七上基础语法.docx

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七上基础语法

七上基础语法

（一）be动词。

1、be动词包括am,are,is。

2、be动词的用法。

am→主语是单数第一人称（即I）。

e.g.Iam…

beare→单数第二人称及所有复数。

e.g.Youare…Thecoatsare…

is→单数第三人称及不可数名词。

e.g.Yourfatheris…Themoneyis…

3、否定句式（即改否定句）：

在be动词之后+not,句子其它部位不变。

e.g.Heisnotateacher.

4、缩写形式。

①主语+be，缩写be第一个字母为’，再与主语合并。

e.g.youare→you’reJackis→Jack’sIam→I’m

②be+not否定形式的缩写，缩写not中“o”为’,再与be合并。

e.g.isnot→isn’tarenot→aren’t

③不能缩写的情况：

thisis,theseare,thoseare,amnot及缩略的肯定回答。

e.g.Yes,Iam.（I’m误）

5、含be动词句子的疑问句型转换。

①一般疑问句：

将be动词提前，其它照抄不变，最后+？

，读升调。

（一般第一人称改为第二人称）

e.g.Themaninthecarisherfather.→Isthemaninthecarherfather?

I’mamiddleschoolstudent.→Areyouamiddleschoolstudent?

②一般疑问句的肯否定回答。

肯定回答：

Yes,主语+be.否定回答：

No,主语+be+not.

e.g.Isheold?

Yes,heis.No,heisnot.（isn’t）

Areyouanewstudent?

Yes,Iam.No,I’mnot.

Isyourfatherathome?

Yes,heis.No,heisnot.（isn’t）

注意：

①主语必须用代词回答；②肯定回答不能缩写；

③回答第二人称，用第一人称回答。

③特殊疑问句（就划线部分提问）。

1）方法：

将句子被提问（即被划线）的部分改为相对应的疑问词，然后置于句首，接着再将be动词或情态动词提前（置于疑问词之后），其它部分照抄不变，最后+？

（即疑问词+一般疑问句？

）

e.g.Themaninaredcapisherbrother.→Whoisthemaninaredcap?

IcansingEnglishsongs.→Whatcanyoudo?

2）注意：

①被提问部分不能再写。

②提问动词（即提问做某事），在改句子时注意还“do”，表示做什么？

3）相应的疑问词。

1.事物→whate.g.Thatisacat.→Whatisthat?

2.地点→whereHeisathome?

→Whereishe?

3.人→whoThemanishisfather.→Whoistheman?

4.怎样→howShe’sfine.→Howisshe?

5.年龄→howoldOurgrandpais80.→Howoldisyourgrandpa?

6.班级→whatclassWeareinClass2,Grade1.→

Whatclassareyouin?

7.数字→whatMyphonenumberis2212121→

What’syourphonenumber?

8.颜色→whatcolorHiscarisyellow.→Whatcolorishiscar?

9.时间→whattime（小时间，几点）Icangetthereatsix.→Whattimecanyougetthere?

When（大时间，哪天，哪月等）IcangowithyouonSunday.

→Whencanyougowithme?

10.价钱→howmuchThebagistwentyyuan.→Howmuchisthebag?

11.数量→howmany+[c]sIwant3apples.Howmanyapplesdoyouwant?

howmuch+[u]Heneedssomebroccoli.Howmuchbroccolidoesheneed?

（二）代词：

1、代词的形式

第一人称第二人称第三人称

单数复数单数复数单数复数

主格Iweyouyouhesheitthey

宾格meusyouyouhimheritthem

物主代词myouryouryourhisheritstheir

我（的）我们（的）你们（的）你们（的）他（的）她（的）它（的）他们（的）

2、代词的用法

①动作的发出者，代词用主格，（一般在句首，动词前）。

e.g.Heoftenwritestome.

②动作的承受者，代词用宾格，（一般在句末，动词后、介词后）。

e.g.Let’saskhim.Let’splaywiththem.

③物的主人，用物主代词。

（其后加人或物，相当于名词所有格）

形容词性物主代词后一定要带物，不能单独使用，一般用在名词前。

e.g.Thisistheirclassroom.Thatismybike.Itisherredcoat.

（三）所有格：

表示物或人的“所属”关系。

1、名词所有格的形式：

①名词之后直接+’se.g.Mary―Mary’sKate―Kate’s

②以s结尾的名词只加'e.g.students―students’

2、以上形式一般只用于有生命的名词，但也可用于表示时间、距离、国家、地点等无生命的名词。

e.g.today’snewspaper;anhour’swalk;China’scity

3、注意：

①表示两者或多者共有，在最后一个名词+’s。

e.g.MikeandJim’sroom.（共用，用单数）

②如果不是共有，指各有，则各词都应+’s。

e.g.Mike’sandJim’srooms.（各有，用复数）

4、表示无生命的名词所有格用of短语表示，但注意词序与汉语习惯不同，形式为：

名词+of+名词（前者属于后者）。

e.g.thedooroftheroom.那房间的门thepictureofmyfamily.我的家庭的照片

5、注意：

有时’s结构可以转化为of短语。

（对等）

e.g.hisfather’sfriends→thefriendsofhisfather.

thegirl’snewcomputer→thenewcomputerofthegirl.

thedog’sname→thenameofthedog

但不是所有of结构都有对等的’s结构。

因为’s只用于有生命的词。

（四）名词的数。

1、名词的概念：

名词是指表示人、事物、地点或抽象概念名称的词，

如：

teacher,school,morning,thanks,duty.

名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

2、可数名词。

1）可数名词是指可以用数目计算是名词，有单复数两种形式。

可数名词包括个体名词：

e.g.apple,student.

集体名词：

e.g.classpeople

2）用法：

①单数名词前可用a,an修饰；

②之前可以直接用数词；

③之前可用alotof,lotsof，many,some等修饰；

④提问其数量用Howmany+复数名词；

3）可数名词的复数形式：

英语名词复数的构成有规则变化和不规则变化。

A规则变化：

①一般在单词的结尾直接+s；book―books

②如果单词以s,x,ch,sh等结尾，+es；bus―buses

③若以辅音字母+y结尾，变y为i+es；city―citiesstory―stories

④以f或fe结尾，变f或fe为ves；wife―wivesknife―knives

⑤以o结尾，tomato—tomatoes；photo—photos；

⑥两个名词用在一起构成合成名词变复数时，只把合成名词的主体名词变成复数。

e.g.bananatrees

⑦但是以woman,man等名词与其后面的名词构成合成名词变复数时，里面所含的成分全部要变成复数。

threewomenteachers

B不规则变化：

①单复数同形Chinese中国人Japanese日本人

②只作复数clothespantsshortsthankspeople（人们）

③特殊变化：

man―menwoman―women

foot―feetchild―children

3、不可数名词。

1）不可数名词是指不可以用数目计算是名词，它一般没有复数形式。

不可数名词包括物质名词：

broccoli.抽象名词：

work,homework.

2）用法：

①不用a,an修饰；

②前面可用alotof,lotsof,much,some,alittle等修饰；

③作主语时，都视为单数；

④提问其数量时用Howmuch；

e.g.Howmuchmoneydoyouhave?

（五）数词：

1.基数词：

表示数量的多少。

1—12分别是：

onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve

13—19结尾均为teen,13,thirteen15fifteen和18eighteen,个位有不同。

20—90整十位数，结尾都是ty.20twenty30thirty40forty50fifty60sixty

79seventy80eighty90ninety,其中，2，3，4，5，8的个位有不同。

若要表示几十几，十位个位中间加条—.

2.序数词：

表示顺序先后，基数词前加个“第”

基变序，有规律，123要全变，第一first第二second第三third第四开始要把th加，加前需牢记，八去t九去e,5和12皆ve,ve要用f替，y要变ie之后才能加th.若是遇到几十几，只变个位就可以。

序数词写时可缩略，1加st,2加nd,3加rd,4起则加th

3.正确区分基数词与序数词：

○1.基数词（>1）+【c】（复数），序数词+【c】（单数）

eg:

12个月twelvemonths第12个月thetwelfthmonth

○2.the/sb’s/物主代词+序数词。

eg:

myfather’sfortiethbirthday

○3.表日期月后要用序数词Nov.21—Novembertwenty-first

○4.序在前，基在后：

eg:

LessonOne=thefirstlessonClassSix

（六）祈使句：

1、祈使句表示请求，命令，建议等，它没有主语（其实是省略了主语you），

以动词开头，动词要用原形，句末用“！

”或“.”，读降调。

有时为了使语气比较委婉，常在句首或句末加上please.在句末时要用逗号隔开。

e.g.Sitdown,please!

Let’sgotoschool.

2、祈使句的否定形式：

一般在句首加Don’t.e.g.Playthepiano.→Don’tplaythepiano.

（七）一般现在时。

1、一般现在时的用法：

①表示现在的状态或特征，谓语动词一般是be。

e.g.Theyareatwork.Sheisveryold.

②表示经常性或习惯性动作，谓语动词一般是实义动词。

e.g.WegotoschoolfromMondaytoFriday.

③表示主语具备的性格和能力。

e.g.Ilikeswimming.DoyouspeakEnglish?

④普遍真理。

e.g.Twoplusfourissix.Theearthgoesaroundthesun.

2、一般时态（一般现在时）的谓语形式。

①动词be的人称变化：

（略）

②实义动词的变化：

主语为单数第三人称，实义动词应+s或es。

（其变化类同于名词的复数形式）；主语为其他人称时，实义动词不变。

3、一般现在时的句型变化。

1）be动词的句式：

（略）

2）实义动词的句式：

改否定句及疑问句都应借助助动词do或does。

（当主语为单数第三人称时，用does,同时应将其后的谓语动词还原形）。

①改否定句：

在实义动词之前+don’t或doesn’t.

e.g.WegotoschoolonSundays.→Wedon’tgotoschoolonSundays.

Hedoeshishomeworkaftersupper.

→　Hedoesn’tdohishomeworkaftersupper.

②改一般疑问句：

在句首添加Do或Does，其他照抄，最后加问号。

e.g.TheyspeakEnglish.→DotheyspeakEnglish?

Hegoeshomeatfiveeveryday.

→Doeshegohomeatfiveeveryday?

③一般疑问句的肯否定回答。

Yes,主语do.No,　主语don’t.Yes,主语does.No,主语doesn’t.

e.g.DotheyspeakEnglish?

Doeshegohomeatfiveeveryday?

Yes,theydo.Yes,hedoes.

No,theydon’t.No,hedoesn’t.

④改特殊疑问句：

疑问代词＋一般疑问句？

（do/does＋其他？

）

e.g.Iliketoeatapple.Whatdoyouliketoeat?

Hegoestoschooleveryday.Wheredoeshegoeveryday?

4、often,fivedaysaweek,everyday,onSundays,sometimes等表示频度的状语通常位于be动词之后，实义动词之前，若句子出现频度副词，通常用一般现在时。

（八）同义句

同义句往往是找同义词。

1.Howold…?

=What’ssb’s/物主代词age?

eg:

Howoldishe?

=What’shisage?

2.Howmuch…?

=What’sthepriceof…?

eg:

Howmuchisthehat?

=What’sthepriceofthehat?

3.like…best=sb’s/物质代词favoritesthis

eg:

ShelikesJackieChanbest.=HerfavoriteactorisJackieChan.