盐酸，再加入固体粉末
C．进行一氧化碳还原氧化铁的实验时，先通入一段时间一氧化碳，再加热氧化铁
D．检查气密性时，塞紧连导管的单孔橡皮塞，先用手握住试管，再将导管插入水中
27.如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体。
采集的数据经处理如图，下列说法错误的是（）
A．曲线X表示二氧化碳，曲线Z表示的是氧气
B．通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低
C．200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%
D．Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝
28.下列常见仪器的使用在确的是（）
A．温度计可用于搅拌溶液
B．熄灭酒精灯可用嘴吹灭
C．量筒可用作反应的容器
D．烧杯加热时应放置在石棉网上
29.下列各选项中，实验操作一定能够达到相应的实验目的的是（）
选项
实验目的
实验操作
A
探究人体吸入空气与呼出气体中二氧化碳含量的不同
常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡
B
测定空气中氧气含量
将燃烧匙中木炭粉点燃并快速伸入集气瓶中，燃烧完冷却到室温，打开弹簧夹，观察倒吸入集气瓶中水的体积
C
探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液
D
验证一瓶气体是否为CO2
把燃着的木条伸到集气瓶中，观察现象
A．A
B．B
C．C
D．D
30.李明同学在化学课上提出，可用带火星的小木条检验无色气体是否为氧气，中的（）
A．提出假设
B．收集证据
C．设计实验
D．做出结论
二、填空题
31.请用化学符号填空：
（1）2个氖气分子__________
（2）3个铵根离子__________
（3）锰酸钾__________ （4）氧化铁__________
三、实验题
32.实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验（夹持仪器已略去），根据实验回答：
（1）A为制取氧气的发生装置，则A中反应的符号表达式为_____。
（2）用C装置收集气体的方法是_____（填选项字母）。
a．排水法 b．向下排空法 c．向上排空法
（3）C中收集满氧气后，打开弹簧夹K1、K4，关闭K2、K3，其中打开K1的目的是_____，点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是：
_____，该反应的符号表达式为_____。
33.掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。
根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；（答一点即可）；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______（填数字）处。
若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______（填“能”或“不能”）用硫来代替。
四、计算题
34.
（1）现以一种氧原子质量的1/16为标准，其他原子的质量跟它相比所得的比值作为这种原子的相对原子质量。
一个氧原子的质量为mkg，一个铁原子的质量是nkg，则铁原子的相对原子质量为_____（用含m、n的代数式表示）。
（2）已知一个碳12原子的质量为mkg，另一个A原子的质量为nkg，且其中有a个质子。
则A原子中的中子数是_____。
（用含m、n、a的代数式表示）
（3）已知一个碳原子的质量为1.993×10－26kg，有一种人工合成的新元素镆（符号Mc），其原子的质量约为4.783×10－25kg，试计算该原子的相对原子质量_____（写出计算过程）（要有计算题的基本步骤，结果取整数）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、填空题
1、
三、实验题
1、
2、
四、计算题
1、
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