《音乐鉴赏》期末考试答案20.docx
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《音乐鉴赏》期末考试答案20
一、单选题（题数：
50，共 50.0 分）
1
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》的第一个主题的关键词是：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
战争
∙
∙B、
胜利
∙
∙C、
人民
∙
∙D、
苦痛
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
D
2
拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
激动不安
∙
∙B、
渴望
∙
∙C、
失望伤感
∙
∙D、
欢欣愉悦
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
3
我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
一度进行
∙
∙B、
二度进行
∙
∙C、
三度进行
∙
∙D、
四度进行
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
4
我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
最远期待
∙
∙B、
最近期待
∙
∙C、
最优期待
∙
∙D、
最满意期待
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
D
5
通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
微波涟漪
∙
∙B、
暗流涌动
∙
∙C、
波涛汹涌
∙
∙D、
水波荡漾
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
A
6
“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理性偏好
∙
∙B、
习惯性偏好
∙
∙C、
主观感性偏好
∙
∙D、
群体共识偏好
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
7
我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
一度
∙
∙B、
二度
∙
∙C、
三度
∙
∙D、
四度
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
C
8
音乐音响所传达的表情情感取决于：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
声音大小
∙
∙B、
声音强度
∙
∙C、
声音长短与高低
∙
∙D、
声音五种属性的配合效果
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
C
9
一个音乐能够获得张力的最重要因素是：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
节奏
∙
∙B、
音符间隔
∙
∙C、
音强
∙
∙D、
期待
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
10
《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
节奏
∙
∙B、
旋律
∙
∙C、
声音
∙
∙D、
内容
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
11
听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
对下一个音的期待
∙
∙B、
保持长时间的期待
∙
∙C、
联觉
∙
∙D、
身体的反应
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
12
音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
期待习惯
∙
∙B、
反应习惯
∙
∙C、
联觉习惯
∙
∙D、
注意习惯
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
13
音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
先天因素
∙
∙B、
环境因素
∙
∙C、
短时间的学习
∙
∙D、
长时间训练
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
14
从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
仔细分析乐谱，做出变化
∙
∙B、
演奏时强调变化
∙
∙C、
加入出人意料的因素
∙
∙D、
社会环境的宽容
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
15
下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
听众
∙
∙B、
作曲家
∙
∙C、
联觉
∙
∙D、
演奏家
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
16
下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
《乐话》
∙
∙B、
《大江东去》
∙
∙C、
《我住长江头》
∙
∙D、
《清歌集》
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
17
陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
欢快
∙
∙B、
伤感
∙
∙C、
奋进
∙
∙D、
愤懑
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
18
下列关于“求异”心理的说法错误的是：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
本能的反应
∙
∙B、
无处不在
∙
∙C、
是一种心理活动
∙
∙D、
寻求与众不同
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
B
19
音乐机构的心理学实质是：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
联系感和方向感
∙
∙B、
联系感和紧凑感
∙
∙C、
方向感和紧凑感
∙
∙D、
紧凑感和逻辑性
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
20
我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
听觉
∙
∙B、
视觉
∙
∙C、
联觉通感
∙
∙D、
解说
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
21
下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
理解音乐的真谛
∙
∙B、
演奏方法的设计
∙
∙C、
布局的设计
∙
∙D、
旋律的设计
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
22
变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
音色
∙
∙B、
音量
∙
∙C、
音强
∙
∙D、
表现内容
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
23
过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
现场演奏
∙
∙B、
乐谱
∙
∙C、
唱片
∙
∙D、
演奏视频
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
C
24
下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
齐夫拉
∙
∙B、
奥利弗·刘易斯
∙
∙C、
马克西姆
∙
∙D、
王羽佳
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
25
以下关于“原作”的理解正确的是：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
作曲家记下的乐谱
∙
∙B、
作曲家本人的演奏
∙
∙C、
作曲家的意向性对象
∙
∙D、
作曲家第一次发表的曲子
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
26
一首乐曲的创造性以及它的持久性来源于下列哪一种审美特质：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
随波逐流
∙
∙B、
不可替代
∙
∙C、
服从于权威
∙
∙D、
千篇一律
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
27
在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
全景结构
∙
∙B、
远景结构
∙
∙C、
中景结构
∙
∙D、
近景结构
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
28
下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
太过功利
∙
∙B、
太过现实
∙
∙C、
太过感性
∙
∙D、
太过理性
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
29
通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
《小夜曲》
∙
∙B、
《安魂曲》
∙
∙C、
《格里高利圣咏》
∙
∙D、
《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
30
在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
下一个音如何出现
∙
∙B、
下一个音以何种方式出现
∙
∙C、
当前音的效果
∙
∙D、
下一个音的“表现性”感觉
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
31
肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
斯大林
∙
∙B、
希特勒
∙
∙C、
列宁
∙
∙D、
勃列日涅夫
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
32
中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
音乐解说
∙
∙B、
音乐感知
∙
∙C、
音乐内化
∙
∙D、
音乐创作
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
B
33
因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。
1.0 分
窗体顶端
∙A、
归属感
∙
∙B、
期待感
∙
∙C、
安全感
∙
∙D、
新鲜感
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
34
影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
逻辑性
∙
∙B、
有序性
∙
∙C、
细节
∙
∙D、
丰富性
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
35
在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
尊重传统
∙
∙B、
一成不变
∙
∙C、
新颖创新
∙
∙D、
墨守成规
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
36
除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
生理
∙
∙B、
外在
∙
∙C、
情绪
∙
∙D、
感官
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
37
人类心理活动的自然规律不包括：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
惯性心理
∙
∙B、
求异心理
∙
∙C、
期待心理
∙
∙D、
反馈心理
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
B
38
在演奏时，音量的明暗程度取决于：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
音量大小
∙
∙B、
音量长短
∙
∙C、
音量高低
∙
∙D、
音量刻度
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
39
《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
贝多芬
∙
∙B、
莫扎特
∙
∙C、
巴赫
∙
∙D、
肖邦
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
40
《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
廖辅叔
∙
∙B、
莫扎特
∙
∙C、
廖尚果
∙
∙D、
萨利埃里
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
41
在合奏表演的过程中，每一位演奏家都应该站在哪一个位置上来考虑：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
作曲家
∙
∙B、
指挥家
∙
∙C、
演奏家
∙
∙D、
听众
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
42
下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
音符
∙
∙B、
节奏
∙
∙C、
旋律
∙
∙D、
表现性
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
43
听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：
（）
0.0 分
窗体顶端
∙A、
听众音乐素养的限制
∙
∙B、
音乐表达的主观性
∙
∙C、
音乐表达的模糊性
∙
∙D、
音乐表达的不确定性
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
B
44
根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
节奏
∙
∙B、
旋律
∙
∙C、
音长
∙
∙D、
音色
∙
窗体底端
正确答案：
C 我的答案：
C
45
由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
惯性因素
∙
∙B、
规律因素
∙
∙C、
客观因素
∙
∙D、
主观感受因素
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
46
紧张度最低的乐器是下列哪一种：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
长笛
∙
∙B、
短笛
∙
∙C、
小提琴
∙
∙D、
长号
∙
窗体底端
正确答案：
A 我的答案：
A
47
在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
中和
∙
∙B、
平和
∙
∙C、
淡和
∙
∙D、
谐和
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
48
声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
音量
∙
∙B、
音强
∙
∙C、
音长
∙
∙D、
联觉
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
49
在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细控制：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
远景
∙
∙B、
全景
∙
∙C、
近景
∙
∙D、
中景
∙
窗体底端
正确答案：
D 我的答案：
D
50
根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：
（）
1.0 分
窗体顶端
∙A、
低音
∙
∙B、
明亮
∙
∙C、
缓慢
∙
∙D、
暗淡
∙
窗体底端
正确答案：
B 我的答案：
B
二、判断题（题数：
50，共 50.0 分）
1
联觉习惯增加了音乐欣赏活动的趣味。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
2
在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
3
人的情绪活动和刹车是一个原理，所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
4
音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
5
音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
6
音乐家所追求的技巧不应该仅仅是更快、更高、更强。
（）
0.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
×
窗体底端
7
米开朗琪罗的《哀悼基督》表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
8
大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
9
音乐是靠联觉来表现包括情绪、情感体验等各种内容的。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
10
如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
11
为了实现音乐结构布局的严谨有序，所有的细节都要为整体服务。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
12
我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
13
艺术是人类心灵对外界事物反应的总结。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
14
人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。
（）
0.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
×
窗体底端
15
音乐就是要表达主流形态表达美丽的事物。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
16
一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。
（）
0.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
×
窗体底端
17
任何一件乐器或一种文化形态终将随着时代的发展被湮灭被替代。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
18
随着时代的发展，越来越多的人将异化的东西凌驾于我们的生命之上。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
19
周海宏老师所著的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
20
在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
21
有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
22
求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
23
音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
24
我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。
（）
0.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
×
窗体底端
25
音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
26
音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
27
丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
28
音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
29
听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
30
如果想真正地感受和理解音乐，那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
31
在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的结构。
（）
0.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
√
窗体底端
32
音乐仅仅是听觉的艺术。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
× 我的答案：
×
窗体底端
33
中景结构是指构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
34
注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
35
在古代历史中，将自己“渠道化”，扼杀自己的时候，有一种道德优越感。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
36
音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。
（）
1.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
√
窗体底端
37
有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。
（）
0.0 分
窗体顶端
正确答案：
√ 我的答案：
×
窗体底端
38
安静的音乐可以净化人的心灵，使人关注到音乐非常细微的情感传达。
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伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。
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在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。
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现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。
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无论欣赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其欣赏价值就相同的。
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学习音乐的理论知识是理解音乐的前提条件。
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拉威尔的《波莱罗》被称为配器史上的里程碑。
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只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。
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在音乐欣赏中，欣赏演奏的技能是没有必要的。
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传统有时往往是由于某些大师的率性而为而创造的。
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真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担。
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