七年级上册课外古诗词赏析及习题练习教师版.docx

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七年级上册课外古诗词赏析及习题练习教师版

七年级上册课外古诗词赏析及习题练习(教师版)

后山中学语文组:

饶思雄

龟虽寿(曹操)

神龟虽寿,犹有竟时。

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

1、曹操所云“养怡之福”指什么?

答:

一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”——要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。

2、“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

”表现了诗人怎样的精神气概?

答:

表现了诗人自强不息,老当益壮的进取精神和统一天下的豪迈气概!

3、下列对诗词鉴赏不正确的是(B)

A、《龟虽寿》(曹操)这是一首抒发人生感慨的咏志诗作者以神龟、腾蛇、老骥为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。

B、“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰”是全诗的核心要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。

C、“志在千里”中的“志”就是要统一全国作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生“老骥伏枥”“烈士暮年”,“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

D、“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用,反映了诗人的积极进取的人生态度

4、赏析“老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

答:

这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志。

5、人们常说“夕阳无限好,只是近黄昏”诗人是如何看待暮年的?

答:

一个人精神状态是最重要的,不应因年暮而消沉,而要“壮心不已”————要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春。

4、《龟虽寿》表达了诗人何种思想感情?

答:

体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。

过故人庄(孟浩然)

故人具鸡黍,邀我于田家。

绿村村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

1、试用自己的话赏析“绿树村边合,青山郭外斜。

”请自选一个角度(如表现手法、语言运用等),作一简短赏析。

答:

示例一:

这两句诗近景远景结合,写出了山村优美的田园风光,表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

示例二:

这两句诗运用了对偶的手法,“绿树”对“青山”,“村边”对“郭外”,词性相同,互相对应,十分工整。

示例三:

这两句诗用词形象生动,诗中有画。

如一个“合”字,表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。

(或:

一个“斜”字,形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象,画面感特强。

2、这首诗表达了诗人什么样的感情?

答:

这首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊,也流露也作者对田园生活的向往。

3、诗中“开轩面场圃”一句,将室内外景象联系起来。

4、这首诗描绘诗人对田园情趣的感受,一、二句的是老朋友的邀约,主要表达方式是记叙_;三、四句写的是自然环境的优美,主要表达方式是描写_。

题破山寺后禅院(常建)

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但馀钟磬声。

1、请用形象的语言描述第三联的内容。

答:

山间风光宜人,鸟儿自由自在地飞鸣歌唱;潭水倒映着云影、树影、山影、人影,使人心中顿时摆脱一切烦恼。

2、自选角度对颈联进行简要赏析。

答:

欣赏角度提示:

A.山光水色,使人赏心悦目的形象美。

B.“悦”“空”等关键字的语言美。

C.寓意于景,融情入景的表达技巧美。

D.评价该联的思想内容。

3、颔联两句为千古名句,宋代欧阳修十分喜爱,认为“欲效其语而久不可得”,你认为这两句表现了一种怎样的意境?

诗人在取景摄物上有何妙处?

答:

表现了幽深空灵的意境,“竹径”为一条虽美、却又极平常的小路,然而它通向的却是幽深的“禅房”。

此意境之妙不在摹景之美,而在于令人如临其境,唤起身经其境的无限回味。

4、这首诗描写的是禅院景象,诗人心中有无禅意?

请列举诗人所写景物之一二或通过诗人所写的诗句略加说明。

答:

诗人心中是有禅意的,如“山光悦鸟性,潭影空人心”二句,听见鸟儿在湖光山色之中飞鸣欢唱,看见水潭的清澈透明,似乎自己的心也变得空明而无杂念。

(上面仅为一例,也可从其他诗句或景物出发,只须点出“人内心的明净而无尘垢”即可。

此题以表达“有禅意”为标准,但如果有考生认为无禅意,只要能言之成理也可。

5、这首诗着眼于表现禅寺后院幽静、寂静(深幽寂静)的环境,第五六句主要表现了作者欢悦(宁静、空灵)的心境,主要运用了以动写静的手法。

6、末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上抒发了诗人什么样的思想感情?

答:

末联表面上是进一步写禅院的幽静,实际上是以声静来衬写自己的心静,抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。

7、古人评诗常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。

你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字?

为什么?

请结合全诗简要赏析。

答:

“诗眼”分别是“悦”“空”。

“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。

“空”是说潭水清澈,临潭顾影,使人心中的俗念(或杂念)消除净尽。

“悦”“空”两字表现了环境的幽静,写出了人的心情与山光水色相应。

8、诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”,常被用于题景,如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等,你认为这成语隐含了什么哲理?

答:

要达到能够领悟妙道的胜境,先得走过一段曲折的道路。

9、诗的最后两句隐含的一个成语是:

万籁俱寂,由这两句,我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句:

蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。

10、“曲径通幽处,禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道,请说说你对这个词的理解。

答:

写出了禅院中花木繁盛的样子,表现了禅院中幽深安静的环境。

11、“曲径通幽处”一句,对“曲”课文注释为一作“竹”。

作者选取用“曲”而不用“竹”,你认为这两个词在表达的意境上有什么区别?

答:

这两个词表达的意境是不相同的,“竹”,表示小路被竹林掩映,而“曲”,形容小路弯弯曲曲,层次很多,景致很深。

12、请对“山光悦耳鸟性,潭影空人心。

”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。

答:

这里曲径幽静,花木掩映,天光山色潭水,不仅让鸟儿欢悦,而且让杂念顿消。

表现了大自然的美景对人的熏陶作用,表达了作者对自然山水的热爱与陶醉之情。

13、下面对诗句的理解有误的一项是(D)

A.起首两句写诗人在清晨入破山寺兴福寺时,旭日初升,光照树林。

B.三、四两句描绘了禅院美妙的环境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表现力。

C.五、六两句书写诗人主观感受,一个“悦”字表现作者从中感受到的欢悦,“潭影空人心”,表现诗人精神上完全消除俗念,获得愉悦的内心感受。

D.这首诗题为“题破山寺后禅院”,可见“破山寺”是全诗重点所在,所以在第一、二句景致刻画后,立即转入对“破山寺”的描述。

14、“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”是否矛盾,为什么?

答:

不矛盾。

万物之音响全部消寂,而仅有禅院的钟表磬之音,袅袅不绝,似乎永恒地吟唱,它使这寂静的禅院更显空寂,使用权这肃穆的世界更为庄严,使用权一刹那成为了永恒……

15、这首诗描写的主要内容是:

清晨,破山寺后禅院清幽脱俗的景致流露出了诗人颇为浓厚的隐逸情怀。

16、对下列诗歌理解不正确的一项是(A)

A.本诗大约作于诗人做县尉时。

诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往。

B.诗题“题破山寺后禅院”,可知“后禅院”才是诗的重心所在,所以只在起首两句后提过破山寺后,立刻转入对后禅院的描述。

C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。

“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。

“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

D.“山光悦鸟性,潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。

一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。

一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

17、“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句,请赏析其中的妙处。

答:

“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪,暗示的意义多于写实的意义。

“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

18、“山光悦鸟性,潭影空人心。

”一句妙在何处?

答:

这两句更多抒写诗人的主观感受。

一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。

一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

19、常建《题破山寺后禅院》中写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦,而且令人杂念顿消的句子是:

山光悦鸟性,潭影空人心;描写佛寺禅院曲径幽静、花木掩映的著名诗句是:

曲径通幽处,禅房花木深。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

1、漂泊无定的杨花、啼鸣凄历的子规的描写塑造了悲伤的气势。

2、古人论诗有云:

一切景语皆情语,李白诗中可为例的一句是:

杨花落尽子规啼。

3、诗中写杨花的作用是什么?

答:

点名时令;渲染离别的氛围。

4、寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。

5、“杨花”在旧体诗中象征离散漂泊,本诗首句通过各种意象,渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛。

6、李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色?

答:

写杨花且落尽是先点时令,这样的暮春在古诗中是一个花与泪同落的季候,这就奠定了全诗伤感的基调。

杨花漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;子规即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。

因此,可以说,诗中开头一句的写景,不着悲痛之语,而悲痛之意自现。

7、此诗“子规”一词,作者融情与景,借景抒情,“愁”一词表达了作者真切关怀之情。

8、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

答:

本诗最后两句采用拟人的修辞手法,将月亮人格化。

明月有了人性,能将愁心带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。

9、诗人为什么偏要寄愁心与明月?

答:

因思念之情往往是夜间最为浓郁,由月的阴晴圆缺,最易想到人的悲欢离合。

10、作者为什么要把愁心寄与明月?

答:

因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。

11、我寄愁心与明月,李白因何而愁?

有愁不向人当面说,却要与明月,又是为什么?

答:

因朋友王昌龄左迁(贬官)而愁。

作者并不在朋友身边,闻、遥可证。

12、张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

”的句子,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中与之意思相近的句子是:

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

13、首句中有哪些意象,请写出来。

 答:

杨花,子规。

14、诗中“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?

    答:

抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情。

夜雨寄北(李商隐)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1、文学常识填空:

李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称,而本诗的作者李商隐_和杜牧则有“小李杜”之称。

2、解释下列诗句字词的意思。

[何当]:

何时能够;[却]:

再;[话]:

_回叙_。

3、用“/”画出古诗的朗读节拍。

按音节划分:

君问/归期/未有/期,巴山/夜雨/涨/秋池。

何当/共剪/西窗/烛,却话/巴山/夜雨/时。

按意义划分:

君问/归期/未有期,巴山/夜雨/涨秋池。

何当/共剪/西窗烛,却话/巴山/夜雨时。

4、对《夜雨寄北》的理解不正确的是(D)。

A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈。

B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促膝深谈的深切期盼。

D.诗中最后两句是实写自己的经历。

5、《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是:

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

6、诗人想像什么时候才能回到家中,和妻子一起一边剪去燃尽的烛芯,一边回味这巴山的绵绵夜雨。

这两句诗表达了诗人一种怎样的心情?

答:

表达了诗人渴望和妻子团聚的心情。

7、诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

”。

8、简析诗中“涨”字的妙处。

答:

“涨”既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出羁旅之愁与不得归之苦,从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

“涨”字一词,用词准确,富于动态感。

9、“秋”在诗中起到了什么作用?

两个“期”字,表达作者怎样的情感?

答:

点明了季节,同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。

一问一答,一扬一抑,表达作者思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

10、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。

答:

漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼……

11、全诗表达了作者怎样的情感?

答:

全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。

12、这首诗写了哪两种不同的时间和空间?

答:

时间:

分离的现在和会面的将来;空间:

诗人独处的巴山与亲人团聚的北方(长安)。

13、李商隐的诗歌艺术成就很高,特别是他的咏史诗和描写爱情的“无题”诗,影响很大。

14、用一句话概括这首诗的主题:

这首爱情诗描写巴山夜雨景象和诗人对妻子的思念,表达了诗人的孤寂之感和思乡之情。

15、“何当”体现出主人公一种怎样的心情?

答:

体现主人公当时急切回家见妻的心情,突出今夜的心境之郁闷、孤寂和内心的相思之苦。

16、这是一首抒情诗。

诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的描写,阐发了作者的情怀和对妻子深深的怀念的思想感情。

后两句通过设想来日重逢畅谈昔日相思的情境,反衬今夜的孤寂。

语浅情深,含蓄隽永,脍炙人口,余味无穷。

17、选出赏析有误的一项:

(D)

A、这首七绝情思委婉,清新流畅。

诗人以眼前之景预测未来,遥想他日相聚,情致曲折,深刻的思念之情贯注其中。

B.第一句一问一答,跌宕有致,极富表现力,其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。

C、“何当”为想像希望之词。

对坐西窗,共剪烛花,想像美丽,写得逼真,揭示出诗人深挚的思念之情。

D、尾句“巴山夜雨”四字重出,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。

18、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是:

(B)

A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

19、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(C)

A、这首诗像用诗写的回信,通过归期的问询和回答,抒写诗人羁旅他乡对友人思念的深情。

B、一、二句诗人将自己与友人的深情厚意和异乡的夜雨景色贴切地融合在一起,绵绵雨中,更见两地相思情重。

C、三、四句写在巴山秋雨之夜,与久别重逢的亲人彻夜畅谈的欢聚场面。

D、诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复、缠绵曲折的意境。

20、对李商隐的《夜雨寄北》这首诗的赏析不正确的一项是(D)

A.第一句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。

B.一个“涨”字,富于动态形象,既写出了巴山水注秋池的夜雨景象,又表现出诗人愁思的绵绵深重。

C.后两句超越时空,把当前的时间推移到未来,以未来想象中的欢聚许诺友人,不仅是暂且宽慰自己,也是安慰友人。

D.诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现,令人的思绪在现实和想象的时空之间徘徊不已,如此表达思“君”的深情,觉得有点累赘。

21、选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项:

(D)

A、这首七绝情思委婉,清新流畅。

诗人以眼前之景预测未来,遥想他日相聚,情致曲折,深刻的思念之情贯注其中。

B.第一句一问一答,跌宕有致,极富表现力,其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。

C、“何当”为想像希望之词。

对坐西窗,共剪烛花,想像美丽,写得逼真,揭示出诗人深挚的思念之情。

D、尾句“巴山夜雨”四字重出,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。

22、对李商隐《夜雨寄北》赏析不正确的一项是(A)

A.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

”一问一答写出了诗人归期临近时无法抑制的激动心情。

B.“巴山夜雨涨秋池。

”写夜雨交织,绵绵密密,涨满秋池之景,作者没说什么愁,而愁苦之情自然显现。

C.“何当共剪西窗烛,”中“何当”是从“君问归期未有期”中引发而来,“共剪”是对未来欢乐的憧憬。

D.“却话巴山夜雨时。

”一句,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。

未来的乐反衬出今夜的苦,今夜的苦又成了未来了的谈话材料。

23、对李商隐的《夜雨寄北》品析有误的一项是(B)

A.第一句写诗人虽日日思归,却没有准确归期,无可奈何之情跃然纸上。

B.第二句写想象景象,把已跃然纸上的愁苦交织于幻想中连绵的夜雨、涨满的秋池。

C.第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。

D.全诗“期”字和“巴山夜雨”重复出现,造成回环往复的意境,抒发了诗人羁旅他乡时思“君”的深情。

24、从写法的角度赏析“君问归期未有期”的表达效果。

答:

这句采用对比的写法,将“问归期”的满怀希望与“未有期”的无限失望相对照,突出的表现了思念无边的沉重和悲怆。

25、“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的应用有什么好处?

答:

“涨”字与“夜雨”“秋池”相照应,表面上即景点题,实则说明了淅淅沥沥的秋风使池水都涨满了。

巧妙暗示了诗人因思念而夜不能寐的时间之长。

这一精细而又富于生活实感的画面调动了读者的想象,似乎秋池里涨的不是秋水,而是诗人难以解脱的痛苦。

26、想象一下,“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”所描绘的场景,并写下来。

答:

诗人和思念的人在长久的分离后终于得以团聚,相谈甚欢,直至秉烛,他们谈论些什么呢?

原来谈论的就是现在彼此思念的情状。

27、结合诗境体会“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。

答:

这两句是想象两人相逢后畅谈的景象,以相见的欢乐来衬托自己思念的寂寞,把思念的深情转化为重聚的希冀,更显得思念情深。

28、诗中的“秋”字除了交待季节外,还起什么作用?

答:

烘托人物心情的作用。

29、成语“剪烛西窗”源自本诗。

结合诗歌内容,说说“剪烛西窗”的含义是什么?

答:

表达思念亲友,渴望团聚的感情。

30、这首七言绝句表达了诗人怎样的感情?

是如何运用对比手法抒发感情的?

答:

诗的前两句写羁旅之愁与不得归之苦。

后两句表达了对于未来与亲人团聚的欢乐的憧憬。

就空间而言,诗中巴山、西窗、巴往复对照;就时间而言,诗中又有今宵、他日、今宵的对比,诗人跨越了时空的限制,用未来的乐,反衬今夜的苦;而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。

31、近体诗一般是要避免字面重复的,这首诗却有意打破常规,“期”的两次出现,特别是“巴山夜雨”的重复使用,具有怎样的艺术效果?

答:

“期”字的两见,特别是“巴山夜雨”的重出,正好构成了音调与章法的回环往复之妙,恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美,达到了内容与形式的完美结合。

32、“何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时”这两句诗是由当前离别的愁苦所激发出来的对未来的相聚的欢乐憧憬。

(或答“离别”“相聚”“愁苦”“欢乐”也对)

 33、这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情?

答:

漂泊异乡,盼望归期的感伤。

  34、诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是:

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

 35、诗中运用反衬的写法,来表现诗人孤寂心情的句子是:

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

泊秦淮(杜牧)

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

1、“烟笼寒水月笼沙”首句写景。

笼,即笼罩的意思,两个“笼”将淡月、细沙 融为一体,描绘了一幅 朦胧(迷茫)冷寂(悲凉) 的画面,渲染了悲凉的气氛。

(说说两个“笼”字写景的妙处。

2、真正“不知亡国恨”的是什么人?

全诗表现了诗人怎样的感情?

 

答:

真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。

全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。

3、这首诗歌表现了诗人怎样的感情?

答:

表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。

                  

4、“隔江犹唱《后庭花》”中的“犹”字意味深长,试品析。

答:

形象地表现了晚唐统治者不以国事为重,正重蹈覆辙,走向亡国之路的情形;微妙而自然地把历史、现实和想像中的未来串成一线;表明诗人对现实的痛心,对国家命运的忧虑。

5、“夜泊秦淮近酒家”在全诗结构中起什么作用

答:

承上启下的枢钮作用,“夜泊秦淮”表明上句景物的时间、地点,且照应题目,“近酒家”引出下文。

  6、下面说法最恰当的一项是(    D)

A.这首诗描绘的是社会歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象。

B.这首诗描绘了江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。

C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。

D.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。

7、重点字词理解:

泊:

bó动词, 停船靠岸。

pō名词, 湖泊。

笼:

  笼罩。

犹:

还,仍然 。

商女:

 以卖唱为生的歌女。

《后庭花》:

歌曲  《玉树后庭花》的简称。

南朝陈皇帝陈叔宝终日沉溺于声色,不务国事,作此曲与后宫美女寻欢作乐,终至亡国,所以后人以此曲为 亡国之音。

8、用优美的语言描述“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。

答:

轻轻的雾霭,淡淡的月光,笼罩着透着寒气的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩。

9、这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物凄冷、迷蒙的特点。

10、请找出诗中描写的景物。

烟、水、月、沙、酒家、秦淮河

11、诗中的弦外之音是什么?

请结合诗句,作简要分析。

(亡国之音;讽刺统治者,作者感情,)

答:

作者借商女唱亡国之音的《后庭花》,表面是讽刺“商女”,实际是讽刺那些不顾国家艰难,只顾自己享乐,醉死梦生的统治者,表达作者对国家命运的关切和忧虑。

12、阅读《泊秦淮》,对其分析不当的一项是(C) 

A.首句写景,第二句叙事、写景连用。

两用“笼”字说出夜色迷茫。

把“近酒家”放在

句末,为下句“商女”“亡国恨“犹唱后庭花”作了铺垫。

 

B.诗中描绘秦淮迷蒙清寂的寒江夜色,寄寓诗人的忧愁和伤感。

 

C.商女热衷歌唱《玉树后庭花》靡靡之音,诗人既批判了她的幼稚无知,又抒发了自己

忧时伤世之感慨。

(诗中对“商女”的批评只是一个平台,真实的目的是为了批判那些不顾国家安危,一味沉溺花天酒地的统治者们。

D.全诗表现诗人对国家命运的关注和忧愁,语言洗练,化用典故,是唐绝句中的优秀诗

篇。

13、点明全诗主旨的诗句是_商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

浣溪沙( 晏殊)

一曲新词酒一杯,

去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,

似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

1、这首词的哪些意象表现了时间的流逝?

 答:

去年天气、夕阳西下、花落去、燕归来。

2、所写的季节是什么时候?

 答:

暮春,从花落去可以看出。

3、“无可奈何花落去,似曾相似燕归来”两句告诉我

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