高中英语完形填空经典习题含答案.docx

高中英语完形填空经典习题含答案.docx

《高中英语完形填空经典习题含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语完形填空经典习题含答案.docx（62页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中英语完形填空经典习题含答案

高中英语完形填空经典习题（含答案）

一、高中英语完形填空

1．阅读下面短文，掌握其大意，然后从所给的四个选项A、B、C、D中选出能填入相应空白处的最佳选项。

   Afteralloftheseyears,Istillremembermyfirstmomentofkindness.Itwasthefirstdayofkindergarten.Iwalkedinwithmymomandwas1 atallthetoysagainstthewalls.I2 ranovertoplay.Mostoftheotherkidsweredoingthesame.

   Inthecorner3,Isawonegirl,sittingbyherself.Shewassmallandlooked4.Shewastheonlyoneintheclassshorterthanme.Her5 eyeslookedlikeshehadbeencrying.Noneoftheotherchildrenseemedto6 herthere.

   Iwentbackto7 thetoycarsbutafteraminute,Ilookedupatheragain.Sheseemedso8.Somethinginsidestartedtostir（搅动）.Afteramoment,I9 twoofthetoycarsand10 her."Doyouwanttoplay?

"Iasked.Shesmiledand11 herheadyes.

   Whatmademerememberthatfirstunselfishactwasa12 thatlittlegirlwrotemeafterwewerebothgrown.Shetoldmehowherillnessmadetheotherkids13 herandhowthatmomentofkindnesshad14 herlife.Shehadvaluedthe15Ihadofferedherandcarrieditinher16 evenaftershemovedaway.Iwroteherbackandwecontinuedourfriendshipthroughthemailforseveralyears17 thediseasefinallytookherlife.

   TodayIstillthankedmyunselfishlittleheartfor18 metobekindtoalittlegirlwhoneededafriend.Ithoughtofhowamomentofkindnesscan19 somuchtoanother,andofhow20 actcanmaketheworldsomuchbetter.Mayyourlifebefullofgiving,caringandhelpingthatbringjoytoyouwhileyoubringjoytoothers.

1.A.disappointed

B.amazed

C.bored

D.mad

2.A.slowly

B.worriedly

C.carefully

D.immediately

3.A.though

B.still

C.ever

D.also

4.A.weak

B.strict

C.tired

D.angry

5.A.grey

B.black

C.bright

D.red

6.A.ignore

B.praise

C.notice

D.forget

7.A.breakup

B.playwith

C.findout

D.putaway

8.A.patient

B.friendly

C.lonely

D.curious

9.A.pickedup

B.lent

C.handedout

D.bought

10.A.visited

B.introduced

C.pushed

D.approached

11.A.shook

B.held

C.turned

D.nodded

12.A.poem

B.letter

C.note

D.message

13.A.avoid

B.beat

C.admire

D.cheat

14.A.created

B.changed

C.enriched

D.continued

15.A.difference

B.appointment

C.friendship

D.agreement

16.A.journey

B.plan

C.dream

D.heart

17.A.unless

B.before

C.though

D.when

18.A.permitting

B.wishing

C.driving

D.causing

19.A.reply

B.prove

C.mean

D.show

20.A.simple

B.skillful

C.wonderful

D.creative

【答案】

（1）B；

（2）D；（3）A；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）C；（9）A；（10）D；（11）D；（12）B；（13）A；（14）B；（15）C；（16）D；（17）B；（18）C；（19）C；（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者第一天去幼儿园时主动和一个被人忽视的小女孩玩耍，长大后女孩告诉作者他当时的一个小小举动改变了自己的生活。

作者感悟到片刻的善意也可以对另一个人是意义重大的，简单的行为也可以让世界变得更美好。

（1）考查形容词。

句意：

我和妈妈一起走进来，看到所有的玩具都靠在墙上，我感到很惊讶。

A.disappointed“失望的”；B.amazed“吃惊的”；C.bored“厌倦的”；D.mad“疯狂的”。

根据上文“Itwasthefirstdayofkindergarten.”作者第一天去幼儿园，看到玩具都在墙上，因此感到吃惊。

故选B。

（2）考查副词。

句意：

我立刻跑过去玩。

A.slowly“缓慢地”；B.worriedly“担心地”；C.carefully“仔细地”；D.immediately“立即”。

根据下文“ranovertoplay”可知作者看到玩具立即跑过去开始玩。

故选D。

（3）考查副词。

句意：

然而在角落里，我看到一个女孩独自坐着。

A.though“尽管，然而”；B.still“仍然”；C.ever“曾经”；D.also“也”。

根据下文“Isawonegirl,sittingbyherself”可知别的孩子都在玩，然而这个小女孩一个人坐着。

此处表示转折关系，表示“然而”，故选A。

（4）考查形容词。

句意：

她个子矮小，看上去很虚弱。

A.weak“虚弱的”；B.strict“严格的”；C.tired“疲惫的”；D.angry“生气的”。

根据上文“Shewassmall”可知女孩个子矮小，看上去很虚弱。

故选A。

（5）考查形容词。

句意：

她的红眼睛看上去像是哭过。

A.grey“灰色的”；B.black“黑色的”；C.bright“明亮的”；D.red“红色的”。

根据下文“lookedlikeshehadbeencrying”可知女孩好像是哭过，因此眼睛是红的。

故选D。

（6）考查动词。

句意：

其他孩子似乎都没注意到她。

A.ignore“忽视”；B.praise“赞美”；C.notice“注意到”；D.forget“忘记”。

根据上文“Noneoftheotherchildrenseemedto”可知其他的孩子都在玩儿，似乎没注意到她。

故选C。

（7）考查动词短语。

句意：

我回去玩玩具车，但过了一会儿，我又抬头看了看她。

A.breakup“破碎”；B.playwith“玩耍”；C.findout“查明”；D.putaway“放好”。

根据下文“thetoycars”可知作者看到了小女孩，又接着回去玩玩具车。

故选B。

（8）考查形容词。

句意：

她似乎很孤独。

A.patient“耐心的”；B.friendly“友好的”；C.lonely“孤独的”；D.curious“好奇的”。

根据上文小女孩独自在一边，没有注意到她，她似乎很孤独。

故选C。

（9）考查动词（短语）。

句意：

过了一会儿，我捡起两辆玩具车向她走去。

A.pickedup“捡起”；B.lent“借给”；C.handedout“分发”；D.bought“购买”。

根据下文“twoofthetoycars”可知作者拿起了两辆玩具车。

故选A。

（10）考查动词。

句意：

过了一会儿，我捡起两辆玩具车向她走去。

A.visited“拜访”；B.introduced“介绍”；C.pushed“推”；D.approached“接近，走进”。

根据下文“Doyouwanttoplay?

”Iasked.可知作者拿着玩具向女孩走去了。

故选D。

（11）考查动词。

句意：

她笑了笑，点了点头。

A.shook“摇晃”；B.held“拿着”；C.turned“转向”；D.nodded“点头”。

根据上文smile可知女孩笑着点头同意和作者一起玩。

故选D。

（12）考查名词。

句意：

让我想起第一次无私行为的是我们长大后那个小女孩写给我的一封信。

A.poem“诗歌”；B.letter“信”；C.note“纸条”；D.message“信息”。

根据下文“littlegirlwroteme”可知长大后那个小女孩给作者写了一封信。

故选B。

（13）考查动词。

句意：

她告诉我，她的 病如何让其他孩子避开她，那一刻的善意如何改变了她的生活。

A.avoid“避开”；B.beat“打败”；C.admire“钦佩”；D.cheat“欺骗”。

根据上文作者看到女孩孤独一个人，其他人好像没有注意到她，可知是因为她的病让其他孩子都避开她。

故选A。

（14）考查动词。

句意：

那一刻的 善意如何改变了她的生活。

A.created“创造”；B.changed“改变”；C.enriched“丰富”；D.continued“继续”。

根据上文女孩长大了还仍记得作者那一次的善行，可知作者的善意对女孩的影响很大，也改变了她的生活。

其他选项与语境不符。

故选B。

（15）考查名词。

句意：

她很珍惜我给予她的友谊，即使在她搬走之后，她也一直铭记在心。

A.difference“差异”；B.appointment“约定”；C.friendship“友谊”；D.agreement“同意”。

根据下文“wecontinuedourfriendship”可知是珍惜作者给予她的友谊。

故选C。

（16）考查名词。

句意：

她很珍惜我给予她的友谊，即使在她搬走之后，她也一直铭记在心。

A.journey“旅程”；B.plan“计划”；C.dream“梦想”；D.heart“心脏”。

女孩即使是在搬走了之后，作者给予她的友谊，她也一直铭记于心。

故选D。

（17）考查状语从句。

句意：

我给她回了信，在疾病最终夺走了她的生命之前，我们通过信件保持了多年的友谊。

A.unless“除非”；B.before“在……之前”；C.though“尽管”；D.when“当……时候”。

本句为时间状语从句，表示“在……之前”，故选B。

（18）考查动词。

句意：

今天，我仍然感谢我那颗无私的小爱心，感谢它驱使我善待一个需要朋友的小女孩。

A.permitting“允许”；B.wishing“希望”；C.driving“驱使”；D.causing“造成”。

作者是在无私的爱心驱使下善待了一个需要朋友的小女孩。

故选C。

（19）考查动词。

句意：

我想，片刻的善意对另一个人来说是多么意义重大。

A.reply“回答”；B.prove“证明”；C.mean“意味着”；D.show“展示”。

根据上文女孩的信中对作者的感谢可知，作者的善举改变了她的生活，因此片刻的善意对另一个人来说也是意义重大的。

故选C。

（20）考查形容词。

句意：

想到了简单的行为可以让世界变得更美好。

A.simple“简单的”；B.skillful“熟练的”；C.wonderful“极好的”；D.creative“创造性的”。

结合全文作者一个邀请女孩玩耍玩具的简单动作彻底改变了女孩的生活，可知简单的行为可以让世界变得更美好。

故选A。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，状语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

   I'vealwaystaughtpianolessonsinmysparetime.OvertheyearsIfoundthatchildrenhave1 musicalabilities.AlthoughI'vetaughtsomegifted  students,I'vealsometso-called"musically2"pupils.OnesuchstudentisRobby.

   Robbywasalready11yearsoldwhenhismothersenthimforhisfirst3 lesson.Ipreferthatstudentsbeginatanearlierage.I4 ittoRobby,buthesaidithadalwaysbeenhismother's5 tohearhimplaythepiano.SoItookhimasastudent.

   6 Robbytriedveryhard,hedidn'thavethebasicsenseofmusic.However,he7 andhewouldalwayssay,"Mymom'sgoingtohearmeplaysomeday."Butitseemed8,andIwasdisappointedbyhisslowprogress.ThenonedayRobbydidn'tcome.He9 mehismotherwassick.Iwasgladthathestoppedcoming,sincehewasreallyabad10 formyteaching!

   SeveralweekslaterIwas11 mystudentsforthemusicshowwhenRobbycameandsaid,"MissHandorf,I'vewantedtoplay."Idon'tknowwhatmademe12 himtodothat.Maybeitwashis13 thattouchedme.

Thenightfortheshowcame.Itwentwell.ThenRobbycameuponstage.Iwas14 whenhesaidhehadchosenoneofthemostdifficultpiecesofMozart.ButIwasnotpreparedforwhatIheardnext.Hisfingerswerelightonthekeys.They15 dancedonthekeys.Heplayedsowellthateveryonewas16excitedly.

   IntearsI17 uptostage."Oh,Robby!

Howwouldyoudoit?

""Well,MissHandorf,I18 practicingathome.RememberItoldyoumymomwassick?

Infactshehadcancerandpassedawaythismorning.Andshewasborn19,shecouldneverhearmeplaythepiano,buttonightwasthefirsttimesheeverheardme.Iwantedtomakeit20."

1.A.strange

B.low

C.local

D.different

2.A.challenged

B.breathed

C.encouraged

D.inspired

3.A.drawing

B.dance

C.piano

D.handwriting

4.A.examined

B.promised

C.explained

D.answered

5.A.comment

B.dream

C.hobby

D.personality

6.A.Although

B.Once

C.Unless

D.Because

7.A.continued

B.created

C.contacted

D.caught

8.A.careless

B.hopeless

C.homeless

D.selfless

9.A.asked

B.invited

C.guided

D.telephoned

10.A.position

B.example

C.distance

D.schedule

11.A.preparing

B.renting

C.protecting

D.regretting

12.A.strike

B.select

C.allow

D.force

13.A.function

B.section

C.determination

D.memory

14.A.limited

B.satisfied

C.calmed

D.surprised

15.A.indeed

B.even

C.actually

D.either

16.A.sitting

B.cheering

C.walking

D.eating

17.A.dragged

B.drove

C.ran

D.picked

18.A.keptback

B.keptoff

C.kepton

D.keptfrom

19.A.shy

B.weak

C.blind

D.deaf

20.A.special

B.humorous

C.similar

D.famous

【答案】

（1）D；

（2）A；（3）C；（4）C；（5）B；（6）A；（7）A；（8）B；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）C；（14）B；（15）D；（16）B；（17）C；（18）C；（19）D；（20）A；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者在教学生钢琴的时候有一个学生Robby，因为没有音乐基础，总是学不好，他的梦想就是让他的妈妈听到他弹奏的声音，最后他弹奏出来很好听的音乐，而他的妈妈事实上是一个詟哑人还患有癌症，在他表演的当天去世了，去世的妈妈是第一次听到儿子弹奏的钢琴声。

（1）考查形容词。

句意：

多年来我发现孩子们有不同的音乐能力。

A.strange“奇怪的”;B.low“低的”;c.local“当地的”;D.different“不同的”。

根据下文的“AlthoughI'vetaughtsomegiftedstudents,I'vealsometso-called‘musicallychallenged’pupils.”可知，我教的学生有的很有天赋，也有的没有天赋，他们的音乐水平很不同。

故选D。

（2）考查形容词。

句意：

虽然我教过一些有天赋的学生，但我也遇到过所谓的有“音乐挑战”学生。

A.challeged“挑战的”;B.breathed“呼吸”;C.encouraged“鼓励”;D.inspired“激发”。

根据下文“Robbytriedveryhard，hedidn'thavethebasicsenseofmusic”可知，Roby属于音乐感很差，没有音乐天赋的学生。

所以对作者来说是挑战。

故选A。

（3）考查名词。

句意：

罗比11岁的时候，他妈妈送他去上第一节钢琴课。

A.drawing“绘画”;B.dance“舞蹈”;C.piano“钢琴”;   D.handwriting“书写”。

根据上文“I'vealwaystaughtpianolessonsinmysparetime.”可知，作者是教钢琴的，故Robby是来上钢琴课的。

故选C。

（4）考查动词。

句意：

我更喜欢学生从小开始。

我向罗比解释过。

A.examined“检查”;B.promised“保证”;C.explained“解释”;   D.answered“回答”。

根据上文“Ipreferthatstudentsbeginatanearlierage”可知，我把这点跟Robby解释过了。

故选C。

（5）考查名词。

句意：

，但他说听他弹钢琴一直是他母亲的梦想。

A.comment  “评论”;B.dream“梦想”;C.hobby“爱好”;D.personality“性格”。

孩子说听他弹钢琴是妈妈的梦想，所以作者收下了他做学生。

故选B。

（6）考查连词。

句意：

虽然罗比很努力，但他没有基本的音乐感。

A.Although“尽管”;B.Once“一旦”;C.Unles