版高考英语语法专题突破全国全解析专项训练专题.docx

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版高考英语语法专题突破全国全解析专项训练专题

1．（2017·全国卷Ⅰ，67）Fastfood________（be）fulloffatandsalt;byeatingmorefastfoodpeoplewillgetmoresaltandfatthantheyneedintheirdiet.

答案：

is　fastfood“快餐”，表示一类食物，为不可数名词，谓语动词用单数形式。

2．（2017·江苏高考，24）ThepublicationofGreatExpectations,which________（be）bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengthenedDickens'statusasaleadingnovelist.

答案：

was　关系代词which指代的是先行词GreatExpectations，是一本书，再根据strengthened可知需用一般过去时。

3．（2016·全国卷Ⅱ，63）Leavingthelessimportantthingsuntiltomorrow________（be）oftenacceptable.

答案：

is　本句中动名词短语作主语谓语动词用单数，且此处描述作者的观点，应用一般现在时。

4．（2016·全国卷Ⅲ，69）Confuciusbelievedkniveswouldremindpeopleofkillingsand________（be）tooviolentforuseatthetable.

答案：

were　believed后跟一个宾语从句，and连接了两个并列的谓语，主语knives是复数概念，根据时态一致的原则，这里用一般过去时，故填were。

5．（2015·江苏高考，30）Therealreasonwhyprices________andstillare,toohighiscomplex,andnoshortdiscussioncansatisfactorilyexplainthisproblem.

答案：

were　根据句中的“andstillare（现在仍然是）”可以得知过去也是一样的情形，故用were。

6．（2017·全国卷Ⅰ，短文改错）Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.

_____________________________________________________

答案：

eighteen→eighteenth　表示“第十八个生日”应用序数词。

一、数词

（一）基数词的用法

1．基数词在句中可作主语、宾语、定语、同位语和表语。

ThreeofushavebeentoGuangzhou.

I'dliketwosweatersformydaughter.

Thedeskisforyoutwo.

—Howoldareyou?

—I'mtwelve.

2．基数词表示具体数目时，hundred,thousand,million用单数。

在表示“数百”“数千”“数百万”等不确定数目时，在hundreds,thousands,millions后接“of＋名词复数”。

TheGreatWallisoversixthousandkilometerslong.

Thosemountainsarethousandsofmetreshigh.

3．表示“几十”的基数词的复数形式，可用来表示某人的岁数或年代。

HewenttotheUnitedStatesinhistwenties.

4．“基数词＋名词”构成的合成形容词作定语，其中的名词用单数。

twomonthholiday两个月的假

（二）序数词的用法

1．序数词前要加定冠词the,在句中作定语放在被修饰的名词前。

Thesecondlessonismoredifficultthanthefirst.

2．序数词前加不定冠词a/an，表示“再一，又一”的意思。

Hecastitathirdtime,anddrewinalotofstones.

3．给东西编号时，序号在前用序数词，序号在后用基数词。

TheFifthLesson,LessonFive第五课

No.14middleschool十四中

注意：

房间号码和电话号码要一个一个分别读。

Room203（读作roomtwoothree）

754662（读作sevenfivefourdoublesixtwo）

4．分数表示法

分子用基数词，分母用序数词。

分子是1时，分母用单数；分子大于1时，分母用复数。

onefourth或aquarter

threefourths

ahalf或onehalf

twofifths

1

oneandonefifth

（三）年份、日期、时刻读法

1．年份　四位数通常分两组来读

1996读作nineteenninetysix

1905读作nineteenofive或nineteenandfive

2000读作twothousand

2．日期用序数词表示

July3rd读作Julythethird

November25th读作Novemberthetwentyfifth

December1st读作Decemberthefirst

世纪也用序数词表示：

the20thcentury

3．时刻

时刻有两种读法：

一是直接读数字，先说钟点数，后说分钟数；二是先说分钟数，后说钟点数。

用介词past表示几点过几分（不超过半小时）或用to表示几点差几分（超过半小时，还差多少分钟到下一个钟点）。

4：

10fourten/tenpastfour

5：

15fivefifteen/aquarterpastfive

6：

30sixthirty/halfpastsix

7：

45sevenfortyfive/aquartertoeight

二、主谓一致

主语和谓语一致，主要是谓语动词必须和作主语的名词或人称代词在人称和数上保持一致。

主谓一致通常有语法一致、意义一致和就近一致三个原则。

　　主谓一致的常考点

Ⅰ.单句语法填空

1．Allweneed________（be）asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.

答案：

is　weneed是一个省略了关系代词that的定语从句。

先行词all即句子的主语，是不定代词，且由设空后的asmallpieceofland可知，谓语动词需用单数形式is。

2．Eitheryouoroneofyourstudents________（be）toattendthemeetingthatisduetomorrow.

答案：

is　句意：

你或者你的一位学生务必要参加明天召开的会议。

根据就近原则谓语动词的人称和数根据oneofyourstudents而定。

3．DrSmith,togetherwithhiswifeanddaughters,________（be）goingtovisitBeijingthissummer.

答案：

is　句意：

今年夏天，史密斯博士，要和他的妻子和女儿们一起游览北京。

togetherwithhiswifeanddaughters短语补充说明主语，谓语动词应和主语保持一致。

4．Listeningtoloudmusicatrockconcerts________（cause）hearinglossinsometeenagers.

答案：

hascaused　动名词短语作主语，谓语动词需用单数形式。

根据语境可知该句子应用现在完成时。

5．Nothebutyou________（be）tobefired.AndnotonlyyoubutalsoIamtobefiredthistime.

答案：

are　not（only）...but（also）连接并列主语，谓语依据“就近一致”原则，故填are。

6．MrBlack,aswellastheprofessorwho________（come）fromBeijingUniversity,________（be）toattendourschoolmeeting.

答案：

comes;is　第一空为定语从句的谓语动词，应与先行词一致，theprofessor是单数，故谓语动词用单数；第二空是主句的谓语动词，主语是MrBlack，谓语动词用单数，且本句描述一般情况，应用一般现在时。

7．ThepopulationofJiangsu________（have）growntomorethantwicewhatitwasin1949.Thefigureisnowapproaching74million.

答案：

has　Thepopulationof...“……的人口”作主语时，谓语动词用单数。

8．40%ofthestudentsinourschool________（be）fromtheotherpartsofHunan,which________（be）arelativelylargenumber.

答案：

are;is　句意：

我们学校百分之四十的学生来自湖南的其他地方，这是一个相对较大的数量。

分数或百分数作主语时，谓语动词应依据分数或百分数所指代的名词而定，本句第一空40%指代的是thestudents，故谓语动词应用复数；第二空which指代的是先行词

40%本身，故谓语动词应用单数，且句子描述一般事实，应用一般现在时。

9．—Whyisthechemicalplantclosed?

—Becauselargequantitiesofwastewater________（release）intotheYangtzeRiver.

答案：

havebeenreleased　“（large）quantitiesof＋不可数名词/可数名词”作主语，谓语动词需用复数，有类似用法的还有amountsof...。

根据化工厂被关闭这一语境可知大量的废水已经被排放到长江，故用现在完成时的被动语态。

10．AteacherofEnglishandclassteacher________（tell）ussomethingaboutvolunteerworkers.

答案：

istelling　句意：

一位英语老师兼班主任将给我们讲一些关于志愿者的事情。

本句的主语是AteacherofEnglishandclassteacher这是一个老师，既是英语老师也是班主任。

所以谓语动词使用单数形式。

Ⅱ.单句改错

1．Beingexposedtoloudmusictoomuchhavecausedhearinglossinsometeenagers.

__________________________________________________

答案：

have→has　句子的主语是动名词短语，谓语动词应用单数形式。

2．Largequantitiesofwaterisneededforirrigation.

__________________________________________________

答案：

is→are　句意：

灌溉需要大量的水。

quantitiesof无论修饰不可数名词还是修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数，且此句描述一般事实，谓语动词应用一般现在时。

3．Everypossiblemeanshavebeenusedtopreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.

________________________________________________

答案：

have→has　句意：

已采取了各种各样的措施预防空气污染，但天空还是不清亮。

means单复数同形，但是当means由every,each或no修饰时，谓语动词用单数形式。

4．Hankaswellastheotherchildrenwhohavenoparentsarebeingtakengoodcareofinthecenter.

__________________________________________________

答案：

are→is　句意：

汉克和其他的没有父母的孩子在那个中心得到了很好的照顾。

句子的主语是Hank，因此谓语动词应用单数形式，且由语境可知，本句描述一般情况，应用一般现在时。

5．Thepopulationofthiscity,fortypercentofwhichareGermans,haverisenby15%inthelastthreeyears.

__________________________________________________

答案：

have→has　句意：

这个城市40%的人是德国人，其人口在过去的三年里已经增加了15%。

population指人口多少，如用作主语，谓语动词用单数形式，且本句描述一般事实，应用一般现在时。

Ⅲ.语法填空

ManyofVanGogh'spaintingswereinspiredbywarm,yellowsunlightbecausehelovedhowitcouldlightuptheworldindifferentways.HispaintingSunflowers,forexample,__1__（fill）withvividyellowsandbrowns.Thesecolorsgive__2__paintingafeelingofwarmthandwellbeing.However,thesunflowersareactuallydeadanddying.

TheresultisapaintingthatcombinesthewarmthoflifethatVanGoghloved__3__thefeelingsofsadnessthatwereallaroundhim.Itisapaintingthatiswarm,beautifulandsadallatthesametime.

VanGogh'smostfamouspainting,TheStarryNight,takesthis__4__（mix）ofjoyandsadnessonestepfurther.Itisalandscapefullofdeepbluesandshadows__5__representthesadnessVanGoghwasfeelingashe__6__（paint）,ratherthanwhathewasactullyseeing.

ThisiswhyVanGogh's__7__（image）inhispaintinglookmoreimaginedthanreal.ThestarsandmooninTheStarryNightare__8__（unusual）bright,__9__（they）lightswirling（旋动）abovethedarkeninghills.Atreethatlookslikeblackfirecutsthroughtheviewofthenight,__10__（interrupt）itsbeauty.

1．________　2.________　3.________　4.________

5．________　6.________　7.________　8.________

9．________　10.________

篇章导读：

本文是一篇说明文。

文章介绍了凡·高作品的艺术特点。

1．isfilled　考查动词的时态和主谓一致。

本句缺少谓语，主语是HispaintingSunflowers，谓语动词应用单数，且此处表示一种客观事实，应用一般现在时，再结合固定搭配befilledwith可知，填isfilled。

2．the　考查冠词。

前面提到了Sunflowers这幅画作，此处表特指，应用the。

3．with　考查介词。

固定搭配combine...with...“把……和……结合”，符合语境。

4．mixture　考查词性转换。

动词后面接名词作宾语。

5．which/that　考查定语从句的引导词。

本句中，“__5__representthesadness...feeling”是定语从句，修饰先行词deepbluesandshadows，关系词在从句中作主语，故填关系代词that或which。

6．waspainting　考查时态。

由连词as“当……时”和下文的“...hewasactuallyseeing”可知此处也应该用过去进行时。

7．images　考查名词的数。

他作品中的形象不止一个，且根据谓语动词look可知，主语应用名词的复数形式。

8．unusually　考查词性转换。

修饰形容词应用副词。

9．their　考查代词。

名词前需要使用形容词性物主代词，且此处是指繁星和月亮的光线，故填their。

10．interrupting　考查非谓语动词。

逗号后与句子之间无连词连接，所填词应用非谓语动词，且句子主语atree和interrupt构成逻辑上的主谓关系，表主动，故填现在分词作状语，表结果。

Ⅳ.短文改错

MyschoolholdsasportsmeetingineveryOctober.Wealllookedforwardtoit,foritisatimeforustoreducestressanditalwaysbringsuslotsofunforgettablememories.Itusuallylastforthreedays,duringwhichtimewehavenoclasses.Allthestudentgototheplaygroundtowatchorjoiningingames.ThepartIlikemostistherelayrace.Withracegoingon,ourexcitementgrows.Allofthemyellout“comeon”totheathletes,watchingthemcompetingaggressive.Themostbreathtakingmomentisthattheathletesaregettingtothefinishingline.Somebodycantellwhoisthewinneruntilthelastminute.

答案：

Myschoolholdsasportsmeeting

everyOctober.Weall

forwardtoit,foritisatimeforustoreducestressanditalwaysbringsuslotsofunforgettablememories.Itusually

forthreedays,duringwhichtimewehavenoclasses.Allthe

gototheplaygroundtowatchor

ingames.ThepartIlikemostistherelayrace.With

racegoingon,ourexcitementgrows.Allof

yellout“comeon”totheathletes,watchingthemcompeting

.Themostbreathtakingmomentis

theathletesaregettingtothefinishingline.

cantellwhoisthewinneruntilthelastminute.

1．去掉in　考查介词。

表示时间的名词前有every,any等词修饰时不再用介词。

2．looked→look　考查动词的时态。

由下一个并列句“andit

alwaysbringsus...”可知，此处应改为一般现在时。

3．last→lasts　考查主谓一致。

该句主语是第三人称单数it，谓语动词也应用单数形式。

4．student→students　考查名词的数。

不定代词all修饰可数名词复数形式。

5．joining→join　考查动词不定式。

or连接两个相同的并列结构，此处join与watch是并列成分。

6．race前加the　考查冠词。

race是特指上文提到的therelay

race。

7．them→us　考查代词。

由上一句中的“ourexcitement”可知此处指“我们所有的人”在呐喊加油。

8．aggressive→aggressively　考查副词。

修饰动词compete，应用副词形式。

9．that→when　考查连接词。

最激动人心的时刻是运动员到达终点的时候。

根据句意可知，此处指时间，因此用when引导表语从句。

10．Somebody→Nobody　考查不定代词。

根据句意“不到最后一分钟没人知道谁是胜利者。

”因此将Somebody改为Nobody。