幼儿园中班健康教案五官的本领 幼儿园中班健康教案五篇.docx

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幼儿园中班健康教案五官的本领幼儿园中班健康教案五篇

幼儿园中班健康教案五官的本领幼儿园中班健康教案五篇

所谓符合科学性，就是教师要认真贯彻课标精神，按教材内在规律，结合学生实际来确定教学目标、重点、难点。

设计教学过程，避免出现知识性错误。

了幼儿园中班健康教案五篇，希望对你有帮助!

中班健康教案：

营养平衡才健康

【活动设计】

现在大多数家庭都是独生子女家庭，许多家长都会溺爱孩子，孩子的各种要求都尽量满足。

我发现许多家长经常给孩子买一大堆零食，这样孩子就吃零食多，吃饭少，长期下去，孩子容易形成偏食，挑食的不良习惯，最终导致孩子营养不均衡，生长发育受到影响。

通过这节课要教育幼儿不要挑食，只有营养平衡才能健康成长。

【教学目标】

1、知识与技能：

帮助幼儿了解各种食物的营养价值。

2、过程与方法：

通过情景创设、故事让孩子了解健康饮食的重要性。

3、情感态度价值观：

帮助幼儿形成健康饮食的习惯。

【教学重点】让幼儿了解身体需要多种营养，不挑食才健康。

【教学难点】了解各种食物的营养价值。

【教具准备】

相关课件；手偶；幼儿课前准备的食物贴；班级互动墙面"我们爱吃的食物"大表。

【教学过程】

一、组织教学：

音乐律动《坐姿歌》

二、导入新课：

小朋友们，今天我们班来了两位小客人，（出示手偶）他们一个叫"壮壮"，一个叫"小小"。

小朋友你们说一说他们长得什么样？

知道为什么壮壮这么"壮"，而小小这么"小"吗？

他们之间还有一个小故事，现在让老师讲给小朋友听好吗？

故事：

（出示手偶壮壮）我叫"壮壮"，什么东西都爱吃，爱吃萝卜、西红柿、白菜，还爱吃苹果、香蕉，爱吃好多东西，你们看！

我长得壮壮的。

（出示手偶小小）他叫"小小"，他看到萝卜摇摇头，说我不爱吃；看到西红柿又摇摇头，说我不爱吃；好多蔬菜都不吃，苹果不爱吃，香蕉不爱吃，人长得很瘦小，而且总生病。

结合故事内容，提出问题：

"壮壮长得这样壮，说一说他爱吃什么？

""小小长得很瘦小，是因为什么？

""你们要想身体棒，怎么办呢？

"引导幼儿知道想要身体棒，就要吃各种食物。

三、播放幻灯片，观看视频片段。

1、结合实际生活，出示一段视频片段。

视频主要内容为：

一位妈妈到幼儿园接孩子回家，经过超市，孩子哭闹着，要去买零食。

孩子回到家后，只吃零食不吃饭。

提问：

"看了这段录像，小朋友来说一说这位小朋友做得对不对？

""你们平时是不是也和这位小朋友一样呢？

"教育幼儿不能把零食作为主食，否则就会像小小一样，身体瘦弱，还会经常生病。

要想有健康的身体，就要像壮壮一样各种食物都要吃。

2、出示互动墙面"我们爱吃的食物"大表，教师组织幼儿交流最喜欢吃的食物，并将最喜欢吃的食物粘贴在互动墙面上。

"我们爱吃的食物"大表中，教师和幼儿共同统计出哪些食物是幼儿最喜欢吃的，多少幼儿爱吃这种食物。

教师引导幼儿讨论：

"爱吃的东西能不能吃很多？

""哪些东西要少吃？

"3、老师向幼儿介绍各种食物的营养成分。

（蔬菜和水果中含有大量的维生素，含有从其他食物中补充不到的营养成分。

并且有预防和治疗疾病的功效。

）总结：

不同的食物有不同的营养成分，吃不同的食物就能获得不同的营养，有了丰富的营养，身体才能更加健康。

四、延伸活动，家园配合：

1、让家长记录幼儿饮食情况，反馈给老师。

2、根据记录情况，开展"不挑食的好孩子"颁奖会，可以邀请家长参加，鼓励挑食的孩子做到各种食物都要吃，养成不挑食的好习惯。

幼儿园中班健康教案：

肠胃小闹钟

【活动目标】

1、知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响身体不利。

2、初步的了解人体生物钟，能够说出什么时间该做什么事情。

3、愿意按时的进餐，控制零食和正常的作息。

【活动准备】

1、闹钟一个

2、熊宝宝大图片或长毛绒玩具一个，熊宝宝的肚子上有一个可以拨动时针的钟。

3、幼儿用书：

《肠胃小闹钟》。

【活动过程】

一、出示闹钟，表演熊宝宝的一天生活教师：

早上闹钟响了，熊宝宝起床了，该吃饭了。

师：

中午闹钟响了，熊宝宝肚子饿了，该吃午饭了，吃完午饭该吃午觉了。

师：

晚上的时间到了，熊宝宝肚子饿了，该吃晚饭了，吃完晚饭看一会电视熊宝宝就瞌睡了，该睡觉了。

二、引导幼儿讨论为什么要定时间睡觉、按时吃饭、让幼儿初步理解人体生物钟的含义。

师：

熊宝宝为什么这些时候要做这些事情？

讨论：

你有过到时候就想吃饭、就像睡觉的感觉吗？

三、让幼儿看小熊表演，并了解常吃零食会影响正餐的食欲。

表演：

小熊早上、中午乱吃零食，老师拨动小熊肚子上的钟提示生物钟的蓄乱，到吃饭时间就不想吃。

师：

小熊这样乱吃零食，身体会有什么感觉。

讨论：

如果我们不遵守人生生物规律会怎么样？

四、引导幼儿讨论：

如果爸爸妈妈饭菜还没有做好，自己肚子饿了怎么办？

师：

可以先吃一两块饼干，但不能多吃，或在大人的允许下先吃菜，或者帮助爸爸妈妈做一些事情，争取大家能够快一点吃到饭菜。

五、让幼儿完成幼儿用书上的练习“这是该做什么”加深对人体生物钟的了解。

中班健康教案：

学会保护牙齿

【活动】

最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。

对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和发展水平，通过采用幼儿喜欢熟悉的故事，抓住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习惯。

【活动目标】

1、知道怎样保护牙齿，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。

2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

【活动准备】

1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片；

2、龋齿形成挂图；

3、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷；

4、正确刷牙步骤的挂图。

【活动过程】

1、师：

“听说鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？

我们一起去看看吧！

”

2、教师出示《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，讲故事。

3、教师提问：

（1）故事里都有谁？

（鳄鱼、牙医）

（2）他们发生了什么事？

（鳄鱼去看医生）

（3）鳄鱼为什么要去看医生？

（它的牙齿生病了）

（4）鳄鱼的牙齿为什么会生病？

（它不刷牙、喜欢吃糖……）

4、教师出示龋齿形成挂图，请幼儿观察，教师讲解龋齿形成原因及危害。

5、师：

你们觉得应该怎样保护牙齿？

（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口……）

6、教师总结、补充幼儿答案：

我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开开心心的生活。

7、师：

你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗？

（会）

8、请幼儿示范自己平时是怎么刷牙的，其他幼儿思考这样的做法对不对。

9、教师对示范的幼儿做出评价，并出示牙（jy135幼儿教育.jy135.）齿模型，讲解示范正确的刷牙方法。

10、教师带领幼儿学习正确的刷牙方法。

11、出示正确刷牙步骤的挂图，带领幼儿一起边念儿歌边练习刷牙。

附《我会刷牙》（儿歌）

小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。

上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，

左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。

刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。

中班健康教案：

食物王国

【活动目标】

1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养，可满足身体各方面不同的需要。

2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯：

如挑食、偏食等。

【活动准备】

自制图片：

肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类

【活动过程】

小朋友们，大家好！

很高兴认识大家，我作一下，我姓张，大家可以叫我张老师。

师：

今天呀，张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟，小朋友们想去吗？

幼：

想。

一、师：

好，让我们开上自已的小汽车出发吧！

1、出示谷类食物图片（大米、小米、玉米）等

师：

滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢？

小朋友们看看，这是些什么食物呀？

它们分别叫什么呀？

幼：

老师引导幼儿回答。

（说出食物的名字）

师：

对，小朋友们回答的很好，能说出它们的名字，那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗？

它们可以做成什么？

幼：

引导幼儿回答这些问题。

嗯，我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。

我们看到的这些食物呢，都是属于谷类的，谷类食物里含有很多的热量，吃了可以使我们有很大的力气。

（做一个气力的动作）

二、师：

好，让我们开上自已的小汽车出发吧！

1、出示水果食物图片（苹果、桔子、香蕉）等

师：

滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢？

小朋友们看看，这是些什么食物呀？

它们分别叫什么呀？

幼：

老师引导幼儿回答。

（说出食物的名字）

嗯，这些水果呢都是非常营养的，它们的身体里住着很多的维生素和量元素，吃了，我们的小嘴特别甜，小朋友们都特别可爱，小脸就像一朵花儿一样（做一个花的动作）。

三、师：

好，让我们开上自已的小汽车出发吧！

1、出示肉类食物图片（鸡腿、鱼、肉）等

师：

滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢？

小朋友们看看，这是些什么食物呀？

它们分别叫什么呀？

幼：

老师引导幼儿回答。

（说出食物的名字）

吃了这些食物呀，会使我们变得更聪明又健康，但也不能贪吃哦！

四、师：

好，让我们开上自已的小汽车出发吧！

1、出示蔬菜食物图片（菠菜、胡萝卜、西红柿）等

师：

滴滴……滴……滋滋，到站了，咦，这次我们去的是那儿呢？

小朋友们看看，这是些什么食物呀？

它们分别叫什么呀？

幼：

老师引导幼儿回答。

（说出食物的名字）

蔬菜里含有各种维生素和微量元素，可以使我们不容易生病，而且对我们的眼睛有保护作用，可民使我们的眼睛很亮，而且看的远，看得清楚。

五、师：

好看看我们最后一站去的是那儿呢？

让我们开上自已的小汽车出发吧！

1、出示豆类食物图片（红豆、绿豆、黄豆）等

师：

滴滴……滴……滋滋，到站了，小朋友们看看，这是些什么食物呀？

它们分别叫什么呀？

幼：

老师引导幼儿回答。

（说出食物的名字）

小朋友们喜不喜欢豆子呀？

幼：

喜欢

师：

我想小朋友们也定很喜欢，因为有的小朋友皮肤又白又嫩，就像白雪公主一样漂亮，这些豆类的身体里含有植物蛋白，吃了他，让我们长得健健康康的。

我们逛了一天，小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊？

幼：

5个

那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀？

幼：

分别说出5个地方。

结束：

现在小朋友们知道了这么多食物的优点，是不是就不该挑食呀？

各种食物都要吃呀？

如果我们不吃其中的一个，我们的身体就会不高兴了，会生病呀？

那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话，各种食物都要吃。

最后老师仰望我们中一班的小朋友都健康快乐，今天，小朋友们在食物王国里旅游了一回，是不是有点累了，我们开上我们的小汽车回家休息一会！

滴滴……

中班健康活动《怎样预防感冒》

【活动目标】

1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。

3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。

【活动重难点】

掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

【活动准备】

PPT课件、动物头饰、预防感冒图片。

【活动过程】

一、情景导入，激发幼儿的兴趣。

老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师：

老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？

1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。

2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

二、讨论感冒的症状及原因。

师：

这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？

那你们感冒时都有哪些症状呢？

你为什么会感冒呢？

感冒时你的心情是怎么样的？

师：

既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？

老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。

三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。

师：

大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。

妈妈现在就去迎接大象伯伯。

（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：

①注意气温变化、适时增减衣服。

②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。

③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

四、学习预防感冒的儿歌。

勤洗手，多通风，人多不去凑热闹。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷及时添衣服，预防感冒要记牢。

活动延伸：

开展美术活动《感冒预防我知道》。

本文：

内容仅供参考