优化方案届高三化学一轮复习教师文档第1章从实验学化学第1讲化学常用仪器和基本操作.docx
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第一讲 化学常用仪器和基本操作
[考纲展示]
1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。
2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
3.掌握化学实验的基本操作。
能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一 常用化学仪器的识别与使用[学生用书P1]
一、可加热的仪器
1．仪器①为试管，加热液体时，液体体积不能超过其容积的
，加热固体时，试管口应略向下倾斜。
2．仪器②的名称为蒸发皿。
使用方法：
蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌。
3．仪器③为坩埚，用于固体物质灼烧。
使用方法：
把坩埚放在三角架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
4．仪器④的名称为圆底烧瓶。
使用方法：
液体不超过容积的三分之二，且不少于三分之一。
5．仪器⑤的名称为锥形瓶。
使用方法：
滴定时液体不超过容积的二分之一。
6．仪器⑥的名称为烧杯。
使用方法：
溶解固体时要用玻璃棒搅拌。
二、常用的计量仪器
1．仪器A的名称：
量筒；用途：
量取一定体积的液体；精确度：
量程的
，10mL量筒的精确度为0.1mL。
2．仪器B的名称：
容量瓶；用途：
配制一定物质的量浓度的溶液；该仪器不能长时间贮存溶液。
3．仪器C的名称：
酸式滴定管。
（1）使用前需“查漏”；
（2）“0”刻度在上方；（3）不可盛装碱性溶液；（4）精确度：
0.01mL。
4．仪器D的名称：
碱式滴定管。
用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体（如KMnO4溶液）。
5．仪器E的名称：
托盘天平。
（1）称量前先调零点；
（2）腐蚀性药品应放于烧杯内称量；（3）左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”；（4）精确度：
0.1g。
6．仪器F的名称：
温度计。
（1）测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中，但不能接触容器内壁；
（2）测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
三、常用的分离、提纯仪器
仪器
主要用途
使用方法和注意事项
普通漏斗
（1）向小口容器中转移液体
（2）加滤纸后，可用于过滤
（1）制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁，用水润湿，注意不得留有气泡
（2）滤纸上缘低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘
分液漏斗
（1）A用于反应中随时添加液体
（2）B用于萃取、分液
（1）注意活塞不得渗漏
（2）分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出
蒸发皿
蒸发或浓缩溶液
（1）可直接加热
（2）加热时液体体积不超过容积的
（3）出现大量晶体时停止加热，利用余热蒸干
蒸馏烧瓶
蒸馏或分馏
（1）加热时要垫石棉网
（2）加热时液体的量不超过其容积的
直形冷凝管
组装蒸馏装置，将蒸气冷凝为液体
蒸气流的方向与冷却水流的方向相反
洗气瓶
除去气体中的杂质，其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶
（1）一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂
（2）装入液体量不宜超过容积的
（3）气体的流向为A进B出
干燥管
用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2或碱石灰等
（1）注意干燥剂或吸收剂的选择
（2）一般为大口进气，小口出气
四、其他仪器
1．胶头滴管
用途：
用于吸取和滴加少量液体。
注意事项：
①胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内，不能平放或倒置；②滴液时不可接触器壁；③用后立即洗净，再去吸取其他药品。
2．酒精灯
用途：
用作热源，酒精灯火焰温度为500～600℃，酒精喷灯火焰温度可达1000℃左右。
注意事项：
①酒精灯所装酒精量不能超过其容积的
，不能少于
；②加热时要用外焰，熄灭时要用灯帽盖灭，不能吹灭；③需要强热的实验用酒精喷灯加热。
3．表面皿
用途：
①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子；
②用于pH试纸等试纸的变色实验。
注意事项：
不能加热。
4．滴瓶
用途：
用于盛放少量液体药品。
注意事项：
①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不可互换；②不能将滴管平放或倒置，以免溶液流入胶头；③见光易分解的物质要用棕色瓶盛装。
（1）加热后的仪器不可直接放在桌面上，应该放置在石棉网上冷却至室温。
（2）广口瓶和集气瓶不同，广口瓶瓶口内侧磨口，用磨口玻璃塞可使其密闭，而集气瓶瓶口上边缘磨口，需毛玻璃片才可密闭。
（3）托盘天平的精确度为0.1g。
（2014·高考新课标全国卷Ⅰ改编）下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是（ ）
A．洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干
B．酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗
C．酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差
D．用量筒量取一定体积的浓H2SO4并向其中加水稀释成稀硫酸
[解析] A．锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器，洗净后自然晾干，不能放进烘箱中烘干。
B.酸式滴定管用于准确量取溶液的体积，先用蒸馏水洗净后，再用待装溶液润洗2～3次，否则将导致待装溶液的浓度偏小，影响实验结果。
C.锥形瓶用蒸馏水洗涤后，直接加入待滴定溶液，若用待滴定溶液润洗，所含溶质的量增大，消耗标准溶液的体积增大，测得实验结果偏高。
D.一是量筒不能作为溶解物质的容器，二是稀释浓H2SO4时应将浓H2SO4慢慢注入水中并不断搅拌，D错误。
[答案] B
[思维建模]—玻璃计量仪器使用时的注意点
容量瓶、滴定管、量筒都属于玻璃计量仪器，都是在20℃标定的相应容积的刻度线，故读数应在20℃左右才准确；容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前必须检验是否漏水；注意有0刻度的仪器（天平、滴定管有0刻度，量筒无0刻度）0刻度的位置；比较量筒、滴定管与容量瓶的刻度特点（量筒、滴定管的刻度方向相反，容量瓶只有一条刻度线）。
1.（2015·最新调研）标准盐酸滴定待测NaOH溶液的实验中，不必用到的试剂或仪器是（ ）
①酚酞 ②圆底烧瓶 ③锥形瓶 ④酸式滴定管
⑤分液漏斗 ⑥碱式滴定管 ⑦胶头滴管
A．①②③B．③⑥⑦
C．②⑤D．④⑤⑥
解析：
选C。
用标准强酸溶液滴定未知浓度的强碱溶液，需要4个主要步骤：
①用洗干净并用待测碱溶液润洗过的碱式滴定管量取一定体积的待测碱溶液于锥形瓶中，②用洗干净并用标准盐酸润洗过的酸式滴定管盛装标准盐酸，并调整液面至“0”刻度或“0”刻度线以下，③用胶头滴管向锥形瓶中滴入几滴酚酞作指示剂，④开始滴定，眼睛观察锥形瓶中溶液颜色变化，确定滴定终点。
所以，②⑤不必用到，C项正确。
题组一 常见仪器的使用
1．（教材改编）玻璃棒是化学实验中常用的仪器之一，其主要用于搅拌、过滤或转移液体时的引流。
下列有关实验过程中，肯定不需要使用玻璃棒进行操作的是（ ）
①用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH
②从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取KCl
③用饱和FeCl3溶液和沸水制取Fe（OH）3胶体
④配制一定物质的量浓度的氯化钠溶液
⑤取某溶液做焰色反应实验，检验该溶液中是否含有钠元素
⑥用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱水性实验
⑦促使过饱和的硝酸钾溶液析出晶体
A．①②④⑤B．③④⑤⑦
C．⑤⑥⑦D．③⑤
解析：
选D。
测定溶液pH需要用玻璃棒蘸液，故①需要；分离KCl和MnO2需要过滤和蒸发，需要玻璃棒搅拌和引流等，故②需要；将FeCl3溶液滴入沸水中加热至呈红褐色制取Fe（OH）3胶体，不允许搅拌，故③不需要玻璃棒；配制溶液需要搅拌和引流，故④需要；焰色反应不需玻璃棒；蔗糖的脱水实验开始需用玻璃棒搅拌触发，故⑥需要；促使过饱和KNO3溶液析出晶体需用玻璃棒摩擦烧杯内壁才能引发晶体析出，故⑦需要。
故选D。
2．（教材改编）下列有关仪器用途的说法中正确的是（ ）
A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热
B．使食盐水中NaCl结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角
C．区别NaCl溶液、Na2SO4溶液时常用到胶头滴管、试管
D．漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液
解析：
选C。
烧杯一般不能用于固体加热，只在极为特殊情况时加热易升华的固体碘，便于观察现象，故A错；使食盐水中NaCl结晶析出是蒸发操作，需要三脚架、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒、坩埚钳等仪器，不需要坩埚和泥三角，B错；区别NaCl溶液和Na2SO4溶液只需根据产生沉淀的现象即可，用试管和胶头滴管就能完成，C对；向滴定管中添加溶液不需漏斗，D错。
题组二 常见仪器的识别及注意事项
3．如图是实验室常用的部分仪器，请回答下列问题：
（1）序号为⑧和⑩的仪器的名称分别为________、________。
（2）在分液操作中，必须用到上述仪器中的________（填序号）。
（3）能作反应容器且可直接加热的仪器是上述中的________（填名称）。
（4）在配制一定物质的量浓度的溶液时，需要用到的仪器是________（填序号）。
（5）仪器上标有温度的是________（填序号）。
解析：
本题考查常用仪器的识别和用途。
分液操作要用分液漏斗和烧杯；能直接加热的仪器有试管、蒸发皿和坩埚，本题只出现了试管；配制一定物质的量浓度溶液所需要的仪器包括天平、量筒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管等，本题出现了②④⑧⑨；常见仪器中标有温度的有烧杯、量筒、容量瓶、滴定管等，本题②⑧⑨符合。
答案：
（1）容量瓶 冷凝管
（2）②⑥ （3）试管
（4）②④⑧⑨ （5）②⑧⑨
4．下列是某同学在实验报告中记录的数据，其中正确的是（ ）
A．用25mL量筒量取12.36mL盐酸
B．用托盘天平称取8.75g食盐
C．用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5
D．用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去NaOH溶液23.10mL
解析：
选D。
本题考查常用仪器或用品的精确度，量筒和托盘天平的读数只读到一位小数；广泛pH试纸只精确到1；而滴定管的读数要读到两位小数，故选D。
量筒使用时的注意事项
（1）无“0”刻度；
（2）不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；
（3）选取量筒的原则是“大而近”，如量取5.6mLNaOH溶液应选取10mL量筒，而不能选50mL量筒。
考点二 常见化学实验基本操作[学生用书P3]
一、药品的取用
1．取用粉末状或小颗粒状固体用药匙或纸槽，要把药品送入试管底部，而不能沾在管口和管壁上。
块状和大颗粒固体用镊子夹取。
2．取少量液体可用胶头滴管。
取用较多的液体用倾倒法，注意试剂瓶上的标签向着手心。
向烧杯、容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒引流。
二、仪器的洗涤
1．洗净的标准：
内壁附着均匀水膜，不聚成水滴，也不成股流下。
2．常见残留物的洗涤
待清洗仪器
污物
清洗试剂
做过KMnO4分解实验的试管
MnO2
浓盐酸
做过碘升华实验的烧杯
碘
酒精
长期存放FeCl3溶液的试剂瓶
Fe（OH）3
稀盐酸
长期存放澄清石灰水的试剂瓶
CaCO3
稀盐酸
做过银镜实验的试管
银
稀HNO3
做过油脂实验的试管
油污
热的纯碱液
三、试纸的使用
1．类型及作用
2．使用方法
（1）检验液体：
取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部，观察试纸颜色的变化。
（2）检验气体：
一般先将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。
四、物质的溶解
1．固体的溶解
一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。
2．气体的溶解
（1）对溶解度较小的气体（如Cl2等），为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中（如图A）。
（2）对极易溶于水的气体（如NH3、HCl等），气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象（如图B和C）。
五、物质的加热
1．固体的加热
（1）试管口要略向下倾斜，防止生成的水倒流，引起试管炸裂。
（2）先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。
2．液体的加热
（1）加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂容器；用试管加热时，先用试管夹夹住试管中上部，管口向上倾斜，不得对人，以防液体沸腾时溅出烫伤人。
（2）试管内液体的体积不超过试管容积的
。
3．加热的方式
加热方式
适应范围
直接加热
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器（如试管）等
隔石棉网加热
较大的玻璃反应器（如烧杯、烧瓶等）
浴热（水浴、油浴、沙浴等）
①需严格控制温度（如硝基苯的制备）
②需反应混合液静止（如银镜反应）
③蒸馏沸点差较小的混合液
实验中的“第一步”
（1）检查装置气密性——气体制取、气体性质验证等与气体有关的实验。
（2）检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等有活塞或瓶塞的玻璃仪器。
（3）验纯——点燃可燃性气体。
（4）润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验某些气体，但用pH试纸测溶液的pH时不能润湿。
（5）调平衡——托盘天平的使用。
（6）取样，溶解——用化学方法检验、鉴别固体物质。
（2015·高考江苏卷）下列实验操作正确的是（ ）
A．用玻璃棒蘸取CH3COOH溶液点在水湿润的pH试纸上，测定该溶液的pH
B．中和滴定时，滴定管用所盛装的反应液润洗2～3次
C．用装置甲分液，放出水相后再从分液漏斗下口放出有机相
D．用装置乙加热分解NaHCO3固体
[解析] A选项，用pH试纸测定CH3COOH溶液的pH时，不能用水湿润pH试纸，否则其结果偏大，所以错误；B选项，滴定管在用水洗后，应用待装液润洗2～3次，所以正确；C选项，有机相应从分液漏斗的上口倒出，所以错误；D选项，加热分解NaHCO3固体时，试管口应向下倾斜，所以错误。
[答案] B
[思维建模]）—化学实验基本操作中的5个“不能”
1．实验剩余药品不能放回原处（K、Na等除外），不能随意丢弃，要放入指定容器内；原因解释：
防止污染原试剂，防止污染环境。
2．配制一定物质的量浓度的溶液时，不能直接将溶液倒入容量瓶中，应该用玻璃棒引流；原因解释：
防止液体流出瓶外。
3．用量筒、滴定管和移液管量取液体时，不能仰视或俯视液面；原因解释：
防止读数时误差较大。
4．不能不检查装置气密性就进行气体的制备与性质实验；原因解释：
防止实验过程中装置漏气而使实验失败。
5．不能不对可燃性气体验纯就进行可燃性气体的点燃或加热实验；原因解释：
防止爆炸。
2.（2014·高考山东卷）下列实验操作或装置（略去部分夹持仪器）正确的是（ ）
解析：
选C。
A.配制溶液时应在加水至距刻度线1～2cm时，改用胶头滴管加水至液面与刻度线相切，该选项错误。
B.中和滴定碱时，酸溶液应盛放在酸式滴定管中，该选项错误。
C.符合实验室制取乙酸乙酯的装置示意图，该选项正确。
D.利用向下排空气法收集氨气时，应将导管伸入试管底部，否则收集不到氨气，该选项错误。
题组一 常用实验操作
1．（教材改编）（双选）下列操作中不正确的是（ ）
A．过滤时，玻璃棒紧靠在三层滤纸上
B．蒸发溶液时，应用玻璃棒不断搅拌
C．用试管加热时，试管底部应靠在灯芯上
D．向试管滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内以防止滴到外面
解析：
选CD。
用试管加热时，试管底部应在酒精灯外焰处，而不能靠在灯芯上；向试管滴加液体时，胶头滴管不可伸入试管内，以防止污染溶液。
故CD均不正确。
2．（2015·江西南昌联考）下列实验基本操作中正确的是（ ）
A．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平
B．稀释浓硫酸时，把浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌
C．用胶头滴管向试管中加入液体时，胶头滴管紧贴试管内壁
D．用托盘天平称量物质时，称量物放在右盘，砝码放在左盘
解析：
选A。
量筒不可用于物质的溶解，稀释浓硫酸应在烧杯中进行，故B错误；向试管内滴加液体时，胶头滴管若贴在试管内壁会导致溶液受到污染，故C错误；用托盘天平称量物质时，应遵循“左物右码”的原则，故D错误。
题组二 与实验操作有关的装置图
3．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的的是（ ）
A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl
B．用图2所示装置蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体
C．用图3所示装置制取少量纯净的CO2气体
D．用图4所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层
解析：
选D。
Cl2和HCl均可被NaOH溶液吸收，A错；在蒸发皿中，NH4Cl晶体易受热分解而损失，B不正确；Na2CO3易溶，图3装置中Na2CO3接触到稀盐酸之后会溶解于其中持续反应，做不到随关随停且易导致实验事故，C错；分液操作时下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，图4符合操作要求。
4．下列有关实验操作正确或能达到预期目的的是（ ）
解析：
选C。
pH试纸应放在玻璃片或表面皿上，A项中试纸放在桌面上，故A项错误；稀释浓硫酸时应将浓硫酸缓缓倒入水中并同时搅拌，故B项错误；向容量瓶中移液时应用玻璃棒引流而不可直接倾倒，故D项错误。
实验操作中7个常考注意事项
（1）实验室里的药品，不能用手接触；不能用鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝药品的味道。
（2）称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上，也不能把称量物放在右盘上，加减砝码时不要用手去拿砝码。
（3）不得用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；熄灭时不得用嘴去吹。
（4）温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测定液体温度时不能与容器内壁接触。
（5）给试管加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上；切不可使试管口对着自己或旁人；液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。
（6）坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。
（7）使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂；烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。
考点三 试剂的存放与实验安全[学生用书P5]
一、化学试剂的保存
1．试剂瓶的选择
（1）根据药品状态
（2）根据感光性
（3）根据酸碱性
2．试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。
对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。
保存依据
保存方法
典型实例
防氧化
（1）密封或用后立即盖好
（2）加入还原剂
（3）隔绝空气
（1）Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好
（2）FeSO4溶液中加少量铁屑
（3）K、Na保存在煤油里，Li保存在石蜡里
防挥发
（1）密封，置于阴凉处
（2）液封
（1）浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处
（2）液溴用水封
防分解
保存在棕色瓶中，置于冷暗处
浓HNO3、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等
防水解
加入酸（碱），抑制水解
FeCl3溶液中加稀盐酸
防腐蚀
（1）能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖
（2）能腐蚀玻璃的物质用塑料容器
（1）浓HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶
（2）氢氟酸保存在塑料瓶中
防黏结
碱性溶液用橡胶塞
NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等
二、认识常见危险化学药品的标志
三、常见意外事故的处理
意外事故
处理方法
金属钠、钾起火
用沙土盖灭
酒精灯不慎碰倒起火
用湿抹布盖灭
浓碱液溅到皮肤上
用较多水冲洗，然后涂上硼酸溶液或小苏打溶液
浓硫酸溅到皮肤上
先用抹布拭去，再用大量水冲洗，最后涂上3%～5%
不慎将酸溅到眼中
用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，切不可用手揉眼睛
温度计水银球不慎碰破
先用胶头滴管吸入试剂瓶，再用硫粉覆盖
液溴、苯酚沾到皮肤上
用酒精擦洗
重金属盐中毒
喝大量豆浆、牛奶，并及时送医院
四、实验安全装置
1．防倒吸安全装置
2．防堵塞安全装置
3．防污染安全装置
（1）实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用b装置。
（2）制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。
（3）制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。
实验安全问题在高考实验中极易出现，主要考查考生的安全意识。
高考考查角度主要有：
（1）在考查与可燃性气体性质相关实验时，要排出系统内的空气，以防爆炸，如CO或H2还原CuO的实验。
（2）尾气吸收问题。
如吸收NH3、HCl时，要防止倒吸；如吸收Cl2、SO2时，要用NaOH溶液，以防止污染大气。
（3）防止污染问题。
除了污染环境，还要防止药品自身的污染，一般从试剂瓶中取出的药品不能放回原瓶，瓶塞在实验台上应倒放等。
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化学实验安全
下列关于药品保存方法不正确的是（ ）
A．（2015·高考海南卷）可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液
B．硅酸钠溶液应保存在带橡胶塞的试剂瓶中
C．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封
D．浓硝酸存放在带有玻璃塞的棕色试剂瓶中
[解析] 碱溶液与玻璃中的SiO2反应生成Na2SiO3，易粘住磨砂玻璃塞，故A错误；盛硅酸钠溶液的试剂瓶应避免磨砂玻璃塞，存放液溴时应加水封以减少其挥发，浓硝酸见光易分解，故应用棕色瓶盛放，故B、C、D均正确。
[答案] A
[思维建模]—分析解决化学试剂贮存问题的一般思路
具体原则是：
“药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。
”
3.（2015·高考山东卷）进行化学实验时应强化安全意识。
下列做法正确的是（ ）
A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火
B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上
C．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗
D．制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片
解析：
选D。
A.钠着火时应该用沙土盖灭，不能用泡沫灭火器，主要是因为钠燃烧生成Na2O2，Na2O2与CO2、H2O反应生成的O2有助燃作用。
B.用试管加热碳酸氢钠固体时，试管口应略向下倾斜，否则会使生成的水倒流，炸裂试管。
C.浓硫酸溅到皮肤上，应迅速用大量水冲洗，不能用氢氧化钠溶液冲洗，因为氢氧化钠溶液具有腐蚀性。
D.制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片，可防止液体暴沸。
题组一 试剂的保存
1．（教材改编）下列关于试剂存放的叙述正确的是（ ）
A．浓硫酸的装运包装箱应贴上如右图所示的标志
B．金属钠保存在CCl4中（钠的密度小于CCl4）
C．氢氧化钠溶液保存在带玻璃塞的玻璃瓶中
D．硝酸银溶液存放在无色试剂瓶中
解析：
选A。
浓硫酸属于腐蚀性试剂，A正确；金属钠的密度小于CCl4，会浮在CCl4液面上，起不到密封作用，B错误；碱性试剂能与玻璃中的SiO2反应生成Na2SiO3，从而使磨砂玻璃塞难以打开，应保存在带胶塞的试剂瓶中，C错误；硝酸银见光易分解，应避光保存在棕色试剂瓶中，D错误。
2．下列有关试剂的保存方法，错误的是（ ）
A．为防止水解，FeCl3溶液中加入少量稀硫酸
B．少量的钠保存在煤油中
C．澄清石灰水保存在具有橡胶塞的玻璃试剂瓶中
D．新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中
解析：
选A。
为防止FeCl3水解，应加盐酸，若加稀硫酸则引入了SO
杂质，故A错误。
题组二 实验
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